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愛在家人間第七課第二框我的爸爸是個(gè)騙子回憶分享回想一下,父母帶給你_________的瞬間,以及,你帶給父母_________的瞬間。(在橫線上填入形容詞,說一說它蘊(yùn)含的故事)一、體味親情每個(gè)人的內(nèi)心都有一份對(duì)家人割舍不斷的情感。這種情感就是家庭中的親情。每個(gè)家庭的親情表現(xiàn)不盡相同,有的溫馨和睦,有的磕磕絆絆,有的內(nèi)斂深沉,有的自然隨和……(p78)朵朵的周末日記

最近有點(diǎn)煩爸媽總是讓我多吃點(diǎn),但是吃多了又說我吃太多不怕胖嗎;爸媽總是讓我多穿點(diǎn),老早就開始提醒我穿秋褲,但是穿秋褲顯得腿好粗,我不穿,媽媽就一直嘮叨;本來周末我和同學(xué)約好了一起去看電影,但是爸媽說我們一家人好久沒有出去玩了,突然就打亂了我的計(jì)劃,我有點(diǎn)煩躁……

二、愛的碰撞1、你有類似的煩心事嗎?小時(shí)候遇到這種情況也這么煩嗎?2、許多時(shí)候,父母明知道我們煩,為什么還是堅(jiān)持那樣做?1、親子沖突的原因:(p79)①進(jìn)入初中的我們意識(shí)到自己長(zhǎng)大了。一方面,我們希望父母像對(duì)待成人一樣尊重我們,不要過多干涉我們的生活(獨(dú)立性);另一方面,面對(duì)父母的信任和放手,有時(shí)我們又覺得失落和不安,期望得到更多的關(guān)注和呵護(hù)(依賴性)。②我們開始審視父母給我們的愛,開始質(zhì)疑父母,甚至挑戰(zhàn)父母的權(quán)威與經(jīng)驗(yàn),甚至發(fā)生沖突。(p80)二、愛的碰撞生活片段“奶奶,有范嗎?”“有啊。飯?jiān)阱伬铮约喝ナ??!睋Q上新衣服,在奶奶面前走了一圈說生活片段笑尿了怎么那么不小心,多大的人了.....生活片段網(wǎng)友:

有一次媽媽怎么也打不開電視,我在旁邊隨口說了一句:“人品不好?!比缓竽涿畹乇缓袅艘话驼?,接著我媽沖我說:“誰人品不好了?”以上對(duì)話反映了什么問題?代際差異1、親子沖突的原因:③作為兩代人,由于我們與父母在心智、學(xué)識(shí)、經(jīng)歷等方面差異較大,對(duì)問題的理解、感受等方面必然存在差異,沖突難以避免。(p81)二、愛的碰撞朵朵離家出走記二、愛的碰撞離家出走能解決問題嗎?朵朵的父母不愛她了嗎?要怎么做才能解決問題?三、溝通傳遞愛2、怎樣化解沖突:①有效化解沖突,既需要父母做出榜樣,也需要我們自身的努力。我們可以通過哪些方式化解沖突?②親子沖突需要雙方通過良好的互動(dòng)溝通來解決。③如果與父母發(fā)生沖突,我們要選擇不傷害父母感情和不影響親子關(guān)系的做法。④嘗試讓父母了解我們的變化和需要,用他們能接受的方式表達(dá)我們的愛。⑤試著去接納父母的做法,理解父母行為中蘊(yùn)含的愛。生活分享你和父母成功溝通過嗎?結(jié)合你與父母溝通的經(jīng)驗(yàn),總結(jié)一下與父母溝通的技巧?你想象過父母老了的樣子嗎瀑布的水逆流而上蒲公英的種子從遠(yuǎn)處飄回,聚成傘的模樣太陽從西邊升起,落向東方子彈退回槍膛運(yùn)動(dòng)員回到起跑線上我交回錄取通知書,忘了十年寒窗廚房里飄來飯菜的香你把我的卷子簽好名字關(guān)掉電視,幫我把書包背上你還在我身旁——《你還在我身旁》3.7.2愛在家人間統(tǒng)編版七年級(jí)上冊(cè)觀看視頻:

說說看完之后的感受。

每個(gè)人的內(nèi)心都有一份對(duì)家人割舍不斷的情感。導(dǎo)入新課說一說:你知道哪些關(guān)于親情的名句?導(dǎo)入新課親情是“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親”的惦念。親情是“烽火連三月,家書抵萬金”的守候。親情是“馬上相逢無紙筆,憑君傳語報(bào)平安”的囑咐。親情是“臨行密密縫,意恐遲遲歸”的牽掛。預(yù)習(xí)導(dǎo)航1234親情之愛割舍不斷的原因親情的表現(xiàn)形式親子沖突的原因、影響及如何化解與父母溝通的技巧01體味親情AB給了我們生命為我們的生活操勞C分擔(dān)我們的憂傷陪伴、見證我們成長(zhǎng)D……親情體味親情筆記1.親情之愛割舍不斷的原因:①給了我們生命;②為我們的生活操勞;③分享了我們的喜悅;④分擔(dān)了我們的憂傷;⑤是我們生命中重要的影響者;⑥他們是我們成長(zhǎng)的陪伴者和見證者。體味親情AB

我和爸媽之間并不是很熱情,爸爸很嚴(yán)肅,檢查我的作業(yè)是他每天必做的事情,媽媽在廚房里的時(shí)間最久,交流的話很少,我體會(huì)不到親情。

今年家里多了個(gè)小妹妹,爸媽對(duì)她寵愛有加,跟我聊的話題最多的還是小妹妹,感覺我已經(jīng)不再是他們的小公主了,好難過,我體會(huì)不到親情。你應(yīng)該如何開導(dǎo)A同學(xué)和B同學(xué)呢?體味親情溫馨和睦磕磕絆絆深沉內(nèi)斂自然隨和每個(gè)家庭的親情表現(xiàn)不盡相同,有的溫馨和諧,有的磕磕絆絆,有的內(nèi)斂深沉,有的自然隨和……每個(gè)家庭的親情表現(xiàn)不盡相同,不能因?yàn)樗钠匠6雎运?。不能因?yàn)橛H情的平?;蚋惺懿坏阶约嚎释挠H情,而否認(rèn)親情的存在。體味親情筆記2.親情的表現(xiàn)形式:每個(gè)家庭的親情表現(xiàn)不盡相同,有的溫馨和諧,有的磕磕絆絆,有的內(nèi)斂深沉,有的自然隨和……體味親情02愛的碰撞12女兒的煩惱是什么?媽媽的煩惱是什么?為什么他們之間會(huì)產(chǎn)生矛盾和沖突?愛的碰撞

一方面,我們希望父母像對(duì)待成人一樣尊重我們,不要過多干涉我們的生活。

獨(dú)立性愛的碰撞另一方面,面對(duì)父母的信任和放手,有時(shí)我們又覺得失落和不安,期望得到更多的關(guān)注和呵護(hù)。

依賴性愛的碰撞我們開始審視父母給予我們的愛,開始質(zhì)疑父母,甚至挑戰(zhàn)父母的權(quán)威和經(jīng)驗(yàn),親子之間的碰撞增多了,甚至發(fā)生沖突。

這是我們成長(zhǎng)中難以回避的問題。(自我意識(shí)的增長(zhǎng)導(dǎo)致逆反)

逆反心理愛的碰撞

代際差異作為兩代人,由于我們與父母在心智、學(xué)識(shí)、經(jīng)歷等方面差異較大,對(duì)問題的理解、感受等方面必然存在差異,沖突難以避免。愛的碰撞筆記3.親子沖突產(chǎn)生的原因①矛盾心理:一方面,我們希望父母像對(duì)待成人一樣尊重我們,不要過多干涉我們的生活。另一方面,面對(duì)父母的信任和放手,有時(shí)我們又覺得失落和不安,期望得到更多的關(guān)注和呵護(hù)。②逆反心理:我們開始審視父母給予我們的愛,開始質(zhì)疑父母,甚至挑戰(zhàn)父母的權(quán)威與經(jīng)驗(yàn)。③代際差異:作為兩代人,由于我們與父母在心智、學(xué)識(shí)、經(jīng)歷等方面差異較大,對(duì)問題的理解、感受等方面必然存在差異,沖突難以避免。愛的碰撞

如果處理不好,親子沖突就會(huì)傷害雙方的感情,影響家庭的和睦。筆記4.親子沖突產(chǎn)生的影響愛的碰撞03溝通傳遞愛小強(qiáng)覺得媽媽很嘮叨。十月的一天,突然降溫,媽媽一定要他穿上厚外套。小強(qiáng)說:“今天體育課,厚外套不方便運(yùn)動(dòng),更可況是春捂秋凍嘛?!薄?qiáng)穿戴整齊要出家門了,媽媽還是拿著外套讓他穿……

2.反思同學(xué)們的表演,看看哪些結(jié)果是自己所期望的。1.如果你是小強(qiáng),你會(huì)怎么做?以小組為單位,分別扮演小強(qiáng)和媽媽,進(jìn)行情境表演。溝通傳遞愛3.討論自己怎樣表達(dá)才能讓親子溝通更順暢。

2.反思同學(xué)們的表演,看看哪些結(jié)果是自己所期望的。3.討論自己怎樣表達(dá)才能讓親子溝通更順暢。1.如果你是小強(qiáng),你會(huì)怎么做?以小組為單位,分別扮演小強(qiáng)和媽媽,進(jìn)行情境表演。1.帶上外套,需要時(shí)穿上。2.媽媽接受了小強(qiáng)的建議或者小強(qiáng)聽從了媽媽的勸告,親子關(guān)系和諧。和聲細(xì)語地與父母商量問題,就不會(huì)輕易遭到反對(duì);耐心解釋,溝通之中得到理解。與父母發(fā)生矛盾時(shí),要耐心解釋,讓父母聽得進(jìn)去……提示溝通傳遞愛筆記5.如何化解親子沖突?①用溝通呵護(hù)愛。愛是需要呵護(hù)的,互動(dòng)溝通的技巧和應(yīng)對(duì)

沖突的智慧,是親子之間愛的潤滑劑。②接納和理解父母。試著去接納父母的做法,理解父母行為中蘊(yùn)含的愛。③用他們能接受的方式表達(dá)我們的愛,學(xué)會(huì)換位思考。④調(diào)節(jié)、控制自己的情緒和態(tài)度,克服逆反心理。⑤尊重父母、孝敬父母,幫助父母做力所能及的事。溝通傳遞愛筆記5.和父母溝通的技巧①關(guān)注事實(shí)②把握時(shí)機(jī)③留意態(tài)度④選擇方式⑤考慮環(huán)境溝通傳遞愛04課堂小結(jié)體味親情愛的碰撞

①親子沖突的原因②親子沖突的影響及化解方法溝通傳遞愛

①愛是需要呵護(hù)的,互動(dòng)溝通的技巧和應(yīng)對(duì)沖突的智慧是親子之間的潤滑劑②接納和理解父母③和父母溝通的技巧愛在家人間

①親情割舍不斷的原因②親情的表現(xiàn)形式及面對(duì)課堂小結(jié)05課堂練習(xí)1.(2020黔西南)據(jù)報(bào)道,一名15歲的少女因長(zhǎng)時(shí)間玩手機(jī)與母親發(fā)生爭(zhēng)執(zhí),一氣之下竟離家出走。下列對(duì)這種親子沖突理解正確的是()

①孩子和父母在心智、經(jīng)歷等方面差異較大②孩子只需要接受父母在物質(zhì)上給予的幫助③要有效溝通,營造良好的家庭氛圍化解沖突④孩子只要認(rèn)真學(xué)習(xí),一切沖突都迎刃而解A.①②

B.①③C.②④D.③④B課堂練習(xí)2.(2020黃岡)2019年,趙澤華、宮井豪、魏榮等10人被授予“最美孝心少年”稱號(hào)。這些少年用稚嫩的肩膀扛起家庭的責(zé)任,幫助家里做力所能及的一切,承受著這個(gè)年齡不該承受的重?fù)?dān)。但他們臉上時(shí)刻掛著陽光般的笑容,把溫暖和美好留給大家。他們的經(jīng)歷告訴我們()

①幸福美滿的家庭需要全體成員共同創(chuàng)建②身處逆境是成才成功的前提條件③只要經(jīng)歷了挫折,就一定能活出生命的精彩④自尊自

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