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
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文檔簡介
《法語名著賞析》課程教學(xué)大綱
一、課程信息
課程名稱(COURSETITLE)
法語名著賞析
課程性質(zhì)(COURSECHARACTER)
選修
課程代碼(COURSECODE)
302B4046
學(xué)分(CREDIT)
2
學(xué)時(shí)(CONTACTHOURS)
32
先修課程(PRE-COURSE)
基礎(chǔ)法語、中法文化比較
課程負(fù)責(zé)人(COURSECOORDINATOR)
二、課程目標(biāo)
通過本課程的學(xué)習(xí),學(xué)生應(yīng)具備以下方面的目標(biāo):
1.掌握法國文學(xué)發(fā)展的基本線索和文學(xué)思潮、流派的基本內(nèi)容和演變情況了解法國文學(xué)主要作家的生平創(chuàng)作、主要作品的思想藝術(shù)特點(diǎn)、成就及其意義。
2.培養(yǎng)學(xué)生用文學(xué)發(fā)展論、歷史地把作品放在特定時(shí)代、社會生活的人文大背景下去閱讀,進(jìn)而把學(xué)生散碎的法國文學(xué)作品的知識予以沉淀、梳理、提升,以加深學(xué)生對法國經(jīng)典名著的理解。
3.逐步為擴(kuò)充人文思想的積淀,構(gòu)建復(fù)式文化思維方式開拓本專業(yè)以外的文學(xué)視野,為潛移默化地提高學(xué)生的自身素質(zhì)做出努力,使其具有一定的鑒賞和分析法國文學(xué)作品的能力。
4.課程力求科學(xué)系統(tǒng)的在經(jīng)典名著賞析、文藝?yán)碚搶W(xué)習(xí)、文學(xué)發(fā)展軌跡三者的有機(jī)統(tǒng)一下為法國經(jīng)典名著賞析和法國文學(xué)知識的充實(shí)提高指出擴(kuò)充、整合方向。
課程目標(biāo)對畢業(yè)要求的支撐關(guān)系表
畢業(yè)要求
畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)
本課程目標(biāo)對畢業(yè)要求的支撐關(guān)系
畢業(yè)要求1.掌握法語語言基本知識、基本理論和聽、說、讀、寫、譯等基本技能;
1.1掌握法語語言基本知識、基本理論和聽、說、讀、寫、譯等基本技能;
課程目標(biāo)1
課程目標(biāo)2
課程目標(biāo)3
課程目標(biāo)4
三、教學(xué)內(nèi)容與預(yù)期學(xué)習(xí)成效
知識單元
對應(yīng)課程目標(biāo)
知識點(diǎn)
預(yù)期學(xué)習(xí)成效
實(shí)現(xiàn)環(huán)節(jié)
學(xué)時(shí)
1.古代文學(xué)
課程目標(biāo)1
課程目標(biāo)2
古希臘時(shí)期
古羅馬時(shí)期
掌握古代文學(xué)
教學(xué)方法:
講授法、討論法;
教學(xué)手段:
多媒體課件結(jié)
合傳統(tǒng)教學(xué)
4
2.中世紀(jì)法國文學(xué)
課程目標(biāo)1
課程目標(biāo)2
1.法國的王朝世系
2.中世紀(jì)法國文化成就
3.中世紀(jì)主要文學(xué)成就
4.英雄史詩
5.騎士文學(xué)
6.城市文學(xué)
7.教會文學(xué)
掌握外事、政治、經(jīng)濟(jì)、教育、科技、文化等方面的法漢互譯方法和技巧,達(dá)到表達(dá)正確
教學(xué)方法:
講授法、討論法;
教學(xué)手段:
多媒體課件結(jié)
合傳統(tǒng)教學(xué)
4
3.十六世紀(jì)法國文學(xué)(文藝復(fù)興時(shí)期)
課程目標(biāo)1
課程目標(biāo)2
1.歐洲文藝復(fù)興運(yùn)動
2.拉伯雷
3.七星詩社
4.蒙田
掌握外事、政治、經(jīng)濟(jì)、教育、科技、文化等方面的法漢互譯方法和技巧,達(dá)到表達(dá)正確
教學(xué)方法:
講授法、討論法;
教學(xué)手段:
多媒體課件結(jié)
合傳統(tǒng)教學(xué)
4
4.十七世紀(jì)法國文學(xué)(古典主義時(shí)期)
課程目標(biāo)3
課程目標(biāo)4
1.啟蒙運(yùn)動與啟蒙文學(xué)
2.孟德斯鳩
3.伏爾泰
掌握外事、政治、經(jīng)濟(jì)、教育、科技、文化等方面的法漢互譯方法和技巧,達(dá)到表達(dá)正確
教學(xué)方法:
講授法、討論法;
教學(xué)手段:
多媒體課件結(jié)
合傳統(tǒng)教學(xué)
4
5.十八世紀(jì)法國文學(xué)(理性的時(shí)代)
課程目標(biāo)3
課程目標(biāo)4
1.狄德羅
2.盧梭
3.法國大革命
掌握外事、政治、經(jīng)濟(jì)、教育、科技、文化等方面的法漢互譯方法和技巧,達(dá)到表達(dá)正確
教學(xué)方法:
講授法、討論法;
教學(xué)手段:
多媒體課件結(jié)
合傳統(tǒng)教學(xué)
4
6.十九世紀(jì)浪漫主義時(shí)期
課程目標(biāo)3
課程目標(biāo)4
1.雨果
2.梅里美
3.大仲馬
掌握外事、政治、經(jīng)濟(jì)、教育、科技、文化等方面的法漢互譯方法和技巧,達(dá)到表達(dá)正確
教學(xué)方法:
講授法、討論法;
教學(xué)手段:
多媒體課件結(jié)
合傳統(tǒng)教學(xué)
4
7.自然主義文學(xué)
課程目標(biāo)3
課程目標(biāo)4
1.福樓拜
2.左拉
3.都德
掌握外事、政治、經(jīng)濟(jì)、教育、科技、文化等方面的法漢互譯方法和技巧,達(dá)到表達(dá)正確
教學(xué)方法:
講授法、討論法;
教學(xué)手段:
多媒體課件結(jié)
合傳統(tǒng)教學(xué)
2
8.象征主義文學(xué)
課程目標(biāo)3
課程目標(biāo)4
1.魏爾倫
2.波德萊爾
掌握外事、政治、經(jīng)濟(jì)、教育、科技、文化等方面的法漢互譯方法和技巧,達(dá)到表達(dá)正確
教學(xué)方法:
講授法、討論法;
教學(xué)手段:
多媒體課件結(jié)
合傳統(tǒng)教學(xué)
2
9.第一次世界大戰(zhàn)時(shí)期
課程目標(biāo)3
課程目標(biāo)4
超現(xiàn)實(shí)主義
掌握外事、政治、經(jīng)濟(jì)、教育、科技、文化等方面的法漢互譯方法和技巧,達(dá)到表達(dá)正確
教學(xué)方法:
講授法、討論法;
教學(xué)手段:
多媒體課件結(jié)
合傳統(tǒng)教學(xué)
2
10.第二次世界大戰(zhàn)時(shí)期
課程目標(biāo)3
課程目標(biāo)4
新小說
掌握外事、政治、經(jīng)濟(jì)、教育、科技、文化等方面的法漢互譯方法和技巧,達(dá)到表達(dá)正確
教學(xué)方法:
講授法、討論法;
教學(xué)手段:
多媒體課件結(jié)
合傳統(tǒng)教學(xué)
2
四、教學(xué)目標(biāo)達(dá)成度評價(jià)
(1)教學(xué)目標(biāo)1的達(dá)成度通過課后作業(yè)、平時(shí)作業(yè)和期末考查綜合考評;
(2)教學(xué)目標(biāo)2的達(dá)成度通過課后作業(yè)、平時(shí)作業(yè)和期末考查綜合考評;
(3)教學(xué)目標(biāo)2的達(dá)成度通過課后作業(yè)、平時(shí)作業(yè)和期末考查綜合考評;
(4)教學(xué)目標(biāo)2的達(dá)成度通過課后作業(yè)、平時(shí)作業(yè)和期末考查綜合考評;
五、成績評定
課程成績包括3個(gè)部分,分別為出勤及課堂表現(xiàn)、課后作業(yè)和期末考試。具體要求及成績評定方法如下:
(1)出勤及課堂表現(xiàn)(10%)
設(shè)此考核項(xiàng)目,目的是控制無故缺課和課堂懶散無紀(jì)律情況,具體方案為:總分為100分,無故曠課一次扣5分,無故曠課超過學(xué)校規(guī)定次數(shù)者,按學(xué)校有關(guān)規(guī)定處理;上課睡覺、玩手機(jī)、吃零食者被老師發(fā)現(xiàn)一次扣5分。
(2)課后作業(yè)(40%)
每課布置一次課后作業(yè),作業(yè)包括課后練習(xí)題和拓展題,評分以做題的正確性、整潔性、態(tài)度是否端正作為依據(jù),每次滿分為100分,最后取平均分。作業(yè)雷同處理辦法:相互完全雷同的,作業(yè)全不予批解,返回重做新題。
(3)期末考試(50%)
期末進(jìn)行綜合考查,總分為100分,期末考查卷面成績未達(dá)總分50%者,該門課程成績作不及格處理。
六、課程教材及主要參考書
1.建議教材
1.陳振堯.法國文學(xué)史.北京:外語教學(xué)與研究出版社.1989.
2.鄭克魯.法國文學(xué)史(上下).上海:上海外語教育出版社.2003.
3.普洛坎.錢培鑫,陳偉譯.法國文學(xué)大手筆.上海:上海譯文出版社.2002.
4.張放.法國文學(xué)選集.北京:外語教學(xué)與研究出版社.2000.
4.妮科爾?布隆多.費(fèi)魯雅?阿
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