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文檔簡介
第九咱們崇尚公平第十咱們保護(hù)公平學(xué)案第九咱們崇尚公平
、你認(rèn)什么緣故是公平?(p100--101)
*不公平的危害性有哪些?
答:P102第一段(人們在社會合作交往中,……阻礙社會的長治久安)
二、公平關(guān)于社會穩(wěn)固和進(jìn)展有哪些作用?(p102)
社會進(jìn)展離不開人的進(jìn)展。有了公平,社會才能為人的進(jìn)展提供平等的權(quán)利和機(jī)緣,每一個社會成員的生存和進(jìn)展才有保障;在了公平,咱們才可能通過老實(shí)勞動,取得自己應(yīng)得的東西,知足自己的合理期望,從而充分調(diào)動自身的踴躍性。如此,整個社會才能人人各司其職,各盡所能,各得其所,一路失去社會持續(xù)進(jìn)展。
*辨析題:世上沒有絕對的公平,因此咱們不用追求和保護(hù)公平了。
答:那個觀點(diǎn)是錯誤的。
(1)公平老是相對的,無論咱們?nèi)绾伪M力,都不可能達(dá)到絕對公平。盡
管如此,咱們?nèi)匀灰獮橹圃煲粋€更叫公平的社會做出不懈盡力。
(2)咱們要增強(qiáng)權(quán)利意識,擅長尋覓解決途徑,用合法的手腕去尋求幫
助,解決問題,以謀求最大限度的公平。要理性客觀的對待生活中的不公
平;咱們要同破壞公平的行為作斗爭,對受害者伸出援助之手。
(3)因此說以為世上沒有絕對公平,咱們不用追求和保護(hù)公平的觀點(diǎn)是
錯誤的,雖然世上沒有絕對的公平,但咱們?nèi)匀灰恍副M力追求最大限度
的公平。
3、面對現(xiàn)實(shí)生活中的不公平現(xiàn)象,咱們應(yīng)該如何辦?(p104--10)
(1)咱們應(yīng)該增強(qiáng)權(quán)利意識,擅長尋覓解決途徑,用合法的手腕去尋求幫忙,解決問題,以謀求最大限度的公平。
(2)咱們要學(xué)會調(diào)整自己的思維方式,理性地反思自己的價值觀念,客觀地對待生活中的“不公平”現(xiàn)象。
(3)崇尚公平,主持公道,同破壞公平的行為做斗爭,對受害者伸出援助之手。
(見到不公平現(xiàn)象采取什么態(tài)度和行為?)
第十咱們保護(hù)公平
4、什么是正義行為,什么是非正義行為?(p109)
正義行為:在社會進(jìn)程中,凡增進(jìn)人類社會進(jìn)步與進(jìn)展,保護(hù)公共利益和他人合法權(quán)益的行為。正義要求咱們尊重人的大體權(quán)利,尤其要尊重人的生命權(quán),公正地對待他人和自己。
非正義行為:凡阻礙人類社會進(jìn)步與進(jìn)展、損害公共利益和他人合法權(quán)益的行為。
、正義和正義制度有什么作用?(p109--110)
我國相關(guān)制度的規(guī)定表現(xiàn)了正義,正義因制度而有保證。有了正義和正義制度即即是處在社會最底層的人,也能夠取得大體生存保障;即即是處于社會最不利地位的人,也能夠取得社會的關(guān)愛,而可不能成為被遺忘的角落。正義保障人民的生命和財(cái)產(chǎn)平安,令人民得以生存和進(jìn)展,推動社會的進(jìn)步。
六、正義與公平的關(guān)系是如何的?(p111)
7、咱們應(yīng)該如何自覺保護(hù)正義?(p112--113)
作為社會成員,咱們遵守社會規(guī)那么和程序,確實(shí)是在保護(hù)正義。咱們要從小樹立自己遵守各項(xiàng)社會制度和規(guī)那么為榮的意識,養(yǎng)成自覺遵守各項(xiàng)社會制度和規(guī)那么的良好適應(yīng),以實(shí)際行動保護(hù)正義。
八、正義感的具體內(nèi)容有哪些?(p113)
正義感的感受是什么?(你感覺一個有正義感的人有哪些感受?)
答:一個有正義感的人,會對正義行為表現(xiàn)出贊賞和崇拜之情,對正義充滿向往和追求,會樂于把正義的崇尚之情付諸行動。而面對非正義的行為,那么會產(chǎn)生不安、不滿、憤怒等情緒,乃至采取行動來保護(hù)正義。
九、什么緣故要做一個有正義感的人?(p114)
咱們都希望生活在一個充滿正義的社會中,而非正義行顯的盛行那么會完全毀掉咱們的社會。只有有正義感的人、正直的人愈來愈多,咱們的社會才會更穩(wěn)固、更和諧。
有正義感、為人正直,這是做人應(yīng)該具有的優(yōu)良道德。咱們立身做人人堂堂正正、立得正行得穩(wěn)、愛憎分明、正氣凜然、正大光明、無私無畏。正直具有無以摧毀的人格魅力,具有不可抗拒的精神力量。一個人能夠沒有某種能力,但不能沒有正直的骨氣,不能沒有浩然正氣。
0、如何做一個有正義感的人?(p11)
如何做有正義感的人?(有正義感的人,應(yīng)該如何做?)
答:(1)若是非正義的情形發(fā)生在自己身上,自己能夠采用合法方式,奮
起抗?fàn)帯?/p>
(2)若是看到非正義的情形發(fā)生在他人身上,能夠見義勇為,匡扶正
義,及時對受害者給予聲援和救助
(3)咱們是未成年人,既要
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