看圖寫話班開班家長會課件

歡迎各位家長光臨

我們的努力＋您的關愛＝孩子的成功

魔方教育作

文家長會溫馨提示為了保證會場秩序和孩子良好的學習環(huán)境1、請家長將手機調(diào)為震動或靜音2、請不要在教室里接打電話3、請不要在教室里隨意交談4、請不要隨意進出教室，有事請舉手示意5、請積極參與到孩子們的課堂

教師介紹:任教科目:看圖寫話語文基礎任教教師:陳老師畢業(yè)院校：西華師大聯(lián)系電話學生點亮明燈魔方教育qq群：57918317

我們不會停步，幫助孩子的成長是我們義不容辭的責任！

十年樹木，百年樹人，為了鑄就孩子們美好的未來，魔方教育求索著，我們會堅定不移地奮斗著……看圖寫話——《春天的發(fā)現(xiàn)》春天到了，小朋友們發(fā)現(xiàn)了什么呢？（桃花笑········臉。）小溪··········地流淌著。小草從（）探（）來。小草從地里吐出（）。作文的重要性

小學30%初中40%高中50%1、寫好作文，是升學考試的需要2、有助于各門功課的提高3、日常生活離不開作文

4、學好作文，有過硬的文筆，是未來就業(yè)的基礎和法寶。一、什么是作文？

作文不是文字的堆砌，而是將文字經(jīng)過自己的思維加工梳理的過程，進而融進自己的情感和認識才有了文章的主題。

1、陽光晴朗明媚萬里無云（思維）

2、今天天氣晴朗，陽光明媚，萬里無云。（排列）

3、天空，是那樣的晴朗！陽光，是那樣的明媚！空氣，是那樣的清新！好一個燦爛的日子!（思維的梳理加工）

4、那晴朗的天空讓我豁達，那明媚的陽光令我溫暖，那清新的空氣給我舒爽！

好幸福的日子?。。ㄕZ言的錘煉、修辭的應用以及豐富的詞匯量）低年級孩子為什么要學習看圖寫話而不直接學作文呢？一、生活積累經(jīng)驗少，表達能力低下，詞匯積累少二、低年級小朋友的想象力，觀察力，詞匯量積累，處于飛速發(fā)展時期小學低年級看圖寫話的重要性

一、小學一、二年級是寫作的初步階段，孩子在這時候是否喜歡寫作，將會影響孩子在進入三年級后的命題或半命題作文的質(zhì)量和興趣。二、是提高認識能力、形象思維能力,表達能力、想象能力的良好途徑。三、是孩子對寫作習慣養(yǎng)成的關鍵階段。

教學內(nèi)容內(nèi)容根據(jù)孩子的接受能力及情感態(tài)度價值觀進行分配，總結(jié)出單幅圖寫話以及多幅圖寫話兩大類：（1）單幅圖寫話（2）多幅圖寫話(提升）知識與能力----（教會）過程與方法---情感態(tài)度價值觀能力訓練點提升學生:觀察能力、（無意觀察、有意觀察）想象能力、（小草說話，小鳥唱歌）表達能力、（邊聽邊說，從句到段)寫作能力、（養(yǎng)成思維，形成能力）知識方法能力以看圖為載體達到訓練能力的目的！走近孩子羅森塔爾效應

一個孩子經(jīng)常被我們看成什么樣，經(jīng)常被我們說成什么樣，經(jīng)常被我們怎樣對待，在不久的將來，就會變成現(xiàn)實。

沒有種不好的莊稼，只有不會種莊稼的農(nóng)民；

沒有教不好的孩子，只有不會教的父母！

農(nóng)民怎樣對待莊稼，決定了莊稼的命運，父母老師