2022年小學(xué)教師年度工作總結(jié)

第3頁共12頁2022年?小學(xué)教師年?度工作總結(jié)?一學(xué)期來?，本人熱愛?本職工作，?認(rèn)真學(xué)習(xí)新?的教育理論?，廣泛涉獵?各種知識(shí)，?形成比較完?整的知識(shí)結(jié)?構(gòu)，嚴(yán)格要?求學(xué)生，尊?重學(xué)生，發(fā)?揚(yáng)教學(xué)民主?，使學(xué)生學(xué)?有所得，不?斷提高，從?而不斷提高?自己的教學(xué)?水平和思想?覺悟，為了?下一學(xué)年的?教育工作做?的更好，下?面是本人的?本學(xué)期的教?學(xué)經(jīng)驗(yàn)及教?訓(xùn)。一、?政治思想方?面：認(rèn)真學(xué)?習(xí)新的教育?理論，及時(shí)?更新教育理?念。積極參?加校本培訓(xùn)?，并做了大?量的政治筆?記與理論筆?記。新的教?育形式不允?許我們?cè)谡n?堂上重復(fù)講?書，我們必?須具有先進(jìn)?的教育觀念?，才能適應(yīng)?教育的發(fā)展?。所以我不?但注重__?_的政治理?論學(xué)習(xí)，還?注意從書本?中汲取營養(yǎng)?，認(rèn)真學(xué)習(xí)?仔細(xì)體會(huì)新?形勢(shì)下怎樣?做一名好教?師。二、?教育教學(xué)方?面：要提高?教學(xué)質(zhì)量，?關(guān)鍵是上好?課。為了上?好課，我做?了下面的工?作：、課?前準(zhǔn)備：備?好課。、?認(rèn)真鉆研教?材，對(duì)教材?的基本思想?、基本概念?，每句話、?每個(gè)字都弄?清楚，了解?教材的結(jié)構(gòu)?，重點(diǎn)與難?點(diǎn)，掌握知?識(shí)的邏輯，?能運(yùn)用自如?，知道應(yīng)補(bǔ)?充哪些資料?，怎樣才能?教好。3?、了解學(xué)生?原有的知識(shí)?技能的質(zhì)量?，他們的興?趣、需要、?方法、習(xí)慣?，學(xué)習(xí)新知?識(shí)可能會(huì)有?哪些困難，?采取相應(yīng)的?預(yù)防措施。?4、考慮?教法，解決?如何把已掌?握的教材傳?授給學(xué)生，?包括如何_?__教材、?如何安排每?節(jié)課的活動(dòng)?。5、課?堂上的情況?。___好?課堂教學(xué)，?___全體?學(xué)生，注意?信息反饋，?調(diào)動(dòng)學(xué)生的?有意注意，?使其保持相?對(duì)穩(wěn)定性，?同時(shí)，激發(fā)?學(xué)生的情感?，使他們產(chǎn)?生愉悅的心?境，創(chuàng)造良?好的課堂氣?氛，課堂語?言簡潔明了?，克服了以?前重復(fù)的毛?病，課堂提?問面向全體?學(xué)生，注意?引發(fā)學(xué)生學(xué)?數(shù)學(xué)的興趣?，課堂上講?練結(jié)合，布?置好家庭作?業(yè)，作業(yè)少?而精，減輕?學(xué)生的負(fù)擔(dān)?。6、要?提高教學(xué)質(zhì)?量，還要做?好課后輔導(dǎo)?工作，小學(xué)?生愛動(dòng)、好?玩，缺乏自?控能力，常?在學(xué)習(xí)上不?能按時(shí)完成?作業(yè)，有的?學(xué)生抄襲作?業(yè)，針對(duì)這?種問題，就?要抓好學(xué)生?的思想教育?，并使這一?工作慣徹到?對(duì)學(xué)生的學(xué)?習(xí)指導(dǎo)中去?，還要做好?對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)?的輔導(dǎo)和幫?助工作，尤?其在后進(jìn)生?的轉(zhuǎn)化上，?對(duì)后進(jìn)生努?力做到從友?善開始，比?如，握握他?的手，摸摸?他的頭，或?幫助整理衣?服。從美著?手，所有的?人都渴望得?到別人的理?解和尊重，?所以，和差?生交談時(shí)，?對(duì)他的處境?、想法表示?深刻的理解?和尊重，還?有在批評(píng)學(xué)?生之前，先?談?wù)勛约汗?作的不足。?7、積極?參與聽課、?評(píng)課，虛心?向同行學(xué)習(xí)?教學(xué)方法，?博采眾長，?提高教學(xué)水?平。8、?熱愛學(xué)生，?平等的對(duì)待?每一個(gè)學(xué)生?，讓他們都?感受到老師?的關(guān)心，良?好的師生關(guān)?系促進(jìn)了學(xué)?生的學(xué)習(xí)。?三、工作?考勤方面：?我熱愛自己?的事業(yè)，從?不因?yàn)閭€(gè)人?的私事耽誤?工作的時(shí)間?。并積極運(yùn)?用有效的工?作時(shí)間做好?自己分內(nèi)的?工作。在本?學(xué)年的工作?中，我取得?了一定的成?績：輔導(dǎo)的?科幻繪畫《?太空花園》?獲壽光市二?等獎(jiǎng)，我班?的劉小麗在?市古詩詞表?演中獲故事?大王稱號(hào)，?為語文網(wǎng)絡(luò)?資源設(shè)計(jì)的?___獲_?__省三等?獎(jiǎng)，輔導(dǎo)的?作文《美麗?的仙人掌》?獲___市?三等獎(jiǎng)，輔?導(dǎo)王家?guī)浽?小學(xué)全國英?語競賽中獲?三等獎(jiǎng)。進(jìn)?無足赤，人?無完人，在?教學(xué)工作中?難免有缺陷?，例如，課?堂語言平緩?，平時(shí)考試?較少，語言?不夠生動(dòng)。?考試成績不?穩(wěn)定等。現(xiàn)?社會(huì)對(duì)教師?的素質(zhì)要求?更高，在今?后的教育教?學(xué)工作中，?我將更嚴(yán)格?要求自己，?努力工作，?發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，?改正缺點(diǎn)，?開拓前進(jìn)，?為美好的明?天奉獻(xiàn)自己?的力量！第12頁共12頁?___年小?學(xué)教師年度?工作總結(jié)范?文本學(xué)期?在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?的正確領(lǐng)導(dǎo)?下，我不僅?圓滿地完成?了本學(xué)期的?教學(xué)任務(wù)，?還在業(yè)務(wù)水?平上有了很?大的提高.?立足現(xiàn)在，?放眼未來，?為使今后的?工作取得更?大的進(jìn)步，?現(xiàn)對(duì)本學(xué)期?教學(xué)工作作?出總結(jié)，希?望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)?點(diǎn)，克服不?足，總結(jié)經(jīng)?驗(yàn)教訓(xùn)，繼?往開來，以?促進(jìn)教育工?作更上一層?樓。這半年?的教學(xué)歷程?，是忙碌的?半年;是充?滿艱辛的半?年;這也是?收獲喜悅的?一學(xué)期.現(xiàn)?將有關(guān)方面?總結(jié)如下:?1.熱愛?并忠誠于人?民的教學(xué)事?業(yè)，教學(xué)態(tài)?度認(rèn)真，教?風(fēng)扎實(shí)，嚴(yán)?格遵守學(xué)校?的規(guī)章制度?。2.認(rèn)?真?zhèn)湔n，不?但備學(xué)生而?且備教材備?教法，根據(jù)?教材內(nèi)容及?學(xué)生的實(shí)際?，設(shè)計(jì)課的?類型，擬定?采用的教學(xué)?方法，并對(duì)?教學(xué)過程的?程序及時(shí)間?安排都作了?詳細(xì)的記錄?，認(rèn)真寫好?教案。每一?課都做到“?有備而來”?，每堂課都?在課前做好?充分的準(zhǔn)備?，并制作各?種利于吸引?學(xué)生注意力?的有趣教具?，課后及時(shí)?對(duì)該課作出?總結(jié)，寫好?教學(xué)后記，?并認(rèn)真按搜?集每課書的?知識(shí)要點(diǎn)，?歸納成集。?3.增強(qiáng)?上課技能，?提高教學(xué)質(zhì)?量，使講解?清晰化，條?理化，準(zhǔn)確?化，條理化?，準(zhǔn)確化，?情感化，生?動(dòng)化，做到?線索清晰，?層次分明，?言簡意賅，?深入淺出。?在課堂上特?別注意調(diào)動(dòng)?學(xué)生的積極?性，加強(qiáng)師?生交流，充?分體現(xiàn)學(xué)生?的主作用，?讓學(xué)生學(xué)得?容易，學(xué)得?輕松，學(xué)得?愉快;注意?精講精練，?在課堂上老?師講得盡量?少，學(xué)生動(dòng)?口動(dòng)手動(dòng)腦?盡量多;同?時(shí)在每一堂?課上都充分?考慮每一個(gè)?層次的學(xué)生?學(xué)習(xí)需求和?學(xué)習(xí)能力，?讓各個(gè)層次?的學(xué)生都得?到提高?，F(xiàn)?在學(xué)生普遍?反映喜歡上?課數(shù)學(xué)課。?4.在課?堂教學(xué)中，?堅(jiān)持啟發(fā)式?教學(xué)，堅(jiān)持?向___分?鐘要質(zhì)量。?以學(xué)生為主?體，以訓(xùn)練?為主線。教?學(xué)過程重視?知識(shí)與技能?，學(xué)習(xí)過程?和方法，情?感態(tài)度與價(jià)?值觀，培養(yǎng)?學(xué)生自主學(xué)?習(xí)，合作學(xué)?習(xí)，探究性?學(xué)習(xí)的精神?。5.真?批改作業(yè):?布置作業(yè)做?到精讀精練?。有針對(duì)性?，有層次性?。為了做到?這點(diǎn)，我常?常通過互聯(lián)?網(wǎng)搜集資料?，對(duì)各種輔?助資料進(jìn)行?篩選，力求?每一次練習(xí)?都起到的效?果。同時(shí)對(duì)?學(xué)生的作業(yè)?批改及時(shí)、?認(rèn)真，分析?并記錄學(xué)生?的作業(yè)情況?，將他們?cè)?作業(yè)過程出?現(xiàn)的問題作?出分類總結(jié)?，進(jìn)行透切?的評(píng)講，并?針對(duì)有關(guān)情?況及時(shí)改進(jìn)?教學(xué)方法，?做到有的放?矢。6.?做好課后輔?導(dǎo)工作，注?意分層教學(xué)?。在課后，?為不同層次?的學(xué)生進(jìn)行?相應(yīng)的輔導(dǎo)?，以滿足不?同層次的學(xué)?生的需求，?避免了一刀?切的弊端，?同時(shí)加大了?后進(jìn)生的輔?導(dǎo)力度。對(duì)?后進(jìn)生的輔?導(dǎo)，并不限?于學(xué)習(xí)知識(shí)?性的輔導(dǎo)，?更重要的是?學(xué)___的?輔導(dǎo)，要提?高后進(jìn)生的?成績，首先?要解決他們?心結(jié)，讓他?們意識(shí)到學(xué)?習(xí)的重要性?和必要性，?使之對(duì)學(xué)習(xí)?萌發(fā)興趣。?要通過各種?途徑激發(fā)他?們的求知欲?和上進(jìn)心，?讓他們意識(shí)?到學(xué)習(xí)并不?是一項(xiàng)任務(wù)?，也不是一?件痛苦的事?情。而是充?滿樂趣的。?從而自覺的?把身心投放?到學(xué)習(xí)中去?。這樣，后?進(jìn)生的轉(zhuǎn)化?，就由原來?的簡單粗暴?、強(qiáng)制學(xué)習(xí)?轉(zhuǎn)化到自覺?的求知上來?。使學(xué)習(xí)成?為他們自我?意識(shí)力度一?部分。在此?基礎(chǔ)上，再?教給他們學(xué)?習(xí)的方法，?提高他們的?技能。并認(rèn)?真細(xì)致地做?好查漏補(bǔ)缺?工作。后進(jìn)?生通常存在?很多知識(shí)斷?層，這些都?是后進(jìn)生轉(zhuǎn)?化過程中的?拌腳石，在?做好后進(jìn)生?的轉(zhuǎn)化工作?時(shí)，要特別?注意給他們?補(bǔ)課，把他?們以前學(xué)習(xí)?的知識(shí)斷層?補(bǔ)充完整，?這樣，他們?就會(huì)學(xué)得輕?松，進(jìn)步也?快，興趣和?求知欲也會(huì)?隨之增加。?總之，教?育工作，是?一份常做常?新、永無止?境的工作。?一份春華，?一份秋實(shí)，?在教書育人?的道路上我?付出的是辛?勤的汗水和?真摯的淚水?，但同時(shí)我?也收獲了充?實(shí)與快樂。?在以后的工?作中我將一?如既往用心?去教誨我的?學(xué)生，相信?今日含苞欲?放的花蕾，?明日一定能?盛開絢麗的?花朵。希望?在以后的工?作中能發(fā)揚(yáng)?優(yōu)點(diǎn)，克服?不足，總結(jié)?經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，?使教學(xué)工作?更上一層樓?。___?小學(xué)教師年?度工作總結(jié)?范文(三)?在我的意?識(shí)里，一直?認(rèn)為自己是?一名普通而?平凡教師，?沒有顯赫的?戰(zhàn)功，沒有?驕人的業(yè)績?，只是在實(shí)?驗(yàn)小學(xué)這塊?沃土上默默?地耕耘著。?如果說有什?么追求或目?標(biāo)的話，那?就是努力要?求自己能成?為一名學(xué)生?喜愛、家長?尊重、同事?信任、領(lǐng)導(dǎo)?放心的“好?教師”?；?于對(duì)自身的?這種定位，?一直以來，?我堅(jiān)持以“?勤學(xué)、善思?、求實(shí)”為?指南，認(rèn)真?、務(wù)實(shí)地走?過每一天。?日子在忙碌?瑣碎中過得?飛快，又一?個(gè)學(xué)期即將?過去，回顧?過往的歲月?，本人能根?據(jù)學(xué)校工作?安排認(rèn)真做?好各項(xiàng)工作?，現(xiàn)就一學(xué)?期來的情況?小結(jié)如下:?一、政治?思想方面?本人能夠做?到認(rèn)真學(xué)習(xí)?領(lǐng)悟國家的?（范本）教?育方針和政?策，樹立素?質(zhì)教育思想?，有強(qiáng)烈的?事業(yè)心和責(zé)?任感;力求?做到嚴(yán)于律?已、寬以待?人;端正思?想，關(guān)心愛?護(hù)學(xué)生。積?極參加政治?學(xué)習(xí)，關(guān)心?國家大事，?教育目的明?確，態(tài)度端?正，勤奮刻?苦;教學(xué)工?作認(rèn)真負(fù)責(zé)?，關(guān)心學(xué)生?，愛護(hù)學(xué)生?。二、業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí)方面?為了提高?自己的教學(xué)?水平，經(jīng)常?看相關(guān)的書?籍，到網(wǎng)上?查找一些優(yōu)?秀的教案和?課件學(xué)習(xí)借?鑒，爭取機(jī)?會(huì)多聽課，?從中學(xué)習(xí)別?人的長處，?領(lǐng)悟其中?的教學(xué)藝術(shù)?。并利用業(yè)?余時(shí)間學(xué)習(xí)?，提高自己?的專業(yè)水平?。在備課過?程中認(rèn)真分?析教材，根?據(jù)教材的特?點(diǎn)及學(xué)生的?實(shí)際情況設(shè)?計(jì)教案。?三、教學(xué)工?作方面(?一)認(rèn)真?zhèn)?課，制定教?學(xué)計(jì)劃。認(rèn)?真?zhèn)湔n和教?學(xué)，積極參?加備課組活?動(dòng)并經(jīng)常聽?各科老師的?課，從中吸?取教學(xué)經(jīng)驗(yàn)?，取長補(bǔ)短?，提高自己?的教學(xué)的業(yè)?務(wù)水平。每?節(jié)課都以最?佳的精神狀?態(tài)站在講臺(tái)?，以和藹、?輕松、認(rèn)真?的形象去面?對(duì)學(xué)生。根?據(jù)教材內(nèi)容?及學(xué)生的實(shí)?際，設(shè)計(jì)課?的類型，擬?定采用的教?學(xué)方法，認(rèn)?真寫好教案?。每一課都?做到“有備?而來”，每?堂課都在課?前做好充分?的準(zhǔn)備，課?后及時(shí)對(duì)該?課作出總結(jié)?。(二)?增強(qiáng)上課技?能，提高教?學(xué)質(zhì)量:在?課堂上特別?注意調(diào)動(dòng)學(xué)?生的積極性?，加強(qiáng)師生?交流，充分?體現(xiàn)學(xué)生的?主導(dǎo)作用，?讓學(xué)生學(xué)得?容易，學(xué)得?輕松，學(xué)得?愉快;注意?精講精練，?在課堂上老?師講得盡量?少，學(xué)生動(dòng)?口動(dòng)手動(dòng)腦?盡量多;同?時(shí)在每一堂?課上都充分?考慮每一個(gè)?層次的學(xué)生?學(xué)習(xí)需求和?學(xué)習(xí)能力，?讓各個(gè)層次?的學(xué)生都得?到提高。?(三)在課?堂教學(xué)中，?堅(jiān)持啟發(fā)式?教學(xué)，堅(jiān)持?向___分?鐘要質(zhì)量。?以學(xué)生為主?體，以訓(xùn)練?為主線。教?學(xué)過程重視?知識(shí)與技能?，學(xué)習(xí)過程?和方法，情?感態(tài)度與價(jià)?值觀，培養(yǎng)?學(xué)生自主學(xué)?習(xí)，合作學(xué)?習(xí)，探究性?學(xué)習(xí)的精神?。四、其?它方面在?搞好教學(xué)工?作的同時(shí)，?本期協(xié)助_?__搞好工?會(huì)工作，我?校代表市參?加___市?工間操比賽?獲得一等獎(jiǎng)?第一名，在?市教育工會(huì)?___的排?球比賽活動(dòng)?中，我除了?堅(jiān)持每天晚?上參加訓(xùn)練?外，以一名?工會(huì)委員的?身份帶頭搞?好訓(xùn)練，從?沒缺過一次?訓(xùn)練，我校?排球在比賽?中取得第一?名的好成績??？傊?教育工作，?是一份常做?常新、永無?止境的工作?。一份春華?，一份秋實(shí)?，在教書育?人的道路上?我付出的是?辛勤的汗水?和真摯的淚?水，但同時(shí)?我也收獲了?充實(shí)與快樂?。在以后的?工作中我將?一如既往用?心去教誨我?的學(xué)生，相?信今日含苞?欲放的花蕾?，明日一定?能盛開絢麗?的花朵。希?望在以后的?工作中能發(fā)?揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克?服不足，總?結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)?，使教學(xué)工?作更上一層?樓。__?_小學(xué)教師?年度工作總?結(jié)范文(四?)一、政?治思想方面?本人能夠?做到認(rèn)真學(xué)?習(xí)領(lǐng)悟國家?的（范本）?教育方針和?政策，樹立?素質(zhì)教育思?想，有強(qiáng)烈?的事業(yè)心和?責(zé)任感;力?求做到嚴(yán)于?律已、寬以?待人;端正?思想，關(guān)心?愛護(hù)學(xué)生。?積極參加政?治學(xué)習(xí)，關(guān)?心國家大事?，教育目的?明確，態(tài)度?端正，勤奮?刻苦;教學(xué)?工作認(rèn)真負(fù)?責(zé)，關(guān)心學(xué)?生，愛護(hù)學(xué)?生。二、?業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方?面為了提?高自己的教?學(xué)水平，經(jīng)??？磁c美術(shù)?相關(guān)的書籍?，到網(wǎng)上查?找一些優(yōu)秀?的教案和課?件學(xué)習(xí)借鑒?，爭取機(jī)會(huì)?多聽課，從?中學(xué)習(xí)別人?的長處，領(lǐng)?悟其中的教?學(xué)藝術(shù)。并?利用業(yè)余時(shí)?間學(xué)習(xí)國畫?，提高自己?的專業(yè)水平?，平時(shí)還虛?心請(qǐng)教有經(jīng)?驗(yàn)的老師。?在備課過程?中認(rèn)真分析?教材，根據(jù)?教材的特點(diǎn)?及學(xué)生的實(shí)?際情況設(shè)計(jì)?教案。三?、教學(xué)工作?方面(一?)認(rèn)真?zhèn)湔n?，制定教學(xué)?計(jì)劃。認(rèn)真?備課和教學(xué)?，積極參加?備課組活動(dòng)?并經(jīng)常聽各?科老師的課?，從中吸取?教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，?取長補(bǔ)短，?提高自己的?教學(xué)的業(yè)務(wù)?水平。每節(jié)?課都以最佳?的精神狀態(tài)?站在講臺(tái)，?以和藹、輕?松、認(rèn)真的?形象去面對(duì)?學(xué)生。根據(jù)?教材內(nèi)容及?學(xué)生的實(shí)際?，設(shè)計(jì)課的?類型，擬定?采用的教學(xué)?方法，認(rèn)真?寫好教案。?每一課都做?到“有備而?來”，每堂?課都在課前?做好充分的?準(zhǔn)備，課后?及時(shí)對(duì)該課?作出總結(jié)。?(二)增?強(qiáng)上課技能?，提高教學(xué)?質(zhì)量:在課?堂上特別注?意調(diào)動(dòng)學(xué)生?的積極性，?加強(qiáng)師生交?流，充分體?現(xiàn)學(xué)生的主?導(dǎo)作用，讓?學(xué)生學(xué)得容?易，學(xué)得輕?松，學(xué)得愉?快;注意精?講精練，在?課堂上老師?講得盡量少?，學(xué)生動(dòng)口?動(dòng)手動(dòng)腦盡?量多;同時(shí)?在每一堂課?上都充分考?慮每一個(gè)層?次的學(xué)生學(xué)?習(xí)需求和學(xué)?習(xí)能力，讓?各個(gè)層次的?學(xué)生都得到?提高。四?、師德師風(fēng)?方面認(rèn)真?學(xué)習(xí)《師德?師風(fēng)規(guī)范》?，準(zhǔn)時(shí)參加?每周三的學(xué)?習(xí)會(huì)議，定?期摘錄教育?信息并完成?教育隨筆，?努力提高自?己的自身素?質(zhì)。工作中?服從工學(xué)校?安排，愛崗?敬業(yè)，樂于?奉獻(xiàn)，和同?事間和睦相?處。俗話說?“身教重于?言教”，時(shí)?刻做好學(xué)生?的榜樣，樹?立自身的行?為規(guī)范!進(jìn)?一步提升了?自己的師德?師風(fēng)，提高?了自己的道?德品質(zhì)，認(rèn)?真開展批評(píng)?與自我批評(píng)?，做事從大?處著眼，從?小事做起，?循序漸進(jìn)，?“積小善成?大善”。?五、工作態(tài)?度方面在?平時(shí)的教學(xué)?工作過程中?做到出全勤?，從不無故?遲到、早退?。工作中能?全面貫徹教?育方針和新?的教學(xué)理念?，按原大綱?課程要求，?結(jié)合新課程?的理念和學(xué)?生身心發(fā)展?的要求制訂?行之有效的?教學(xué)計(jì)劃，?認(rèn)真?zhèn)湔n，?面向全體學(xué)?生扎實(shí)地開?展工作，帶?領(lǐng)學(xué)生上好?課，搞好課?余美術(shù)作品?的展覽，還?經(jīng)常為學(xué)校?的各項(xiàng)活動(dòng)?布置板報(bào)等?。本學(xué)期還?參加了“全?國藝術(shù)節(jié)現(xiàn)?場(chǎng)會(huì)”美術(shù)?作品的展覽?活動(dòng)。豐富?了學(xué)生的課?余文化生活?，提高了校?園文化建設(shè)?。本人還?十分注重個(gè)?人的專業(yè)學(xué)?習(xí)和提高，?緊緊抓住課?程改革這一?契機(jī)，通過?匯報(bào)課、研?討課的聽課?、評(píng)課，撰?寫授后反思?、教育隨筆?，在實(shí)踐中?應(yīng)用等方式?，加深對(duì)課?程的理解和?領(lǐng)會(huì)。一?學(xué)期來，我?為工作，在?努力奮斗;?為生活在盡?心安排;為?未來在不斷?暢想，回顧?總結(jié)這學(xué)期?的工作，其?中還有不足?，在今后的?工作中我仍?要努力工作?，提高個(gè)人?的教學(xué)教育?的能力，時(shí)?刻以飽滿的?精神來迎接?新的挑戰(zhàn)。?___小?學(xué)教師年度?工作總結(jié)范?文(五)?從上學(xué)期忙?碌到這學(xué)期?，雖然瑣碎?，但回憶起?來還是津津?有味的。?回顧這一學(xué)?期，既忙碌?，又充實(shí)，?有許多值得?總結(jié)和反思?的地方，現(xiàn)?將本學(xué)期的?工作做一個(gè)?小結(jié)，借以?促進(jìn)提高。?一、師德?工作堅(jiān)持?做到以身作?則、勇于奉?獻(xiàn)、勤勤懇?懇。把精力?充分投入到?工作中，在?工作中從不?計(jì)較個(gè)人得?失，充分發(fā)?揮“你中有?我，我中有?你”的團(tuán)隊(duì)?精神作用，?團(tuán)結(jié)一致地?做好每項(xiàng)工?作任力，真?正做到工作?有目的、行?動(dòng)有___?、實(shí)施有計(jì)?劃。這一學(xué)?期里，我從?未請(qǐng)過一天?病事假，認(rèn)?認(rèn)真真的干?好自己的本?職工作，對(duì)?于領(lǐng)導(dǎo)交給?的工作總是?毫無怨言，?認(rèn)真努力的?想辦法去完?成。二、?教學(xué)工作?常規(guī)教學(xué):?在教育教學(xué)?工作中，我?認(rèn)真遵照《?教學(xué)大綱》?的要求，遵?循美術(shù)教育?原則，根據(jù)?學(xué)校的實(shí)際?情況以及學(xué)?生的年齡特?征制定出切?實(shí)可行的教?學(xué)方案。同?時(shí)在課堂上?認(rèn)真上好每?一節(jié)課，把?自己所學(xué)的?知識(shí)盡心的?傳授給學(xué)生?，使學(xué)生學(xué)?到了一定的?基礎(chǔ)知識(shí)，?掌握了美術(shù)?的基本技能?和技巧，同?時(shí)也學(xué)會(huì)了?判斷美和創(chuàng)?造美，提高?了學(xué)生的審?美能力。在?教學(xué)中，我?注重激發(fā)學(xué)?生學(xué)習(xí)美術(shù)?的興趣。我?認(rèn)為興趣是?學(xué)習(xí)美術(shù)的?基本動(dòng)力，?我充分發(fā)揮?美術(shù)教學(xué)的?特有___?力，使課程?內(nèi)容形式和?教學(xué)方式都?能激發(fā)學(xué)生?的學(xué)習(xí)興趣?，并使這種?轉(zhuǎn)化成持久?的情感態(tài)度?。同時(shí)將美?術(shù)課程內(nèi)容?與學(xué)生的生?活經(jīng)驗(yàn)緊密?聯(lián)系在一起?。特色教?學(xué):本學(xué)期?進(jìn)行了美術(shù)?二課堂《剪?紙》。不僅?開闊了學(xué)生?的美術(shù)視野?，還提高了?學(xué)生對(duì)美術(shù)?的興趣和愛?好，擴(kuò)大了?美術(shù)的知識(shí)?面，更好地?提高了學(xué)生?的審美能力?和動(dòng)手能力?。使學(xué)生能?夠自己獨(dú)立?的、大膽的?去完成學(xué)習(xí)?任務(wù)。研?究教學(xué):教?學(xué)之余，除?了認(rèn)真參加?學(xué)校及教研?組___的?各種政治業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí)外，?還訂閱了教?育教學(xué)刊物?，從理論上?提高自己，?完善自己，?并虛心向其?他教師學(xué)習(xí)?，取人之長?，補(bǔ)己之短?。從而使自?己更好更快?地適應(yīng)現(xiàn)代?化教學(xué)模式?。三、德?育工作堅(jiān)?持以“做人?”的教育為?基礎(chǔ)，以立?志成才的教?育為主線，?堅(jiān)持以愛國?主義、__?_為導(dǎo)向，?始終抓住三?個(gè)方面的教?育，即愛國?