五班級草房子的優(yōu)秀讀后感600字

五班級草房子的優(yōu)秀讀后感600字當閱讀了一本名著后，大家心中肯定是萌生了不少心得，為此需要仔細地寫一寫讀后感了。大家是否對讀后感一籌莫展呢?下面我給大家整理了五班級草房子的優(yōu)秀讀后感600字，盼望大家喜愛！

五班級草房子的優(yōu)秀讀后感600字1

讀完《草房子》這本書，我最喜愛的人物是細馬，由于他很有擔當：他家的房子被洪水沉沒了，他專心地照看著邱二媽，幫她蓋新居子。

在一次洪水中，邱二爺?shù)姆孔颖凰菟闪?。不久之后，邱二爺病故了。邱二媽因受邱二爺去世的打擊，精神奔潰，瘋狂地去找邱二爺。細馬不顧自己年幼，毅然獨自出門查找邱二媽。七天七夜后，他攙著邱二媽回來了。隨后，他賣了全部的羊，把邱二媽送去治病。后來，細馬賣了樹，精挑細選地買來羊，放了一年之后，再把它們賣掉，買了紅磚，為邱二媽蓋新居子。

細馬經(jīng)受了那么多的挫折——房子被淹，邱二爺病故，邱二媽瘋了，不但沒有被困難打倒，放棄生活，反而英勇地擔當起了責任。他冒著寒冷為邱二爺找柳樹須子治病，獨自一人找回邱二媽，而且完成了邱二媽最大的一個心愿——蓋房子。他沒有像之前一樣，讀書讀不好就放棄。身處逆境和逆境，他沒有一走了之，回自己父母的家，也沒有萎靡不振，而是用稚嫩的肩膀扛起了一個家庭的重擔。細馬多么有擔當!

細馬的這種精神使我想起了我自己的一件事。有一次，在我四班級時，媽媽病了，沒法給妹妹喂奶粉。我沒有像細馬一樣，擔當家里的責任，而是在媽媽早已熟睡時，把媽媽叫醒，讓媽媽給妹妹喂奶。我想假如是細馬，他肯定會幫妹妹喂奶粉，然后哄她睡著。

看了細馬的故事，我深有感受。我們應當向細馬學習他這種有擔當?shù)木?，擔當起家庭?中力所能及的事。成長，就意味著擔當，不躲避、不推脫自己肩負的責任。

五班級草房子的優(yōu)秀讀后感600字2

爸爸帶我去購書中心，我挑了曹文軒爺爺寫的《草房子》。這本書像布滿魔力一樣，深深地吸引著我。

這本書寫了男孩桑桑在油麻地學校讀書時發(fā)生的故事。它寫了學校的老師，有蔣一輪、溫幼菊，還有桑桑的爸爸桑喬;還寫了許多他的學校同學，有禿鶴、紙月、細馬、杜小康，這些農(nóng)村孩子和善、溫順、可愛、活潑，我被他們的故事感動了，同時也學到了許多的道理。

一是在困難面前肯定要頑強。杜小康家里出了事，一下由富人變成窮人，他沒有放棄讀書的想法，而是去借錢擺地攤，賺了錢也是為了重新去上學;還有細馬，他的家被大水沖壞了，爸爸死了，媽媽瘋了，但是他把媽媽找了回來，還宣誓要給媽媽造一座大房子。

二是要學會戰(zhàn)勝自卑。陸鶴由于禿頂常常被同學笑話，但在學校文藝表演時，他努力把每件事情做好，最終同學們都夸獎了他。其實，每個人都不是完善的，都會自卑，但是用行動來轉變自己的看法，讓自己變得有信念，才是最重要的。

三是在伴侶有困難時要關懷他們。有幾個壞孩子經(jīng)常欺侮紙月，桑桑英勇地站了出來，制止他們的行為;還有在杜小康最困難的時候，桑桑也始終在鼓舞他。

四是在遇到大事情時不要驚慌。桑桑生了重病，以為自己要死了。但是他沒有無望，而是決心在有限的時間里做些好事。他為了實現(xiàn)諾言，帶著重病，帶妹妹去城里玩，為的是讓妹妹興奮，他還困難地背著妹妹登上了城樓。正是由于他心態(tài)特別好，桑桑的病最終奇妙地被醫(yī)好了!

這本書非常精彩，還有許多許多的道理，關心我去思索問題，讓我心靈快快成長起來。

五班級草房子的優(yōu)秀讀后感600字3

要開學啦!爸爸媽媽也上班了，一個人在家，一個詞：無聊!又不能玩電腦，又不能看電視!沒方法!我只能硬著頭皮去找書看，沒想到挑了這本書。

書的仆人公桑桑是一個學習中等，要強好勝，但是待人真誠的男孩。在油麻地，他經(jīng)受了刻骨銘心、終生難忘的學校六年生活。六年中，他親眼目睹或直接參加了一連串看似尋常但又催人淚下的故事：白雀與蔣一輪之間毫無瑕疵的感情，杜小康一家與命運相拼時的悲愴與優(yōu)雅，秦大奶奶為了學校的南瓜而淹死，禿鶴為了自己的尊嚴而報復別人……

其中，最讓我感動的是禿鶴和秦大奶奶。禿鶴他雖然是個禿子，但他也有自尊心。由于他是禿頭，同學們都看不起他，他成天都生活在嘲笑聲中。于是，他生氣了，在一次匯操上，，他突然把自己的帽子扔出場外，立刻，整個隊伍亂作一團，而禿鶴后來被冷落了。最終，他在《屠橋》中扮演了偽軍連長，又重新博得了大家的信任。我看到這里時鼻子酸酸的。是的，每個人都有自尊心，我們要敬重別人，只有敬重別人了，別人才會敬重你。

另外一個是秦大奶奶，秦大奶奶是油麻地學校這塊地的原仆人。政府為了蓋學校，用了一切手段也沒能把她弄走。沒方法，桑喬就把她安置在學校西南角。但是，漸漸的，油麻地學校的人就接受了秦大奶奶。秦大奶奶也幫著油麻地學?？床藞@，一次，她為了救一個叫喬喬的女孩，掉進河里，差點淹死。后來，卻為了一只南瓜而淹死了。我看完后還哭了。

這本書真是一本既感動了人的心又給人啟迪的好書!

五班級草房子的優(yōu)秀讀后感600字4

《草房子》這本書恰到好處地保持了中立立場，你有懷疑，卻也看得懂。

這樣一本好書，并不只是單純的中立讓人喜愛，也并不只是單純的好玩好玩，它的好，它的價值，在于寫作手法和那些人心底最基本的情感。

在這兒，我特地討論了一種——景色描寫?！恫莘孔印防?，分散著有許很多多的景色描寫，我挑了自己比較喜愛的一章《細馬》來做討論。

177頁末到178頁開頭的那段景色描寫，點面結合，看似是細馬特別喜愛油麻地的一切，對這兒很感愛好;不上學反而自由自在，玩的快樂，實際上，這段是推動情節(jié)用的，便利寫后來的那句——這樣過了一些日子，細馬突然又覺得這一切沒什么趣味了，花這么的筆墨，也是為了突出細馬后來的孤獨、沒有伴侶的無趣。

187頁和191頁的兩段景色描寫，不光光寫得好，作用也很大。187頁的一段具有喻示命運的作用，就像后面即將到來的一場災難，厚厚實實遮攔住這家人的盼望;191頁的一段具有突出人物心情的作用，月光、秋風、竹影虛幻猶如這個家沒了孩子后，只剩下空虛，孤寂，和難受了。

而178頁中間和193頁末有兩段冬天的描寫。前一處，細馬的心情是很無奈的，不想去可又不得不去給羊割草。這時，他是不喜愛所處的環(huán)境的，而且有些叛逆;后一處，不同的是，細馬有了伴侶的陪伴和關心，而且是已喜愛上了油麻地，喜愛上了這里的小孩，喜愛上了邱二爺和邱二媽，自己長大了，孝順了，自己想照看養(yǎng)父母，挑起這個家的擔子。

專心去感受《草房子》的文學漂亮和文學價值吧!把這片永久不衰，洋溢經(jīng)典，布滿魅力，飽含著金色童年天真美妙的回憶的草房子，在我們心中鑄成永久!

五班級草房子的優(yōu)秀讀后感600字5

始終以來，讀的最多的就是各類童話、科幻小說。這個暑假，我讀了曹文軒爺爺?shù)摹恫莘孔印芬粫?，覺得特殊有意思。

《草房子》這本書講的是油麻地學校的校長桑喬，校長的兒子桑桑和他的一群同學的故事。這本書的仆人公叫桑桑，他在油麻地學校度過了歡樂、難忘而又發(fā)人深省的六年。在這六年里，他從一個天真、頑皮的小孩慢慢長成一個成熟、懂事的少年，在這難忘的六年生活里，他和他的伴侶陸鶴、紙月、杜小康、阿恕、細馬;老師蔣一輪、溫幼菊;以及自己的爸爸、媽媽、秦大婆婆、白雀姐姐等，經(jīng)受了一件又一件的事，讓他慢慢熟悉了人生。他們讓他知道了愛，讓他知道了忍耐，讓他知道了榮譽、歡樂、苦痛、無奈……。

這本書中我最喜愛桑桑，他調皮、富于幻想，喜愛唱，喜愛跳，喜愛鬧，簡直就是精靈的化身。他經(jīng)常異想天開的做出一些出人意料的事情——為了讓自己養(yǎng)的鴿子有個象樣的家，竟然把家里的碗柜改裝成了鴿舍，他看到漁船上的人用網(wǎng)捕魚，就把家里的蚊帳剪開做成了一張漁網(wǎng)，結果還真讓他捕到了魚!夏天想到城里賣冰棍的人總將冰棍裹在棉套里，就突發(fā)奇想的在大熱天穿上棉衣棉褲……，最讓我感動的是他很有正義感，當板倉學校的壞孩子欺侮紙月時，他毫不