員工的自我職業(yè)生涯管理

員工的自我職業(yè)生涯管理員工的自我職業(yè)生涯管理員工的自我職業(yè)生涯管理資料僅供參考文件編號：2022年4月員工的自我職業(yè)生涯管理版本號：A修改號：1頁次：1.0審核：批準(zhǔn):發(fā)布日期：員工的自我職業(yè)生涯管理一、人生事業(yè)成功的科學(xué)方法人生在世，誰都想成就一番事業(yè)。然而，成功者是少數(shù)，多數(shù)人不能如愿。是這些人沒有努力，沒有奮斗，不是。不少人兢兢業(yè)業(yè)，辛辛苦苦地工作，不但事業(yè)無成，反而成了下崗職工。這是為什么呢這是新時代，遇到的新問題。要保持有一個穩(wěn)定的職業(yè)，須要進(jìn)行職業(yè)生涯管理，要想成為優(yōu)秀人才，獲得事業(yè)的成功，就得講究技術(shù)與方法。這種技術(shù)與方法就是職業(yè)生涯管理的基本內(nèi)容。通過職業(yè)生涯管理，能夠使一個人全面認(rèn)識自己，發(fā)現(xiàn)自己優(yōu)勢，避開自己短處；能夠使一個人客觀分析環(huán)境，了解環(huán)境需求，把握發(fā)展機(jī)遇；能夠使一個人選擇適合自身發(fā)展的職業(yè)或崗位，工作感興趣，專長得到發(fā)揮；能夠使一個人確立正確的人生目標(biāo)，生涯路線明確，工作思路清晰；能夠使一個人發(fā)揮自己的潛能，工作與方法科學(xué)，措施可行；能夠使一個人克服生涯發(fā)展困阻，避免人生陷阱，獲得事業(yè)的成功。顯然，職業(yè)生涯管理是人生事業(yè)獲得成功的一種有效方法。有的人可能會問，我們過去也沒有搞過職業(yè)生涯管理，事業(yè)也能獲得成功?。∧憧?，我現(xiàn)在不是當(dāng)了主任總經(jīng)理了嘛。某某也不是成了專家學(xué)者了嘛。是的，不搞職業(yè)生涯管理，也能獲得事業(yè)的成功。但是，如果你搞了職業(yè)生涯管理，你的事業(yè)會取得更快的成功，取得更大的成就。下面，我舉個例子，你便會從中悟出其道理。例如，你現(xiàn)在住著平房，想在院內(nèi)蓋個小廚房。當(dāng)你確定了蓋廚房這個目標(biāo)后，就會注意收集磚塊、瓦片、木材、水泥等等。你走在街上就會注意那里有磚塊，那里有瓦片，碰見磚頭，撿塊磚頭，碰見瓦片，撿塊瓦片，用不了多長時間，你就會把原料備全，小廚房蓋起來了，你的目標(biāo)實(shí)現(xiàn)了。如果你沒有蓋廚房這個目標(biāo)，走在街上就不會注意磚塊，也不會注意瓦片，甚至擺在你的面前，你也不會認(rèn)為它有用。也就是說，有目標(biāo)意識的人走在街上或在工作中，注意搜尋自己所需要的信息，注意發(fā)現(xiàn)了自己所需要的條件，而沒有目標(biāo)的人什么也沒發(fā)現(xiàn)。兩個人在同一條街上走了一趟，收獲不一樣。那么，人生百年，在人生的道路上，即使從事同樣的工作，每天收獲不一樣，日積月累，差距越來越大，兩個人的發(fā)展速度肯定會相差甚遠(yuǎn)。有明確目標(biāo)的人事業(yè)發(fā)展就快，沒有明確目標(biāo)的人事業(yè)發(fā)展就慢。請想一想，是不是這個道理。如何確立科學(xué)的職業(yè)生涯目標(biāo)，就是職業(yè)生涯管理的重要內(nèi)容之一。這時有人難免會想，道理雖然如此?？墒牵以啻螛淞⒛繕?biāo)，卻沒見任何效果，此事又如何解釋此種現(xiàn)象的出現(xiàn)，是你雖樹立目標(biāo)，但沒重視。因?yàn)?，人的大腦中有一個“網(wǎng)狀激活系統(tǒng)”。它的作用相當(dāng)于一個過濾器。我們在日常生活和工作中，看到的和聽到的信息太多了，如果這些信息都進(jìn)入大腦，大腦就會爆炸，神經(jīng)就會錯亂。所以，只能少量的信息進(jìn)入大腦。什么信息可以進(jìn)入大腦，什么信息不能進(jìn)入大腦，完全由網(wǎng)狀激活系統(tǒng)決定。網(wǎng)狀激活系統(tǒng)認(rèn)為，這個信息重要，就讓其通過，進(jìn)入大腦。它認(rèn)為這個信息不重要，就將信息拒之門外，不讓其進(jìn)入大腦。典型的例子是小孩與母親，盡管孩子同母親不在一個床上或不在一個屋睡覺，但晚上孩子稍微一動，母親就知道孩子醒了，起來照顧孩子。可是，在同一個晚上，天上過飛機(jī)，樓下過汽車，噪聲大的很，孩子的媽媽卻照樣打呼嚕。為什么呢因?yàn)?，孩子對母親重要，孩子一動，網(wǎng)狀激活系統(tǒng)馬上讓信息通過，通知媽媽照顧孩子。外面的噪音不重要，此信息一到網(wǎng)狀激活系統(tǒng)，就被網(wǎng)狀激活系統(tǒng)給屏蔽了，所以就聽不見。網(wǎng)狀激活系統(tǒng)，對人生目標(biāo)具有同樣的作用。你只是樹立目標(biāo)，沒有強(qiáng)化它，也就不會引起網(wǎng)狀激活系統(tǒng)的重視。所以，有關(guān)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的信息和條件，你聽不到，也看不見。使你認(rèn)為自己樹立的目標(biāo)，即沒有信息，也不具備條件，顯然不符合實(shí)際，目標(biāo)自然就會消失。當(dāng)然，目標(biāo)也就不會實(shí)現(xiàn)。你也許有過這樣的經(jīng)歷。自然科學(xué)錯綜復(fù)雜，實(shí)際上生命科學(xué)更加神秘。如果不了解網(wǎng)狀激活系統(tǒng)的功能，也就不會知道問題所在。明白了這一點(diǎn)，就會知道如何對待你的目標(biāo)了。有人可能會問，我對自己樹立的目標(biāo)高度重視，念念不忘，時時牢記在心，是否就可以實(shí)現(xiàn)呢答案是不一定。因?yàn)?，目?biāo)的確立，不但需要重視，還要講究科學(xué)。目標(biāo)確立的不科學(xué)，再重視，再努力，也實(shí)現(xiàn)不了。那么，怎樣才算科學(xué)呢這個問題涉及到職業(yè)生涯開發(fā)的基本內(nèi)容。下面就確立目標(biāo)的要點(diǎn)之一做一概要介紹。目標(biāo)的確立，有個幅度問題，幅度太寬，就難以實(shí)現(xiàn)。例如，你是搞營銷工作的。如果有人問，你的目標(biāo)是什么你回答：“我的目標(biāo)是成為一名營銷管理專家”。懂行的人一聽，就知道這個目標(biāo)根本實(shí)現(xiàn)不了。為什么呢因?yàn)闋I銷管理包括營銷、策劃、規(guī)劃、戰(zhàn)略等等，樣樣精通是非常困難的。今年搞營銷技巧，明年實(shí)戰(zhàn)營銷，后年?duì)I銷策劃等等。三五年過去了，哪樣也不精深，別人懂得你懂，別人不懂得，你也不懂，怎稱得上專家呢目標(biāo)太寬了，實(shí)現(xiàn)不了。如果將目標(biāo)定得窄一些，假如你只搞實(shí)戰(zhàn)營銷研究，用不了幾年，就把實(shí)戰(zhàn)營銷搞得一清二楚，別人說不清楚，你能說清楚，別人拿不出科學(xué)的實(shí)戰(zhàn)營銷方案，你能拿出，你不就是專家了么，理所當(dāng)然的專家。但說著容易，做到難。難就難在一個人要有所作為，有所不為。要將目標(biāo)定得窄一些，就得放棄一些其他業(yè)務(wù)。但多數(shù)人往往舍不得，這個也要干，哪個也要做；上班必須服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，讓干什么，就得干什么，怎么能只干一樣事呢如何將目標(biāo)變窄呢是的，這些問題都是實(shí)際情況。不過在當(dāng)今時代，一個人能不能成才，并不完全取決于八個小時（工作時間）之內(nèi)，而是于八個小時之外密切相關(guān)。也就是在工作時間之內(nèi)，你的工作職責(zé)是什么，就干什么。領(lǐng)導(dǎo)上讓干什么，就干什么，只要業(yè)余時間，將你的時間和精力集中到某一方面就可以了。三五年就能干成一件大事。如果在業(yè)余時間，也不能將時間集中在某一較窄的目標(biāo)上，仍然放不下其它的業(yè)務(wù)，那就不好辦了。對此有個形象的比喻，“爬山何必背著船呢”這里所謂的“船”就是其它的業(yè)務(wù)。爬山是你的目標(biāo)，爬到山頂，目標(biāo)就實(shí)現(xiàn)了，成為人才了?？墒悄惚持郎?，怎能爬得上去呢這也正是有些人20多歲大學(xué)畢業(yè)，就背著船爬山，累得呼哧呼哧的，一直爬到60歲，奮斗了一生，一事無成的根本原因。正確的做法是，先將船放下，輕裝上陣爬山，用三五年的時間就爬到了山頂，目標(biāo)實(shí)現(xiàn)了，再返回來背上船過河去，沒用幾年的時間，你山也爬了，河也過了，兩個目標(biāo)實(shí)現(xiàn)了，你的事業(yè)不是獲得很大成功么。這就是科學(xué)地確定目標(biāo)的作用。當(dāng)然，目標(biāo)的確立，涉及到諸多因素，在此僅論述了其因素之一。二、職業(yè)穩(wěn)定的有效措施在當(dāng)今時代，職業(yè)生涯管理不僅對人生目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)有重要作用，而且對一個人的職業(yè)穩(wěn)定性更為重要。由于市場競爭不斷加劇，科學(xué)技術(shù)發(fā)展日新月異，使得產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)不斷進(jìn)行調(diào)整。產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整，具體到一個企業(yè)就是產(chǎn)品結(jié)構(gòu)的調(diào)整，具體到一個員工就是工作技能、專業(yè)知識的調(diào)整。如果一個人沒有根據(jù)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整做出相應(yīng)的反應(yīng)，采取必要的措施，就有可能面臨下崗或失業(yè)的可能。據(jù)美國有關(guān)部門統(tǒng)計(jì)，近15年來，美國產(chǎn)生了6000多種新職業(yè)，同時有8000多種職業(yè)消失了。新職業(yè)的產(chǎn)生多數(shù)是在高科技和信息產(chǎn)業(yè)。如果原在8000多種崗位上工作的人，沒有學(xué)習(xí)新的工作技能，也只有下崗或失業(yè)了。其實(shí)這個問題在我國更為嚴(yán)重，許多單位的員工下崗，不能說與這個問題沒有關(guān)系。比如說，你原來是操作手搖機(jī)床的，維修的也是手搖機(jī)床，現(xiàn)在換成集成電路數(shù)控機(jī)床了，你即不會操作，也不會維修。新的工作技能沒有學(xué)會，原來的工作技能用不上了，等待你的也只有下崗了。這是為什么呢其根本的原因，是你沒有進(jìn)行職業(yè)生涯管理造成的。在當(dāng)今時代，無論你現(xiàn)在做什么，無論你現(xiàn)在的收入高與低，無論你現(xiàn)在有什么學(xué)歷，在你工作的同時，都必須考慮未來變化。我現(xiàn)在掌握的工作技能，三五年后是否還有用我所學(xué)的專業(yè)知識，三五年后，是否還有用武之地我現(xiàn)在工作的崗位，三五年后是否還存在如果有問題，就得提前學(xué)習(xí)新的工作技能，及早采取措施。一旦舊的工作技能落伍了，原來的崗位消失了，馬上可以從事新的職業(yè)，轉(zhuǎn)入新的崗位，繼續(xù)工作。只有發(fā)現(xiàn)問題的根源，才能有針對性采取措施和對策。要想未來不下崗不失業(yè)，就必須提前做好自己的職業(yè)生涯管理。對未來的經(jīng)濟(jì)環(huán)境做出預(yù)測，對未來的社會發(fā)展做出預(yù)測，對本單位未來的人才需求做出預(yù)測，對自己本身的特點(diǎn)進(jìn)行分析，在預(yù)測未來的發(fā)展與挑戰(zhàn)，在了解自身特點(diǎn)的基礎(chǔ)上，做出自己的職業(yè)生涯管理。明確今年學(xué)什么，明年學(xué)什么，后年學(xué)什么利用業(yè)余時間學(xué)習(xí)提高，更新知識，發(fā)展自己的職業(yè)生涯。職業(yè)生涯管理做好了，就不存在下崗問題。假如幾年后，你的現(xiàn)任崗位消失了，新的專業(yè)知識和工作技能已經(jīng)學(xué)會了，你又可以從事新的工作崗位。如果你通過科學(xué)的職業(yè)生涯管理，利用工作之余不斷學(xué)習(xí)，不斷提高，在三五年內(nèi)把自己發(fā)展成為一位優(yōu)秀人才，就更不存在下崗或失業(yè)的問題了。每個單位都需要人才，單位的領(lǐng)導(dǎo)都喜歡人才，現(xiàn)在不是人才多了，而是人才極為短缺。如果你是一位優(yōu)秀人才，怎么會下崗呢。即使是本單位效益不好，精減人員，甚至是本單位倒閉了，你還可以到其他單位找到工作嘛。有了新的知識與技能，就有崗位，有工作。三、企業(yè)留住人才的有效措施如何留住人才是企業(yè)管理者和人力資源部門急需解決的一個問題。采用什么樣的措施才能留住人才呢靠物質(zhì)待遇留人靠感情留人靠事業(yè)發(fā)展留人哪一種措施最好最有效呢我們說，三種措施同時采用，才能留住人才。如果說在這三種措施中，哪一種措施最重要，我們可以肯定地回答：“事業(yè)發(fā)展留人最重要”。為什么說三種措施都需要，“事業(yè)發(fā)展留人”最重要呢，因?yàn)?，靠物質(zhì)待遇是必要的，“人才”的生存需要物質(zhì)待遇，而且也應(yīng)當(dāng)有較好的物質(zhì)待遇。所以提高物質(zhì)待遇留人，是一種措施。但是，只是靠提高物質(zhì)待遇留住人才，其效果也是有一定限度的。待遇的提高是無止境的，而且是充滿競爭的。你單位為了留住人才，每月將工資提高到6000元，另一家公司為了得到這個人才，把月薪提高了8000元。你單位是否也要提高到8000元呢如何提高呢內(nèi)部其他人才如何平衡呢為了單位的生存與發(fā)展，無論如何也得留住人才，你可以制定一項(xiàng)“特崗特薪”特殊政策，將月薪也提高到8000元。此時人才是否能留得下來呢，其答案是不一定。你單位將工資升到了月薪8000元（人民幣）時，另一家合資企業(yè)或獨(dú)自企業(yè)說了，到我公司工作吧，我們給你月薪8000美金。你怎么辦呢所以，靠物質(zhì)待遇留人是需要的，但也是有限度的?？扛星榱羧艘彩且环N措施，對留住人才是有作用的。但是，也要看到不同的領(lǐng)導(dǎo)有不同的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格。有的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格，他的部下是不習(xí)慣的，甚至是反感的。如果是這種情況，就很難培養(yǎng)感情。當(dāng)然，你可以通過崗位適應(yīng)性評價，及時調(diào)整某個人才的崗位，來解決對領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格不適應(yīng)的問題。即使是通過調(diào)整解決了這個問題，也很難把人才長期留下來。如果待遇很低或事業(yè)得不到發(fā)展，單純靠感情留人是留不住的。靠事業(yè)發(fā)展留人是一種有效措施。因?yàn)樗^人才都有一個共同特點(diǎn)，事業(yè)心很強(qiáng)，把自己的事業(yè)發(fā)展看的很重。只要待遇不是太低，事業(yè)上能得到發(fā)展，就不會輕易調(diào)離。所以，工業(yè)發(fā)達(dá)國家的企業(yè)很重視員工的事業(yè)發(fā)展，有的企業(yè)明確提出了“三贏政策”：即第一贏是企業(yè)要贏，企業(yè)獲得贏利；第二贏是顧客要贏，顧客買了你的產(chǎn)品或接受了你的服務(wù)，覺得價格低，質(zhì)量好，占了便宜，贏了；第三贏是員工贏，員工在這個企業(yè)工作事業(yè)得到了發(fā)展，贏了。有的企業(yè)提出“雙贏政策”：第一贏是企業(yè)贏，企業(yè)獲得贏利；第二贏是顧客贏，顧客包括內(nèi)部顧客和外部顧客，內(nèi)部顧客是指公司內(nèi)部的員工，外部顧客是指公司外部購買本公司產(chǎn)品的顧客。公司強(qiáng)調(diào)，要讓外部顧客贏，首先讓內(nèi)部顧客贏，只有內(nèi)部顧客贏了，才能為外部顧客提供滿意的服務(wù)，讓外部顧客贏。由此可見，不管是“雙贏”政策，還是“三贏”政策，都是讓員工贏。讓員工贏的重要目的之一，就是為了留住人才，提高企業(yè)的競爭力。如何才能讓員工贏呢方法是職業(yè)生涯管理。四、是實(shí)現(xiàn)全員培訓(xùn)的有效措施市場的競爭,是人才的競爭。所謂人才的競爭，并不是指一個單位或一個企業(yè)，有幾個拔尖的人才就有競爭力了，而是指一個單位人才群體的競爭，一個單位的員工整體素質(zhì)的抗衡。因?yàn)?，一種產(chǎn)品或一種服務(wù)，是否具有競爭力，完全取決于它的質(zhì)量。產(chǎn)品的質(zhì)量或服務(wù)的質(zhì)量就是人的質(zhì)量。一種產(chǎn)品從市場調(diào)研到圖紙?jiān)O(shè)計(jì)，從產(chǎn)品加工到售后服務(wù)，需要幾十道或上百道工序，在這些工序當(dāng)中，如果有一道工序出現(xiàn)問題，質(zhì)量不過關(guān)，此產(chǎn)品就是次品，就不具有競爭力。所以，一個單位或一個企業(yè)，在市場競爭日趨激烈的經(jīng)濟(jì)環(huán)境中，要立于不敗之地，就必須提高全體員工的素質(zhì)，推行全員培訓(xùn)。那么，如何才能實(shí)現(xiàn)全員培訓(xùn)，全面提高員工的素質(zhì)，培養(yǎng)出人才群體呢顯然，不可能全員脫產(chǎn)