語文必修ⅱ魯人版第9課-鴻門宴-第2課時-課件_第1頁
語文必修ⅱ魯人版第9課-鴻門宴-第2課時-課件_第2頁
語文必修ⅱ魯人版第9課-鴻門宴-第2課時-課件_第3頁
語文必修ⅱ魯人版第9課-鴻門宴-第2課時-課件_第4頁
語文必修ⅱ魯人版第9課-鴻門宴-第2課時-課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩27頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

語文必修ⅱ魯人版第9課-鴻門宴-第2課時-課件解析

A項“數(shù)”讀“shuò”。B項“騎”讀“jì”。D項“乘”讀“shènɡ”。C解析A項“數(shù)”讀“shuò”。B項“騎”讀“jì”。D項“2.下列句子,有兩個通假字的一項是(

)A.距關(guān),毋內(nèi)諸侯,秦地可盡王也

B.張良出,要項伯

C.愿伯具言臣之不敢倍德也

D.旦日不可不蚤自來謝項王

解析

A項“距”通“拒”,“內(nèi)”通“納”;B項

“要”通“邀”;C項“倍”通“背”;D項“蚤”通

“早”。A2.下列句子,有兩個通假字的一項是()3.下列句子不同于其他三句的句式的一項是(

)A.具告以事,欲呼張良與俱去

B.得復(fù)見將軍于此

C.沛公欲王關(guān)中

D.沛公安在

解析

D項為賓語前置句,其余為狀語后置句。D3.下列句子不同于其他三句的句式的一項是()D解析

B項與例句皆為“辭別、告辭”。A項為“辭命、命令”。C項為“推辭”。D項為“借口”。B解析B項與例句皆為“辭別、告辭”。A項為“辭命、命令”。C5.默寫。

(1)大行不顧細謹,__________________________。

(2)今者項莊拔劍舞,________________________。

(3)______________________,我為魚肉,何辭為?大禮不辭小讓其意常在沛公也如今人方為刀俎5.默寫。大禮不辭小讓其意常在沛公也如今人方為刀俎語文必修ⅱ魯人版第9課-鴻門宴-第2課時-課件語文必修ⅱ魯人版第9課-鴻門宴-第2課時-課件解析

竊:常用作表示個人意見的謙詞,私下里私意。C解析竊:常用作表示個人意見的謙詞,私下里C語文必修ⅱ魯人版第9課-鴻門宴-第2課時-課件解析

A項第一個“而”表修飾,第二個“而”表順承;B項兩個“以”都是表目的關(guān)系的連詞,可譯為“來”;C項兩個“也”都是表陳述語氣的助詞,不譯;D項兩個“者”都是助詞,與句末助詞“也”構(gòu)成判斷句,表原因。答案

A解析A項第一個“而”表修飾,第二個“而”表順承;B項兩個“8.下列敘述不符合原文意思的一項是(3分)(

)A.項莊是項羽手下的一個武將,他在接受了趁舞劍時刺殺劉邦的任務(wù)后,手總是軟的,總是于心不忍,再加上項伯的保護,所以他未能把劉邦刺死。

B.樊噲能言善辯,口齒伶俐,他居然把項羽說得無言以對。

C.樊噲在危急關(guān)頭不顧衛(wèi)士阻攔,闖入軍帳,表現(xiàn)了極大的勇氣。但入帳后的種種行為都是有理有節(jié)的,表現(xiàn)了他有勇有謀、粗中有細的性格。

D.從樊噲的一番話來看,他是很懂得外交辭令的。他先指桑罵槐地怒斥一頓,然后又不失時機、恰到好處地講出劉邦這樣做都是為了項羽,難怪項羽愿聽。A解析

項莊未能刺殺到劉邦,不能理解為他心軟、手軟,完全是因為有項伯及時保護。8.下列敘述不符合原文意思的一項是(3分)()A解9.翻譯文中畫橫線的句子。(6分)(1)今者項莊拔劍舞,其意常在沛公也。(3分)(2)夫秦王有虎狼之心,殺人如不能舉,刑人如恐不勝,天下皆叛之。(3分)

答案(1)現(xiàn)在項莊拔劍起舞,他的用意常在沛公身上。

(2)那秦王有像虎狼一樣兇狠的心腸,殺人如恐不能殺盡,處罰人如恐不能用盡酷刑,(因此)天下老百姓都背叛了他。

9.翻譯文中畫橫線的句子。(6分)語文必修ⅱ魯人版第9課-鴻門宴-第2課時-課件語文必修ⅱ魯人版第9課-鴻門宴-第2課時-課件語文必修ⅱ魯人版第9課-鴻門宴-第2課時-課件解析

“壁”是“駐扎”的意思。A解析“壁”是“駐扎”的意思。ABB12.以下句子分別編為四組,全部表現(xiàn)項羽勇猛善戰(zhàn)的一組是(3分)(

)①力拔山兮氣蓋世②所當者破,所擊者服③天亡我,非戰(zhàn)之罪也④大呼馳下,漢軍皆披靡⑤人馬俱驚,辟易數(shù)里⑥獨籍所殺漢軍數(shù)百人

A.①②③B.②③④

C.③④⑤D.④⑤⑥

解析

①表現(xiàn)項羽氣概;②表現(xiàn)其戰(zhàn)功;③表現(xiàn)其推卸責任。

D12.以下句子分別編為四組,全部表現(xiàn)項羽勇猛善戰(zhàn)的D13.下列敘述不符合原文意思的一項是(3分)(

)A.項羽被漢軍包圍在垓下,夜晚聽見四面楚歌,感到大勢已去,于是飲酒帳中,慷慨悲歌,愴然涕下,英雄末路,無限悲涼。

B.項羽帶領(lǐng)騎兵,乘夜突圍,過淮河,剩下800多人,到陰陵時迷路,為一老農(nóng)所騙,陷入沼澤地,被漢軍追及。

C.為了證明“天之亡我,非戰(zhàn)之罪”,項羽重現(xiàn)神威,斬將殺敵,瞋目一叱,使?jié)h軍騎將楊喜倒退數(shù)里。

D.烏江亭長請項羽過江,項羽自感無面目再見江東父兄,不愿渡過烏江,帶領(lǐng)部下徒步作戰(zhàn),最后自刎而死。

解析

項羽在垓下時有800余人,過淮河后只剩下

100多人。B13.下列敘述不符合原文意思的一項是(3分)()B14.把文言文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(6分)(1)項王泣數(shù)行下,左右皆泣,莫能仰視。(2分)(2)所當者破,所擊者服,未嘗敗北,遂霸有天下。

(2分)(3)縱江東父兄憐而王我,我何面目見之?縱彼不言,籍獨不愧于心乎?(2分)

答案

(1)項王的眼淚一道道流下來,左右侍者也都跟著落淚,沒有一個人能抬起頭來看他。

(2)抵擋我的敵人都被打垮,我所攻擊的敵人無不降服,從來沒有失敗過,因而能夠稱霸,占據(jù)天下。

(3)縱使江東父老兄弟憐愛我讓我做王,我又有什么臉面去見他們?縱使他們不說什么,我項籍難道心中沒有愧疚嗎?14.把文言文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(6分)【參考譯文】

項王的軍隊駐扎在垓下,兵少糧盡,漢軍及諸侯的軍隊把他團團圍住。深夜,聽到漢軍在四面唱著楚地的歌,項王大為吃驚,說:“難道漢軍已經(jīng)完全取得了楚地?怎么楚國人這么多呢?”項王夜晚起來,在帳中飲酒。有美人名虞,一直受寵跟在項王身邊;有駿馬名騅,項王一直騎著。這時候,項王不禁慷慨悲歌,自己作詩吟唱道:“力量能拔山啊,英雄氣概舉世無雙。時運不濟呀騅馬不再往前闖!騅馬不往前闖啊可怎么辦,虞姬啊虞姬,怎么安排你才妥善?”項王唱了幾遍,美人虞姬在一旁應(yīng)和。項王的眼淚一道道流下來,左右侍者也都跟著落淚,沒有一個人能抬起頭來看他?!緟⒖甲g文】

于是項王騎上馬,部下壯士八百多人騎馬跟在后面,趁夜突破重圍,向南沖出,飛馳而逃。天快亮的時候,漢軍才發(fā)覺,命令騎將灌嬰帶領(lǐng)五千騎兵去追趕。項王渡過淮河,部下壯士能跟得上的只剩下一百多人了。項王到達陰陵時迷了路,去問一個農(nóng)夫,農(nóng)夫騙他說“向左邊走”。項王帶人向左,陷進大沼澤地中。因此,漢軍追上了他們。項王自己估計不能逃脫了,對他的騎兵說:“我?guī)П鹆x至今已經(jīng)八年,親自打了七十多仗,抵擋我的敵人都被打垮,我所攻擊的敵人無不降服,從來沒有失敗過,因而能夠稱霸,占據(jù)天下??墒侨缃窠K于被困在這里,這是上天要滅亡我,絕不是作戰(zhàn)于是項王騎上馬,部下壯士八百多人騎馬跟在后面,趁夜突的過錯。今天肯定得決心戰(zhàn)死了,我愿意給諸位打個痛痛快快的仗,一定勝它三回,給諸位沖破重圍,斬殺漢將,砍倒軍旗,讓諸位知道的確是上天要滅亡我,絕不是作戰(zhàn)的過錯?!庇谑琼椡醺呗暫艉爸鴽_了下去,漢軍像草木隨風倒伏一樣潰敗了,項王殺掉了一名漢將。這時,赤泉侯楊喜為漢軍騎將,在后面追趕項王,項王瞪大眼睛呵斥他,赤泉侯連人帶馬都嚇壞了,倒退了好幾里。的過錯。今天肯定得決心戰(zhàn)死了,我愿意給諸位打個痛痛快快的仗,

這時候,項王想要向東渡過烏江。烏江亭長使船靠岸等在那里,對項王說:“江東雖然小,但土地縱橫各有一千里,民眾有幾十萬,也足夠稱王啦。希望大王快快渡江?,F(xiàn)在只有我這兒有船,漢軍到了,沒法渡過去?!表椡跣α诵φf:“上天要滅亡我,我還渡烏江干什么!再說我和江東子弟八千人渡江西征,如今沒有一個人回來,縱使江東父老兄弟憐愛我讓我做王,我又有什么臉面去見他們?縱使他們不說什么,我項籍難道心中沒有愧疚嗎?”命令騎士下馬步行,手持短兵器與追兵交戰(zhàn)。僅僅項籍一個人就殺掉漢軍幾百人。項王身上也有十幾處傷。最終自刎而死。這時候,項王想要向東渡過烏江。烏江亭長使船靠岸等在那四、語言運用(12分)15.仿照下面的話,借助對某一事物既肯定又否定的語言形式,寫兩句耐人尋味的話。(4分)

例句:項羽輕易地放走劉邦,不,那不是劉邦,那是西楚霸王的千秋基業(yè)。

解析

本題考查學(xué)生仿寫句式的能力。只要是對某一事物既肯定又否定的語言形式,內(nèi)容上耐人尋味即可。

答案

(1)范增氣憤地摔碎了玉斗,不,那不是玉斗,那是范增功敗垂成的計劃。

(2)黑色的天幕上鑲嵌著星星,不,那不是星星,那是媽媽期盼孩子回家的眼睛。四、語言運用(12分)16.在下面的橫線上緊接上文再寫一個句子。要求:根據(jù)文意,另舉事例,句式與畫線句相同。(4分)

沒有自知之明,其害無窮;反之,則能走向成功。

項羽剛愎自用,蔣干自作聰明,不都害己誤國嗎?

劉邦從諫如流,唐太宗“三鏡”照身,不都利己利國嗎?

解析

本題考查句子的仿寫能力。要先理解所給句子的內(nèi)容和句式,根據(jù)題干要求做題,使句式相同,內(nèi)容相關(guān)。

16.在下面的橫線上緊接上文再寫一個句子。要求:根17.閱讀下面一段文字,用一句話概括對作家的要求。

(不超過30字)(4分)

列夫·托爾斯泰忠告作家:絕對不要寫自己不感興趣的東西。阿·托爾斯泰則再三強調(diào):作品要寫得好,一定要寫自己愿意寫的東西。非常正確!但是要補充:作家的作品不只是寫給自己看的,必須想到它對讀者的影響。嚴肅的責任感對作家是同樣重要的。作家______________________________________17.閱讀下面一段文字,用一句話概括對作家的要求。解析

本題考查概括

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論