初三化學(xué)第一單元課題三課件

第一單元走進(jìn)化學(xué)世界課題1物質(zhì)的變化和性質(zhì)一、什么是化學(xué)

化學(xué)是一門研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)以及變化規(guī)律的基礎(chǔ)自然科學(xué)。1.請(qǐng)說(shuō)出水的顏色、狀態(tài)、氣味。2.水加熱沸騰時(shí)，試管口有什么現(xiàn)象？3.干冷玻璃片上有什么現(xiàn)象？1?液態(tài)水水蒸氣液態(tài)水加熱——冷凝——1．變化前膽礬的顏色、狀態(tài)是什么樣的？2．粉碎后的膽礬顏色、狀態(tài)又是什么樣的？3．變化前、后膽礬有什么不同？變化后的粉末物質(zhì)還是原來(lái)的膽礬嗎？為什么？

化學(xué)是研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)以及變化規(guī)律的基礎(chǔ)自然科學(xué)?；瘜W(xué)研究的對(duì)象：想一想:一、實(shí)驗(yàn)1和實(shí)驗(yàn)2有什么共同特征？二、實(shí)驗(yàn)3和實(shí)驗(yàn)4有什么共同特征？三、實(shí)驗(yàn)1、2與實(shí)驗(yàn)3、4有什么本質(zhì)的區(qū)別？都沒有新物質(zhì)生成;都有新物質(zhì)生成;化學(xué)變化中伴隨發(fā)生的一些現(xiàn)象1、下列說(shuō)法不正確的是－－－－－－－（）Ａ．化學(xué)變化常伴隨放熱、發(fā)光等現(xiàn)象;Ｂ．化學(xué)變化一定有其它物質(zhì)生成;Ｃ．化學(xué)變化一定比物理變化劇烈。Ｄ．化學(xué)變化中同時(shí)發(fā)生物理變化。2、植物的光合作用是在光照條件下，以水和二氧化碳等物質(zhì)為原料合成淀粉、葡萄糖等有機(jī)物；動(dòng)物的呼吸作用是在氧氣的作用下，分解有機(jī)物，生成水和二氧化碳等物質(zhì)。由此可見，植物的光合作用是

_______變化，動(dòng)物的呼吸作用是

變化。C化學(xué)化學(xué)提問(wèn)1、下列變化有一種變化與其它三種變化的類型不同，這種變化是（）

A、蒸發(fā)B、變形

C、水變成冰D、物質(zhì)燃燒2、判斷木炭在空氣中燃燒是化學(xué)變化的主要依據(jù)是（）

A、產(chǎn)生紅光B、放出大量的熱

C、生成無(wú)色氣體二氧化碳D、木炭消失練一練：DC二.物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)1。物理性質(zhì)：不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)。如顏色、狀態(tài)、氣味、水溶性、密度、硬度、熔點(diǎn)、沸點(diǎn)等。2?；瘜W(xué)性質(zhì)：通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)。與什么物質(zhì)反應(yīng)、可燃性、受熱分解

一般描述物質(zhì)性質(zhì)的語(yǔ)言中有“可、易、能、會(huì)”等表示具有能力的字眼，如木炭可以燃燒，糖能溶解與水。注意

下列描述哪些是物理變化？哪些是化學(xué)變化？哪些是物理性質(zhì)？哪些是化學(xué)性質(zhì)？

A、銅綠受熱時(shí)會(huì)分解；

B、純凈的水是無(wú)色無(wú)味的液體；

C、木炭在空氣中燃燒生成了二氧化碳；

D、氧氣不易溶于水且比空氣密度大；

E、木棒受力折斷。辨一辨：化學(xué)變化組成結(jié)構(gòu)性質(zhì)物理變化化學(xué)變化物理性質(zhì)化學(xué)性質(zhì)定義、特征、判斷方法定義、特征、伴隨現(xiàn)象判斷方法關(guān)系定義、范圍判斷方法定義、范圍判斷方法區(qū)別區(qū)別聯(lián)系小結(jié):作業(yè)用作業(yè)薄抄寫下列元素符號(hào)。（每種元素符號(hào)抄2行）注意邊抄邊記。H氫、C碳、N氮、O氧、F氟

P磷、S硫、K鉀、I碘神奇有趣的化學(xué)實(shí)驗(yàn)燃燒鋰大象牙膏實(shí)驗(yàn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)一般途徑：實(shí)驗(yàn)探究觀察現(xiàn)象

記錄現(xiàn)象、數(shù)據(jù)、結(jié)果

科學(xué)分析

作出結(jié)論一、對(duì)蠟燭及其燃燒的探究二、對(duì)人體吸入的空氣和呼出的氣體的探究一、對(duì)蠟燭及其燃燒的探究點(diǎn)燃前：觀察蠟燭的物理性質(zhì)，如形狀、顏色、組成、硬度等。燃著時(shí)：仔細(xì)觀察蠟燭燃燒時(shí)發(fā)生了哪些變化？火焰分為幾層？哪層最明亮？哪層最暗？熄滅后：觀察蠟燭熄滅時(shí)有什么現(xiàn)象？用火柴點(diǎn)燃蠟燭熄滅時(shí)產(chǎn)生的白煙，蠟燭能否重新燃燒？思考：通過(guò)什么方法來(lái)判斷蠟燭的密度與硬度呢？用小刀切下一小塊石蠟，放入水槽，觀察其在水中的現(xiàn)象。

現(xiàn)象：石蠟漂浮在水面上，不溶于水。

結(jié)論：石蠟是一種硬度較軟，密度比水小，不溶于水的固體。燃著時(shí)：1、點(diǎn)燃蠟燭仔細(xì)觀察蠟燭燃燒時(shí)發(fā)生了哪些變化2、蠟燭的火焰有什么特點(diǎn)？分為幾層？現(xiàn)象：石蠟受熱時(shí)熔化、蠟燭燃燒時(shí)發(fā)光、冒黑煙、放熱。結(jié)論：石蠟熔點(diǎn)低，受熱會(huì)熔化，燃燒時(shí)形成炭黑。其火焰分為三層：外焰、內(nèi)焰、焰心。其中外焰最亮，焰心最暗。3、把一根火柴梗平放在蠟燭的火焰中約1-2秒鐘，取出火柴梗，火柴梗有什么變化？這說(shuō)明了什么？平放入火焰中的火柴兩端變黑，中間無(wú)明顯變化，說(shuō)明火焰的外焰溫度最高，焰心溫度最低。4、將一個(gè)干燥的燒杯罩在火焰的上方，杯壁上有什么現(xiàn)象產(chǎn)生？現(xiàn)象：燒杯內(nèi)壁上有水霧生成結(jié)論：蠟燭燃燒生成了水燃燒產(chǎn)物檢驗(yàn)5、取下燒杯，向其中倒入澄清石灰水，振蕩，有什么現(xiàn)象產(chǎn)生？現(xiàn)象：澄清石灰水變渾濁，產(chǎn)生了白色沉淀。結(jié)論：蠟燭燃燒反應(yīng)產(chǎn)生了二氧化碳蠟燭燃燒的文字表達(dá)式：蠟燭＋氧氣點(diǎn)燃水＋二氧化碳熄滅后：1、用嘴輕輕的吹滅蠟燭，觀察現(xiàn)象；

2、用燃著的火柴去點(diǎn)燃白煙，觀察現(xiàn)象?，F(xiàn)象：出現(xiàn)白煙現(xiàn)象：白煙被點(diǎn)燃，蠟燭重新燃燒思考一下熄滅后產(chǎn)生的白煙是什么物質(zhì)呢？白煙可能是石蠟蒸氣遇冷凝固而成的小顆?；蛳灎T燃燒不充分產(chǎn)生的一氧化碳。實(shí)驗(yàn)報(bào)告格式對(duì)蠟燭及其燃燒的探究實(shí)驗(yàn)報(bào)告姓名合作者班級(jí)日期探究活動(dòng)（實(shí)驗(yàn)）名稱：探究說(shuō)動(dòng)（實(shí)驗(yàn)）目的：用品（如儀器、藥品等）：對(duì)蠟燭及其燃燒的探究觀察并探究蠟燭燃燒時(shí)的變化蠟燭、火柴、燒杯、澄清石灰水、小刀實(shí)驗(yàn)步驟現(xiàn)象分析點(diǎn)燃前觀察性質(zhì)白色固體稍有氣味，由白色的棉線和石蠟組成。切下一小塊放入水中可被切下，浮于水面上，不溶于水質(zhì)軟，密度比水小，不溶于水實(shí)驗(yàn)步驟現(xiàn)象分析點(diǎn)燃時(shí)觀察燃燒時(shí)現(xiàn)象火柴梗放入火焰中熔化，發(fā)光、冒黑煙、放熱。熔點(diǎn)低火焰分為三層，外層最明亮，內(nèi)層最暗。從外焰到內(nèi)焰火柴梗碳化程度逐漸降低外焰溫度最高，內(nèi)焰溫度最低實(shí)驗(yàn)步驟現(xiàn)象分析點(diǎn)燃時(shí)火焰上方罩一干燥的燒杯向燒杯中倒入澄清石灰水內(nèi)壁有小水珠生成，底部變黑，燃燒生成水，消耗氧氣，有炭黑生成石灰水變渾濁有二氧化碳生成實(shí)驗(yàn)步驟現(xiàn)象分析熄滅時(shí)吹滅火焰點(diǎn)燃白煙出現(xiàn)白煙白煙燃燒白煙可能是石蠟蒸氣遇冷凝固而成或蠟燭燃燒不充分產(chǎn)生的一氧化碳1、焟燭能在空氣中燃燒，火焰分為三層，外焰最明亮，溫度最高，焰心最暗，溫度最低。2、蠟燭燃燒生成水和二氧化碳實(shí)驗(yàn)結(jié)論：文字表達(dá)式：蠟燭＋氧氣點(diǎn)燃水＋二氧化碳你會(huì)了嗎？1.如何檢驗(yàn)產(chǎn)物中水蒸氣？2.如何檢驗(yàn)氣體二氧化碳？1.在火焰的上方罩一個(gè)干冷的燒杯,如果燒杯內(nèi)壁有小水珠，則生成水。2.在火焰上方罩一個(gè)涂有澄清石灰水的燒杯,如果澄清的石灰水變渾濁（燒杯內(nèi)壁有白色斑點(diǎn)）,則生成二氧化碳。1.下列有關(guān)蠟燭燃燒的敘述錯(cuò)誤的是（）Ａ．可觀察到蠟燭燃燒產(chǎn)生明亮的火焰，火焰分三層Ｂ．蠟燭熔化產(chǎn)生“燭淚”Ｃ．在蠟燭火焰上方罩一個(gè)干燥的燒杯，燒杯內(nèi)壁有層水霧.Ｄ．用燃著的火柴去點(diǎn)燃蠟燭剛熄滅時(shí)的白煙，蠟燭不能被點(diǎn)燃.D練習(xí)2.幾位同學(xué)對(duì)蠟燭火焰的焰心進(jìn)行了探究，請(qǐng)你完成其中的一些步驟：（1）點(diǎn)燃蠟燭，將一根小木條迅速平放入火焰中，約1s后取出，現(xiàn)象如右圖A，這證明焰心_________________。（2）向焰心斜向插入一根細(xì)短玻璃管，發(fā)現(xiàn)玻璃管中無(wú)明顯現(xiàn)象（如右上圖B），在玻璃管的上口點(diǎn)燃，上口產(chǎn)生火焰，這說(shuō)明焰心物質(zhì)的性質(zhì)是

____________、

。 溫度最低氣體 可燃性化學(xué)學(xué)習(xí)的特點(diǎn)：1、關(guān)注物質(zhì)的性質(zhì)如物質(zhì)的顏色、狀態(tài)、氣味、硬度、密度、沸點(diǎn)、熔點(diǎn)以及可燃性和其它性質(zhì)2、關(guān)注物質(zhì)的變化，化學(xué)變化中的現(xiàn)象

如變化中物質(zhì)形態(tài)、外觀的變化，以及反應(yīng)過(guò)程中伴隨的能量的改變。3、關(guān)注物質(zhì)的變化過(guò)程及其現(xiàn)象

對(duì)物質(zhì)在變化前、變化中和變化后的現(xiàn)象進(jìn)行細(xì)致的觀察和描述，并進(jìn)行比較和分析，以得出可靠的結(jié)論。如從蠟燭形態(tài)到其燃燒中的現(xiàn)象到產(chǎn)物的檢驗(yàn)全過(guò)程一、對(duì)蠟燭及其燃燒的探究二、對(duì)人體吸入的空氣和呼出的氣體的探究有關(guān)信息：1.二氧化碳可以使澄清石灰水變渾濁，下述實(shí)驗(yàn)中石灰水越渾濁，說(shuō)明氣體中二氧化碳越多。2.氧氣可使帶火星木條復(fù)燃，木條燃燒越旺，說(shuō)明氧氣越多。3.二氧化碳可以使燃著的木條熄滅。4.空氣主要由氮?dú)狻⒀鯕饨M成，還有二氧化碳、水蒸氣等二、對(duì)人體吸入空氣和呼出空氣的探究1、CO2的檢驗(yàn)方法2、O2的檢驗(yàn)方法3、用何種方法鑒別三瓶氣體哪種為氧氣、空氣、二氧化碳二氧化碳?xì)怏w能使澄清石灰水變渾濁或使燃著的木條熄滅氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃思考與交流提出問(wèn)題：我們吸入的空氣和呼出的氣體有什么不同？作出猜想：

A、兩者的二氧化碳含量不同,呼出的氣體中多；

B、兩者的氧氣含量不同，吸入的空氣中多；

C、兩者的水蒸氣含量不同，呼出的氣體中多；

D、……步驟2：收集兩瓶人體呼出的氣體步驟3：比較兩種氣體中氧氣含量的不同步驟4：比較兩種氣體中二氧化碳含量的不同步驟5：比較兩種氣體中水蒸氣含量的不同

實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：步驟1：收集兩瓶空氣進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：1、收集兩瓶空氣方法：取兩個(gè)空集氣瓶，用玻璃片將瓶口蓋好，這樣兩瓶空氣樣品就收集好了2、收集兩瓶人體呼出的氣體方法：排水法收集氣體在兩個(gè)集氣瓶中裝滿水，用玻璃片蓋住瓶口，倒放入水中。將塑料管小心插入集氣瓶?jī)?nèi)緩緩吹氣（換氣時(shí)不能倒吸集氣瓶?jī)?nèi)的水）。在水中集滿氣體后，用玻璃片蓋住瓶口，從水中取出正放在桌上。現(xiàn)象結(jié)論呼出氣體空氣3、比較兩種氣體中氧氣含量的不同空氣中氧氣的含量較多現(xiàn)象結(jié)論在呼出氣體中的木條很快熄滅，在空氣中的木條繼續(xù)燃燒一會(huì)兒。方法:將燃著的小木條分別插入空氣樣品和呼出氣體的樣品中。呼出氣體空氣4、比較兩種氣體中二氧化碳含量的不同呼出氣體中二氧化碳的含量較多現(xiàn)象結(jié)論在呼出氣體中的澄清石灰水變渾濁，在空氣中的石灰水不渾濁。方法：象一瓶空氣樣品和一瓶呼出氣體的樣品中各滴入相同滴數(shù)的澄清石灰水，振蕩5、比較兩種氣體中水蒸氣含量的不同對(duì)著哈氣的玻璃片上出現(xiàn)水霧呼出氣體中水蒸氣含量較多現(xiàn)象結(jié)論方法：取兩塊干燥的玻璃片，對(duì)著其中一塊哈氣，對(duì)比兩塊玻璃片上發(fā)生的現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)探究步驟觀察物質(zhì)的性質(zhì)、變化、現(xiàn)象結(jié)論、解釋、文字反應(yīng)式⑴用排水法收集氣體①在兩個(gè)集氣瓶中裝滿水，用玻璃片蓋住瓶口，倒放入水中。將塑料管小心插入集氣瓶?jī)?nèi)吹氣。②在水中集滿氣體后，用玻璃片蓋住瓶口，從水中取出正放在桌上。集氣瓶中的水_____________集氣瓶?jī)?nèi)充滿_____________呼出的氣體_____（溶、難溶）于水二氧化碳的密度比空氣

.被排出無(wú)色氣體難溶大實(shí)驗(yàn)步驟

(探究空氣與呼出氣體的差異)現(xiàn)象結(jié)論

適量澄清石灰水加入盛空氣的集氣瓶中后振蕩加入呼出的氣體瓶中后振蕩燃著的木條伸入空氣中伸入呼出的氣體瓶中對(duì)著干燥的玻璃片呼氣并與放在空氣中的另一塊玻璃片比較無(wú)明顯現(xiàn)象澄清石灰水變渾濁燃著的木條慢慢熄滅燃著的木條較快熄滅被呼氣的玻璃片上有水霧出現(xiàn),放在空氣中的另一塊玻璃片上無(wú)明顯現(xiàn)象呼出氣體中含二氧化碳比空氣中多呼出氣體中含氧氣比空氣中少呼出氣體中含水蒸氣比空氣中多澄清石灰水在空氣中放置時(shí)間長(zhǎng)會(huì)出現(xiàn)渾濁思考與交流通過(guò)以上實(shí)驗(yàn)，你能得出哪些結(jié)論？結(jié)論二氧化碳氧氣水吸入空氣含量較少含量較多含量較少呼出氣體含量較多含量較少含量較多排水法收集氣體：1、用兩個(gè)集氣瓶在水槽中裝滿水，用玻璃片蓋好（注意不能留有氣泡）倒放在水槽中，玻璃片也留在水槽中。（為什么集氣瓶?jī)?nèi)不能有氣泡？）

2、將飲管小心插入集氣瓶?jī)?nèi)，向集氣瓶緩緩吹氣，直到集氣瓶?jī)?nèi)充滿呼出的氣體（從什么現(xiàn)象得知集氣瓶?jī)?nèi)已經(jīng)充滿氣體？)3、在水下用玻璃片堵住瓶口并取出正放桌上（為什么將集氣瓶正放在桌面上？）習(xí)題1、下列物質(zhì)能檢驗(yàn)二氧化碳的是（C）A水B鹽水C澄清石灰水D白酒2、能使帶火星的木條復(fù)燃的是（B）A空氣B氧氣C二氧化碳D氮?dú)獾谝粏卧哌M(jìn)化學(xué)世界課題3走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室初中化學(xué)常用儀器介紹藥匙

石棉網(wǎng)蒸發(fā)皿坩堝鉗

錐形瓶長(zhǎng)頸漏斗干燥管漏斗量筒燒杯

膠頭滴管鐵架臺(tái)試管酒精燈水槽集氣瓶常見儀器試管用作少量試劑的反應(yīng)容器，在常溫或加熱時(shí)使用，加熱時(shí)外壁必須干燥注意：加熱后不能驟冷，防止炸裂。加熱液體時(shí)，盛液量一般不超過(guò)試管容積的1/3（防止液體受熱溢出），使試管與桌面約成45°的角度（增大受熱面積，防止暴沸），管口不能對(duì)著自己或別人（防止液體噴出傷人）。加熱固體時(shí)，試管口要略向下傾斜，且未冷卻前試管不能直立，避免管口冷凝水倒流使試管炸裂。

試管夾用于夾持試管注意：使用時(shí)從試管底部往上套，夾在距管口1/3處（防止雜質(zhì)落入試管），手握長(zhǎng)柄，拇指不按短柄燒杯用于配制溶液和較大量試劑的反應(yīng)容器，在常溫和加熱時(shí)使用加熱時(shí)應(yīng)放置在石棉網(wǎng)上，使受熱均勻，受熱時(shí)外壁要干燥。集氣瓶用作收集或貯存少量氣體。注意：1.不能加熱2.收集或貯存氣體時(shí)，要配以毛玻璃片遮蓋用于攪拌、過(guò)濾或轉(zhuǎn)移液體玻璃棒注意：①攪拌不要碰撞容器壁②用后及時(shí)擦洗干凈用作加液器，裝上濾紙后可作過(guò)濾器，用于分離液體與固體的混合物漏斗注意：用作過(guò)濾器時(shí)濾紙邊緣應(yīng)低于漏斗邊緣，傾入濾物的液面要低于濾紙邊緣，漏斗應(yīng)置于漏斗架上，漏斗下端管尖要緊靠受器內(nèi)壁。鐵架臺(tái)用于固定和支持各種儀器，一般常用于過(guò)濾和加熱等實(shí)驗(yàn)操作燃燒匙、蒸發(fā)皿（用途：用于蒸發(fā)液體或濃縮溶液

）（配表面皿）都可以直接受熱⑴課前要做好預(yù)習(xí)準(zhǔn)備，明確實(shí)驗(yàn)要求。⑵實(shí)驗(yàn)時(shí)要仔細(xì)觀察，實(shí)事求是地做好記錄，認(rèn)真分析現(xiàn)象并做好實(shí)驗(yàn)報(bào)告。⑶實(shí)驗(yàn)后的廢棄物按要求處理，儀器要及時(shí)清洗，保持實(shí)驗(yàn)室整潔。做好實(shí)驗(yàn)的要求

實(shí)驗(yàn)室藥品取用規(guī)則

1.三不原則：2.節(jié)約原則：3.處理原則：不直接接觸、不近聞氣味、不嘗按照實(shí)驗(yàn)要求取用藥品，如未說(shuō)明用量，液體取(1～2mL)，固體蓋滿試管底部。不放回原瓶、不隨意丟棄、不帶出實(shí)驗(yàn)室，要放入指定容器常用危險(xiǎn)化學(xué)品標(biāo)志藥品的取用固體藥品的取用液體藥品的取用塊狀粉末狀較大量液體藥品少量液體藥品一定量的液體藥品(2)粉末狀藥品的取用一斜二送三直立Ⅰ.固體藥品的取用(1)塊狀藥品的取用橫放容器，把藥品放在容器口把容器慢慢豎立起來(lái)，使藥品順著器壁滑到底部①②一橫二放三慢豎Ⅱ.液體藥品的取用口訣：

瓶塞倒放口對(duì)口，緩慢倒液簽向手。輕刮殘液塞緊塞，放回原處簽朝外。

多量取液

——傾倒到指定容器1.細(xì)口瓶的塞子為什么要倒放在桌子上？答:防止腐蝕桌面和污染試劑2.傾倒液體時(shí)，細(xì)口瓶為什么要緊挨著試管口？應(yīng)該快速倒還是緩慢地倒？答:防止液體外灑或飛濺.應(yīng)該緩慢的傾倒。3.拿細(xì)口瓶倒液體時(shí)，為什么貼標(biāo)簽的一面要朝向手心處？答:防止殘留的液體流下腐蝕標(biāo)簽。4.倒完液體后，為什么要立即蓋緊瓶塞，并把瓶子放回原處？答:防止藥液揮發(fā)或吸水導(dǎo)致原試劑濃度發(fā)生變化，防止藥液與空氣中的物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)而變質(zhì)。便于下次使用。

（2）少量液體的取用：使用儀器：膠頭滴管思考與討論使用滴管要注意什么？注意事項(xiàng)：①垂直懸滴，不伸入容器內(nèi)，不接觸容器內(nèi)壁；②不能一管多用，洗凈后才能取另一種液體；③取用試劑后不能倒置或平放，防止液體倒流沾污試劑或腐蝕膠頭。④不要把滴管放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)或其他地方，以免沾污滴管。點(diǎn)撥釋疑（3）定量液體的取用：使用儀器：量筒（注意規(guī)格確保一次性量出）和膠頭滴管思考與討論使用量筒量取液體時(shí)須注意什么？使用注意事項(xiàng)：①不能加熱和量取熱的液體，不能作反應(yīng)容器，不能在量筒里溶解或稀釋溶液。②量液時(shí)，量筒必須放平，視線要跟量簡(jiǎn)內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平，再讀出液體的體積。③量筒的規(guī)格等于或略大于所量液體的體積點(diǎn)撥釋疑托盤天平的使用①稱量干燥的固體藥品前，應(yīng)在兩個(gè)托盤上各放一張干凈的大小相同的紙片，然后把藥品放在紙上稱量。②易潮解的藥品，必須放在玻璃器皿（如小燒杯、表面皿）里進(jìn)行稱量。左物右碼連接儀器裝置1.把玻璃管插入帶孔橡皮塞2.連接玻璃管和膠皮管3.在容器口塞橡皮塞要點(diǎn)是：沾水；旋轉(zhuǎn)插入；不能放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上。檢查裝置氣密性如圖所示，用手緊握試管，觀察水中導(dǎo)管口有沒有氣泡冒出物質(zhì)的加熱酒精燈的使用方法給固體藥品加熱給液體藥品加熱酒精燈的使用方法及注意事項(xiàng)兩檢查：檢查燈芯是否平整或已燒焦

檢查燈內(nèi)有無(wú)酒精，酒精量最多不超過(guò)燈容積的

2/3，不少于1/4

觀察下圖，想一想使用酒精燈應(yīng)注意什么事項(xiàng)？

五注意：

1.

絕對(duì)禁止向燃著的酒精燈里添加酒精。

2.

絕對(duì)禁止用酒精燈引燃另一個(gè)酒精燈。

3.

用完酒精燈后必須用燈帽蓋滅，不可用嘴吹滅。

4.

不要碰倒酒精燈，如酒精灑桌上燃燒，應(yīng)立刻用濕布撲蓋。

5.酒精燈不用時(shí)要蓋上燈帽，防止酒精揮發(fā)。

1、酒精燈的使用方法1，絕對(duì)禁止向燃著的酒精燈添加酒精2，絕對(duì)禁止用燃著的酒精燈去點(diǎn)燃另一只酒精燈3，熄滅酒精燈應(yīng)用燈帽蓋滅，不可用嘴去吹4，萬(wàn)一不慎碰倒酒精燈，應(yīng)用濕抹布撲蓋想一想下列哪種加熱方法是正確的？小結(jié)：給物質(zhì)加熱的方法2.液體物質(zhì)的加熱

液體不超試管容積的三分之一，先把外壁水擦干，試管夾夾持在離試管口1/3處，管口向上傾斜45°,管口不朝有人方向，均勻預(yù)熱試管后，用外焰集中在試管底部加熱；加熱過(guò)程要移動(dòng)，避免液體濺出傷人。1.固體物質(zhì)的加熱：

藥品平鋪在干燥的試管底部，試管口略向下傾斜，試管夾夾在距管口的1/3處，先預(yù)熱試管后，再用外焰集中對(duì)藥品加熱。試管炸裂原因：沒有預(yù)熱，試管外壁有水，試管口向上傾斜，試管底部接觸燈芯，加熱后立即用冷水洗。討論1、加熱試管里的液體時(shí)，能否將試管口對(duì)著人？為什么？2、如果試管外壁有水的話，能否不擦干直接加熱？為什么？3、將液體加熱至沸騰的試管，能否立即用冷水沖洗？為什么？４、如何給試管中的液體進(jìn)行預(yù)熱？液體沸騰時(shí)會(huì)噴出傷人試管受熱不均會(huì)炸裂試管驟冷會(huì)炸裂