語文版二年級上冊語文期中整理復習易錯練習題單

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語文版二年級上冊語文期中整理復習易錯練習題單

班級：_____________姓名：_____________

【拼音詞組】

1.看拼音，寫詞語。

zǔguólántiānbǐsàihuíyì

shìjièfǎnfùzhírìjiānkǔ

2.看拼音，寫詞語。(會寫字)

zuānrùquànɡàodiūshīwánɡyánɡbǔláo

túhuàshànɡkèbǎifànɡjīnpílìjìn

zuòwèishànɡjiāoyèmǎxīxīhāhā

qiǎnɡzǒuyuànyìmàimiáobùɡāi

lìkètūránbóbodiūdiào

3.看拼音，寫詞語。

zāinànrènwéibiǎndànzhànshì

pōshuǐzhìxiàngchuāndàishēngchǎn

4.看拼音，寫詞語。

yuànyìmàizilìkèyīnɡɡāi

（________）（________）（________）（________）

tūránbófùdòngxuécèsuǒ

（________）（________）（________）（________）

5.讀拼音寫詞語，我能寫得又正確又規(guī)范。

nánwàngyāngmiáoxīnkǔcāngmáng

píngjiǎngsànbùshíwùqínglǎng

【筆畫集訓】

6.數(shù)筆畫填空。

“扁”共____畫，第2畫是_____，組詞_______。

“治”共____畫，第5畫是_____，組詞_______。

“軍”共____畫，第2畫是_____，組詞_______。

“怎”共____畫，最后1畫是_____，組詞_______。

7.按要求，填一填。

（1）請寫幾個描寫秋天的成語：、、、

。

（2）“歌”的偏旁是，共

筆，第6筆是

，擴詞

、

。

（3）“焰”共

筆，偏旁是

，寫出3個同偏旁的字

、

、。

（4）“匹”的第2筆是

，它是一個

結(jié)構(gòu)的字，我們可以說一匹

。

8.我知道，按要求填空。

1．“蒙”的讀音是_________，第六畫是_________，組詞_________。

2．“覓”共_________畫，第四畫是_________，組詞_________。

3．“荊”的讀音是_________，第五畫是_________，組詞_________。

4．“瑩”的讀音是_________，第八畫是_________，組詞_________。

5．“獻”共_________畫，第九畫是_________，組詞_________。

9.積累與運用。

1.“匹”的筆順是___________________，“匹”的讀音是________；“甘”的筆順是______________，給“甘”組詞__________、__________；“母”的筆順是___________________，“母”的讀音是_______。

2.“貝”字旁的字有_____、_____、_____，這些字大多與_______有關(guān)。

3.“辣”：部首_____，除去部首有____畫，讀音：________?！肮恰保翰渴譥____，除去部首有____畫，讀音：________?！傍啞保翰渴譥____，除去部首有____畫。

10.按要求填空。

1．“甘”的筆順是___________________。

2．“求”共__________筆，第三筆是__________。

3．“匹”的最后一筆是__________，組詞__________。

4．“彎”是__________結(jié)構(gòu)，部首是__________。

5．“背”在“背著”一詞中讀__________，另一個讀音是__________可組詞為__________。

【形近字詞】

11.比一比，組成詞語寫下來。

州（______） 彎（______） 甲（______） 貝（______）

川（_____） 灣（______） 由（______） 見（______）

島（______） 關(guān)（______） 奮（______） 炒（______）

鳥（______） 天（______） 苗（______） 吵（______）

12.比一比，再組詞。

沿（__________）蛙（__________）信（__________）棵（__________）

鉛（__________）洼（__________）言（__________）顆（__________）

飄（__________）貍（__________）猴（__________）植（__________）

漂（__________）理（__________）候（__________）直（__________）

13.比一比，再組詞。

奇________

堆________

弟________

松________

寄________

推________

遞________

楊________

絢________

破________

休________

太________

旬________

披________

體________

大________

14.比一比，再組詞。

堅（_______）記（_______）爪（_______）潑（_______）城（_______）

豎（_______）紀（_______）瓜（_______）坡（_______）誠（_______）

15.比一比，再組詞。

蛙（______）只（______）皮（______）作（______）孩（______）

娃（______）識（______）披（______）昨（______）該（______）

【句子訓練營】

16.照樣子，寫句子。

1．大象的耳朵像一把大大的扇子。

________________________像________________________

2．壯壯是我的好朋友?！业暮门笥咽菈褖?。

小紅是我們班的班長?！鷂_______________________

3．我把蘋果都吃完了?！O果都被我吃完了。

同學們把教室打掃干凈了。→__________________________

4．他一會兒看電視，一會兒看漫畫書，非常開心。

____________________一會兒____________________一會兒_________________________。

5．小鳥飛。（怎樣的小鳥，在什么地方，飛的怎樣）

一只白色的小鳥在大海上自由自在地飛。

我背課文。（什么時候，在什么地方，背的怎樣）

________________________________。

17.照樣子，把句子寫具體。

1．例：我在草葉上伸懶腰。（搖搖晃晃的）

我在搖搖晃晃的草葉上伸懶腰。

（1）汽車在馬路上行駛。（寬闊的）

__________________________________________

（2）老虎在森林里尋找食物。（茂密的）

________________________________________

（3）空氣迎面撲來。（清新的）

______________________________________

2．例：大象正在路上散步。（可愛的慢慢地）

可愛的大象正在路上慢慢地散步。

（1）鄧爺爺挑選了一棵柏樹苗。（精心地茁壯的）

______________________________________

（2）小鴨子游到小雞的身邊。（勇敢的飛快地）

________________________________________

18.將下面的被字句改為把字句。

1、家里的課外書被我認真地讀完了。????

________________________________________

2、它們被疲勞和干渴折磨得有氣無力。

________________________________________?

3、這片竹林被那場無情的大火燒光了。

________________________________________?

4、窗戶被我擦干凈了。

________________________________________?

5、美麗的小路被鴨先生找回來了。

________________________________________

19.按要求改寫句子。

1．照樣子，改寫句子。

（1）示例：爸爸把一根枝條遞給了妹妹。

一根枝條被爸爸遞給了妹妹。

人們把大米磨成粉。

______________________

（2）路的一邊是田野，蔥蔥綠綠的，非?？蓯郏褚黄彳浀木G毯。（用加點字寫句子）

____________像_______________。

2．不改變原意，換個說法。

難道它的味道很特別嗎？

__________________________________

3．把下列句子排成一句通順的話，并加上合適的標點符號。

（1）它味道的很特別難道嗎

_____________________________________

（2）糕很多很多這做成要人才能

_______________________________

4．照樣子，寫句子。

一塊糕要經(jīng)過很多很多人的勞動，才能擺在我們面前。

_____________________________________

20.照例子，寫句子。

例句：難道它的味道很特別嗎？（用加點字仿寫句子）

①難道今天_________________？

例句：路的一邊的田野，蔥蔥蘢蘢的，非?？蓯郏褚黄彳浀木G毯。

①天上的白云，________的，像___________________。

②平靜的湖面，________的，像___________________。

【古詩閱讀】

21.古詩閱讀。

題西林壁

（宋）蘇軾

橫看成嶺側(cè)成峰，遠近高低各不同。

不識廬山真面目，只緣身在此山中。

［1］找出這首詩中至少兩組反義詞，分別是(

)--(

)，(

)--(

)。

［2］“橫看成嶺側(cè)成峰，遠近高低各不同。”這兩句詩寫了詩人從不同的角度，處在不同位置觀看

_____山的感覺。

［3］俗話說：“當局者迷，旁觀者清?！薄安蛔R廬山真面目，只緣身在此山中?！边@兩句詩說明了什么道理？選一選(

)。

A.

對復雜事物，只要抓住主要方面，就可以推斷出其他方面。

B.

要看事物，也要像看廬山一樣，從幾個方面去看，才能看清它的真面目。

22.完成練習。

江雪

千山________飛絕，萬徑________蹤滅。

孤舟衰笠翁，獨釣寒________。

［1］把古詩補充完整。

［2］讀了古詩，你的眼前浮現(xiàn)出怎樣的畫面？（

）（多選）

A.沒有人和動物的蹤跡。

B.漁翁披蓑戴笠，獨自垂釣。

C.江水緩緩地流著。

23.課內(nèi)閱讀。

九月九日憶山東兄弟

獨在異鄉(xiāng)為異客，

每逢佳節(jié)倍思親。

遙知兄弟登高處，

遍插茱萸少一人。

填空。

《九月九日憶山東兄弟》這首詩的作者是（_______），他是（______）代著名的詩人。“獨”的意思是（________）?！皯洝钡囊馑际牵╛___________）。九月九日是中國的傳統(tǒng)節(jié)日（_____________），古人在重陽節(jié)（_____________）、佩帶茱萸、（_____________）的習俗。

24.閱讀詩歌，完成練習。

［1］把下面的詞語填到詩歌中相應的橫線上。（填序號）

①中秋明月

②電視塔

③遠山

④小河

［2］詩歌分為兩節(jié)，第一節(jié)描繪了_________，第二節(jié)勾畫出明天的理想。第二節(jié)里，“我”分別畫了哪些“明天的理想”？用“________”畫出來。

［3］仿照詩歌中的句子，用彩筆畫出你的理想吧！

我畫________，為了_________________。

25.讀文段，完成練習。

楊樹高，榕樹壯，

梧桐樹葉像手掌。

（

）秋天葉兒紅，

（

）四季披綠裝。

木棉喜暖在南方，

樺樹耐寒守北疆。

（

）水杉活化石，

（

）開花滿院香。

［1］文段共有（______）句話，其中第（______）寫了楊樹、榕樹、梧桐樹。

［2］從文段中找出下列各字的反義詞。

暖——（______）

南——（______）

［3］請把下列四種樹的名字填到文中括號里。（填序號）

①金桂

②銀杏

③松柏

④楓樹

［4］照樣子寫句子。

例：梧桐樹葉像手掌。

____________像_______________。

【閱讀理解】

26.閱讀短文，回答問題。

受傷的小鳥

在放學回家的路上，我發(fā)現(xiàn)了一只受傷的小鳥?？粗蓱z的樣子，便把它撿回了家。

這只小鳥長著一張又長又尖的嘴巴，頭上有一小撮（zuǒ）紅色的毛，背上、尾巴上的羽毛是黑色的，腹部的羽毛是灰色的，可好看了！

媽媽下班回來看見了小鳥，高興地告訴我：“這是一只啄木鳥，它能夠捕食樹洞里的害蟲，人們稱它‘樹醫(yī)生’。”我聽了，心想：原來是益鳥?。〉人膫B(yǎng)好后，我一定送它回大自然，讓它繼續(xù)給樹治病。

1．這篇短文有________個自然段。

2．受傷的小鳥是一只_________，人們稱它“_______”。

3．根據(jù)短文內(nèi)容，在括號里填上合適的詞語。

（______）的嘴巴受傷的（______）

（______）的樣子黑色的（______）

4．如果你發(fā)現(xiàn)了這樣一只受傷的小鳥，你會怎么做？為什么？

________________________________

27.閱讀空間站。

水

水在自然環(huán)境和社會環(huán)境中，都是極為童要的因素。山清水秀，鳥語花香，風調(diào)雨順，五谷豐登，是人類追求向往的美境，也是人類勞動創(chuàng)造和精心愛護的碩果。水在不停地運動，在人體里，在農(nóng)田，在工廠，使世界充滿生機和活力，污物被水流帶走，又被大自然凈化了。但是，水多了，水少了，水臟了，也會造成極大的不和諧，需要我們認真地對特。

1．抄寫兩個文中帶有“水”的意思的四字詞語，再試著寫一個。

_____________________________

2．水都在哪兒運動？看誰知道得多。

___________________________________________________________

3．判斷下列說法的對錯，對的打“√”，錯的打“×”

（1）大海里有很多水，太多了也沒用。（____）

（2）要認真對待水，因為水質(zhì)量的好壞會給我們的生活造成很大影響。（____）

（3）水在我們的生活中是極為重要的。（____）

4．下列做法恰當?shù)囊豁検牵╛_________）（多選）（填序號）

A．明明洗完手后，沒有關(guān)水龍頭直接走開了

B．媽媽將洗水果的水用來沖馬桶。

C．花花將沒喝完的水用來澆花。

28.閱讀短文，完成練習。

露水姑娘

春天到了，太陽公公把溫暖的陽光灑向大地。冬眠的麥苗從睡夢中醒來，覺得身上暖洋洋的，他慢騰騰地抬起頭，立起身來，看到迎春花身穿美麗的黃裙子，小草已把大地打扮得一片綠油油的，小燕子在空中箭一般地上下飛舞。麥苗張開嘴大口大口地呼吸清新的空氣。露水姑娘知道春天雨水少，麥苗需要水分，她悄悄地爬到麥苗葉子上，把自己身上的水分奉獻給了麥苗。麥苗被露水姑娘助人為樂的精神感動，她用露水姑娘贈給自己的水分濕潤了喉嚨和全身，頓覺精神起來，恢復了旺盛的生機。然后說：“謝謝你，露水姑娘。”風婆婆看到露水姑娘的高尚品質(zhì)，情不自禁鼓起掌來。

1．從文中找出恰當?shù)脑~語，填在括號里。

（______）的陽光（______）的黃裙子（______）的空氣

2．照樣子，從文中找出與所給例子類型相同的詞語。

綠油油：____________________________

3．文中“麥苗張開嘴大口大口地呼吸清新的空氣”這句話把_________當作________來寫，運用了________的修辭手法。

4．文中的風婆婆為什么給露水姑娘鼓掌？

________________________

29.閱讀短文，回答問題。

春風

春風，總像媽媽溫柔的手。

她撫摸著桃樹，桃樹醒了，睜開眼睛，桃林一片粉紅；她撫摸著柳樹，柳樹伸了個懶腰，扭一下細軟的腰肢，也醒了，于是長出了嫩綠的秀發(fā)；她撫摸著田野，田野蘇醒了，一片絢麗燦爛，麥苗翠綠，油菜金黃；她撫摸著小朋友，你看，紅領巾更紅了。

1．想想“撫摸”是什么意思，試著用它寫句話吧。

_____________________________________________________

2．“柳樹長出了嫩綠的秀發(fā)”這句話的意思是（）

A．柳樹長頭發(fā)了

B．柳樹的枝條在春風吹拂下變綠了。

3．這篇文章描寫了春天的哪些景物？在正確的序號下打“√”。

①田野②油菜③麥苗④桃樹⑤柳樹⑥小朋友

4．“春風，總像媽媽溫柔的手?！边@句話把春風比作____________。

5．試著仿寫句子。（不要用文中的句子。）

她撫摸著桃樹，桃樹醒了，睜開眼睛，桃林一片粉紅。

她撫摸著_______________，____________醒了，____________________________。

6．你喜歡春風嗎？為什么？

____________________________________________

30.閱讀短文，完成練習。

誰最美

今天，森林公園里召開“誰最美”的比賽（sài）大會。一清早，大家向賽場走去。

忽然，大家發(fā)現(xiàn)小山羊家失火了。梅花鹿怕燒壞它的花衣服，嚇得躲了起來。小狐貍怕燒壞它的皮大衣，悄悄地溜走了。

大熊貓急急忙忙地跑過去，勇敢地沖進屋里，救出了小山羊。它自己的眼圈兒卻被煙火熏（xūn）黑了，身上燒出一塊塊黑印子。會上，大象當著大家宣布：大熊貓最美。從這以后，大熊貓不管走到哪兒，人們都十分喜愛它。

森林公（）里，小熊兄（）是森林超市的服務（）。（）一個進來的客人是大（）爺爺，小熊熱情地（）它介紹架子上的食品。

1．完成括號里的選字填空。

（員園）（向象）（弟第）

2．用“__________”畫出大熊貓救小山羊的過程。

3．為什么大熊貓會當選最美動物？請用自己的話說一說。

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【看圖寫話】

31.看圖寫話。

仔細觀察上圖，都有誰？發(fā)生了什么事？他們在什么地方？干什么？請把故事寫下來。不會寫的字可以畫“○”或用拼音代替。

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32.看圖寫話。

提示：想一想，你做喜歡的動物是什么？為什么喜歡？編一編寫下來。

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33.看圖寫話。

仔細觀察圖畫，圖上畫的是什么地方？有哪些人？他們在干什么？他們的心情是怎樣的？想一想，寫一段通順的話。(不會寫的字用拼音代替)

好詞推薦：郊外山清水秀垂釣（diào）可愛喂食愉快

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