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薪酬工資結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)和維護(hù)管理課程目標(biāo)通過對(duì)本課程的研討,使學(xué)員充分理解在制定薪酬福利政策時(shí)要遵循的原則,提高薪酬福利方面的合法性,并在守法的同時(shí)彌補(bǔ)漏洞降低勞動(dòng)力成本。避開隨處可見的陷阱和誤區(qū),并針對(duì)薪酬結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì),職務(wù)分析和描述,級(jí)別系統(tǒng),年度調(diào)薪,加班費(fèi)政策及福利政策的人力資源現(xiàn)實(shí)中比較棘手的問題進(jìn)行探討,并給出解決建議,對(duì)打算實(shí)行定崗、定員、定薪的公司有具體而實(shí)際的幫助。使學(xué)員們帶著新觀念,新方法和對(duì)諸多具體問題的解決方案離開教室。通過案例分析和角色扮演,使學(xué)員理解薪酬系統(tǒng)的核心因素,并且明白薪酬系統(tǒng)是一個(gè)看似簡(jiǎn)單而實(shí)際十分復(fù)雜的體系使學(xué)員了解薪酬設(shè)計(jì)和維護(hù)的原則通過案例討論、展示和點(diǎn)評(píng)使學(xué)員充分理解和記憶薪酬原則,并將其運(yùn)用在工作中去分析和了解歐洲關(guān)于薪酬問題的思考和實(shí)踐,考慮如何為我所用使學(xué)員了解職務(wù)描述真正的用途,以及怎樣制作職務(wù)分析和描述級(jí)別系統(tǒng)的制定原則和注意事項(xiàng)學(xué)習(xí)使用工資批準(zhǔn)單- 通過討論,學(xué)員可學(xué)習(xí)到我們通過一些基本的規(guī)則的制定,我們可省去加班費(fèi)總額 50%甚至更多的費(fèi)用通過案例分析引入本課程的要點(diǎn),使學(xué)員不知不覺中達(dá)到一定的高度和深度學(xué)員通過討論和案例分析可以充分理解到福利泛濫的惡果,并主動(dòng)在保證員工情緒的前提下節(jié)約成本簡(jiǎn)化管理,進(jìn)而保證人力成本投入的的高回報(bào)保證福利計(jì)劃的理性化同時(shí)保證公司有關(guān)政策的合法性培訓(xùn)方式展示,講解,游戲,案例分析,角色扮演,討論,教員點(diǎn)評(píng)與講解,案例討論,點(diǎn)評(píng),分析,練習(xí)做工資結(jié)構(gòu),對(duì)比寬帶窄帶。課程大綱一薪酬福利系統(tǒng)的戰(zhàn)略作用小試牛刀:該給他們多少錢?留人花聰明錢人力資源經(jīng)理要對(duì)公司的人力資源成本負(fù)責(zé)就要用一套制度來(lái)管理,工資結(jié)構(gòu)就是這套制度的根本。內(nèi)部公平性:工資差異應(yīng)反映其為公司贏利所做的貢獻(xiàn)。外部競(jìng)爭(zhēng)性獎(jiǎng)勵(lì)卓越保持靈活性和一致性的平衡二案例分析空降兵的故事4000和6000三歐洲比較流行的薪酬結(jié)構(gòu)根據(jù)工作評(píng)估的薪酬結(jié)構(gòu)市場(chǎng)導(dǎo)向的薪酬結(jié)構(gòu)表現(xiàn)導(dǎo)向的薪酬結(jié)構(gòu)能力導(dǎo)向的薪酬結(jié)構(gòu)薪酬的范圍或帶寬薪酬的非固定類型獎(jiǎng)金團(tuán)隊(duì)薪水薪酬的寬帶結(jié)構(gòu)四工資結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)和維護(hù)怎樣制定級(jí)別系統(tǒng)–案例:設(shè)計(jì)一個(gè)工資結(jié)構(gòu)–案例:工資批準(zhǔn)單五討論:加班費(fèi)政策有關(guān)加班費(fèi)的法律要求我們的對(duì)策什么地方可以省大錢六年度調(diào)薪應(yīng)如何搞?避免承諾感一筆過(lumpsum)避免不知情者插手–案例:做一個(gè)加薪藍(lán)本七福利傾向?qū)σ粋€(gè)企業(yè)來(lái)講福利是一個(gè)消極的東西。只要不是法律要求的非現(xiàn)金收入能少則少,能不給就不給。過去出于形勢(shì)所迫而定的福利項(xiàng)目能取消就取消,增減非現(xiàn)金收入,不可以由人力資源專家以外的人決定。什么時(shí)候福利是應(yīng)該給的?講師介紹 張老師曾任意大利比亞喬摩托車公司、瑞士汽巴精化、美國(guó)通用汽車( GM)屬下的德爾福派克( DelphiPackard

)、法國(guó)達(dá)能集團(tuán)(DanoneGroupe)培訓(xùn)經(jīng)理、HR主管、HR經(jīng)理、總監(jiān),具有十多年跨國(guó)公司管理經(jīng)驗(yàn)。專長(zhǎng)領(lǐng)域在管理者培養(yǎng)、績(jī)效、薪資、招聘、培訓(xùn)系統(tǒng)的建立和優(yōu)化上建樹頗豐,特別是在組織發(fā)展和培訓(xùn)工作銜接方面進(jìn)行了許多項(xiàng)目的探討、策劃和實(shí)施,使管理者的經(jīng)驗(yàn)和技能得以發(fā)揮。授課風(fēng)格輕松自然,觀點(diǎn)新穎深刻,語(yǔ)言睿智幽默,知識(shí)淵博、思維敏捷,條理清晰、內(nèi)容詳實(shí)、善于對(duì)學(xué)員問題給予針對(duì)性的解決,課程生動(dòng),使學(xué)員充分參與其中,在輕松中得到啟發(fā)與收獲,在學(xué)習(xí)的過程中獲得快樂,頗受學(xué)員的好評(píng),一直保持較高的滿意率。服務(wù)客戶IBM、梅特勒-托利多(MettlerToledo )、萬(wàn)科集團(tuán)、美的集團(tuán)、三九制藥( 999)、飛利浦電器( Philips

)、西門子(Siemens)、生力啤酒(SanMiguel)、施耐德配電電器(Schneider)、歐萊雅(L’Oreal)、雅芳、富士康、達(dá)能餅干(DanoneBiscuits)、中興科技、TCL集團(tuán)、羅氏(Roche)、DHL、林德叉車、中國(guó)移動(dòng)、Utstarcom、拜耳化工(Bayer)、通用汽車(GM)、大亞灣核電站、康師傅、步步高電子、海爾電器、華為、百威啤酒(Budweiser)、神龍富康(Citreon)、天津豐田(Toyota)、空中客車(Airbus)等等。企業(yè)反饋講師實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富,授課內(nèi)容有很強(qiáng)的操作性,課程生動(dòng),語(yǔ)言幽默風(fēng)趣?!虾?shí)業(yè)交通電器有限公司課程的條理性和系統(tǒng)性很好,能夠理解,各種實(shí)例將很多理論輕松消化。——重慶長(zhǎng)安鈴木汽車有限公司良好的知識(shí)背景和工作經(jīng)歷,充足的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),優(yōu)秀的授課技巧,并能充分調(diào)動(dòng)學(xué)員的參與熱情?!环驳鄯睹防仗枪ㄖ袊?guó))有限公司出師表兩漢:諸葛亮先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此誠(chéng)危急存亡之秋也。然侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi),忠志之士忘身于外者,蓋追先帝之殊遇,欲報(bào)之于陛下也。誠(chéng)宜開張圣聽,以光先帝遺德,恢弘志士之氣,不宜妄自菲薄,引喻失義,以塞忠諫之路也。宮中府中,俱為一體;陟罰臧否,不宜異同。若有作奸犯科及為忠善者,宜付有司論其刑賞,以昭陛下平明之理;不宜偏私,使內(nèi)外異法也。侍中、侍郎郭攸之、費(fèi)祎、董允等,此皆良實(shí),志慮忠純,是以先帝簡(jiǎn)拔以遺陛下:愚以為宮中之事,事無(wú)大小,悉以咨之,然后施行,必能裨補(bǔ)闕漏,有所廣益。將軍向?qū)?,性行淑均,曉暢軍事,試用于昔日,先帝稱之曰悉以咨之,必能使行陣和睦,優(yōu)劣得所。

“能”,是以眾議舉寵為督:愚以為營(yíng)中之事,親賢臣,遠(yuǎn)小人,此先漢所以興隆也;親小人,遠(yuǎn)賢臣,此后漢所以傾頹也。先帝在時(shí),每與臣論此事,未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。侍中、尚書、長(zhǎng)史、參軍,此悉貞良死節(jié)之臣,愿陛下親之、信之,則漢室之隆,可計(jì)日而待也 。臣本布衣,躬耕于南陽(yáng),茍全性命于亂世,不求聞達(dá)于諸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顧臣于草廬之中,咨臣以當(dāng)世之事,由是感激,遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆,受任于敗軍之際,奉命于危難之間,爾來(lái)二十有一年矣。先帝知臣謹(jǐn)慎,故臨崩寄臣以大事也。受命以來(lái),夙夜憂嘆,恐托付不效,以傷先帝之明;故五月渡瀘,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,當(dāng)獎(jiǎng)率三軍,北定中原,庶竭駑鈍,攘除奸兇,興復(fù)漢室,還于舊都。此臣所以報(bào)先

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