生活萬(wàn)花筒小學(xué)優(yōu)秀（10篇）

本文格式為Word版，下載可任意編輯——生活萬(wàn)花筒小學(xué)優(yōu)秀（10篇）生活就像一個(gè)萬(wàn)花筒，里面放著好多讓人記憶深刻的事情，讓你印象深刻的事情是什么呢?下面是我共享的生活萬(wàn)花筒小學(xué)優(yōu)秀作文，歡迎大家閱讀。

生活萬(wàn)花筒小學(xué)優(yōu)秀作文篇1

今天是星期日，天高氣爽，不冷不熱，是一個(gè)很適合郊游的日子。午飯后，我想不要錯(cuò)過(guò)這個(gè)好天氣，便拿了釣竿，去河邊釣魚。

在一株楊柳樹(shù)下面，有一塊大石，它的一端俯臨在河上，是一個(gè)坐著垂釣的好地方，我便安置了下來(lái)。

我先在釣竿上裝了一只蚯蚓，這是引誘魚兒上鉤的餌。接著我輕輕地把釣竿平放在溪面上，釣鉤便沉入了水中。然后我悄悄地坐著，注意著釣鉤附近的水面動(dòng)靜。不一會(huì)兒，釣鉤附近的水面上突然有不少的泡泡浮起來(lái)，釣竿也重了起來(lái)，而且逐漸下沉，我知道魚兒已經(jīng)吞餌了，我迅速把釣竿舉了起來(lái)，一看釣鉤，并沒(méi)有釣著魚。原來(lái)是我太性急了一點(diǎn)兒，把魚兒嚇跑了。

后來(lái)，我又抓了一只蚯蚓把它裝到釣竿上。我把釣竿伸出去，悄悄地等著，等著……這時(shí)，微風(fēng)拂過(guò)，我精神十分振作。大約又過(guò)了十幾分鐘，釣竿附近的水面上水波浮動(dòng)，釣竿也突然加重，我不快不慢地提起釣竿，果真被我釣到一條大鯽魚，差不多有二十幾厘米。我看著大鯽魚，心中十分歡喜，便收了釣竿回家了。

通過(guò)這件事情，我明白了，不管是釣魚還是做其他事情，都不能性急，一定要耐心等待，才會(huì)有所收獲。

生活萬(wàn)花筒小學(xué)優(yōu)秀作文篇2

每個(gè)人的記憶里都會(huì)有印象最深刻的事情，在我印象里，有一件事讓我至今難忘。這件事發(fā)生在我五歲的時(shí)候，一個(gè)哈族叔叔在我家宰羊的情景仿佛就如昨日放映的電影。

那時(shí)候我還小，覺(jué)得生活充滿了愛(ài)和溫暖。突然有一天，有兩位客人來(lái)到我的家里，并買了我家的兩只羊。爸爸叫來(lái)叔叔幫忙宰羊。我也屁顛屁顛地跟著他們跑出去觀看。只見(jiàn)爸爸和叔叔一人選了一只拉出來(lái)，他們把小羊摁倒在地上，用繩子綁住小羊的四只腳。小羊好像感覺(jué)到了什么，不停地用力掙扎著，眼睛里閃爍著淚花，它用力地“咩咩咩〞地叫著?？墒鞘迨逡呀?jīng)習(xí)慣了宰羊，他對(duì)小羊的乞求聲一點(diǎn)也不在乎，還和別人有說(shuō)有笑的。

我就站在他們跟前。突然看到小羊滿是眼淚地盯著我，無(wú)奈地掙扎著、哀嚎著，我不知道是畏懼還是可憐小羊，竟“哇〞的一聲大哭起來(lái)，乞求爸爸不要?dú)⑿⊙?。叔叔笑話我說(shuō)：“這個(gè)娃娃羊就是宰了吃肉的，你不宰它，別人也會(huì)宰它的，你哭個(gè)啥!〞我知道我無(wú)法說(shuō)服他們，只能眼睜睜地看著叔叔把磨得錚亮的刀子拿在右手上，毫不躊躇地朝小羊的脖子上割去。血一下子從小羊的身體里噴了出來(lái)，小羊痛楚地掙扎著、抽搐著，閉上眼睛耷拉著頭逐漸地死去了……我又畏懼又悲傷地嚎啕大哭著跑回了家。

從那以后，我再也不去看爸爸他們?cè)籽蛄?。這件殘忍的事給我內(nèi)心深處留下了難以抹去的痕跡，一直到現(xiàn)在想起來(lái)，心里都很憂傷，很憂傷……

生活萬(wàn)花筒小學(xué)優(yōu)秀作文篇3

我的課余生活豐富多彩，譬如有：唱歌、畫畫、跳舞、看書……

其中我最喜歡的就是跳舞啦!小時(shí)候，每當(dāng)我看到別人在舞臺(tái)上表演節(jié)目時(shí)，心里就十分羨慕，想著要是有一天我也能穿著美麗的舞蹈裙站在舞臺(tái)上該多好呀!四歲的時(shí)候，媽媽把我送到了夏丹舞蹈學(xué)校，周末在舞蹈班里接受嚴(yán)格的舞蹈訓(xùn)練。我學(xué)習(xí)舞蹈的心愿在媽媽的支持下終究實(shí)現(xiàn)了!

記得有一次，在練習(xí)舞蹈基本功下腰這個(gè)動(dòng)作的時(shí)候，我的腳沒(méi)有站穩(wěn)一下子摔在了地上，我嚇得哇哇大哭，老師走過(guò)來(lái)?yè)崦业念^問(wèn)：“于樂(lè)淇，你怎么了?摔傷了沒(méi)有?〞聽(tīng)見(jiàn)老師的話，我抹了抹眼淚說(shuō)：“老師，我沒(méi)事。〞由于我想起了居里夫人說(shuō)的話：“無(wú)論做什么事都要有毅力，否則一事無(wú)成。〞我站起來(lái)，繼續(xù)開(kāi)始練習(xí)下腰，經(jīng)過(guò)不斷的訓(xùn)練，我終究學(xué)會(huì)了下腰的才干。幾年的刻苦訓(xùn)練，現(xiàn)在我的舞蹈考級(jí)已經(jīng)達(dá)到七級(jí)，我心里多愉快啊!

我的課余生活豐富多彩，就像一個(gè)萬(wàn)花筒，這讓我在增長(zhǎng)才干的同時(shí)還教會(huì)了自己做什么事都要有毅力，這樣才能做得越來(lái)越好。

生活萬(wàn)花筒小學(xué)優(yōu)秀作文篇4

生活中總有大量趣事讓人難以忘卻，有的是搞笑的，有的是出糗的，它們就像我們生活中的調(diào)味劑。我就有這么一段糗事，發(fā)生在我上幼兒園的時(shí)候。

每周三下午都是我上武術(shù)課的時(shí)間。這一天，我換上武術(shù)服，突然看見(jiàn)褲襠上有一個(gè)線頭，我拉了一下，發(fā)現(xiàn)開(kāi)了一條小縫，于是我趕快中止，不敢再拉。當(dāng)我來(lái)到教室后，老師就帶著我們熱血沸騰地開(kāi)始訓(xùn)練劈木板。第一個(gè)同學(xué)，只見(jiàn)他舉起一只手，突然沖向了木板，只聽(tīng)“咔嚓〞一聲，木板被劈成了兩半，看起來(lái)就類似切水果般簡(jiǎn)單，可劈起來(lái)就沒(méi)那么簡(jiǎn)單了!緊接著其次個(gè)，第三個(gè)，第四個(gè)，第五個(gè)……終究輪到了我，我信心滿滿地走了上去，手一舉，一劈，哇!我把木板劈成了三塊兒，雖然手是痛了一些，但是我心里愉快極了。

接下來(lái)，所有同學(xué)劈完了木板，就開(kāi)始訓(xùn)練踢腿。第一個(gè)同學(xué)雙手保持平衡，然后奮力一踢，踢到了自己的極限?！昂芎?〞教練說(shuō)道。然后其次個(gè)，第三個(gè)，第四個(gè)，第五個(gè)……終究又到我了，我使出全身力氣，用力兒一踢，又聽(tīng)見(jiàn)“咔嚓〞一聲!即刻，我感覺(jué)狀況不妙，這不是劈木板呀，不應(yīng)當(dāng)有咔嚓聲呀!此時(shí)，教室里傳出了哄堂大笑的聲音，我哭笑不得，原來(lái)是我的褲襠開(kāi)了。再看看我的同學(xué)們，他們一個(gè)個(gè)捧腹大笑，有的笑得前仰后合，還有的笑得在地上打滾，我低頭看看自己的褲縫，也不自覺(jué)地笑了。

此后以后，假如我發(fā)現(xiàn)我的衣服上有什么線頭，我再也不敢亂拉了，生怕再次發(fā)生這樣難堪的事情。這就是我發(fā)生的趣事，你們呢?

生活萬(wàn)花筒小學(xué)優(yōu)秀作文篇5

有一年暑假，媽媽帶著我和弟弟來(lái)草莓園摘草莓。

呀!這里的草莓可真多，我和弟弟還有媽媽準(zhǔn)備來(lái)一場(chǎng)摘草莓比賽。好的，比賽開(kāi)始，我和弟弟一組，媽媽自己一組。

比賽已經(jīng)開(kāi)始，我和弟弟每人一個(gè)籃子，我很快地摘了大量的草莓。然后我去找到了媽媽，我看到媽媽的籃子里才幾個(gè)草莓，我高傲地說(shuō)：“我們贏定了!嘿嘿，比賽已經(jīng)終止了。〞可是最終我們看到媽媽籃子里的草莓都是紅艷艷的，圓圓的，我和弟弟籃子里的草莓卻是半白半紅的。

這時(shí)，草莓園里的管理員叔叔看到我們的籃子里的草莓，他卻說(shuō)：“你們?cè)趺窗盐覀儧](méi)熟透的草莓給摘下來(lái)了?〞我和弟弟十分詫異地說(shuō)：“沒(méi)熟?〞管理員叔叔說(shuō)草莓也是分生熟的，艷紅色的才是熟的，吃起來(lái)味道才甜呢!我和弟弟才恍然大悟。于是，我和弟弟提議要再比一場(chǎng)。媽媽同意了。我和弟弟細(xì)心地摘著草莓。這次我們可提防了，先看看草莓是不是紅的，又看了看它們的個(gè)頭大不大，最終才輕輕地用手摘了下來(lái)。

太陽(yáng)已經(jīng)快要落山了，媽媽說(shuō)我們應(yīng)當(dāng)回家了，我和弟弟只好戀戀不舍地回家了。到了家，哥哥就迫不及待地洗了幾個(gè)草莓吃，哥哥邊吃邊贊不絕口“草莓可真甜!〞我心想：不熟的草莓你還沒(méi)嘗呢，呵呵。

今天摘草莓可是讓我學(xué)到了不少知識(shí)，以后我要多多觀測(cè)生活，確定會(huì)有意想不到的收獲。

生活萬(wàn)花筒小學(xué)優(yōu)秀作文篇6

一天為了滿足弟弟的愿望，我很快寫完了作業(yè)，帶弟弟去了兒童樂(lè)園。來(lái)到兒童樂(lè)園，弟弟開(kāi)心得又蹦又跳，迫不及待地跑了進(jìn)去，一眨眼就已經(jīng)消失不見(jiàn)了。

弟弟把我拉了進(jìn)去，讓我陪他玩海綿球，雖然我不想玩，但是為了讓弟弟開(kāi)心，我只好允許。玩著玩著，突然跑出來(lái)了一只老鼠，把弟弟嚇得哇哇大叫，那只老鼠一直追著弟弟跑，弟弟畏懼得哭了起來(lái)，看弟弟那可憐的樣子，我只能把老鼠嚇跑，弟弟跑過(guò)來(lái)緊緊地抱住我說(shuō)想回家，我告訴弟弟：“遇到這種事情要鼓起勇氣去面對(duì)，不能只是哭。〞弟弟點(diǎn)頭回復(fù)：“我明白了。〞

弟弟又開(kāi)心起來(lái)，讓我繼續(xù)陪他玩，我和弟弟又去蕩秋千，我推著弟弟的秋千，弟弟一邊蕩著，一邊唱著美好的歌曲。

這天我和弟弟玩得真開(kāi)心呀!

生活萬(wàn)花筒小學(xué)優(yōu)秀作文篇7

記得上幼兒園的時(shí)候，媽媽給我報(bào)一個(gè)游班。

第一天，老師教我憋氣，我捏著鼻子，一下子沉下水去，在心里數(shù)數(shù)，數(shù)自己在水里憋了多少秒。當(dāng)老師說(shuō)：“你們可以起來(lái)了〞。我一起來(lái)就小聲地在老師耳邊說(shuō)：“21秒〞。老師驚得嘴都合不攏了。

其次天，老師又教我們蹬腿。老師先讓我們坐在水邊，老師一邊叫著“開(kāi)一合，開(kāi)一合〞有時(shí)讓我做示范給其他人看。做完蹬腿，老師又教我們手的動(dòng)作，接著、老師讓我們趴在水邊，把頭沉在水里蹬兩次腳、劃一次手，抬一次頭、呼吸次，就這么反復(fù)練了幾次后，我的動(dòng)作越來(lái)越協(xié)調(diào)，逐漸地，我可以在水中游一段距離了，老師說(shuō)我已經(jīng)學(xué)會(huì)蛙泳了，可以到深水區(qū)學(xué)仰泳。

第三天，另一個(gè)老師教我學(xué)仰泳，我躺在水面上，每一次蹬腳的時(shí)候，自己己經(jīng)浮在水面上，可是，我一搖腿就會(huì)馬上沉下去，吃得半死。

一個(gè)星期后，我終究學(xué)會(huì)了游泳，屯時(shí)一蹦三尺高。

生活萬(wàn)花筒小學(xué)優(yōu)秀作文篇8

我經(jīng)歷過(guò)一件印象十分深刻的事，至今都難以忘卻。

記得那一次期中考試前媽媽特別叮囑過(guò)讓我看一下科學(xué)書，我當(dāng)時(shí)也沒(méi)多想便從書包里拿出科學(xué)書心不在焉的隨意翻了幾下就收起來(lái)了。正好爺爺也叫我要去學(xué)校了，我便背起書包信心滿滿地出門了。

到了考場(chǎng)，當(dāng)監(jiān)考老師把科學(xué)試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，自信的我瞬間傻了眼。大部分題目我都不會(huì)，只能勉強(qiáng)應(yīng)付一下就交卷了。等待發(fā)卷時(shí)，我緊張得就像熱鍋上爬的螞蟻一樣認(rèn)不清東南西北，試卷發(fā)在我手中時(shí)我甚至不敢睜開(kāi)眼睛看分?jǐn)?shù)，我緊閉著雙眼，我緊緊的閉著眼睛，心中仿佛有十五只吊桶打水——七上八下，過(guò)了半天我才鼓足勇氣，逐漸睜開(kāi)眼睛一看，什么!才67分!我瞬間感到無(wú)地自容，懊悔當(dāng)時(shí)沒(méi)聽(tīng)媽媽的建議。

放學(xué)了，我邁著沉重的腳步走在路上，心里一片灰暗，耳邊回蕩著爸爸經(jīng)常跟我說(shuō)的一句話“你怎么對(duì)待學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)就怎么對(duì)待你。〞我下次絕不會(huì)馬虎對(duì)待學(xué)習(xí)了。

生活萬(wàn)花筒小學(xué)優(yōu)秀作文篇9

阿里山的山路上無(wú)懸崖峭壁之奇險(xiǎn)，無(wú)朝暮交替之凄寒，無(wú)丹書碑石之顯揚(yáng)。但青樹(shù)綠蔭、晦暝曉霧、山間輕軌透出的簡(jiǎn)單平淡中卻組合出萬(wàn)花筒般的綺麗。櫻花在林間小路邊悄悄開(kāi)放，二戰(zhàn)時(shí)種下的昏暗，現(xiàn)在已長(zhǎng)成老樹(shù)，還仍舊盛開(kāi)著淡雅的粉白色。巨大的神木在寂靜中拔地而起，張開(kāi)雄壯的枝干匯出陰翳、透出輝光、濾出涔涔細(xì)雨。在千年古樹(shù)的講訴中閃現(xiàn)出櫻花之靈動(dòng)，給背景幽深綠點(diǎn)綴出細(xì)膩、夢(mèng)幻。花瓣飄落，紛飛淡然，像一抹璀璨傾灑出屬于短暫的漂亮。在悲傷櫻樹(shù)的回憶中又襯托出紅檜的蒼老年邁。長(zhǎng)在春秋的小苗在時(shí)間催化下變得穩(wěn)重、慈祥。回神一愣，那只是一花、一樹(shù)、一雨霧，聚在一起，從萬(wàn)花筒中看去，便有了一憂、一靜、一世界。

留戀于迷人風(fēng)景之際，一列蒸汽小火車從遠(yuǎn)處冒了出來(lái)，光束從枝葉間擠來(lái)，下徹到金屬車身上，使

人感到奇妙的是這工業(yè)化時(shí)代與原始森林的完美結(jié)合。所有的一切都宛如幻境，使我想起了《千與千尋》中的電車。面對(duì)著車門，這一步邁去回首便是煙云無(wú)形。登上了火車，汽笛聲中年過(guò)半百的機(jī)車開(kāi)始了運(yùn)動(dòng)。綠色向后奔去，古樹(shù)、花朵都閃閃現(xiàn)現(xiàn)，遠(yuǎn)處云海在萬(wàn)千變化中悄悄的旁觀著一切。碧綠的湍流在奔馳中匯到一起，綴上櫻花點(diǎn)點(diǎn)成為了阿里山光輝奪目的畫作。

時(shí)間在不知不覺(jué)中飛逝，宛如鏡片一樣折射著歲月的景致，千年古木、百年櫻樹(shù)、十年機(jī)車、一年翠草都在這萬(wàn)花筒里集聚，小雨朦朧中組合出流淌變換著的美。

生活萬(wàn)花筒小學(xué)優(yōu)秀作文篇10

生活中的大量小事組成一個(gè)萬(wàn)花簡(jiǎn)，其中有一件事是我忘不掉的。

記得在二年級(jí)的時(shí)候，我們班上課時(shí)很吵，那聲音簡(jiǎn)直可以把大樓震塌了。于是，老師一氣之下，離開(kāi)了教室，即刻，班里寧?kù)o下來(lái)，沒(méi)有一個(gè)人講話。

過(guò)了一會(huì)兒，校長(zhǎng)來(lái)到我們