初中語(yǔ)文《項(xiàng)羽之死》教學(xué)教案

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教學(xué)目標(biāo)篇一

知識(shí)與技能：了解司馬遷塑造人物的“多維透視〞法，培養(yǎng)學(xué)生立足“多維透視〞法解讀文章的能力。

過程與方法：借助“多維透視〞法自由品讀文本，師生共同研讀、探究司馬遷如何運(yùn)用多維透視法塑造項(xiàng)羽這一英雄人物。

情感態(tài)度與價(jià)值觀：在解讀司馬遷筆下項(xiàng)人物魅力的同時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生感悟《史記的魅力。

教學(xué)目標(biāo)篇二

1、培養(yǎng)文言文自學(xué)能力：梳理知識(shí)點(diǎn)、確認(rèn)重點(diǎn)字詞句；借助書下注解和工具書解決疑難問題；學(xué)會(huì)交流學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率，共同進(jìn)步。

2、把握文章內(nèi)容，聯(lián)系舊課文，把握評(píng)價(jià)歷史人物形象的方法。

3、以讀促寫，通過單項(xiàng)訓(xùn)練提高討論文寫作能力。

教師解讀：篇三

有一種英雄，就是挫折、苦難乃至于死亡都不能剝奪他的高傲和冷靜。項(xiàng)羽在能夠用他的武功、戰(zhàn)績(jī)，證明他的生命一定可以逃脫的時(shí)候，這個(gè)時(shí)候他很瀟灑的處理自己的生命，這是人格的不屈與悲壯，一個(gè)人的生命是不可以被別人取走，但可以自己處置，這就是項(xiàng)羽，這就是司馬遷筆下的悲劇英雄。

（三）史家之言：評(píng)項(xiàng)羽

在《項(xiàng)羽本紀(jì)》中，對(duì)項(xiàng)羽這個(gè)人物，司馬遷又是怎樣評(píng)價(jià)的呢？

〔投影〕《史記》中項(xiàng)羽本紀(jì)的最終一段文字（找同學(xué)讀）

太史公曰:吾聞之周生曰：“舜目蓋重瞳子〞，又聞項(xiàng)羽亦重瞳子。羽豈其苗裔邪？何興之暴也！夫秦失其政，陳涉首難，豪杰蜂起，相與并爭(zhēng)，不可勝數(shù)。然羽非有尺寸，乘執(zhí)起隴畝之中，三年，遂將五諸侯滅秦，分裂天下，而封王侯，政由羽出，號(hào)為“霸王〞，位雖不終，近古以來(lái)未嘗有也。及羽背關(guān)心楚，放逐義帝而獨(dú)立，怨王侯叛己，難矣。自矜功伐，奮其私智而不師古，謂霸王之業(yè)，欲以力征經(jīng)營(yíng)天下，五年卒亡其國(guó)，身死東城，尚不覺寤而不自責(zé)，過矣。乃引“天亡我，非用兵之罪也〞，豈不謬哉！

閱讀這段文字，引導(dǎo)學(xué)生歸納出司馬遷的觀點(diǎn)。

（司馬遷認(rèn)為項(xiàng)羽是個(gè)悲劇英雄。一方面，“政由羽出，號(hào)為霸王〞，“近古以來(lái)，未嘗有也〞，另一方面，又由于“自矜攻伐〞，不覺悟，不自責(zé)，而導(dǎo)致烏江自刎的悲劇。既有對(duì)項(xiàng)羽生平業(yè)績(jī)的概括，又有對(duì)其失敗的評(píng)價(jià)；既有稱贊，又有惋惜、批評(píng)。司馬遷這種寫人物、寫史的方法，對(duì)班固《漢書》等后世史書產(chǎn)生積極的影響。）、

（四）真心英雄：說項(xiàng)羽

距今已有2200余年的楚漢已經(jīng)成為永遠(yuǎn)的楚漢，霸王也已經(jīng)成為永遠(yuǎn)的霸王，對(duì)于項(xiàng)羽，司馬遷飽蘸筆墨，多維透視，以史實(shí)和文字為我們浮現(xiàn)一個(gè)真實(shí)的項(xiàng)羽、一個(gè)鮮活的項(xiàng)羽、一個(gè)永遠(yuǎn)的英雄！

1、那么你心中的項(xiàng)羽又是什么樣的？下面大家看大屏幕，感性認(rèn)知并理性解讀，選出你心中的項(xiàng)羽，以關(guān)鍵詞解讀。

（學(xué)生自由發(fā)言，隨機(jī)點(diǎn)評(píng)）

教師結(jié)語(yǔ)：有著“硬漢性格〞的海明威:“人不是生來(lái)要給擊敗的，一個(gè)人可以被破壞掉，但不能被擊敗〞。對(duì)項(xiàng)羽而言，沒有失敗，只有戰(zhàn)死。〞從這意義上說，項(xiàng)羽不死，項(xiàng)羽魅力永遠(yuǎn)！相信每個(gè)人心中，都有一個(gè)鮮活項(xiàng)羽。希望大家課下拿起手中的筆，寫出一個(gè)你心中的項(xiàng)羽。

教學(xué)思路篇四

（一）以史入文：引項(xiàng)羽

鄭板橋曾言：“《史記》百三十篇中，以《項(xiàng)羽本紀(jì)》為最，而《項(xiàng)羽本紀(jì)》中，又以巨鹿之戰(zhàn)、鴻門宴、垓下之圍為最，反復(fù)誦觀，可欣可泣，有此數(shù)段耳。〞

垓下之圍記述了西楚霸王人生最終的歷程，也是《項(xiàng)羽本紀(jì)》中最具悲劇性的一幕。今天，就讓我們一同在司馬遷的文字中走近項(xiàng)羽。（板書課題）

1、古人讀書很考究，曾有這樣的說法：“花前賞《紅樓》，月下品《聊齋》，風(fēng)中誦楚辭，雨中吟唐詩(shī)；《漢書》伴茶，《史記》下酒。〞可見，《史記》是必需用酒來(lái)讀的。宋代名士蘇舜欽，讀至《史記留侯世家》中張良在博浪沙用大鐵錘暗殺秦始皇，誤中副車，猛擊案道“惜乎，不中！〞于是便浮一大白，就是執(zhí)杯痛飲一口；讀至《史記項(xiàng)羽本紀(jì)》巨鹿之戰(zhàn)，于是又浮一大白，大呼“壯哉，英雄！〞。

（以小事例說明讀《史記》要與史事同呼吸，與古人相溝通，用真心去感知，以情感去共鳴，人物才會(huì)鮮活浮現(xiàn)于眼前。）

（二）多維透視：品項(xiàng)羽

清代“桐城三祖〞之一的劉大櫆曾說：“天下可告人者，唯法也。〞讀《史記》品人物，亦須有法，司馬遷寫人物，不止把筆下的人物作為歷史的人，也把他們作為人性的人來(lái)看，為了展示他們的豐富性、繁雜性，司馬遷采用多維透視之法（板書），多側(cè)面、多角度的展示人物精神風(fēng)貌，“不虛美，不隱惡〞，使人物顯露多方面的性格特征，血肉俱全，飽滿立體。而項(xiàng)羽恰恰是司馬遷著力最多的一位英雄人物。

下面大家自由朗讀，感受司馬遷是如何運(yùn)用多維透視法為我們浮現(xiàn)一個(gè)真實(shí)、鮮活的項(xiàng)羽？

（自由朗讀后，學(xué)生可分組探討，自由發(fā)言。要求：依托文句，有觀點(diǎn)，有闡釋。）

1、霸王別姬中的項(xiàng)羽：

（項(xiàng)羽人生的最終一幕，是從垓下拉開的，在這里有我們熟知的周圍楚歌，更有動(dòng)人情腸的霸王別姬。在這一部分中，司馬遷的多維透視之法是怎樣表達(dá)的？）

①開篇以“項(xiàng)王軍壁垓下，兵少食盡，漢軍及諸侯兵圍之?dāng)?shù)重。夜聞漢軍周圍皆楚歌，〞渲染一種悲涼的氣氛，為渲染英雄末路提供外在環(huán)境和客觀場(chǎng)景。

（以渲染之法，點(diǎn)染外圍環(huán)境，襯托人物！）

②面對(duì)周圍楚歌，項(xiàng)王乃大驚曰：“漢皆已得楚乎？是何楚人之多也！〞獨(dú)白式的語(yǔ)言，周圍楚歌起，人心已不齊。楚軍將士常年征戰(zhàn)在外，突然聽到這樣的歌謠，自然是人人思?xì)w，無(wú)心戀戰(zhàn)，導(dǎo)致軍心分散。

（獨(dú)白語(yǔ)言透露人物內(nèi)心，加之一問一嘆，突出項(xiàng)羽當(dāng)時(shí)不解、嘆息的矛盾心理其，實(shí)項(xiàng)羽的心理更是將士的心理。在這里以點(diǎn)及面，以小見大。）

③周圍楚歌之時(shí)，項(xiàng)羽驚而起，起而飲，飲而歌，歌而泣。寫出了項(xiàng)羽被圍垓下，兵困糧絕。楚歌四起，英雄末路失意、傷感、悲愁、無(wú)可奈何當(dāng)中。連續(xù)用了五個(gè)動(dòng)詞，文氣連貫，一氣呵成。特別“泣〞字，值得深味。

（阿托爾斯泰：“在藝術(shù)語(yǔ)言中，最重要的是動(dòng)詞。五個(gè)動(dòng)詞，為我們靈活、真實(shí)再現(xiàn)出了項(xiàng)羽。）

④這一“泣〞字，怎么理解？

項(xiàng)羽征戰(zhàn)多年，用他自己的話“身經(jīng)七十余戰(zhàn)，所當(dāng)者破，所擊者服〞，他從來(lái)沒有流過淚，符合他硬漢的性格，但離別虞姬時(shí)，真動(dòng)了情，“項(xiàng)王泣數(shù)行〞，感染周邊的人也都哭了，“左右皆泣，莫能仰視〞場(chǎng)面感人。

（項(xiàng)羽是《史記》中一個(gè)感人的悲劇英雄形象，司馬遷在描寫時(shí)，可謂惜墨如金。這里司馬遷以簡(jiǎn)單的文字，使一個(gè)真實(shí)英雄，一個(gè)真情英雄便躍然紙上。）

⑤項(xiàng)王乃悲歌大方，一首《垓下歌》唱出了英雄的末路悲歌。引導(dǎo)學(xué)生誦讀項(xiàng)羽的《垓下歌》，并延伸對(duì)比劉邦的《大風(fēng)歌》)

《垓下歌》有一種悲壯之氣：英雄悲壯、兒女情長(zhǎng)——寫盡的是帝王之衰。

《大風(fēng)歌》有一種豪邁之氣：躊躇滿志、心憂天下——寫盡的是帝王之興！

劉邦與項(xiàng)羽，是司馬遷在《史記》中帝王本紀(jì)中的雙絕，一個(gè)是一代王者，威加四海；一個(gè)是一世英雄，氣蓋寰宇。

（比之而言，劉邦的豪邁縱然令人欽佩，但終究是人生的得志、得勢(shì)；而項(xiàng)羽在人生失勢(shì)，人生的低谷，表現(xiàn)出無(wú)與倫比的勇武、豪氣和柔情，更令人敬畏，而其深情的流露，悲壯之中，更令我們感動(dòng)。）

教師總結(jié)：霸王別姬中司馬遷為我們塑造了情者項(xiàng)羽，這里西楚霸王項(xiàng)羽和虞姬為我們上演了人世間最令人悲傷的一幕，那就是生離死別，悲謳歌和之中演繹著英雄與美人的最終一次道別，最終一次歌舞，那酒中明顯有霸王的眼淚，那戰(zhàn)火中紛飛中有烏騅馬的悲鳴！

2、東城快戰(zhàn)中的項(xiàng)羽：

①文中的軍事力量比較，開始“麾下壯士騎從者八百余人，直夜?jié)铣雳?，“灌嬰以五千騎追之〞?！绊?xiàng)王渡淮，騎能屬者百余人耳〞，“至東城，乃有二十八騎。漢騎追者數(shù)千人。〞

（比較描寫，以數(shù)字說話，兵力反差極大，這里以反差比較，透視深陷絕境的項(xiàng)羽，落差越大，瀑布越壯觀，反差越大，故事越動(dòng)人。）

②本文還運(yùn)用次要人物比較描寫，透視項(xiàng)羽。一個(gè)是田父，一個(gè)是亭長(zhǎng)，“迷失道，問一田父，田父紿曰“左〞。左，乃陷大澤中。〞說明項(xiàng)羽失民心。烏江亭長(zhǎng)檥船待，謂項(xiàng)王曰：“江東雖小，地方千里，眾數(shù)十萬(wàn)人，亦足王也。愿大王急渡。今獨(dú)臣有船，漢軍至，無(wú)以渡。〞說明項(xiàng)羽得民心。

（得道多助，失道寡助，“有失有得〞，司馬遷為我們浮現(xiàn)一個(gè)真實(shí)的項(xiàng)羽。）

③我們還需注意的是，在其次段中項(xiàng)羽對(duì)其二十八騎的對(duì)話獨(dú)白占據(jù)段落一半，誰(shuí)能為我們讀出來(lái)，這其中暗含輝煌的過去，失敗的今天。

（反復(fù)強(qiáng)調(diào)：“此天之亡我，非戰(zhàn)之罪也〞。從中可見項(xiàng)羽的性格：自負(fù)、勇武。示意項(xiàng)羽不醒悟，沒有真正認(rèn)識(shí)到自己失敗的原因。從中也看出司馬遷態(tài)度全面，中肯并帶批評(píng)之意。）

④本部分精彩在于東城快戰(zhàn)，何為快戰(zhàn)？為何快戰(zhàn)？快戰(zhàn)如何？

（引導(dǎo)學(xué)生用原文的話回復(fù)。）

項(xiàng)羽許諾要突圍、斬將、刈旗，這三者在古時(shí)交戰(zhàn)中都是難以做到的事情。從中你讀到了什么？

（快戰(zhàn)中的三次行動(dòng)，司馬遷從不同的角度正面表現(xiàn)了項(xiàng)羽如猛虎一般的氣勢(shì)和戰(zhàn)斗力，英武形象栩栩如生。）

三次行動(dòng)之后，有一段項(xiàng)羽與部下的對(duì)話，有什么作用嗎？

向部下證明他的失敗是“此天之亡我，非戰(zhàn)之罪也〞。

（文中項(xiàng)羽一再?gòu)?qiáng)調(diào)“此天之亡我，非戰(zhàn)之罪也〞示意了項(xiàng)羽自負(fù)和不醒悟，沒有真正認(rèn)識(shí)到自己失敗的原因，這里也能看出司馬遷的批評(píng)的態(tài)度，全面中肯寫人態(tài)度。）

但在此處，司馬遷在寫的時(shí)候還是有所保存，有一個(gè)細(xì)節(jié)——刈旗，項(xiàng)羽做到了么？文中并沒有交代，莫非是司馬遷漏掉了么？旗是什么的象征？一個(gè)軍隊(duì)靈魂的象征，旗在，軍隊(duì)氣勢(shì)在，旗倒，軍隊(duì)氣勢(shì)衰。當(dāng)時(shí)何等形勢(shì)？項(xiàng)羽再勇武，又怎么能輕易做到？

（這一細(xì)節(jié)中要看出司馬遷要為我浮現(xiàn)的一個(gè)神勇而真實(shí)的項(xiàng)羽。）

⑤“乃分其騎以為四隊(duì)，四向。〞漢軍圍之?dāng)?shù)重?！傲钪車T馳下，期山東為三處。與其騎會(huì)為三處。〞“漢軍不知項(xiàng)王所在，乃分軍為三，復(fù)圍之〞從這幾句，我們能看出什么？

（項(xiàng)羽的軍事才華，雖身陷重圍，臨大敵而不亂，指揮若定，司馬遷為我們刻畫了一個(gè)靜定的英雄項(xiàng)羽。）

教師解讀：

《史記》創(chuàng)作于漢王朝鼎盛時(shí)期，但司馬遷并不受封建統(tǒng)治者“成王敗寇〞觀點(diǎn)所局限，來(lái)大寫項(xiàng)羽。垓下之圍剩下二十八騎，漢騎追者數(shù)千人，“自度不得脫〞的項(xiàng)羽，表現(xiàn)的極為靜定，“愿為諸君快戰(zhàn)〞，要做三件事“潰圍、斬將、刈旗〞。潰圍，就是沖出重圍，可以逃命，倒是可以理解，而斬將、刈旗中，一個(gè)人可以把殺出重圍看做不重要，但要把斬掉對(duì)方將領(lǐng)，拔了對(duì)方的旗子看作很重要，這是一種英雄的功勛，我們能看出項(xiàng)羽要的不是自己的逃命，而是精神上摧垮敵人，這實(shí)際上是一種英雄式的決定，彰顯的是一種英雄的勇武精神，這正是司馬遷以快戰(zhàn)正面描寫英雄，賦予項(xiàng)羽靜定、勇武的內(nèi)涵。

3、烏江自刎中的項(xiàng)羽：

①文學(xué)大師沈從文說過“一個(gè)士兵要么戰(zhàn)死沙場(chǎng)，要么回到家鄉(xiāng)〞司馬遷又是怎樣多維透視烏江自刎的項(xiàng)羽？

（找同學(xué)為大家來(lái)分角色朗讀，在朗讀中品味人物。）

②于是項(xiàng)王乃欲東渡烏江。烏江亭長(zhǎng)檥船待，謂項(xiàng)王曰：“江東雖小，地方千里，眾數(shù)十萬(wàn)人，亦足王也。愿大王急渡。今獨(dú)臣有船，漢軍至，無(wú)以渡。〞項(xiàng)王笑曰：“天之亡我，我何渡為！

（在這里司馬遷，以對(duì)話描寫，在比較中，表現(xiàn)了亭長(zhǎng)的懇切，項(xiàng)羽拒渡的堅(jiān)決。對(duì)話描寫是司馬遷在多維透視中，為我們浮現(xiàn)人物的一種主要方式。）

本部分大家在關(guān)注對(duì)話的同時(shí)，還要看到一個(gè)字，恰恰是這個(gè)字表現(xiàn)了項(xiàng)羽的矛盾心理。指出“欲〞字，俗字巧用。

（這里能看出亭長(zhǎng)的話使項(xiàng)羽心中產(chǎn)生深深的“無(wú)顏見江東父兄〞的羞愧之意，當(dāng)然更是項(xiàng)羽絕不在人格上屈辱自己，所以又決定不渡烏江。從中可見項(xiàng)羽的性格：知恥重義，人格不屈。）

在本段對(duì)話中，像這樣以關(guān)鍵字透視項(xiàng)羽內(nèi)心的地方還有，你找到了么？引出“笑〞字。人們常說“豪杰不哭，英雄難笑〞，而司馬遷卻在“一泣一笑〞中寫英雄項(xiàng)羽，那么作為一個(gè)力拔山、氣蓋世、“近古以來(lái)未嘗有〞的英雄項(xiàng)羽，又為何在此一笑？

（在《項(xiàng)羽本紀(jì)》中項(xiàng)羽大多時(shí)候是大怒，很少笑。這人生最終一笑，活現(xiàn)出項(xiàng)羽當(dāng)時(shí)的神態(tài)，驕傲、自負(fù)。為了尊嚴(yán)，我不回去。下定決心拒渡烏江，堅(jiān)守自己的。尊嚴(yán)、人格、血性。當(dāng)然，也有無(wú)可奈何，天要亡我之意；也是歉意的笑。）

③大家體會(huì)思考項(xiàng)羽想不想渡烏江？能不能渡烏江？項(xiàng)羽想不想渡烏江？想，原文有“于是項(xiàng)王乃欲東渡烏江〞。能不能渡烏江？能，用書上的話說“烏江亭長(zhǎng)艤船待〞“今獨(dú)臣有船，漢軍至，無(wú)以渡〞。為什么又不渡了呢？用項(xiàng)羽的話說“天之亡我，我何渡為？〞

（在司馬遷的筆下，項(xiàng)羽形象是立體的，是豐富的，也是矛盾的。）

④謂亭長(zhǎng)曰：“吾知公長(zhǎng)者。吾騎此馬五歲，所當(dāng)無(wú)敵，嘗一日行千里，不忍殺之，以賜公。〞

（贈(zèng)馬這一細(xì)節(jié)，烏騅是項(xiàng)羽勇武的符號(hào)，精神的象征，對(duì)烏騅英雄式的稱贊，情感上的保護(hù)，更見項(xiàng)羽之性格，更顯其悲壯。）

⑤顧見漢騎司馬呂馬童，曰：“若非吾故人乎？〞馬童面之（細(xì)節(jié)處見精彩，再現(xiàn)人物的心理，場(chǎng)景真實(shí)人物鮮活），指王翳曰：“此項(xiàng)王也。〞項(xiàng)王乃曰：“吾聞漢購(gòu)我頭千金，邑萬(wàn)戶，吾為若德。〞乃自刎而死。

（從一開始，太史公都是從悲劇角度寫項(xiàng)羽，整個(gè)《項(xiàng)羽本紀(jì)》無(wú)時(shí)無(wú)刻不掩蓋著濃郁的悲劇氣氛。英雄不可一世，英雄頂天立地，英雄叱咤風(fēng)云，英雄又瞬間走向死亡。）

隨著烏江渡口的那一道長(zhǎng)劍血光，項(xiàng)羽的悲劇命運(yùn)劃上了一個(gè)令人遺撼的句號(hào)。古人評(píng)《史記》“意四處言不到，言盡處意不盡。〞對(duì)于自刎前“寶馬贈(zèng)亭長(zhǎng)，頭顱送送故人〞，你又怎么看呢？

（引導(dǎo)學(xué)生以細(xì)節(jié)入手，思考發(fā)言）

教師解讀：

有一種英雄，就是挫折、苦難乃至于死亡都不能剝奪他的高傲和冷靜。項(xiàng)羽在能夠用他的武功、戰(zhàn)績(jī)，證明他的生命一定可以逃脫的時(shí)候，這個(gè)時(shí)候他很瀟灑的處理自己的生命，這是人格的不屈與悲壯，一個(gè)人的生命是不可以被別人取走，但可以自己處置，這就是項(xiàng)羽，這就是司馬遷筆下的悲劇英雄。

（三）史家之言：評(píng)項(xiàng)羽

在《項(xiàng)羽本紀(jì)》中，對(duì)項(xiàng)羽這個(gè)人物，司馬遷又是怎樣評(píng)價(jià)的呢？

〔投影〕《史記》中項(xiàng)羽本紀(jì)的最終一段文字（找同學(xué)讀）

太史公曰:吾聞之周生曰：“舜目蓋重瞳子〞，又聞項(xiàng)羽亦重瞳子。羽豈其苗裔邪？何興之暴也！夫秦失其政，陳涉首難，豪杰蜂起，相與并爭(zhēng)，不可