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6樹和喜鵲部編版一年級語文下冊【部編版】樹和喜鵲教學課件1【部編版】樹和喜鵲教學課件16樹和喜鵲部編版一年級語文下冊【部編版】樹和喜鵲教學課件1喜鵲鳥,嘴尖,尾長,身體大部分為黑色,肩和腹部為白色。民間傳說聽見它叫將有喜事來臨,所以叫喜鵲。喜鵲在中國是喜慶、吉祥的象征。喜鵲自讀課文,不認識的字借助拼音自己讀準,將本課生字條的生字圈出來。初讀課文自讀課文,不認識的字借助拼音自己讀準,將本課生字條的只窩孤單種都鄰鄰居招呼靜靜樂前鼻音后鼻音zhǐzhònɡwōɡūdāndōulínjìnɡjūzhāohūlè只窩孤單種都鄰鄰居招呼靜靜樂前鼻音后鼻音zhǐzhònɡwō禾種中口呼乎青靜爭zhònɡ()zhǒnɡ()種樹種子種禾種中口呼乎青靜爭zhònɡ()zhǒnɡ(比較“靜”與“青、清、情、請、晴”的異同。鄰都雙耳旁靜比較“靜”與“青、清、情、請、晴”的異同。鄰都雙耳旁一棵樹一個鳥窩一只喜鵲天一亮天一黑一起一棵樹一個鳥窩一只喜鵲天一亮天一黑一起yìyíyìyíyìyìzhī()zhǐ()一只只有只一棵樹一個鳥窩一只喜鵲一棵樹一個鳥窩圖文結合,理解詞語。詞語理解輕聲自由朗讀第1、2自然段,圈一圈這兩段話中的事物,說說你的感受。一棵樹、一個鳥窩、一只喜鵲。一年級下冊語文課件-《6樹和喜鵲》第一課時課件部編版(共17張PPT)一年級下冊語文課件-《6樹和喜鵲》第一課時課件部編版(共17張PPT)圖文結合,理解詞語。詞語理解輕聲自由朗讀第1、2自然段,圈一一棵樹,讓我們感受到“樹很孤單”;一只喜鵲,讓我們感受到“喜鵲很孤單”。一年級下冊語文課件-《6樹和喜鵲》第一課時課件部編版(共17張PPT)一年級下冊語文課件-《6樹和喜鵲》第一課時課件部編版(共17張PPT)一棵樹,讓我們感受到“樹很孤單”;一只喜鵲,讓我們感比較句子,對比著讀,進一步體會“孤單”的感受。從前,這里只有一棵樹,樹上只有一個鳥窩,鳥窩里只有一只喜鵲。從前,這里有一棵樹,樹上有一個鳥窩,鳥窩里有一只喜鵲。一年級下冊語文課件-《6樹和喜鵲》第一課時課件部編版(共17張PPT)一年級下冊語文課件-《6樹和喜鵲》第一課時課件部編版(共17張PPT)比較句子,對比著讀,進一步體會“孤單”的感受。從前,你有過這種經歷嗎?自己一個人,周圍沒有朋友,也沒有家人,當時自己是怎么想的?感覺如何?一年級下冊語文課件-《6樹和喜鵲》第一課時課件部編版(共17張PPT)一年級下冊語文課件-《6樹和喜鵲》第一課時課件部編版(共17張PPT)你有過這種經歷嗎?自己一個人,周圍沒有朋友,也沒有家體會心理

帶著自己的感受再讀第1、2自然段。一年級下冊語文課件-《6樹和喜鵲》第一課時課件部編版(共17張PPT)一年級下冊語文課件-《6樹和喜鵲》第一課時課件部編版(共17張PPT)體會心理一年級下冊語文課件-《6樹和喜鵲》第一課時課件招快呼指導寫字zhāokuàihū一年級下冊語文課件-《6樹和喜鵲》第一課時課件部編版(共17張PPT)一年級下冊語文課件-《6樹和喜鵲》第一課時課件部編版(共17張PPT)招快呼指導寫字zhāokuàihū一年級下冊語文課件-《6樹書寫指導:右邊“刀”的撇穿插到提手旁橫和提的下邊;右邊口略扁,比提手旁略高。招zhāo一年級下冊語文課件-《6樹和喜鵲》第一課時課件部編版(共17張PPT)一年級下冊語文課件-《6樹和喜鵲》第一課時課件部編版(共17張PPT)書寫指導:招zhāo一年級下冊語文課件-《6樹和喜鵲》第一課書寫指導:豎心旁左點垂,右點平;右部撇為豎撇,上段宜直,捺與撇對稱,要舒展。快kuài一年級下冊語文課件-《6樹和喜鵲》第一課時課件部編版(共17張PPT)一年級下冊語文課件-《6樹和喜鵲》第一課時課件部編版(共17張PPT)書寫指導:快kuài一年級下冊語文課件-《6樹和喜鵲》第一課書寫指導:口字旁要寫在橫中線上,右邊部分的橫穿插到口字旁的下面。呼hū一年級下冊語文課件-《6樹和喜鵲》第一課時課件部編版(共17張PPT)一年級下冊語文課件-《6樹和喜鵲》第一課時課件部編版(共17張PPT)書寫指導:呼hū一年級下冊語文課件-《6樹和喜鵲》第一課時課課后作業(yè)1.讀一讀,記一記從前喜鵲孤單嘰嘰喳喳后來鄰居快樂安安靜靜2.“招快呼”三個生字每個寫兩次,組一個詞。3.正確流利地朗讀課文,讀準“一”的變調。一年級下冊語文課件-《6樹和喜鵲》第一課時課件部編版(共17張PPT)一年級下冊語文課件-《6樹和喜鵲》第一課時課件部編版(共17張PPT)課后作業(yè)1.讀一讀,記一記從前喜鵲6樹和喜鵲部編版一年級語文下冊【部編版】樹和喜鵲教學課件1【部編版】樹和喜鵲教學課件16樹和喜鵲部編版一年級語文下冊【部編版】樹和喜鵲教學課件1喜鵲鳥,嘴尖,尾長,身體大部分為黑色,肩和腹部為白色。民間傳說聽見它叫將有喜事來臨,所以叫喜鵲。喜鵲在中國是喜慶、吉祥的象征。喜鵲自讀課文,不認識的字借助拼音自己讀準,將本課生字條的生字圈出來。初讀課文自讀課文,不認識的字借助拼音自己讀準,將本課生字條的只窩孤單種都鄰鄰居招呼靜靜樂前鼻音后鼻音zhǐzhònɡwōɡūdāndōulínjìnɡjūzhāohūlè只窩孤單種都鄰鄰居招呼靜靜樂前鼻音后鼻音zhǐzhònɡwō禾種中口呼乎青靜爭zhònɡ()zhǒnɡ()種樹種子種禾種中口呼乎青靜爭zhònɡ()zhǒnɡ(比較“靜”與“青、清、情、請、晴”的異同。鄰都雙耳旁靜比較“靜”與“青、清、情、請、晴”的異同。鄰都雙耳旁一棵樹一個鳥窩一只喜鵲天一亮天一黑一起一棵樹一個鳥窩一只喜鵲天一亮天一黑一起yìyíyìyíyìyìzhī()zhǐ()一只只有只一棵樹一個鳥窩一只喜鵲一棵樹一個鳥窩圖文結合,理解詞語。詞語理解輕聲自由朗讀第1、2自然段,圈一圈這兩段話中的事物,說說你的感受。一棵樹、一個鳥窩、一只喜鵲。一年級下冊語文課件-《6樹和喜鵲》第一課時課件部編版(共17張PPT)一年級下冊語文課件-《6樹和喜鵲》第一課時課件部編版(共17張PPT)圖文結合,理解詞語。詞語理解輕聲自由朗讀第1、2自然段,圈一一棵樹,讓我們感受到“樹很孤單”;一只喜鵲,讓我們感受到“喜鵲很孤單”。一年級下冊語文課件-《6樹和喜鵲》第一課時課件部編版(共17張PPT)一年級下冊語文課件-《6樹和喜鵲》第一課時課件部編版(共17張PPT)一棵樹,讓我們感受到“樹很孤單”;一只喜鵲,讓我們感比較句子,對比著讀,進一步體會“孤單”的感受。從前,這里只有一棵樹,樹上只有一個鳥窩,鳥窩里只有一只喜鵲。從前,這里有一棵樹,樹上有一個鳥窩,鳥窩里有一只喜鵲。一年級下冊語文課件-《6樹和喜鵲》第一課時課件部編版(共17張PPT)一年級下冊語文課件-《6樹和喜鵲》第一課時課件部編版(共17張PPT)比較句子,對比著讀,進一步體會“孤單”的感受。從前,你有過這種經歷嗎?自己一個人,周圍沒有朋友,也沒有家人,當時自己是怎么想的?感覺如何?一年級下冊語文課件-《6樹和喜鵲》第一課時課件部編版(共17張PPT)一年級下冊語文課件-《6樹和喜鵲》第一課時課件部編版(共17張PPT)你有過這種經歷嗎?自己一個人,周圍沒有朋友,也沒有家體會心理

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