常見的化學(xué)反應(yīng)-燃燒課件

第四章第一節(jié)

常見的化學(xué)反應(yīng)—燃燒

楊興中學(xué)：彭體合

第四章第一節(jié)

常見的化學(xué)反應(yīng)—燃燒

常見的化學(xué)反應(yīng)—燃燒課件常見的化學(xué)反應(yīng)—燃燒課件

什么是燃燒？燃燒是一種發(fā)光、發(fā)熱的劇烈的化學(xué)反應(yīng)。思考：有發(fā)光發(fā)熱現(xiàn)象的一定是燃燒嗎？舉例說明什么是燃燒？燃燒是一種發(fā)光、發(fā)熱的劇烈的化學(xué)反應(yīng)。一、燃燒的條件實驗一實驗二實驗三用酒精燈分別點燃木塊和石塊點燃的小蠟燭，將其用燒杯罩住將一張紙和一木條用火柴點燃，比較點燃的難易一、燃燒的條件實驗一實驗二實驗三用酒精燈分別點燃木塊和石塊點石頭木塊點不著點燃了[實驗一]總結(jié)：物質(zhì)必須具有可燃性石頭木塊點不著點燃了[實驗一]總結(jié)：物質(zhì)必須具有可燃性[實驗二]熄滅了總結(jié)：可燃物要與氧氣接觸[實驗二]熄滅了總結(jié)：可燃物要與氧氣接觸[實驗三]紙條木塊很快燃燒了很久才燃燒總結(jié)：可燃物達(dá)到燃燒所需要的最低溫度（即可燃物的著火點）[實驗三]紙條木塊很快燃燒了很久才燃燒總結(jié)：可燃物達(dá)到燃燒所實驗小結(jié)：可燃物燃燒的條件可燃物氧氣著火點實驗小結(jié)：可燃物燃燒的條件可燃物氧氣著火點解釋現(xiàn)象：手帕為什么燒不壞

酒精的著火點比棉布要低得多，加熱后，酒精迅速燃燒，而酒精中含有的水因吸收放出的熱量而蒸發(fā)，使棉布始終不能達(dá)到著火點。

小魔術(shù)：燒不壞的手帕解釋現(xiàn)象：手帕為什么燒不壞酒精的著火點比棉布要常見的化學(xué)反應(yīng)—燃燒課件二、防火與滅火1、控制或移開可燃物；2、使可燃物與氧氣或空氣隔絕；3、降溫到可燃物的著火點以下。三者只需其一（一）、滅火原理二、防火與滅火1、控制或移開可燃物；2、使可燃物與氧氣澆水滅火蓋上鍋蓋滅火草垛遠(yuǎn)離房屋避火它們滅火的原理是什么？隔絕空氣降低溫度隔離可燃物澆水滅火蓋上鍋蓋滅火草垛遠(yuǎn)離房屋避火它們滅火的原理是什么？隔（二）、常用滅火材料水既能降低燃燒物的溫度，受熱蒸發(fā)的水蒸氣還可以把空氣隔離。二氧化碳不支持燃燒，本身不燃燒，密度比空氣大。不少滅火器中的滅火材料就用二氧化碳.（二）、常用滅火材料水既能降低燃燒物的溫度，受熱蒸發(fā)的泡沫滅火器干粉滅火器二氧化碳滅火器噴射二氧化碳及泡沫，用來撲滅木材、棉布引起的失火壓縮二氧化碳吹干粉，用來撲滅油、氣引起的失火噴射液態(tài)二氧化碳，用來撲滅圖書、貴重設(shè)備、精密儀器引起的失火泡沫滅火器干粉滅火器二氧化碳滅火器噴射二氧化碳及泡沫，用來撲（三）、逃生常識（三）、逃生常識常見的化學(xué)反應(yīng)—燃燒課件請用“燃燒和滅火”的化學(xué)知識解釋下面的成語？三【游戲問答】1.釜底抽薪比喻從根本上解決問題。答案：采用隔斷可燃物的方法來滅火2.火上澆油比喻使人更加憤怒或使情況更加嚴(yán)重。答案：增加可燃物，使燃燒更加劇烈3.煽風(fēng)點火比喻鼓動別人做某種事。

答案：為燃燒提供充足的氧氣請用“燃燒和滅火”的化學(xué)知識解釋下面的成語？答案：增加可燃物，使燃燒更加劇烈4.抱薪救火

比喻用錯誤的方法去消除災(zāi)禍，結(jié)果使災(zāi)禍反而擴(kuò)大。5.杯水車薪

用一杯水去救一車著了火的柴，比喻無濟(jì)于事。

答案：不能使可燃物的溫度降到著火點以下答案：增加可燃物，使燃燒更加劇烈4.抱薪救火1.炒菜時油鍋中的油不慎著火,可用鍋蓋蓋滅；可否澆水？隔絕氧氣(或空氣)穿越火線第一關(guān)下列是一些滅火的實例，試分析其滅火原理2.撲滅森林火災(zāi)的有效方法之一，是將大火蔓延線路前的一片樹木砍掉。清除可燃物3.木材起火可以用水撲滅，油起火卻不能用水撲滅，這是為什么？油的密度比水小，如果用水滅火，油浮在水面上繼續(xù)燃燒，火會向外蔓延，火勢增大。1.炒菜時油鍋中的油不慎著火,可用鍋蓋蓋滅；可否澆水？隔絕1、為什么煤爐火用扇子越扇越旺,而燭火用扇子一扇就滅?

由于煤爐的著火面積大，用扇子扇，空氣流動帶走熱量但溫度沒有降到著火點以下，相反卻提供了氧氣，所以煤爐火用扇子越扇越旺。燭火的著火面積小，用扇子扇，空氣流動帶走熱量，使周圍溫度降到著火點以下。所以燭火用扇子一扇就滅。穿越火線第二關(guān)2、為什么生煤爐火時，需先引燃紙和木柴？煤的著火點較高，先引燃紙與木柴，紙與木柴著火點低，燃燒放出的熱量足可以達(dá)到煤的著火點。1、為什么煤爐火用扇子越扇越旺,而燭火用扇子一扇就滅?四.課堂小結(jié)：五.作業(yè)：P99第1.3.4題。四.課堂小結(jié)：五.作業(yè)：P99第1.3.4題。

什么是燃燒？燃燒是一種發(fā)光、發(fā)熱的劇烈的化學(xué)反應(yīng)。思考：有發(fā)光發(fā)熱現(xiàn)象的一定是燃燒嗎？舉例說明什么是燃燒？燃燒是一種發(fā)光、發(fā)熱的劇烈的化學(xué)反應(yīng)。[實驗二]熄滅了總結(jié)：可燃物要與氧氣接觸[實驗二]熄滅了總結(jié)：可燃物要與氧氣接觸常見的化學(xué)反應(yīng)—燃燒課件二、防火與滅火1、控制或移開可燃物；2、使可燃物與氧氣或空氣隔絕；3、降溫到可燃物的著火點以下。三者只需其一（一）、滅火原理二、防火與滅火1、控制或移開可燃物；2、使可燃物與氧氣（二）、常用滅火材料水