六班級《草房子》的讀后感

六班級《草房子》的讀后感當閱讀完一本名著后，信任大家都積累了屬于自己的讀書感悟，不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。可能大家對讀后感毫無頭緒吧，下面我給大家整理了六班級《草房子》的讀后感.，盼望大家喜愛！

六班級《草房子》的讀后感.1

《草房子》敘述著一個又一個催人淚下的故事。每讀完一個故事，我都會感到一種震撼人心的力氣。和善，尊嚴，堅韌。這一切的一切都散發(fā)著人性之美的光輝，不斷地沖擊著我的心靈。

故事中最撼動人心的莫過于秦大奶奶。她是書中最頑固的一個人，在油麻地生活了幾十年，房子龜縮在學校的西北角，是學校的一個污點，學校花費了十幾年也沒能將她趕出校內(nèi)。在當?shù)厝说难壑校莻€可惡的老婆子，總在學校里搞破壞。然而在一個春季，她冒險救了落水的喬喬。在油麻地人悉心照看下，半個多月后才牽強下地。從今，她發(fā)生了巨大的變化：自動離開校內(nèi)、用拐杖趕走闖進校內(nèi)的鴨子，用拐杖關她夠不著的窗戶。最終，她竟為了學校的一個南瓜，不慎落水而永久地離開了。

感動之余，我不禁想;是什么使她發(fā)生了如此巨大的變化?是什么使她為了一個區(qū)區(qū)南瓜不顧眼前白花花的河水吧?是什么使她在垂暮之年發(fā)出人性光榮?是愛!是油麻地人的淳樸，是油麻地人對她純真的愛。也是她那顆感恩的心。關愛、純樸、感恩書寫了秦奶奶完善的最終一筆。

書中最讓我佩服的是書中的杜小康。他曾是油麻地最富有的人家。生長在高大闊氣的紅門里。一夜之間，他家里變得一貧如洗，學習名列前茅的他不得不輟學在家，和父親放鴨子，盼望一次又一次破滅。但始終生活在蜜罐里的他，在苦難面前表現(xiàn)得格外英勇和頑強，他沒有放棄生活，毅然挑起了家庭的重擔，在學校門口擺起了小攤，讓每個人都看到了他堅韌之后的漂亮與優(yōu)雅。

杜小康與厄運相拼時的悲愴與優(yōu)雅告知我們：苦難來臨時，我們不能躲避，而要滿懷盼望，微笑面對!

六班級《草房子》的讀后感.2

今日，我讀了一篇文章-----《老房子》，讀完后，我深受啟發(fā)。

本文只要敘述了一個有錢的孤獨的老人，他的晚年生活。

他雖然很有錢，但是他是很孤獨的，他全部的親人都已經(jīng)去世了，只留下了他一個人獨享時間的蒼涼。

讀完這個故事后，我的腦海中突然涌現(xiàn)了兩種思想，一種是“金錢買不到歡樂”，另一種則是“孤獨的留守老人”。

的確，金錢可以買到許多東西，但是他也買不到許多東西，比方說歡樂。我以前聽過一首詩，也是描寫金錢買不到的東西的，詩是這樣寫的，“金錢可以買來玩具，卻買不來歡樂;金錢可以買來玫瑰，卻買不來愛情;金錢可以買來手表，卻買不來時間;金錢可以買來鮮花，卻買不來春天”。這首詩寫得特別好，我特別喜愛這首是，更喜愛這首詩所包含的道理：金錢不是這個世界上最重要的東西，我們不要為了金錢而失去了金錢買不到的東西。

還有就是留守老人，這個是我腦子中涌現(xiàn)出的第一思想。我認為，留守老人，還有就是留守兒童都是很可憐的，他們沒有兒女或父母的陪伴，很孤獨。他們沒有可以談心的人，回到家里只能面對冷冰冰的墻壁。他們有歡樂沒人共享，有委屈沒人勸慰，他們只有自己一個人，只能自己一個人悄悄地擔當這個世界上全部的事情，無論是歡樂的，還是荒蕪的。

他們不能像正常孩子或者老人一樣，向自己的親人撒撒嬌，和他們共同共享你們之間的歡樂;他們不能想像正常孩子或者老人那樣，想自己的親人鬧鬧別扭，盡管鬧別扭會讓人很不快樂，但最起碼鬧別扭的時候你不會感到孤獨。

而他們，卻只有自己一個人!

看似一篇普一般通的文章，但是它里面所包含了許很多多的`道理。

六班級《草房子》的讀后感.3

在一個叫做油麻地的學校，仆人公桑桑留下了一段又一段的“酸甜苦辣”，留下了一段刻骨銘心的記憶。成長,是最讓我震撼的兩個字。

成長，不是一朝一夕能完成的，或許只有在接受肉體的摧殘，只有在接受心靈的打擊后，人才會長大吧!每個人都在長大，變得成熟。我們的仆人公也不例外。

當我看到桑桑穿著棉襖在烈日炎炎下行走，想吸引別人留意時，笑了。

其實，這也是一種成長。一個人只有耐得住孤獨?????，能忍受孤獨才算的上成長。

杜小康的長大，是在經(jīng)受一次次磨難之后獲得的.從小康到困頓，從班長到輟學，在空曠浩渺的環(huán)境中不得不與命運做抗爭，忍受孤獨，承受著成人也難以想象的苦痛。他知道沒有人能救他，除了他自己。

曾經(jīng)的傲慢、輝煌轉(zhuǎn)瞬即逝，經(jīng)受人生大起大落，身世浮沉，卻頑強地走了過來。生活的磨礪，暴風雨的洗禮，極致的孤獨。讓杜小康長成為小小男子漢。

世間如苦海，人在海中。身體是船，魂兒是船里的的人。大浪滔天，便是世間苦難。船載著人，向勝利的彼岸，向夢中的彼岸行駛。

是的，只有在失去一切后，才明白自己的宏大!我堅信：心中真正的神佛就是自己。

孤獨與其說是不幸，不如說是不幸中的萬幸。孤獨——人生不行避開的問題。我們無法毀滅孤獨，除了接受，理解孤獨的真諦，忍受這無邊的黑暗。在無言的世界里構(gòu)造屬于自己的天地，在心中種下勝利的種子。

雄鷹的幸福是追趕無邊的蔚藍，森林的幸福是織就深沉的翠綠，星辰的幸福是點綴寥廓的天宇，成長的幸福就是鑄就輝煌的人生!

六班級《草房子》的讀后感.4

《草房子》是宏大文學家曹文軒的作品，他還寫了《青銅葵花》、《根鳥》、《細米》……等聞名書籍，我現(xiàn)在所介紹的這本小說描寫了男孩桑桑的六年學校生活，六年間經(jīng)受的很多看似尋常，但又催人淚下，撼動人心的故事，小說里的仆人公有：頑皮、機智的桑桑、仔細專注的陸鶴、頑強的杜小康以及柔弱、文雅的紙月……那么我就挑幾個來說說：

禿鶴原本叫陸鶴。由于是個禿頭，所以人們都叫他禿鶴。他的特點是：會已大局為重，做事仔細專注。他在三班級前覺得他的禿頭是“珍寶”，隨著日子的消逝，六班級的“禿鶴”感覺到了自己的禿頂是同學戲弄的對象。自尊心受到了損害，就變得叛逆起來，他用不去上學來躲避同學異樣的眼光，用生姜擦頭皮盼望在七七四十九天能長出頭發(fā)，用戴帽子來掩飾自己的禿頭，當這些方法都失敗時，他換了一個念頭，心想著：我就是一個禿頭怎么樣!

桑桑調(diào)皮頑皮，但他心地和善，見義勇為。他喜愛做出一些夸張的事。在紙月被三個板倉學校的同學欺侮，是桑桑去救紙月。雖然桑桑的個頭比他們小的多,桑桑又在病魔的熬煎下，背著她的妹妹柳柳。以前他可是常常欺侮柳柳。桑桑就像一夜之間長大了很多。

杜小康學習成果好，讓桑桑嫉妒，也是唯一一個受桑喬校長表揚的一個人。杜小康的生活發(fā)生了巨大的變化，從油麻地的首富，一夜之間變?yōu)樨搨劾?，由于父親生意的失敗，使他又要學習又要照看父親。

油麻地學校的每一個人都是美的，不是他們長的美，是他們的心靈品質(zhì)美。從他們的行動中，我體會到了什么是職責，什么是力氣。

六班級《草房子》的讀后感.5

《草房子》這本書的是當代聞名兒童文學作家曹文軒。這本書寫了油麻地學校的校長、同學、鄰居之間發(fā)生的感人的故事。故事的仆人公桑桑是一個淘氣、不講衛(wèi)生、和善、不記前仇、熱心關心同學的男孩兒。

最讓我感動的是第九章“藥寮”。當我看到桑桑對父親小木箱里的筆記本下手時，我心中一驚：這下桑桑又要被爸爸打了。當我看到桑喬正在抽打桑桑的時候，我也非常的可怕。當桑桑夜里生病的時候，我很懷疑：桑桑得了什么病?當桑喬帶著桑桑四處求醫(yī)失敗時，我非常擔憂：什么病這么難治?當溫幼菊老師給桑桑講自己的故事時，我也深深的感動了。當桑桑帶著妹妹去看城市，我感到桑桑很講信用，并想在自己最終的日子里想讓柳柳歡樂、興奮、快樂。當我看到桑桑背著柳柳上城墻時，我感到了桑桑很關懷很關愛柳柳。當我看到桑桑跟著父親打獵的時候，我很替桑桑興奮。當桑桑遇到那個醫(yī)生老人時，老人給他開藥方時，我想：桑桑最終有救了，太棒了!桑桑病好后，我快樂得不得了。當桑桑要離開草房子時，我又有一種莫名其妙的不舍得在心頭。

看著《草房子》這本書時，我想：假如我是桑桑，我才不會賣掉自己心愛的鴿子將錢送給杜小康讓他做生意;我才不