鋼鐵是怎樣煉成的讀書心得初中（5篇）

本文格式為Word版，下載可任意編輯——鋼鐵是怎樣煉成的讀書心得初中（5篇）《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書的主人公是保夫魯沙·柯察金，人們都叫他“保爾〞。那么鋼鐵是怎樣煉成的讀后感怎么寫呢?今天我給大家整理了鋼鐵是怎樣煉成的讀書心得供大家參考，我們一起來看看吧!

鋼鐵是怎樣煉成的讀書心得篇1

德國大詩人歌德曾經(jīng)說過：“讀一本好書，就等于和一位高尚的人對話。〞《鋼鐵是怎樣煉成的》就是“一位高尚的人〞。而我和“這位高尚的人〞對話后懂得的道理就是：要學會戰(zhàn)勝自己。

《鋼鐵是怎樣煉成的》是一部震撼全世界的英雄史詩和勵志經(jīng)典，是蘇聯(lián)的作家尼古拉·奧斯特洛夫斯基。這本書主要陳述了主人公保爾·柯察金是一個出身貧寒，但又堅毅大膽的少年，在他經(jīng)歷了一系列的人生挑戰(zhàn)之后，都沒有倒下，反而更加頑強，更加大膽了。在此過程中，他也曾經(jīng)動搖過，但經(jīng)過強烈的思想斗爭，他最終戰(zhàn)勝了自己。

我們都應當像保爾一樣，學會戰(zhàn)勝自己。人生中，我們最大的敵人就是自己，一切難題的產(chǎn)生都來自自己的內心。只有自己戰(zhàn)勝了自己，才能戰(zhàn)勝所有的對手，宛如詩人汪國真所說的一樣：“悲觀的人，先被自己擊敗，然后才被生活擊??；樂觀的人，先戰(zhàn)勝自己，然后才戰(zhàn)勝生活。〞

我曾經(jīng)讀過這樣一個故事：一個教授想聘請一個助理，于是在求學期間，靠打工來維持學業(yè)的他投了簡歷。經(jīng)過層層篩選，他通過了初試。后來除了他之外，所有通過初試的中國留學生都選擇了退出，由于他們聽說這個教授從未錄用過中國助教。但他卻沒有放棄，仍舊認真地為復試做準備。最終，他成功被錄用了。事后，他問教授為什么，教授笑著說：“你可能并不是最優(yōu)秀的，但卻是最大膽的，最相信自己的。你戰(zhàn)勝的不是所有的對手，而是你自己。〞后來他成了一家跨國公司的老總。他經(jīng)常對自己的員工說：“年輕沒有失敗。假如你真的失敗了，記住，擊敗你的不是別人，而是你自己。〞

想要戰(zhàn)勝別人，首先就應當戰(zhàn)勝自己，假如你的腦袋中只想著擊敗別人，那么就永遠也戰(zhàn)勝不了自己。成功者之所以成功，是由于他們不是盯著別人，更不會在意別人怎么想怎么做。由于不管你自己多優(yōu)秀，你永遠都有競爭對手。只要你戰(zhàn)勝了自己的內心，讓自己變得更加強大，對手自然就會落在你的后頭。

就像高爾基曾說的：“書籍是人類進步的階梯〞。的確，讀完《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書后，我懂得了我應當向保爾學習，學會戰(zhàn)勝自己。無論遇到什么困難，一定要戰(zhàn)勝自己，盡自己最大的努力去戰(zhàn)勝它，把自己煉成一塊真正的、永遠頑強的鋼鐵！

鋼鐵是怎樣煉成的讀書心得篇2

在我大約二三年級左右，每個寧靜的中午，我都會盯視著床邊的書架琢磨看什么。姐姐的書好多，我從來不缺看的。因此，《鋼鐵是怎樣煉成的》也成為了我的囊中之物?？僧敃r我翻過它無數(shù)次，每次看到保爾哥哥失蹤府的故事便無論如何也看不懂了。但現(xiàn)在，我再次抱著懷疑的態(tài)度從塵封的角落中重新翻開它。

《鋼鐵是怎樣煉成的》陳述了一個出生于工人家庭中的少年在幾十年的學習和戰(zhàn)爭中成長為一個堅強的無產(chǎn)階級革命戰(zhàn)士的故事。保爾從小大膽倔強，誠懇質樸。后來也仍意志堅強地戰(zhàn)勝身體的的惡化，為革命做著艱難的奮斗。沒有接觸到這本書之前我以為它是教人怎樣煅造鋼鐵的書吧，現(xiàn)在看來也并非不完全如此，由于它是教人怎樣成為像鋼鐵一樣堅毅頑強的存在的，它的確教人們怎樣將自己百煉成鋼。

相比較保爾，可能是環(huán)境所迫，才使他有著異于我們的勇氣和信念，這樣看來我們倒并不值得為現(xiàn)在的安逸而欣喜呢！反倒是太過于舒適的生活成為了限制我們快速成長的一道軟墻，好比半充滿氣的氣墊，讓你完全深陷其中，住你怎樣翻來覆去只會無用地脫住我們前進，反而加倍損失體力。因此，我們不能只看到眼前的美好，指不定哪天這一切都鏡花水月般離我們而去。

但我們自然沒方法經(jīng)歷保爾的一切，所以我們只能從小方面開始，既然生活給我們提供了良好的條件，那就用它們去戰(zhàn)勝自己的弱點或畏懼。逃避只是無用功非但沒有解決問題，還讓自己愈加畏懼面對。譬如我怕黑，由于黑暗中的一切都是未知的，當黑暗降臨的時間，往往是寧靜的，仿佛全世界只有你一個人，黑暗給人無所依傍的空虛。但是當我白天去看那些夜晚一直立在那兒的黑影時，原來只是一些家具而已。因此，畏懼只是人心中的自我示意，當你明了它是什么后，貌似以前那個畏懼的自己很可笑。

保爾正是敢于直面災難，當戰(zhàn)爭降臨人們恨不得能逃多遠逃多遠時，保爾卻逆流而上，去前線做戰(zhàn)，親自殺死人們所怕的兇殘的敵軍后，仿佛那畏懼也便煙消云散，轉而化為更堅強的信念和勇氣。這正是《鋼鐵是怎樣煉成的》教給我們擁有勇氣的決竅。

鋼鐵是怎樣煉成的讀書心得篇3

輕柔的陽光照進了窗內，陪伴了我許久的《鋼鐵是怎樣煉成的》此時正寧靜地躺在書桌上，卻又反射著陽光迸發(fā)出讓人無法忽略的光彩。

開始的惡作劇讓我對書中這個男孩產(chǎn)生了猛烈的好奇，他是有多么厭惡這個老師才把煙灰撒在準備做蛋糕的面團上？繼而當我看到老師對待學生的態(tài)度時又明白了些什么，而正值我覺得保爾會這樣淘氣的度過一段時間時，命運給了他第一次打擊——他退學了。我的心猛然間揪起，他也只不過是一個十二歲的孩子，在那個戰(zhàn)火紛飛的年代，他該怎樣度過這段漫長時間？

很快他找到了第一份工作——在車站食堂當洗碗工，但這并不簡單，他時常受到他人的欺負和不公的待遇，對這一切他也只能選擇悄悄地承受。我突然間有些心疼這個十二歲的少年，心疼他在本該無憂無慮的年紀卻承受了這么多。

不久后他為營救朱赫來而被抓入獄，我始終沒有放下的心也更加擔心，那幾頁書就像幾年般難熬，但當我看到他安全出獄時始終懸著的心也突然落了地，嘴角也不自覺地由于他安全出獄而上揚了一些。

但命運并沒計劃放過保爾，他在參軍征戰(zhàn)時一顆炸彈在身邊炸響，他摔下了馬，對這一情景書上僅用了短短兩行字，卻讓人再次狠狠地揪起了心，他也只不過是一個十幾歲的孩子，為什么命運如此多舛？

我想，百煉成鋼就是對本書的詮釋。命運給了他一次又一次的打擊，而他一次又一次的戰(zhàn)勝了這些困難——在與波蘭白軍的戰(zhàn)斗中腿受傷，感染傷寒；繁重緊張的肅反工作又擊倒了重病的保爾，可不愿向命運低頭的他在雙目失明全身癱瘓的狀況下強忍病痛用生命寫下了《暴風雨所誕生的》。這些磨難隨便挑出一個都足以讓我崩潰，但保爾卻一次又一次的在面對命運的挑釁時選擇站起來，縱使頭破血流，也絕不認輸！

保爾不服輸?shù)木褚舱龖怂f過的一句話“莫非你真的以為生活能把我逼進死角把我壓成一張薄餅嗎？只要我的心臟還在跳動，只要他還在跳動，就別想叫我離開黨，只有死，才能讓我離開戰(zhàn)斗行列〞讀到這里時我的眼角貌似潮濕了，同時那不服輸?shù)钠床褚苍谖业男睦镬o靜落下，開始生根發(fā)芽。

或許百煉成鋼，意志為首。

鋼鐵是怎樣煉成的讀書心得篇4

人，最可怕的不是疾病，而是喪失了意志和信念。

——題記

自從讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書后，保爾·柯察金那鋼鐵般的革命戰(zhàn)士形象在我的腦海里揮之不去。也讓我明白，人最寶貴的，不是碌碌無為平平凡凡過一輩子，更不是紙醉金迷渾渾噩噩度過一生，而是以崇高的信念和堅強不移的意志朝著自己的信仰奮斗。

小說以“革命者在戰(zhàn)斗中百煉成鋼〞為主題，陳述了主人公保爾柯察金小時候生活十分艱難，不是被母親責罵，就是受神父冤打。但他靠著頑強的意志，仍舊堅持生活，并立志要從戎。保爾長大后，終究實現(xiàn)了他的志向——當一名軍人。從戎期間，受到了老一輩革命者的栽培和教育。自身又長期實踐，他靠著毅力，在勞動、戰(zhàn)斗、工作各方面刻苦學習和嚴格要求自己，終究鍛煉成具有崇高的理想、堅強的信念和頑強意志的革命戰(zhàn)士。他把整個生命和所有精力毫無保存地奉獻給世界宏大的事業(yè)——為解放全人類而斗爭。

讀完小說，我的心里百感交集。腦海里又浮現(xiàn)出聽朱赫來講革命故事時眼神充滿渴望的保爾；在惡劣天氣下忘我地投入到艱難的修路工作的保爾；在槍林彈雨的戰(zhàn)場上奮不顧身、與敵軍廝殺的保爾；在全身癱瘓、雙目失明后仍不向命運屈服，拿起筆開始創(chuàng)作的保爾。。。。。。

何為鋼鐵？保爾就是鋼鐵！革命的烈火和坎坷命運的驟冷將保爾煉成，讓他成為了鋼鐵般的革命戰(zhàn)士。但烈火與驟冷不是一般人能承受的，保爾靠著他頑強的意志和堅強的革命信仰，在戰(zhàn)斗中百煉成鋼。一個人只有在革命的艱苦與困苦中戰(zhàn)勝敵人和戰(zhàn)勝自己，把自己的追求和國家的壯大，人民的利益聯(lián)系在一起，才能創(chuàng)造奇跡。

奧斯特洛夫斯基說過：“人的一生可能燃燒也可能腐朽，我不能腐朽，我愿燃燒起來。〞是啊，當保爾在晚年回想人生時，他不會由于虛度年華而后悔，也不會由于無恥庸俗而羞愧。他將自己的整個生命和全部精力，都獻給了世界上最宏大的革命事業(yè)。

他的一生沒有可惜，也不會懊悔。

兵荒馬亂的時代已經(jīng)褪去，留下的是幸福與和平。倒不如細讀一下《鋼鐵是怎樣煉成的》，感受戰(zhàn)爭年代的熱血與頑強。

鋼鐵是怎樣煉成的讀書心得篇5

我單獨坐在書房，看著《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書，我看著看著，被這本書吸引住了，我寧靜的心湖仿佛投下了一顆小石子……對保爾的欽佩之情油然而生。

這本書主要講了保爾雙目失明，全身癱瘓，生活極度困難，這對于一個正常人來說是多么沉重的打擊??！他沒有自暴自棄，毅然拿起筆來，摸索著，在付出常人無法想象的努力后，成功地寫出了小說《暴風雨里所誕生的》。

生命的意義畢竟是什么呢？保爾用行動告訴我們：人最寶貴的東西是生命，生命屬于人只有一次，人的一生應當是這樣度過的，當他回首往事的時候，他不會由于虛度年華而后悔，也不會由于碌碌無為而可恥，這樣在臨死的時候他就能夠說：“我的整個生命和全部精力，都已經(jīng)獻給世界上最宏大的事業(yè)——為人類的解放而斗爭〞。

像保爾這樣“身殘志不殘〞的例子，在世界上還有好多。譬如霍金，他是一個當代最優(yōu)良的理論學家，一個科學名義下的巨人，也是一個坐著輪椅挑戰(zhàn)命運的勇士。他在21歲時被確診患上了“盧伽雷氏癥〞（即運動神經(jīng)細胞萎縮癥），被宣判只剩兩年生命。雖然身體的殘疾日益嚴重，但霍金卻依舊像普通人一樣生活，完成自己所能做的任何事情。永遠坐在輪椅上的他，頑強地生活著，還創(chuàng)作了有名的《時間簡史》，摸索宇宙的起源。

還有貝多芬，他是世界有名的音樂家，也是命運最糟的一個。他在28歲時，耳聾了，此后，他孤獨地過著聾人的生活，但他并沒有放棄作曲。他在作曲時，用一根細木棍抵在鋼琴上，借以感受鋼琴的振