五年級數(shù)學學科寒假創(chuàng)意作業(yè)設計夏新民

3/3五年級數(shù)學學科寒假創(chuàng)意作業(yè)設計(夏新民含山小學2019年502班寒假數(shù)學創(chuàng)意作業(yè)

2019年寒假502數(shù)學實踐作業(yè)

親愛的同學們：

終于迎來了2018年的寒假，你有什么樣的打算呢？我們知道生活中處處

有數(shù)學，處處離不開數(shù)學，就讓我們度過一個快樂而有意義的寒假吧！在這里

老師給你們提供了有趣的寒假數(shù)學實踐作業(yè)，和大家一起交流分享吧！開學別

忘了把你的作品帶回來哦！

含山小學2019年502班寒假數(shù)學創(chuàng)意作業(yè)

含山小學五年級數(shù)學樂園(1)

完成日期：2019年1月28日家長簽名：

老師寄語：一個人走路走得最遠的不是走得最快的；而是能夠不停走路的人。

估算

過年了，每家每戶都要去超市買年貨。請你列一張購物清單，并估算你家去

超市買年貨應帶多少錢？

物品

單價數(shù)量估計

名稱

評價：涂星學生評價父母評價

估算

含山小學2019年502班寒假數(shù)學創(chuàng)意作業(yè)

含山小學五年級數(shù)學樂園(2)

完成日期：2019年2月1日家長簽名：

老師寄語：生命力的意義在于拚搏,因為世界本身就是一個競技場。

實踐運用

動手測量！請選擇你的房間，你的書桌和你喜歡的物品，分別測量他們的長（底）和寬（高）等數(shù)據(jù)，并計算出它們的周長和面積分別是多少？

物品名

長（底）寬（高）其它邊周長面積

稱

評價：涂星學生評價父母評價

實踐運用

含山小學2019年502班寒假數(shù)學創(chuàng)意作業(yè)

含山小學五年級數(shù)學樂園(3)

完成日期：2019年2月6日家長簽名：

教師寄語：機會只對進取有為的人開放，庸人永遠無法光顧。

巧手制臺歷

自己尋找材料，手工制作一份新年（2018年）臺歷。要注重材料的合理使用、裝飾的美觀與使用的便捷等因素。

評價：涂星學生評價父母評價

巧手制臺歷

含山小學2019年502班寒假數(shù)學創(chuàng)意作業(yè)

含山小學五年級數(shù)學樂園(4)

完成日期：2019年2月8日家長簽名：

教師寄語：不安于現(xiàn)狀，不甘于平庸，就可能在勇于進取的奮斗中奏響人生壯

美的樂章。

活學活用

自己乘坐一次出租車，了解出租車的收費標準，記錄你乘坐了多少千米，計算你需要付給司機師傅多少錢？

評價：涂星學生評價父母評價

含山小學2019年502班寒假數(shù)學創(chuàng)意作業(yè)

活學活用

含山小學五年級數(shù)學樂園(5)

完成日期：2019年2月10日家長簽名：

教師寄語：海浪的品格，就是無數(shù)次被礁石擊碎又無數(shù)閃地撲向礁石。

小小設計師

用學過的平面圖形，設計一幅你喜歡的圖案畫在下面并涂上顏色。

含山小學2019年502班寒假數(shù)學創(chuàng)意作業(yè)

評價：涂星學生評價父母評價小小設計師

含山小學五年級數(shù)學樂園(6)

完成日期：2019年2月12日家長簽名：

教師寄語：不要讓追求之舟停泊在幻想的港灣，而應揚起奮斗的風帆，駛向現(xiàn)實生活的大海。

春節(jié)小總管

春節(jié)將至，請同學們來當一回小管家，將家中購買的物品名稱、數(shù)量、價格（單價、總價）、用途等進行記錄，然后制作一個統(tǒng)計圖。

含山小學2019年502班寒假數(shù)學創(chuàng)意作業(yè)

評價：涂星學生評價父母評價春節(jié)小總管

含山小學五年級數(shù)學樂園(7)

完成日期：2019年2月14日家長簽名：

教師寄語：駿馬是跑出來的，強兵是打出來的。

找一找

找一找生活中的“植樹問題”，并嘗試解決。含山小學2019年502班寒假數(shù)學創(chuàng)意作業(yè)

評價：涂星學生評價父母評價植樹問題

含山小學五年級數(shù)學樂園(8)

完成日期：2019年2月16日家長簽名：

教師寄語：再好的種子，不播種下去，也結(jié)不出豐碩的果實。

我是“小管家”

記錄自己每一筆壓歲錢的來源及金額，制定一個壓歲錢使用方案。

含山小學2019年502班寒假數(shù)學創(chuàng)意作業(yè)

學生評價評價：涂星父母評價

我是“小管家”

(9)含山小學五年級數(shù)學樂園

日完成日期：1822019年月家長簽名：

“玉不琢，不成器；人不學，不知道?！睂W習與艱苦為伴，讀書與老師寄語：

困難并存！

數(shù)學日記

數(shù)學與生活密切相關，生活中處處有數(shù)學。假期中希望你認真觀察生活中

的數(shù)學，并把它記錄下來，寫一