2021高二學考歷史必備知識點歸納2021年高二會考歷史必考知識點

2021高二學考歷史必備知識點歸納2021高二會考歷史必考知識點高二歷史的知識點你都掌握了嗎高二的學考就快來了，歷史的必背知識點都快點復習吧。下面由為大家提供關(guān)于高二學考歷史必備知識點歸納，希望對大家有幫助20XX高二學考歷史知識點一、古代希臘羅馬的政治制度1.雅典民主政治(建立條：分為政治、經(jīng)濟、地理和思想城邦特點：小國寡民和獨立自主。公民條：祖籍本邦;有財產(chǎn)、能自備武裝服兵役成年男子。(2)倫改革公元前六世紀初內(nèi)容：按財產(chǎn)劃分居民為四等;民大會成為最高權(quán)力機建立四百人議事會，前三等級可入選立公民陪審法庭廢除債務(wù)奴隸制。意義：動搖舊氏族貴族世襲特權(quán)，奠定雅典民主政治基礎(chǔ)(3)克里斯提尼改革公元前六世紀末)內(nèi)容：劃定個地區(qū)部落;立五百人議事會成立十將軍委員會陶片放逐法。第1頁共7頁

意義：基本鏟除了舊氏族貴族政治特權(quán)確立了雅典的民主政治(4)利克里改革：公元前5紀―古雅典民主政治黃金時代(盛)官職向男性公民開放陪審法庭成為最高司法和監(jiān)察機關(guān);為公民擔任公職和參政發(fā)工資，發(fā)觀劇津貼(5)質(zhì)：婦女、外邦人、奴隸不享有民主權(quán)利;是成年男性公民的當家作主(數(shù)人的民主。(6)響：2.羅馬法(1)馬成文法的誕生標志：《十二銅表法》(元前五世紀中期審判量刑有法可依，平民利益得到一定保護;保留一些野蠻習慣法，本質(zhì)上是維護奴隸主貴族利益。(2)類：公民法和萬民法公民法：在羅馬共和國時期，適用范圍主要限于羅馬公民的法律。萬民法：公元紀時，帝國境內(nèi)自由民內(nèi)部公民與非公民區(qū)別不復存在，適用于羅馬帝國統(tǒng)治范圍內(nèi)所有自由民的法律(際法。(3)馬法作用：歐洲歷史上第一部較系統(tǒng)完備的法律體系。①保護私有財產(chǎn)，提倡法律面前公民人人平等緩和社會矛盾，維系帝國的統(tǒng)治。第2頁共7頁

②為近代歐美國家立法和司法奠定基礎(chǔ)，成為近代資產(chǎn)階級反對封建制度、推動資本主義發(fā)展的武器。20XX高二學考歷史知識點二、近代西方代議制民主1英國君主立憲制(1)程：1688年光榮革命，標志英國資產(chǎn)階級革命結(jié)束年議會頒布《權(quán)利法案》，實施限制國王權(quán)力，保證議會權(quán)力標志英國君主立憲制政體確立。1832年議會改革，工業(yè)資產(chǎn)階級獲益。(2)任內(nèi)閣制的形成世紀年代，第一任首相是沃爾波爾①內(nèi)閣與首相關(guān)系：內(nèi)閣成員集體負責，在政治上與首相共進退。②內(nèi)閣與議會關(guān)系：內(nèi)閣實際對議會負責如果議會通過不信任案，內(nèi)閣應辭職，或者首相解散議會重新選舉。③首相：議會下院多數(shù)黨領(lǐng)袖掌握行政權(quán)，通過議會掌握立法權(quán)，實際掌握國家大權(quán)。2.美國聯(lián)邦制-年憲法：(1)景：獨立戰(zhàn)爭后的邦聯(lián)無力穩(wěn)定社會秩序，也無法維護國家利益資產(chǎn)階級領(lǐng)導人深受共和思想影響。(2)容：規(guī)定美國是聯(lián)邦制國家：聯(lián)邦權(quán)力高于各州權(quán)力各州有一定自治權(quán)。意義是既能維護國家統(tǒng)一，又能發(fā)揮地方積極性。第3頁共7頁

(3)行三權(quán)分立：國會參議院眾議院掌握立法權(quán);總統(tǒng)(首、軍、政首腦掌握行政權(quán)，選民間接選舉產(chǎn)生，4一屆;聯(lián)邦最高法院掌握司法權(quán)?？偨y(tǒng)有權(quán)否決國會通過的法律，但國會復議時若以多數(shù)再次通過即為有效;統(tǒng)有權(quán)提名最高法院大法官，但須參議院批準。(4)價：是第一部比較完整的資產(chǎn)階級成文憲法;現(xiàn)一定民主精神存在不足(許奴隸制、種族歧視與性別歧視)3.法蘭西第三共和國憲法(1875年憲法)(1)容：立法權(quán)屬于參、眾兩院組成的國會，參議院有權(quán)否決眾議院議案總統(tǒng)由參、眾議院聯(lián)席會議選出，掌握行政大權(quán)，是國家元首和軍隊最高統(tǒng)帥總統(tǒng)經(jīng)眾議院同意有權(quán)任命內(nèi)閣，經(jīng)參議院同意有權(quán)解散眾議院總統(tǒng)命令須經(jīng)部長副署。(2)法律上正式確立共和政體;資本主義發(fā)展奠定基礎(chǔ)。4.《德意志帝國憲法》年憲法(1)容：皇帝是國家元首和軍隊統(tǒng)帥，有權(quán)解散議會相主持內(nèi)閣，由皇帝任命，只對皇帝負責;會是立法機構(gòu)，由聯(lián)邦議會各邦代表組成)帝國議會民選產(chǎn)生)組成實行聯(lián)邦制。(2)價：確立了君主立憲制專制主義色彩濃厚推動資本主義發(fā)展。20XX高二學考歷史知識點三、中國傳統(tǒng)文化主流思想的演變一、“百家爭鳴”第4頁共7頁

1社會原因1)經(jīng)濟上：井田制的崩潰2)政治：周王室衰微，士大夫崛起3)階級關(guān)系：“士”階層的活躍和受重用4)思想文化：從“學在官府”到“學在民間”2主要流派道家：老子莊子儒家：孔子、孟子、荀子墨家：墨子法家：商鞅、韓非子3影響中國歷史上第一次思想解放運動4春秋戰(zhàn)國時期的儒家1)孔子思想：A思想的核心是仁，“愛人”、“克已復禮”“已所不欲，勿施于人”。包含了民本思想，主張“為政以德”，“節(jié)用而愛人”。B教育思想比較進步，主張“有教無類”，大力興辦私學。3孟子的思想主張：、“仁政”。B“民貴君輕”(“民貴”是就百姓在維護統(tǒng)治秩序過程中的作用而言，并非指在政治經(jīng)濟地位上“民”比“君”高貴)C、“性善論”。第5頁共7頁

4荀子的思想主張：、“仁義”、“王道”、“君舟民水”、“性惡論”、法治。二、漢代儒學成為正統(tǒng)思想1董仲舒的新儒學思想：董仲舒把道家、陰陽五行家的一些思想糅合到儒家思想中，改造成了具有時代特色的新儒學體系。主要思想：針對中央集權(quán)需要，提出“春秋大一統(tǒng)”和“罷黜百家，獨尊儒術(shù)”主張針對加強君權(quán)需要，提出“君權(quán)神授”、“天人合一”、“天人感應”;針對土地兼并現(xiàn)實，進一步發(fā)揮儒家仁政思想，主張限田、薄斂、省役針對為人處世標準，提出“三綱五?！?，提倡孝道三鋼指：君為臣綱，父為子綱，夫為妻綱社會倫理道德)五常：仁、義、禮、智、信個人品德)2漢代儒學成為正統(tǒng)思想漢武帝全面肯定新儒學的措施。起用文學儒者數(shù)百人參與國家大政。興辦太學，在各郡設(shè)立學校，初步建立地方教育系統(tǒng)?！拔褰?jīng)”成為教科書，教育為儒家所壟斷結(jié)果：西漢后期，儒家思想逐漸成為歷代統(tǒng)治者所推崇的正統(tǒng)思想，也逐漸成為中國傳統(tǒng)文化的主流思想三、宋朝的程朱理學：北宋程頤、程顥第6頁共7頁

二程基本觀點：1)是萬物的本原(心);2)把天理與倫理道德直接聯(lián)系起來;3)發(fā)揮了孔子“仁”的學說。南宋朱熹理學內(nèi)容：“理氣論”;“心性論”(性無不善，情應當從善，人應克制自己的感情，讓道德理性來支配和指導行為著述《四書章句集注》，元、明成為科舉考試內(nèi)容明朝：陸九淵和王陽明心學人心是世界萬物的本原;“心即理也”的主觀唯心論宇宙觀提出“致良知”學說明朝后期：離經(jīng)叛