個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃和總結(jié)

精品文檔精品文檔..個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃（20168月）以市縣教育教學(xué)工作會(huì)議精神為依據(jù)，堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)的工作原則，以名校長工作室為指引，不斷深化教學(xué)改革，創(chuàng)新教研模式，提家長放心、社會(huì)滿意的學(xué)校，實(shí)現(xiàn)學(xué)校持續(xù)、穩(wěn)定、健康地發(fā)展，現(xiàn)制定個(gè)人成長計(jì)劃如下：一、自我現(xiàn)狀分析：1、優(yōu)勢分析：具有豐富的基層學(xué)校管理經(jīng)驗(yàn)，關(guān)于工作始終持有一份信心也有信心和勇氣迎接工作中的每一個(gè)新的挑戰(zhàn)。嗜好學(xué)習(xí)，注重在實(shí)踐中不斷提升自我。特別注意學(xué)習(xí)反映全國各地名校成功的辦學(xué)特色等方面的各種權(quán)威得的成功經(jīng)驗(yàn)即時(shí)地總結(jié)出來。2、自身存在的不足：關(guān)于教育理論的學(xué)習(xí)深入度還不夠，不能實(shí)現(xiàn)理論學(xué)習(xí)與管關(guān)于學(xué)校發(fā)展的前瞻計(jì)劃和發(fā)展策略以及與上級管理部門的校教育教學(xué)發(fā)展的思考還有待加強(qiáng)。二、發(fā)展目標(biāo)：1、做一個(gè)有專業(yè)追求的校長。教師職業(yè)作為一種教書育人的的職業(yè)，關(guān)于其勞動(dòng)質(zhì)量提出了更高的要求，所以，為了使自己盡快成長為一名合格的創(chuàng)新型校長，我時(shí)刻告誡自己要追求卓越，崇尚一流，2、做一個(gè)有反思素質(zhì)的校長。在今后的工作中，我要以名師、的教學(xué)和管理風(fēng)格。3、做一個(gè)有文化堅(jiān)持的校長。隨著教育教學(xué)管理改革的深入，三、發(fā)展策略：1、充實(shí)與積淀——做學(xué)習(xí)型校長要想成長為一個(gè)專業(yè)化的校長，必需博學(xué)多識(shí)。作為一個(gè)校長，首先應(yīng)該有自己的專業(yè)特色，必需認(rèn)真閱讀教育管理方面的書籍，為做好校長、加強(qiáng)管理提供厚實(shí)的理論基礎(chǔ)。另外，我還將經(jīng)過向書本學(xué)習(xí)、向?qū)＜覍W(xué)習(xí)、向名校學(xué)習(xí)、撰寫個(gè)人教育論文等途徑，不斷改造自己的教育認(rèn)識(shí)、教育觀念，逐步形成教育觀念，從而完備自己的管理思想。2確的教育觀、學(xué)校觀、人才觀、質(zhì)量觀、管理觀、師生觀、教學(xué)觀、德育觀，在此基礎(chǔ)上形成自己的職業(yè)信念、職業(yè)態(tài)度、職業(yè)眼光。以后的工作中，我將本著“管理銳意進(jìn)取，教學(xué)突破創(chuàng)新”的原則，繼續(xù)特色學(xué)校文化建設(shè)，實(shí)現(xiàn)“全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)一流學(xué)校，努力爭創(chuàng)省級示范學(xué)?！钡陌l(fā)展目標(biāo)；繼續(xù)良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育，為學(xué)生的終身發(fā)展奠基養(yǎng)成，踐行“以生為本”的教育內(nèi)涵，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。3、實(shí)踐與反思——做專家型校長己的校長專業(yè)能力。4、堅(jiān)持與責(zé)任——做自律型校長友善寬容的態(tài)度、長遠(yuǎn)的人生目標(biāo)、樂觀開朗的情結(jié)、良好的現(xiàn)實(shí)性和自我知覺、豐富的生活和廣泛的嗜好等。校長個(gè)人總結(jié)（20172月）在市、縣教育局的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨和國家方針政策，遵紀(jì)守法，愛業(yè)敬崗，依靠廣大教職員工，共通努力、團(tuán)結(jié)拼搏、臥不斷進(jìn)取，經(jīng)過各種學(xué)習(xí)形式，我收獲很多，感受也很多，現(xiàn)具體談?wù)勎业膸c(diǎn)思考和體會(huì)，總結(jié)起來如下：—個(gè)人發(fā)展如此，學(xué)校發(fā)展也如此。經(jīng)過學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)只有不斷學(xué)習(xí)才能成為教學(xué)的行家里手，專家型校長。堂行為。這也要求校長要站在教育改革的前沿，引領(lǐng)學(xué)校的發(fā)展，同時(shí)要具有一定的課程開發(fā)與指導(dǎo)能力關(guān)于學(xué)?，F(xiàn)狀的評判與診斷能力。能夠整合學(xué)校的資源，走現(xiàn)代學(xué)校發(fā)展之路。第三、校長要注重師資隊(duì)伍的建設(shè)，關(guān)切教師的專業(yè)發(fā)展，學(xué)校要以教師為本，教育要以學(xué)生為本，教學(xué)要以學(xué)習(xí)為本。校長要充分課堂有詩意。經(jīng)過營造氛圍，搭建平臺(tái)，提出愿景，細(xì)化要求，不斷實(shí)踐，來促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展。要求：一是要找準(zhǔn)一個(gè)位置，明確自己的“將尾兵頭”的角色定位；二是領(lǐng)會(huì)兩個(gè)意圖：即校長的意圖，干部和教職工的意圖；三是就是要確立三個(gè)意識(shí)：綠葉意識(shí)，主管意識(shí)，配合意識(shí)。唯猶如此，全體領(lǐng)導(dǎo)、教師在情感才能上產(chǎn)生共鳴，在工作上才能產(chǎn)生共振，形成強(qiáng)而有力的合力效應(yīng)，才能盤活整個(gè)教師團(tuán)隊(duì)，這樣老師得到發(fā)展，才能進(jìn)一步成就學(xué)校的發(fā)展。校長學(xué)習(xí)計(jì)劃（20173月）素質(zhì)和管理水平。一、目標(biāo)：豐富管理智慧，形成管理風(fēng)格。并且把理論積極賦予實(shí)踐，增強(qiáng)管理知識(shí)，提高管理水平，確立愛崗敬業(yè)的職業(yè)精神，以專業(yè)研修為抓手，努力將自己塑造為合格的好校長。二、計(jì)劃：1、勤于學(xué)習(xí)，確立終身學(xué)習(xí)的觀念。堅(jiān)持不懈地學(xué)。活到老，學(xué)到老，確立終身學(xué)習(xí)的觀念。多渠道地學(xué)。要做學(xué)習(xí)的有心人，在書本中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)政治思想理論、教學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他人高尚的師德修養(yǎng)，豐富的教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)，以達(dá)到取長補(bǔ)短的目的。廣泛地閱讀各類有益的書籍，學(xué)習(xí)各種領(lǐng)域的知識(shí)、技能，特別要學(xué)習(xí)現(xiàn)代管理理論，不斷構(gòu)建、豐富自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)。2、立足管理，善于思考，在實(shí)踐中探求、感悟。在管理工作中進(jìn)行反思。反思自己的管理觀念，反思管理的實(shí)際成效。探求成功的教育管理模式，思考教育教學(xué)管理的現(xiàn)實(shí)問題，理論與實(shí)踐接合的問題。三、內(nèi)容1、學(xué)習(xí)《中小學(xué)校發(fā)展與建設(shè)工作經(jīng)驗(yàn)材料匯編管理理論――探究與實(shí)踐》等師德師風(fēng)方面的理論知識(shí)。2、基本功提升、教育教學(xué)管理理論學(xué)習(xí)、教育教學(xué)實(shí)踐研究、學(xué)習(xí)《如何做一名好校長3、抓住時(shí)機(jī)到先進(jìn)學(xué)校觀賞、聽課，學(xué)習(xí)管理方面的經(jīng)驗(yàn)及聽課指導(dǎo)等方面的知識(shí)。從而提高教育教學(xué)管理等方面的能力。4、研修特色學(xué)校建設(shè)理論，校本教研理論，創(chuàng)新管理理論，創(chuàng)建獨(dú)到的學(xué)校管理理論。5、充分利用市、縣內(nèi)教育專家的資源，珍惜專家講座的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，主動(dòng)與專家勾通學(xué)習(xí)進(jìn)程，促進(jìn)自身更快的發(fā)展。四、具體措施1、分階段學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論書。做好讀書筆記。做到認(rèn)真研讀，讀有心得。接合教育管理實(shí)踐、生活點(diǎn)滴，撰寫學(xué)習(xí)感悟文字。把所讀經(jīng)典作為反觀自身的明鏡，端正教育教學(xué)管理行為方式。21小時(shí)，不斷在反思中進(jìn)步。3、深入開展校本課題研究。以實(shí)踐活動(dòng)為載體，將培訓(xùn)心得滲透在具體的教育管理之中。充分利用團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢，開展集體研討。互相學(xué)習(xí)提高教學(xué)實(shí)效。立足學(xué)校實(shí)際，解決當(dāng)前管理中存在的問題，以研促管。4、積極參加培訓(xùn)，專心學(xué)習(xí)研討，認(rèn)真參與研討活動(dòng)，相互交流，共通進(jìn)步。積極向?qū)＜艺埥?，解決管理中存在的問題和困惑。利用好每次的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)?？傊悦ｉL工作室為契機(jī)，充分利用這個(gè)大好時(shí)機(jī)，努力提高自身素質(zhì)，提高管理水平。校長個(gè)人總結(jié)（20178月）喜、收獲的快樂。下面將其簡單總結(jié)為以下幾個(gè)方面：一、