七年級初一語文上冊第一次的月考試習(xí)題及答案

七年級初一語文上冊第一次的月考試習(xí)題及答案（考試時間120分鐘，滿分 100分）一、積累運用（19分）.給下列加點字注音或根據(jù)拼音寫漢字 （4分）誘惑（）啜泣（）迸濺（）綻開（）ln峋（）貪ldn（）dim污（）一sh加間（）.下列詞語中有四個錯別字，請找出來，并改正在下面的表格格式內(nèi)。（2分）險象疊生 多愁善感 繁弦急管 玲瓏剃透心曠神移 仙露瓊漿 擎天憾地 頭暈?zāi)垦ｅe別字改正.解釋下面詞語的意思。（3分）小心翼翼：一絲不茍：可望不可即：.下列朗讀節(jié)奏不正確的一項是（）（2分）A故/時有 /物外之趣B使之/沖煙/而飛鳴C私/擬作群鶴/舞于空中D昂首/觀之，項/為之強.下列名句沒有語病的一句是（）（2分）A．通過努力的學(xué)習(xí)，使她的成績得到很快的提高。B.由于他工作十分勤奮，樂于助人，至今仍是我們系優(yōu)秀的班干部C.在老師的教育下，我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。D．我們一定要相互關(guān)心，相互幫助。.下列選項中對課文理解不當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?分）A.《在山的那邊》一文中所說的“用信念凝成的海”，這里的“?！敝傅氖抢硐氲木辰?。B.《童趣》一文的主旨是寫作者兒時的“物外之趣”。作者通過自己的聯(lián)想和想象，將眼前的事物放大了千萬倍，從而享受到一種獨有的樂趣。C．《紫藤蘿瀑布》為了告訴我們花和人一樣總是要遭受不幸，你無法改變。D．《走一步，再走一步》告訴人一個哲理：大困難是由小困難組成的，只要一步步戰(zhàn)勝小困難最后一定能夠戰(zhàn)勝巨大的困難。.綜合性學(xué)習(xí) .口語交際 （4分）1）你是重點初中生了 ,相信對人生有了更多的思考和體驗 ,有了自己的理想和信念 .現(xiàn)在請你寫出 2條你最喜歡或?qū)δ阕钣杏绊懙挠嘘P(guān)人生的格言或警句。（2分）2）升入重點初中來到了一個新的集體，為了讓大家更好的了解自己，你少不了要向大家做個自我介紹。你認(rèn)為向大家做自我介紹時，主要應(yīng)該具備哪幾個要點？（2分）、“腹有詩書氣自華”，考考你會默背多少詩文。（11分）（1）根據(jù)原文補寫上下句：，志在千里。，壯心不已。（曹操《龜雖壽》），把酒話桑麻。（孟浩然《過故人莊》 ）③山光悅鳥性，。（常建《習(xí)題破山寺后禪院》）④白日放歌須縱酒，。（杜甫）5但使龍城飛將在，。（王昌齡）（6）,青山郭外斜。（孟浩然《過故人莊》）（7）,潭影空人心。（常建?《習(xí)題破山寺后禪院》）曹操《龜雖壽》一詩中的千古傳誦的名句是：“老驥伏櫪，，，壯心不已?！薄墩撜Z》中闡述學(xué)習(xí)與思考辯證關(guān)系的句子是：（2）根據(jù)提示按要求默寫。①“愛”是人類永恒的話習(xí)題，母愛更顯偉大，請寫出一句表現(xiàn)母愛的古詩句：②“梅蘭竹菊”并稱“四君子”，是詠物詩中最常見的習(xí)題材,你最喜歡其中哪個，請默寫一句歌詠它的古詩句：，。二、閱讀理解（41分）（一）文言文閱讀（11分）余憶童稚時，能張目對日，明察秋毫,見藐小之物必細(xì)察其紋理故時有物外之趣。夏蚊成雷，私擬作群鶴舞空中,心之所向，則或千或百果然鶴也；昂首觀之，項為之強。又留蚊于素帳中，徐噴以煙，使其沖煙而飛鳴，作青云白鶴觀，果如鶴唳云端，為之怡然稱快。余常于土墻凹凸處，花臺小草叢雜處，蹲其身，使與臺齊；定目細(xì)視，以叢草為林，以蟲蟻為獸，以土礫凸者為丘，凹者為壑，神游其中，怡然自得。一日，見二蟲斗草間，觀之，興正濃，忽有龐然大物，拔山倒樹而來，蓋一癩蛤蟆，舌一吐而二蟲盡為所吞。余年幼，方出神，不覺呀然一驚。神定，捉蝦蟆，鞭數(shù)十，驅(qū)之別院。．解釋下列加線的詞。 （2分）①昂首觀之，項為之強（）②怡然稱快（）③以土礫凸者為丘，凹者為壑（）④鞭數(shù)十，驅(qū)之別院（）．翻譯句子（4分）①心之所向，則或千或百，果然鶴也。②蹲其身，使與臺齊，定神細(xì)視。．文中敘述了哪些“物外之趣”？（3分）．文中出現(xiàn)了好幾個成語，請寫出兩個來。（2分）（二）現(xiàn)代文閱讀（17分）我不由得停住了腳步。從未見過開得這樣盛的藤蘿，只見一片輝煌的淡紫色，像一條瀑布，從空中垂下，不見其發(fā)端，也不見其終極。只有深深淺淺的紫，仿佛在流動，在歡笑，在不停的生長。紫色的大條幅上，泛著點點銀光，就像迸濺的水花。仔細(xì)看時，才知道那是每一朵紫花中的最淺淡的部分，在和陽光挑逗。這里春紅已謝，沒有賞花的人群，也沒有蜂圍蝶陣。有的就是這一樹閃光的、盛開的藤蘿?；ǘ鋬阂淮ǎ┲淮?，一朵（）著一朵，彼此（）著（）著，好不活潑熱鬧?！拔以陂_花！”它們在笑?！拔以陂_花 !”它們?nèi)氯隆?在文中括號內(nèi)選詞填空，依次為（）（）（）（）（2分）A、擠B、接C、挨D、推.“從未見過開得這樣盛的藤蘿，只見一片輝煌的淡紫色，像一條瀑布”句子運用了何種修辭手法？突出了紫藤籮什么樣的特點？（3分）.“仔細(xì)看時，才知那是每一朵紫花中的最淺淡的部分，在和陽光互相挑逗”一句從修辭的角度看采用什么修辭手法？其中“挑逗”一詞和前文的哪一個詞相呼應(yīng)？ （2分）.“春紅已謝”的“春紅”指的是什么？（1分）.“這時春紅已謝，沒有賞花的人群，也沒有蜂圍蝶陣，有的就是這一樹閃光的、盛開的藤蘿。”從寫作的角度看，運用了什么手法，其作用是怎樣的？（3分）.從文中找出三個能表現(xiàn)“熱鬧”的句子。（3分）.文段通過對紫藤蘿花的描述，表達(dá)了一種怎樣的感情？（3分）（三）認(rèn)真閱讀下面短文，然后回答文后問習(xí)題。（13分）窮人的風(fēng)骨馬德①一天，我正要去上課。②突然，有人在背后喊我，聲音遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。我扭頭看過去，是一個農(nóng)民模樣的人．但我并不認(rèn)識他。③他說：馬老師，馬上就要上課了，我給閨女捎了些錢，麻煩你轉(zhuǎn)交給她。噢，原來他是我們班一個女生的家長：他隨即從上衣口角里掏出一沓錢，當(dāng)時我并沒太在意，只是想著讓他盡快把錢交給我，因為上課鈴已經(jīng)響了。④但他遲遲不肯給我，不斷地數(shù)著他手中的錢。我這才注意到，那一沓錢最外面的一張是 100元，里邊有兩張 20元，還有一張 10元，剩下便是厚厚的一沓兩一元的零鈔了。他又翻來覆去地數(shù)了幾遍，嘴里念叨，怎么會少了一張呢。⑤我問：少了多少呢？⑥5元。家長有些難過，嘴里不停地說，走的時候，我明明湊夠了，怎么會少了呢？這位父親顯然有些著急了。⑦我說不要緊，就這樣先給我吧。家長有些遲疑，但最終還是給了我。后來，家長走了，一邊走一邊不斷地摸自己的衣兜，尋找他那不知道遺失在何處的5元錢。⑧在搭上自己的5元錢后，我把所有的零錢都換成了整鈔。給我的學(xué)生時，我也只是輕描淡寫，簡單地告訴她這是她父親捎來的。學(xué)生點了點頭便走了。⑨我深知那一堆零鈔的重量。我不想把它壓在我的學(xué)生稚嫩的雙肩上。我知道，我這樣做實際上也并沒有改變什么，但我似乎只能做到這點兒。⑩我以為這件事就這樣過去了。不料一天上午，那位家長又找到我，局促不安地從兜里掏出了5元錢還給我，并說：閨女前些日子寫信給我。說我這次給她悄來的錢有些不一樣，因為她從來沒有收到這家里這么齊整的錢。讀完信后，我便猜出了事情的原委，并且總覺到你肯定墊進(jìn)去了5元錢，所以我今天給你送來了。11）我百般推辭。我說 5元錢，就算了吧，但家長執(zhí)意要還錢。推讓半天之后，家長突然生氣了，一把將那5元錢塞到了我的手里，簡單的幾句客氣話之后，便一扭頭走進(jìn)了深秋的風(fēng)里。12）我那位可愛的學(xué)生，作為貧窮人家的子女，她竟然知道貧窮人家的錢是什么樣子的；我更喜歡這樣的父親，因為他知道貧窮的風(fēng)骨是什么。13）這個世界上窮人不少，但能夠高擎自己靈魂活著的人不多。更多的人常常因為很可憐的一點利益而丟失自己最寶貴的東西，從而使缺少精神之鈣的虛弱身體在這個世界猛然跌倒。19.寫出這篇短文的中心內(nèi)容，并請你簡述事件的起因、經(jīng)過、結(jié)果。（5分）中心內(nèi)容：起因：經(jīng)過：結(jié)果：.文中的敘事，哪些是詳寫，哪些是略寫？（2分）.短文寫的中心人物是誰？他是一個怎樣的人？（2分）.第⑧段中“我把所有的零錢都換成了整鈔”的原因是什么？（用短文中的原句回答）（2分）.第（12）段中說學(xué)生是“可愛”的，試具體說說她的可愛之處。 （2分）四、寫作（40分）.在你的心靈深處一定會不斷地萌發(fā)出許許多多的“渴望”，如渴望得到父母師長的理解，渴望有位好友，渴望獲得成功，甚至渴望得到一本好書，一條漂亮的裙子等。請以“我渴望”為習(xí)題目寫一篇文章。與大家交流，讓大家進(jìn)一步了解你。要求：①先將習(xí)題目補充完整；②文體自選（詩歌除外） 。③要求真情實感。④能恰當(dāng)?shù)剡\用表達(dá)方式。⑤不少于 500字。七年級初一語文參考答案1、yuchubengzhdn嶙婪玷瞬（4分）、迭怡撼剔（2分）、（3分）小心翼翼：謹(jǐn)慎小心，絲毫不敢疏忽的樣子。一絲不茍：形容辦事認(rèn)真，連最細(xì)微的地方也不馬虎?？赏豢杉矗褐荒苓h(yuǎn)遠(yuǎn)看見而不能接近。C（2分）5.D（2分）6.D（2分）7（1）老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。--曹操士暮年，壯心不已。人們常?？畤@生活中缺少美，那是因為他們?nèi)鄙倭艘浑p發(fā)現(xiàn)美的眼睛。 （2分）（2）.姓名、籍貫、民族、現(xiàn)住地址、外貌、身高、特長、興趣愛好、曾經(jīng)就讀的中小學(xué)等（寫出4個小點） （2分）.①通“僵”，僵硬。②安適、愉快的樣子。③把……當(dāng)作④用鞭子打 （2分）.（4分）①心里這樣想，那成千成百（成百上千）的蚊子，果然覺得它們像鶴了。②蹲下身子，讓身子和花臺一樣高，聚精會神地仔細(xì)觀察。 （蹲下自己的身子，使身子與花臺一樣齊，定睛仔細(xì)地看。）.（3分）觀蚊如鶴之趣、神游山林之趣、鞭打蛤蟆之趣。（用原文的話亦可）11、（2分）龐然大物、明察秋毫、怡然自得、怡然稱快、夏蚊成雷（寫出2個即可）12、CBDA（2分）13、比喻繁密茂盛，生機盎然。（3分）14、擬人歡笑（2分）15、春花（1分）16、烘托突出紫藤夢的樂觀向上。（3分）17、彼此推著擠著 “我在開花 !”它們在笑?！拔以陂_花 !”它們?nèi)氯?。?分）18、贊美生命的活力、蓬勃向上。（3分）．中心即13小節(jié)（2