湘教版二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末整理復(fù)習(xí)水平練習(xí)題

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湘教版二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末整理復(fù)習(xí)水平練習(xí)題

班級(jí)：_____________姓名：_____________

【拼音詞組】

1.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

bǔchōnggāntiánzhōuwéigūniang

shāngdiànjīnglíngbāngzhùshìjiè

2.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

shīzhòngróngyìyùshìyǔzhòu

（________）（________）（________）（________）

bāngzhùwūyúnpèngdàoléiyǔ

（________）（________）（________）（________）

3.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

huánràoyǐnyuēmàoshèngfènghuáng

（________）（________）（________）（________）

jìngàixiānhóngdēngguāngshǎnshuò

（________）（________）（________）（________）

dājiànzhāixiàmíngshènghuīhuáng

（________）（________）（________）（________）

4.看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。

shāngdiàngōngjùbǔchōngyuànyì

（________）（________）（________）（________）

nǎojīnquàngàoshǐjìntáiwāndǎo

（________）（________）（________）（________）

5.根據(jù)拼音，將漢字正確、美觀地寫(xiě)到田字格中。

xīnkǔbàngwǎnsōngbǎibàozhǐměilì

zhǎnxiànqínglǎngzāinànchànggēzǐxì

【筆畫(huà)集訓(xùn)】

6.按要求數(shù)筆畫(huà)填空。

“湖”共____畫(huà)，第5畫(huà)是____，組詞____。

“窮”共____畫(huà)，第5畫(huà)是____，組詞____。

“吳”共____畫(huà)，第3畫(huà)是____，組詞____。

“含”共____畫(huà)，最后1畫(huà)是____，組詞____。

7.數(shù)筆畫(huà)填空。

“樓”共____畫(huà)，第5畫(huà)是_____，組詞_______。

“?！惫瞋___畫(huà)，第5畫(huà)是_____，組詞_______。

“野”共____畫(huà)，第3畫(huà)是_____，組詞_______。

“蒼”共____畫(huà)，最后1畫(huà)是_____，組詞_______。

8.按要求填空。

1．“忠”的讀音是______，第七畫(huà)是_______，組詞_______。

2．“盞”共_____畫(huà)，是______結(jié)構(gòu)，組詞______。

3．“渠”的讀音是_____，部首是______，組詞______。

4．“稀”的讀音是______，第五畫(huà)是_______，組詞_______。

5．“闖”共_____畫(huà)，第四畫(huà)是______，組詞_______。

9.我會(huì)按要求填空。

①“萄”是________結(jié)構(gòu)，部首是________，除去部首有________畫(huà)。

②“笨”是________結(jié)構(gòu)，部首是________，共有________畫(huà)。

③“深”的音節(jié)是________，音序是________，是________結(jié)構(gòu)，部首是________，除去部首還有________畫(huà)。

10.我會(huì)認(rèn)一認(rèn)，再填一填。

1．“竟”的讀音是__________，第三畫(huà)是__________，組詞__________。

2．“絕”共__________畫(huà)，是__________結(jié)構(gòu)，組詞__________。

3．“映”的讀音是__________，部首是__________，組詞__________。

4．“鳴”的讀音是__________，第五畫(huà)是__________，組詞__________。

5．“泊”共__________畫(huà)，第六畫(huà)是__________，組詞__________。

【補(bǔ)全詞語(yǔ)】

11.將下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。

眉（___）眼笑神（___）大地與（___）世隔絕

（___）羊補(bǔ)（____）揠（____）助（____）（____）里（____）云

12.把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。

風(fēng)景如（____）（____）氣活現(xiàn)（____）張西望自言自（____）

驚弓之（____）名勝古（____）四（____）為家安居樂(lè)（____）

13.把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。

（____）（____）柳綠（____）勝古（____）（____）天（____）地

（____）（____）爭(zhēng)艷（____）言（____）語(yǔ)漏網(wǎng)（____）（____）

害群（____）（____）刻（____）求（____）如（____）得（____）

14.把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。

一（______）不動(dòng)風(fēng)景如（______）（______）不虛傳

一枝獨(dú)（______）奇（______）怪狀群（______）環(huán)繞

樹(shù)（______）茂盛（______）光秀麗煙消（______）散

名山大（______）五（______）十色山（______）水秀

15.把下面的四字詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。

（___）人注目（___）致勃勃春風(fēng)（___）面萬(wàn)里（___）云

（___）空如洗（___）長(zhǎng)鶯飛絢麗多（___）梳（___）打扮

【句子訓(xùn)練營(yíng)】

16.照例子，把反問(wèn)句改成陳述句。

例：小姐姐的媽媽不是說(shuō)小姐姐生病了嗎？

小姐姐的媽媽說(shuō)小姐姐生病了。

（1）難道這里面裝的不是一粒種子嗎？

___________________________________________________________

（2）你想讓我?guī)湍阋鼗@球嗎？

___________________________________________________________

（3）這些蟲(chóng)子還用治？

___________________________________________________________

（4）我做清潔工難道不行嗎？

___________________________________________________________

（5）難道它要和我們一起坐船到外祖父家里去嗎？

___________________________________________________________

（6）小不點(diǎn)兒，你也想當(dāng)清潔工？

____________________________________________________________

17.照樣子，寫(xiě)句子。

1．春天的天氣可奇怪了，有時(shí)候細(xì)雨綿綿，有時(shí)候風(fēng)和日麗。

_______________________________________________________

2．奶奶一邊曬太陽(yáng)，一邊逗小貓咪玩兒。

_______________________________________________________

3．（清清的）池中游著（活潑的）小魚(yú)。

（__________）草原上奔跑著（____________）羊群。

（__________）天空中架著（____________）彩虹。

18.按要求寫(xiě)句子。

1．雪松們拉著手，請(qǐng)小鳥(niǎo)留下歌聲。（仿寫(xiě)擬人句）

______________________________________________________________

2．海邊的沙灘是我們的快樂(lè)天地。（換一種說(shuō)法，句意不變）

_____________________________________________________________

3．我的彩色鉛筆，是大森林的精靈。（縮寫(xiě)句子）

___________________________________________________________

19.按要求寫(xiě)句子。

1．十個(gè)太陽(yáng)像十個(gè)大火球，炙烤著大地。（用加點(diǎn)詞寫(xiě)句子）

_____________________________________________________________________

2．很久很久以前，當(dāng)世界年紀(jì)還小的時(shí)候，___________________。（補(bǔ)充句子）

3．那回憶多么美好，又那么遙遠(yuǎn)……（用加點(diǎn)詞寫(xiě)句子）

_____________________________________________________________________

4．最后一個(gè)太陽(yáng)躲進(jìn)了大海里。（把句子寫(xiě)得更具體些）

_____________________________________________________________________

20.照樣子，寫(xiě)句子。

例：葉子上的蟲(chóng)還用治？→葉子上的蟲(chóng)不用治。

1．時(shí)間難道可以隨意浪費(fèi)嗎？→____________________________

2．學(xué)習(xí)上遇到困難就不學(xué)了嗎？→______________________________

例：紙船飄到了小熊家門(mén)口?！埓燮搅诵⌒芗议T(mén)口。

3．小青蛙跳到了荷葉上?！鷂________________________________

【古詩(shī)閱讀】

21.閱讀古詩(shī)，并完成練習(xí)。

曉出凈慈寺送林子方

畢竟

，風(fēng)光不與四時(shí)同。

接天

碧，映日

。

［1］將古詩(shī)補(bǔ)充完整。

［2］本詩(shī)是____________代詩(shī)人____________寫(xiě)的，《____________》也是他寫(xiě)的。

［3］古詩(shī)寫(xiě)的是詩(shī)人_______（A．早晨

B．傍晚）送別友人看到的美景，從“________”字可以看出來(lái)。

［4］古詩(shī)的前兩句寫(xiě)的是詩(shī)人看到_______月________（地點(diǎn)）美景的感受，認(rèn)為這里的風(fēng)光不同一般。

［5］讀完古詩(shī)的后兩句，你想到了什么畫(huà)面？結(jié)合圖片寫(xiě)一寫(xiě)。

__________________________

22.根據(jù)課文《登鸛雀樓》內(nèi)容，完成練習(xí)。

白日依山盡，黃河入海流。

欲窮千里目，更上一層樓。

［1］前兩句是詩(shī)人所________，短語(yǔ)的十個(gè)字，今天讀來(lái)，也如身臨其境，如見(jiàn)其景。

［2］后兩句是詩(shī)人所________，要想看到最遠(yuǎn)方，就要________，是千古傳誦的名句。

23.課內(nèi)閱讀。

清明節(jié)，雨紛紛，

先人墓前去祭掃。

過(guò)端午，賽龍舟，

粽子艾香滿堂飄。

七月七，來(lái)乞巧，

牛郎織女會(huì)鵲橋。

［1］端午節(jié)是農(nóng)歷_____月初_____。

［2］讀了《傳統(tǒng)節(jié)日》選段后，知道了端午節(jié)的習(xí)俗有_________、___________、__________。

［3］“七月七”是_____節(jié)。

24.課內(nèi)閱讀。

曉出凈慈寺送林子方

畢竟西湖六月中，

風(fēng)光不與()。

接天()無(wú)窮碧，

映日()別樣紅。

1．把詩(shī)句補(bǔ)充完整。

2．這是一首描寫(xiě)______(季節(jié))的詩(shī)，我是從詩(shī)中的________、________等詞看出來(lái)的。

3．這首詩(shī)的作者是____代詩(shī)人____，表達(dá)了詩(shī)人____的思想感情。

25.讀古詩(shī)，完成練習(xí)。

勸學(xué)

[唐]顏真卿

三更①燈火五更雞，

正是男兒讀書(shū)時(shí)。

黑發(fā)②不知勤學(xué)早，

白首③方④悔讀書(shū)遲。

（注釋）①更：舊時(shí)一夜分成五更，每更大約兩小時(shí)。②黑發(fā)：年少時(shí)。③白首：年老時(shí)。④方：才。

［1］每更大約兩小時(shí)，三更是夜里11點(diǎn)到1點(diǎn)，四更是______點(diǎn)到______點(diǎn)，五更是______點(diǎn)到______點(diǎn)。

［2］詩(shī)中表現(xiàn)男兒讀書(shū)勤奮的是哪一句？用“____”畫(huà)出來(lái)。

［3］“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲?！薄昂诎l(fā)”指的是

（____）

，“白首”指的是

（____）

。

A年少時(shí)B年老時(shí)

［4］作者想通過(guò)這首詩(shī)告訴我們()。

A.要早睡早起，鍛煉身體

B.即使年紀(jì)大了也要努力學(xué)習(xí)

C.不要虛度光陰，要及早努力學(xué)習(xí)，免得將來(lái)后悔

【閱讀理解】

26.閱讀短文，回答問(wèn)題。

松鼠的尾巴

小松鼠有一條毛茸（rónɡ）茸的大尾巴。

下雨了，松鼠媽媽讓小松鼠把蓬（pénɡ）松的尾巴搭在背上，尾巴成了雨衣。

天晴了，小松鼠跳到樹(shù)上玩耍，遇到了狡猾的黃鼠狼。松鼠媽媽讓小松鼠把尾巴張開(kāi)，勇敢地往下跳。小松鼠張開(kāi)尾巴，好像一把降落傘，使它輕飄飄地落下來(lái)。

松林外面有一條清亮的小溪。松鼠媽媽和小松鼠在小溪里游泳。它們游回來(lái)的時(shí)候正好順風(fēng)，松鼠媽媽讓小松鼠把尾巴翹起來(lái)，小松鼠好像張著帆的快艇，很快游到了岸邊。

冬天來(lái)了，小松鼠媽媽和小松鼠躺在窩里，把尾巴當(dāng)成棉被蓋在身上。外面下著大雪，它們的身上卻暖烘烘的。

小松鼠的尾巴用處可真大呀！

1．根據(jù)故事內(nèi)容填空。

松鼠的尾巴用處可真大：下雨時(shí)，松鼠的尾巴成了_________；從樹(shù)上往下跳時(shí)，松鼠的尾巴成了_________；在水中游玩，順風(fēng)時(shí)，松鼠的尾巴成了________；冬天，松鼠的尾巴成了________。

2．在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。

（___）地往下跳（___）地落下

（___）的尾巴（___）的黃鼠狼

（___）的小溪

3．短文中有許多比喻的句子，用“”畫(huà)出一處。

4．你認(rèn)為自己身體的哪一部分作用大？夸一夸它吧！

__________________________________

27.閱讀課外短文，完成練習(xí)。

馬路邊，河岸上，不起眼的小草使大自然充滿生機(jī)。

春天，一陣微風(fēng)吹來(lái)，小草和剛睡醒的伙伴們跳起了歡快的舞蹈。它們一邊跳舞，一邊隨著春風(fēng)生長(zhǎng)。夏天，太陽(yáng)把大地烤得火熱。人們來(lái)到草地上，往小草身上一坐，小草像一位慈愛(ài)的母親，把人們抱在懷里，讓勞累的人們消除酷熱帶來(lái)的疲勞。它從不計(jì)較人們給予它什么，甘愿為人們作貢獻(xiàn)。秋天，一陣涼風(fēng)吹來(lái)，它一下子變得面黃肌瘦了。寒風(fēng)把冬天請(qǐng)來(lái)了，小草的根深深地鉆進(jìn)泥土里。等第二年春天來(lái)了，它又從土里鉆出來(lái)。真是“，”。

我愛(ài)小草，愛(ài)它強(qiáng)大的生命力和寬廣的胸懷。

1．在文中的橫線上填入合適的詩(shī)句。

2．文中哪句話表現(xiàn)了小草胸懷寬廣？用“”畫(huà)出來(lái)。

3．“秋天，一陣涼風(fēng)吹來(lái)，它一下子變得面黃肌瘦了?！边@句話中的“面黃肌瘦”指的是小草__________。

4．你眼中的小草是什么樣子的？用一兩句話寫(xiě)一寫(xiě)。

___________________________

28.課外文段

未來(lái)的橋

20年以后，我成了一名科學(xué)家，發(fā)明了一座彩虹橋。它一直延伸到天上，那時(shí)我可以和白云做游戲，可以坐在云朵上面，把白云當(dāng)搖籃。

它是一座神奇的橋。我在橋墩上安裝了紅、黃、藍(lán)三色按鈕。當(dāng)我玩累了，我就按一下紅色的鍵，又軟又暖和的床就出現(xiàn)在我眼前；當(dāng)我餓了的時(shí)候，我按一下黃色鍵，就可以吃到美味可口的面包，喝道營(yíng)養(yǎng)豐富的牛奶；當(dāng)我想看書(shū)的時(shí)候，按一下藍(lán)色鍵，科技書(shū)、百科全書(shū)、童話書(shū)……應(yīng)有盡有。如果這些都不夠，嘿，我只要同時(shí)按下兩種顏色的鍵，彩虹橋就可以帶我去夢(mèng)想的地方。

1．“我”在橋墩上安裝了_______、_______、______三色按鈕。

2．你喜歡這樣的橋嗎？說(shuō)說(shuō)你的理由。

_________________

3．發(fā)揮你的想象力也來(lái)發(fā)明一種橋吧？

_________________

29.閱讀短文，完成練習(xí)。

梅蘭芳是著名的京劇大師。他出生在京劇世家，在長(zhǎng)輩們的影響下，從小就喜歡看戲。

八歲的時(shí)候，梅蘭芳開(kāi)始拜師學(xué)藝。他學(xué)的是旦角。男孩子學(xué)旦角，唱、念、做、打都要模仿女性。剛學(xué)的時(shí)候，一出戲師傅教了很長(zhǎng)時(shí)間，他還沒(méi)有學(xué)會(huì)。師傅說(shuō)他不行，不適合唱戲。

梅蘭芳心里很不是滋味。他下決心一定要學(xué)會(huì)唱戲。他用心思考，反復(fù)練習(xí)。一段唱，別人唱幾遍就不練了，他總要堅(jiān)持練二三十遍。經(jīng)過(guò)刻苦練習(xí)，他終于練出了圓潤(rùn)甜美的嗓子。

梅蘭芳小時(shí)候眼睛有點(diǎn)近視，沒(méi)有神。而旦角的眼神特別重要。怎么辦呢？他養(yǎng)了幾只鴿子，每當(dāng)鴿子飛起的時(shí)候，他的眼睛就緊緊盯著飛翔的鴿子。他還經(jīng)常注視水中游動(dòng)的魚(yú)兒。漸漸地，他的雙眼有神了。日子一長(zhǎng)，人們都說(shuō)，梅蘭芳的眼睛會(huì)說(shuō)話了。

1．文章共有_____個(gè)自然段，第四段有______句話。

2．梅蘭芳是如何練習(xí)讓自己的雙眼有神的，用“___”畫(huà)出相關(guān)語(yǔ)句。

3．聯(lián)系上下文理解下列詞語(yǔ)

刻苦練習(xí)：_________________________________________。

30.延伸小閱讀。

連衣裙

一次，我和小伙伴玩耍時(shí)，樹(shù)枝將我的新連衣裙掛破了一個(gè)大大的洞。我難過(guò)得哭著回了家。媽媽見(jiàn)了，問(wèn)我為什么哭，我哽咽（ɡěnɡyè）著說(shuō)出了原因。媽媽安慰我說(shuō)不要緊，然后仔細(xì)觀察我的裙子上的洞。不一會(huì)兒，媽媽找來(lái)針、彩線和布，在破洞處繡了一朵美麗的茉莉花。我破涕為笑，因?yàn)槲矣X(jué)得這朵花令我的連衣裙更漂亮了。

1．從文中找出下面詞語(yǔ)的近義詞或反義詞。

近義詞：美麗（______）認(rèn)真（______）

反義詞：哭（______）開(kāi)心（______）

2．用“——”畫(huà)出“我”難過(guò)的原因，用“﹏﹏﹏”畫(huà)出“我”破涕為笑的原因。

【看圖寫(xiě)話】

31.看圖寫(xiě)話。

提示：圖片畫(huà)了哪些小動(dòng)物？它們之間發(fā)生了怎樣的故事？發(fā)揮你的想象力，寫(xiě)一段話。

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32.看圖寫(xiě)話。

提示：仔細(xì)觀察圖畫(huà)，看看圖上有什么？它們?cè)诟墒裁?？它們?huì)說(shuō)些什么？請(qǐng)你發(fā)揮想象寫(xiě)一寫(xiě)。

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33.看圖寫(xiě)話。

仔細(xì)看圖，圖上的小兔子剛開(kāi)始在森林里玩，突然發(fā)生了什么事？小兔子想了什么好辦法？最后怎么樣了？請(qǐng)用幾句話寫(xiě)一寫(xiě)。

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