二年級上閱讀復習教材課件

北風和太陽

北風和太陽爭論誰的威力大。他們議定，誰能剝去行人的衣裳，就算誰勝利。北風開始猛烈地刮，行人把衣裳裹緊，北風就刮得更猛。后來，行人冷得厲害，又加上了更多的衣裳。北風終于刮累了，就讓位給太陽。太陽先溫和地曬，行人脫掉了添加的衣裳；太陽越曬越猛，行人熱得難受，就把衣裳脫光，跳進附近的河里洗澡去了。這故事是說，說服往往比壓服有效。

1、填上合適的詞語。

（

）的衣裳

（

）的威力

溫和的（

）猛烈的（

）

2、選詞填空。

猛烈

熱烈

①主席來了，大家（

）歡迎。

②風（

）地搖撼著路邊的梧桐樹。

溫和

溫順

①她的性格很（

）。

②（

）的態(tài)度才能被人們接受。

3、按原文填空。

①北風和太陽爭論誰的威力大，它們議定

②北風的做法是

③太陽的做法是

④這則寓言說明的道理是

4、這則寓言共有幾句話？聯系實際，說一說為什么“說服往往比壓服更有效”？

猴子與鳥

在某一個大樹林子里，有一群猴子。到了冬天的時候，他們凍得夠受的。在夜色降臨的時候，它們看到一個螢火蟲?？吹竭@個以后，它們都想“這是火”，于是就努力把它逮住，用干草和干樹葉子把它蓋起來，都把自己的胳膊、胸膛伸到上面，又抓又搔，仿佛真正享受到了烤火的快樂似的。有一只猴子，凍得特別難受，它更是全神貫注地來烤火，不住地對著螢火蟲吹了又吹。這時有一只鳥，名叫蘇質牟吉，從樹上飛下來；命運注定了它要遭到殺身之禍，它對那個猴子說道

親愛的

不要自尋苦惱了

這并不是火

而是一個螢火蟲

猴子根本不聽它的話，照樣吹下去。它雖然一再受到拒絕，但是它仍然嘮叨不休。簡單一點說吧，它飛到猴子的耳朵旁邊，用力去激怒它，一直到猴子把它捉住，往石頭上一摔，它就帶著摔斷了的嘴、頭和脖子，到陰間去了。

1、你能聯系上下文寫出下面詞語的近義詞嗎？

仿佛

（）仍然

（）

2、猴子們看到螢火蟲之后，是怎樣做的？

3、你見過螢火蟲嗎？說說它留給你的印象。

4、給劃線的句子加上標點。

有頭肥胖的大熊，依仗自己力量大，專門欺負別人。一天，大熊看見農夫在樹林旁的空地上種蘿卜，就大搖大擺走過去說：“聽著，長出地面的全歸我！”秋天到了，農夫扛著鐵鍬來挖蘿卜。他把蘿卜葉子給了大熊，然后挖出地下的蘿卜，裝上手推車回家了。大熊嚼了幾口蘿卜葉子，“呸！”一點兒不好吃。它連忙追上農夫，粗聲粗氣地說：“下次不管你種什么，我要地面下的，你拿長在地面上的。”第二年，農夫種了麥子。收割時大熊又來了，農夫把麥子根給了大熊，把麥子裝上車，拉回家去了。大熊看著那一大堆麥子根，嘆口氣說：“唉，我又上當了！”1、你發(fā)現了嗎？這個故事沒名字呢？你能給故事起個名字嗎？相信你行的！我起的名字是（）。2、這個故事一共有（）個自然段。3、我會查字典。要查的字結構部首讀音組詞嚼歸鍬

4、我會選詞填一填。大搖大擺高興五顏六色1小朋友（）地拍著手。2狗熊（）地走過去。3媽媽買來了（）的絨線。秋天

秋天到了，菊花開了。有紅的，有黃的，有紫的，還有白的，美麗極了！秋天到了，果子熟了。黃澄澄的梨，紅通通的蘋果，亮晶晶的葡萄。一陣涼風吹來，果兒點頭，散發(fā)出香味兒。1、短文有（）個自然段。第（）自然段寫秋天到了，菊花開了。第（）自然段寫秋天到了，果子熟了。2、填上合適的詞。（）的菊花（）的蘋果（）的梨（）的果子（）的葡萄（）的香味3、把文中表示顏色的詞語寫下來。小白鴿小白鴿頭上的羽毛又密又短，摸一摸，滑溜溜的。背上的羽毛厚厚實實，層層疊疊。肚子上的羽毛蓬松柔軟，很像彈過的棉絮，摸起來熱乎乎的。它的翅膀和尾巴上長著有長又硬的羽毛，能像折扇一樣張開。1、這段話有（）句。2分2、小作者從（）、（）、（）、（）、（）五個方面寫出了小白鴿全身羽毛的不同特點。3、仿寫詞語。2分又密又短（）（）（）厚厚實實（）（）（）

4、寫反義詞。2分柔軟——（）張開——（）我最喜歡那只白雞。它周身的羽毛潔白無瑕（xiá），頭上的雞冠(guān)血一樣紅，像戴(dài)著一頂小紅帽。它那黃色的小嘴尖尖的，略(luè)微(wēi)帶點鉤(gōu)。它還有一雙金黃色的腳。白袍(páo)、紅帽、小黃鞋搭(dā)配(pèi)在一起，你說它漂亮不漂亮？

1、短文中的“白袍”指的是___________；“紅帽”指的是__________；“小黃鞋”指的是_________。（6分）2、因為那只白雞_______________________，所(suǒ)以“我”最喜歡它。（2分）3、從文中找出合適的詞語填空（）的羽毛（）的小嘴（）的腳快樂在哪里一群螞蟻在屋外忙來忙去，小公雞歪（wāi）著頭問：“小螞蟻，你們快樂嗎？”螞蟻回答：“我們過冬的糧食快要備齊了，很快樂?！眱芍谎嘧釉谖蓍埽▂án）下做窩，她們不停地來回銜（xián）泥，小公雞昂（áng）頭問：“燕子姐姐，你們快樂嗎？”燕子說：“我們馬上就有了自己的家，很快樂?！毙」u問梅花鹿阿姨：“梅花鹿阿姨，大家都很快樂，快樂是什么呢？”梅花鹿阿姨說：“孩子，快樂是需要自己尋找的，快樂來源于生活中的每一件事，快樂在每個人的心里?！?.短文共有（）個自然段，文中的小動物有：（）、（）、（）、（）。（3分）2.讀了短文，我知道“昂頭”的意思是：（2分）3.我會照樣子寫詞語。（2分）忙來忙去（）（）（）

4.用“——”劃出文中小公雞說的話。(2分)5.讀了短文，我知道快樂在（）。

今天，爸爸從水果店買來一筐橘子，我隨手拿了一個，便仔細觀察起來。橘子是扁圓形的，像我的拳頭一樣大小，橘子皮是橘黃色的。皮有疙瘩，遠看就像一盞小燈籠。剝開橘子皮，一股橘子特有的清香味撲鼻而來。橘子皮里是白色的筋絡，像給橘子瓣披上了白色的紗衣。橘子瓣是月牙形的，像彎彎的月亮，許多橘子瓣像幾個好兄弟圍坐在一起。掰一瓣放進嘴里，果汁四溢，滋潤了喉嚨，流進肚子里，甜透了心窩，叫人越吃越愛吃。

1、橘子是扁圓形就像。橘子皮里的白皮筋絡就像。橘子瓣就像（）。

2、“我”是按照從到順序來觀察的。

3、用“——”畫出描寫橘子外形特點的句子。

4、用“……”畫出寫橘子味道好的句子。古時候，有個人叫車胤(yìn)。他小時候家里窮，不能上學讀書。他白天干活的時候，擠(jǐ)出點點滴滴的時間讀書。晚上點不起燈，他就捉來螢火蟲取光讀書。車胤發(fā)憤(fèn)讀書，后來成為很有學問的人。1、這段話共有（）句。2、短文主要講了什么事？用“——”在短文中找出來。3、車胤是怎樣努力讀書的？用波浪線在短文中劃出。4、照樣子寫詞語：點點滴滴（）（）大禹治水

相傳古時候黃河一帶經常鬧水災。兇猛的洪水淹沒了農田，沖毀了房屋，害得老百姓無家可歸。于是，大禹決定治理洪水。大禹在外治水13年，三次路過家門，但他都沒有進去看一看。最后，他帶領老百姓挖通了九條大河，劈開了九座大山，引導洪水流入了大海。從此，人們過上了安定的生活，大家都非常感激這位偉大的治水英雄。1、“無家可歸”的意思是：（）。2、在正確的讀音下畫線：相傳（）淹沒（）3、古代流傳下來的神話故事還有很多，我知道的有：（）、（）、（）

萬里長城

長城是我國古代的偉大建筑之一。長城很長，它東起山海關，西到嘉峪關，全長約6300公里。長城很牢固，城墻高8到10米，寬5到8米，五六匹馬可以并排行走。長城全部用8和城磚筑成。萬里長城是我國古代勞動人民修筑起來的，當時主要用來軍事防守。1．這片短文有（）段。其中（）段主要寫了長城的特點有（）、（）、（）。2、長城是（）建造的，它的作用是（）。3、這篇短文共（）個自然段。葡萄園里葡萄架一個接一個，架上覆(fù)蓋著綠茵(yīn)茵的葉片，就像長長的涼棚。架下掛著各種顏色的葡萄，青的、綠的、紅的、深紫的、玫瑰色的、墨色的、白色的……好像走進了一幅五彩繽紛的圖畫。這里盛產國際市場最受歡迎的中國綠珍珠馬奶子玫瑰喀(kā)什(shí)喀爾(?r)以及瑣(suǒ)瑣等葡萄

1、找出描寫顏色的詞，寫在橫線上。__________________________

2、“葡萄架一個接一個”是指園里葡萄架的數量（），“五彩繽紛”是說葡萄的（）各種各樣。

3、用“”畫出文中的一個比喻句，并填空。

這句話把_____________比作_____________。

4、給這段話的結尾部分加上標點符號。螞蟻整天辛勤的勞動，沒有一個偷懶的。它們很團結，見了面就相互搖著觸角打招呼。我很喜歡它們，有時候捉蟲子給它們吃。

1、這段話中的“它們”指的是_____________。

2、“我”喜歡它們的原因：一是它們_______；二是它們__________；

3、“我”喜歡它們表現在：_____________。

我家鄉(xiāng)有一個美麗的湖，名叫天鵝湖。據說許多年以前，曾經有一群天鵝在這里棲息生活。因此而得（déde）名。

湖呈圓形，湖水清可見底，碧綠發(fā)亮。湖的四周有茂密的樹木。其中最引人注目的是垂（chuíchuī）柳，在微風的吹（cuīchuī）動下，柳條迎風起舞。湖水映襯出柳姑娘的身影十分秀美。樹下是一片嫩（nènnùn）綠的草地，草地上開著紅的、黃的、藍的小花。湖面上有一座美麗的小橋，把天鵝湖打扮得更加美麗。

哦，天鵝湖，故鄉(xiāng)的湖，我愛你！

（１）給短文加個題目。

（２）概括出第一自然段寫了什么內容。

（３）段2中哪個詞語能說明湖水很清？

（４）第二自然段先寫了湖水___和——。再寫湖的四周有___，接著寫樹下有__和_，最后寫湖上有___。

（５）填上合適的詞。

（

）的湖水（

）的樹木（

）的草地（

）的小橋（６）劃去短文中畫線字不正確讀音。（７）選擇正確答案，打上“√”

1短文主要講了天鵝湖的美麗景色（

）

2短文主要講了家鄉(xiāng)的天鵝湖里都有什么。（

）

3短文主要講了天鵝湖四周的景色。（

）

畫眉

畫眉，全身羽毛金褐色，頸部和背部有暗褐色條紋，腹部白花花一片，眼晴四周畫了一條白色眉線，依依可人。

翠鳥，碧綠的羽毛，點綴（zhuì）著藍色和金色，羽毛的顏色特別美麗。

鳥兒不僅羽毛美麗，它們還有許多美德。

你看：大雁飛行的時候隊形次序都有一定規(guī)矩

大雁打頭幼雁居中老雁壓陣頭雁在前緊拍翅膀，使氣流上升，為的是讓幼雁靠氣流滑翔，飛起來省力。從雁群身上，我們看到了尊老愛幼的美德，看到了集體的力量。

1、作者抓住了鳥兒羽毛的來寫出畫眉和翠鳥的美麗。（1分）

2、請給短文最后一段空白處填上標點（3分）。

3、短文介紹了______、___________和____________三種鳥。（３分）

4、請仿照"白花花"一詞的形式，再寫兩個表示顏色的詞語______________、__________。（2分）

5、朗讀下面的句子要用什么語氣呢？請你選擇（1分）。

歡快

贊美

從雁群身上，我們看到了尊老愛幼的美德，看到了集體的力量。（

）

6、"鳥兒不僅外表美麗，它們還有許多美德。"這句話這樣寫，好在哪里呢？（2分）

__________________________________________________

7、你最喜歡短文里的哪種鳥？為什么？（2分）

____________________________________________________________

盤古開天地

有一天，盤古忽然醒了。他見周圍一片漆黑，就掄起大斧頭，朝眼前的黑暗猛劈過去。只聽一聲巨響，混沌一片的東西漸漸分開了。輕而清的東西，緩緩上升，變成了天；重而濁的東西，慢慢下沉，變成了地。

1、這段話是從課文《》中選出來的，這是一個神話故事，我還讀過別的神話故事，有《》。（2分）

2、我發(fā)現這段話中有很多意思相反的詞，你能找出來嗎？（3分）

（

）--（

）（

）--（

）（

）--（

）

3、形容速度很慢的詞語有很多，文中就有兩個，你能夠找出來嗎？（2分）

（

）（

）

4、盤古用他的整個身體創(chuàng)造了美麗的宇宙。他的雙眼變成了（

和

）；他的肌膚，變成了遼闊的（

），他的血液變成了奔流不息的（

）……（3分）

5、懷著感恩的心，你想對盤古說什么？（2分）

____________________________________________________________

一只（zhīzhǐ）螞蟻偶然爬上了一幅地圖。一位男孩看見了，驚喜地歡呼："哈！小螞蟻登上了珠穆朗瑪峰！""喲！小螞蟻越過太平洋啦！"小螞蟻聽了很（滿意得意），心想："?。?/p>

地球上最高的山和最大的洋都被我（征服打?。┝耍叶鄠ゴ?！得（déděi）趕快回去，向伙伴們（榮耀炫耀）一番！"于是，他調（tiáodiào）頭向大樹下的巢里爬去。不想，歸途中他不知被什么擋住了去路，好不容易爬到一半，一陣風又吹得他騰空而起，piāoluò（）在一片汪洋之中。

幸好，又被那位男孩看見了，那孩子一面伸過一根枯枝，帶他tuōxiǎn（），一面嘆息道："唉，真kělián（），連這么個小土堆和小水洼都過不去！"小螞蟻一面喘氣，一面疑惑不解："什么？連小土堆和小水洼都過不去？我不是戰(zhàn)勝過最高的山和最大的洋么？"面對贊頌，需要的不是陶醉，而是深思：自己是否名副其實？

1、給帶點的多音字選擇正確的讀音，打"√"。

2、讀第2自然段，在括號里選擇恰當的詞語，打"√"。

3、讀第3自然段的拼音，把詞語寫在括號里。

4、用波浪線畫出小男孩說的話。

5、聯系上下文解釋詞語意思。

疑惑不解：___________________________________________________

有趣的小刺猬

刺猬是一種有趣的小動物。它的身體活像一只老鼠，只是比老鼠大多了。它的頭尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齒非常鋒利，門牙特別長。刺猬的四（肢

枝）很短，跑起來很快。它的爪子像老鷹的爪子那么銳利，那么有力。除了腹部，刺猬渾身長滿了像鋼針一樣的硬刺，又短又密。遇到強敵時，它就把身體蜷（quán

juǎn）成一團，成為一個可怕的刺球，連兇猛的野豬也拿它沒有辦法。刺猬不僅用硬刺（保護

保衛(wèi)）自己，還用它來搬東西呢！夏天，正當人們進入夢鄉(xiāng)的時候，它悄悄地從洞中爬出來，趁著月光，竄到瓜地里，用它那鋒利的牙齒把瓜柄咬斷，然后在地上打個滾，把硬刺扎進瓜皮，一翻身就背（bēi

bèi）著瓜溜了。

1、選擇（）里正確的讀音或字詞。用"√"表示。（6）

2、文章是圍繞哪句話來寫的？用"～～"劃出來。（3）

3、根據短文填空。（4）

刺猬的頭____________，眼睛和耳朵________，牙齒___________，門牙____________。它們四肢___________，跑起來很快。爪子_____、_______。渾身長滿了__________。

4、下列句子中哪個是打比