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文檔簡介
長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海。住在富人區(qū)的她2009-2022歷年浙江省溫州市瑞安事業(yè)基本素質(zhì)測驗試題含答案帶詳解[2022-2023上岸資料](圖片大小可自由調(diào)整)全文為Word可編輯,若為PDF皆為盜版,請謹慎購買!第壹套一.歷年真題薈萃(共30題)1.最能體現(xiàn)中國茶文化特色的當數(shù)(
),因為它的品嘗比較講究,沖泡也頗費工夫,因而人們稱它為“工夫茶”。
A.黑茶
B.烏龍茶
C.紅茶
D.白茶
參考答案:B
解題思路:第一步,本題考查生活常識。
第二步,烏龍茶是中國茶的代表,是一種半發(fā)酵的茶,透明的琥珀色茶湯是其特色。烏龍茶是最能體現(xiàn)中國茶文化特色的,因為烏龍茶的品嘗比較講究,沖泡也頗費工夫,因而人們稱它為“工夫茶”。B項符合題意。
因此,選擇B選項。
A項:黑茶因成品茶的外觀呈黑色,故得名。黑茶屬于六大茶類之一,屬后發(fā)酵茶,主產(chǎn)區(qū)為廣西、四川、云南、湖北、湖南、陜西、安徽等地。黑毛茶制茶工藝一般包括殺青、揉捻、渥堆和干燥四道工序。黑茶按地域分布,主要分類為湖南黑茶(茯茶、千兩茶、黑磚茶、三尖等)、湖北青磚茶、四川藏茶(邊茶)、安徽古黟黑茶(安茶)、云南黑茶(普洱熟茶)、廣西六堡茶及陜西黑茶(茯茶)。A項不符合題意,不當選。
C項:紅茶是一種全發(fā)酵茶,是茶文化中的主要茶品。紅茶的產(chǎn)地主要有中國、斯里蘭卡、印度、肯尼亞等地。紅茶是經(jīng)過采摘、萎凋、揉捻、發(fā)酵、干燥等步驟生產(chǎn)出來的;比綠茶多了一個發(fā)酵的過程。C項不符合題意,不當選。
D項:白茶屬微發(fā)酵茶,是中國茶農(nóng)創(chuàng)制的傳統(tǒng)名茶。中國六大茶類之一。白茶是一種采摘后,不經(jīng)殺青或揉捻,只經(jīng)過曬或文火干燥后加工的茶。具有外形芽毫完整,滿身披毫,毫香清鮮,湯色黃綠清澈,滋味清淡回甘的品質(zhì)特點。D項不符合題意,不當選。
2.一路上,有許許多多的風景,為自己的夢想在路上奔跑和追求的人是勇敢的,同時也是美麗的,上帝都不敢保證明天是否有奇跡,正如這首短短的小詩所說:“生命是多殘酷,你就應該有多強,人生是永遠的競爭,奮斗是唯一的出路,”我們在路上,一直行走著。
下列對于文中小詩的理解正確的是:
A.人生需要不斷的奮斗
B.人要勇敢追求,不畏艱難
C.盡管人生有許多競爭,但我們應該相信奇跡
D.奮斗才能在競爭中勝出
參考答案:ABD
解題思路:第一步,分析文段,將選項與原文一一對應。
第二步,辨析選項。A項符合原文,對應“奮斗是唯一的出路”以及“我們在路上,一直行走著”。B項符合原文,對應文段第一句。C項與原文不符,“我們應該相信奇跡”與文中“上帝都不敢保證明天是否有奇跡”語義重復。D項符合原文,對應“人生是永遠的競爭,奮斗是唯一的出路”。
因此,選擇A選項、B選項和D選項。
3.________________,一方面,我們經(jīng)??吹饺藗冊趶团沤?jīng)典時,其變現(xiàn)樣式富有強烈的藝術家個人的理解角度與當代性的審美表達,另一方面,即使我們超越不了經(jīng)典,即使從舞臺導演手法布景樣式,都和經(jīng)典一模一樣,也完全可以是一個嶄新的生命——只要我們足夠真誠,只要我們每次都猶如第一次登臺那樣去表演,讓一切都像是新的,這就是一個人在舞臺上的新鮮的生命感,這就是創(chuàng)新。
填入劃橫線部分最恰當?shù)囊痪涫牵?/p>
A.重排經(jīng)典是溫故知新的文化態(tài)度
B.重排經(jīng)典是文化藝術繁榮發(fā)展的根基
C.重排經(jīng)典是當代藝術家的情懷和責任
D.重排經(jīng)典和當代創(chuàng)新是不沖突的
參考答案:D
解題思路:第一步,分析橫線處的上下文語境??崭裎挥谖亩伍_頭,需要開啟后文。作者首先從“一方面”來論述當前藝術家從個人理解的角度來復排經(jīng)典,接著從“另一方面”來論述復排經(jīng)典就是創(chuàng)新。因此文段開頭應當包含后文的這兩個方面,即復排經(jīng)典與創(chuàng)新的關系。
第二步,對比選項。D項符合上述語境。
因此,選擇D選項。
A項、B項和C項:均無法體現(xiàn)復排經(jīng)典與創(chuàng)新的關系。
4.下列不屬于我國法律制定的基本原則的是:
A.立足全局,統(tǒng)籌兼顧,適當安排的原則
B.實事求是,一切從實際出發(fā)的原則
C.以當事人證詞為唯一參考依據(jù)的原則
D.群眾路線和專門機關工作相結(jié)合,民主與集中相結(jié)合的原則
參考答案:C
解題思路:第一步,本題考查法理學知識并選錯誤項。
第二步,我國在制定法律法規(guī)時,應當遵循以下基本原則:①實事求是,一切從實際出發(fā)的原則;②合憲性和法制統(tǒng)一原則,③總結(jié)國內(nèi)實踐和借鑒外國經(jīng)驗相結(jié)合的原則;④原則性和靈活性相結(jié)合的原則:⑤立足全局、統(tǒng)籌兼顧、適當交排的原則;⑥群眾路線和專門機關工作相結(jié)合,民主與集中相結(jié)合的原則:⑦維護法的穩(wěn)定性、連續(xù)性和嚴肅性與及時創(chuàng)、改、廢相結(jié)合的原則?!耙援斒氯俗C詞為唯一參考依據(jù)的原則”明顯錯誤。C項錯誤,但符合題意,當選。
因此,選擇C選項。
5.黃河文化與長江文化________屬于兩種各有特點的文化系統(tǒng),________這兩種文化從其源頭開始________有著相互交流與滲透。
填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>
A.雖然
但是
才
B.雖然
但是
便
C.因為
所以
便
D.因為
所以
也
參考答案:B
解題思路:第一步,突破口在第二空。空格前說的是黃河文化與長江文化是兩種文化系統(tǒng),空格后說的是這兩種文化從源頭看有著相互交流與滲透,所以空格前后應當存在轉(zhuǎn)折關系。C項和D項“所以”是因果關系,排除C項和D項。
第二步,分析第三空。語境當中并沒有體現(xiàn)“這兩種文化從其源頭開始”與“有著相互交流與滲透”是條件關系,A項“才”表示必要條件關系,所以排除A項。
因此,選擇B選項。
6.小翠的叔叔對小翠說:“我在你這么大時,你還是4歲的小毛孩?!毙〈鋵λ迨逭f:“等我像你這么大了,你都67歲了,”則小翠比她叔叔?。?/p>
)歲。
A.18
B.21
C.23
D.25
參考答案:B
解題思路:解法一:
第一步,本題考查年齡問題,用方程法解題。
第二步,設小翠今年x歲,她4歲時,是(x-4)年前,此時叔叔也是x歲,故叔叔現(xiàn)在x+(x-4)=2x-4歲。當小翠像叔叔一樣大時,是(2x-4-x)=(x-4)年后,此時叔叔的年齡為(2x-4)+(x-4)=3x-8(歲),列方程得:3x-8=67,解得:x=25(歲),小翠比她叔叔?。?x-4)-x=x-4=25-4=21(歲)。
因此,選擇B選項。
解法二:
第一步,本題考查年齡問題。
第二步,設小翠比她叔叔小x歲,根據(jù)叔叔的話可知:x年前小翠4歲;根據(jù)小翠的話可知,x年后,叔叔67歲,此時小翠4+2x(歲),列方程:x=67-(4+2x),解得:x=21(歲)。
因此,選擇B選項。
7.為解決員工上班遲到的問題,某車間主任作出如下懲罰:凡遲到者要么做20個俯臥撐,要么中午給車間所有員工跑腿買飯,劉某說:“我不同意”,如果劉某堅持己見,且車間主任的話是不違背的,小劉某實際應該是:
A.做20個俯臥撐但中午不為全部員工跑腿買飯
B.中午為全部員工跑腿買飯但不做20個俯臥撐
C.既不在中午為全部員工跑腿買飯也不做20個俯臥撐
D.既做20個俯臥撐又在中午為全部員工跑腿買飯
參考答案:A
解題思路:第一步,確定題型。
根據(jù)題干關聯(lián)詞“要么……要么……”,確定為翻譯推理。
第二步,翻譯題干。
①要么做20個俯臥撐,要么跑腿買飯
第三步,進行推理。
劉某不同意主任的話,則應同意主任話的矛盾面:(做20個俯臥撐且跑腿買飯)或(?做20個俯臥撐且?跑腿買飯)。
A項:“做20個俯臥撐但中午不為全部員工跑腿買飯”是主任的意思,不是劉某的意見,排除;
B項:“中午為全部員工跑腿買飯但不做20個俯臥撐”是主任的意思,不是劉某的意見,排除;
C項:“既不在中午為全部員工跑腿買飯也不做20個俯臥撐”,是劉某的意見,但是違背了主任的話,不符合題干要求,排除;
D項:“既做20個俯臥撐又在中午為全部員工跑腿買飯”是劉某的意見,但是違背了主任的話,不符合題干要求,排除。
因此,該題無答案。
嚴格按照邏輯來講,此題設問“劉某堅持己見,且車間主任的話是不違背的”就已自相矛盾,所以無法得出正確答案。
8.如果你想要造一艘船,先不要雇人去收集木頭,也不要分配任務,而是激發(fā)他們對海洋的渴望。這句話意在強調(diào)目標對于執(zhí)行力的重要性。
A.正確
B.錯誤
參考答案:A
解題思路:第一步,分析文段。文段中的“造一艘船”是工作任務,雇人收集木頭,分配任務就是具體執(zhí)行任務,而激發(fā)對海洋的渴望是一種內(nèi)在的驅(qū)動力,即工作目標。文段的主旨在“而是”之后,想要造船,先要激發(fā)對海洋的渴望,即要完成任務,先要樹立目標,再去執(zhí)行。
第二步,對比結(jié)論。結(jié)論是對文段主旨的同義替換,符合作者意圖。
因此,判斷正確。
9.科學發(fā)展觀,是________社會主義初級階段基本國情,________我國發(fā)展實踐,________國外發(fā)展經(jīng)驗,________新的發(fā)展要求而提出的重大戰(zhàn)略思想。
填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>
A.立足
總結(jié)
吸收
開拓
B.通過
使用
借鑒
開拓
C.通過
使用
吸收
適應
D.立足
總結(jié)
借鑒
適應
參考答案:D
解題思路:第一步,分析第一空。空格處詞語需和“基本國情”搭配。B項和C項“通過”指以人或事物為媒介或手段而達到某種目的,一般搭配“方法”“辦法”,“通過基本國情”屬搭配不當,排除B項和C項。A項和D項“立足”指基于某種立場或情況,“立足基本國情”符合搭配習慣。
第二步,分析第三空??崭裉幵~語需和“經(jīng)驗”搭配。A項“吸收”物體把外界的某些物質(zhì)吸到內(nèi)部,而“經(jīng)驗”不是“物質(zhì)”,所以“吸收經(jīng)驗”搭配不當,排除A項。D項“借鑒”指跟別的人或事相對照,以便取長補短或吸取教訓,所以“借鑒經(jīng)驗”符合語境。
第三步,驗證第四空。“適應新的發(fā)展要求”符合語境。
因此,選擇D選項。
使用:使人員、器物、資金等為某種目的服務。開拓:開辟,擴展。適應:適合(客觀條件或需要)。
10.中國既是大陸大國,也是海洋大國,擁有漫長的海岸線和諸多島嶼,按照《聯(lián)合國海洋法公約》規(guī)定,可以主張300萬平方千米的管轄海域。而至今我國的憲法里也沒有提及“海洋”兩個字,中華世紀壇只鋪了象征九百六十萬平方千米黃色國土的九百六十塊磚,在中小學生用的地理教科書里至今找不到我國按照《公約》可以主張的管轄海域。
這段文字意在說明:
A.我國海洋意識仍然顯得淡薄
B.我國沒有海洋管轄領域
C.我國中小學生用的地理教科書存在較大漏洞
D.《聯(lián)合國海洋法公約》中管轄海域的規(guī)定是不合理的
參考答案:A
解題思路:第一步,分析文段。文段首先引出話題“中國也是海洋大國”,接著通過而至今引出論述重點“憲法里沒有提及‘海洋’兩個字”“中華世紀壇只鋪了象征國土的九百六十塊磚”“教科書里找不到管轄海域”。
第二步,對比選項。A項是對文段主旨句的全面概括,符合作者意圖。B項“沒有海洋管轄領域”表述錯誤,而且不能概括重點句所有內(nèi)容。C項僅僅為重點句中一個方面,不能概括重點句所有內(nèi)容。D項“《聯(lián)合國海洋法公約》中管轄海域的規(guī)定是不合理”為無中生有。
因此,選擇A選項。
11.政策性銀行是指由政府發(fā)起,出資成立,為貫徹和配合政府特定經(jīng)濟政策和意圖而進行融資和信用活動的機構(gòu),下列不屬于我們目前的政策性銀行的是:
A.中國人民銀行
B.國家開發(fā)銀行
C.中國進出口銀行
D.中國農(nóng)業(yè)發(fā)展銀行
參考答案:A
解題思路:第一步,本題考查宏觀經(jīng)濟知識并選錯誤項。
第二步,政策性銀行不以營利為目的,專門為貫徹、配合政府社會經(jīng)濟政策或意圖,在特定的業(yè)務領域內(nèi),直接或間接地從事政策性融資活動,充當政府發(fā)展經(jīng)濟、促進社會進步、進行宏觀經(jīng)濟管理工具。1994年中國政府設立了國家開發(fā)銀行、中國進出口銀行、中國農(nóng)業(yè)發(fā)展銀行三大政策性銀行,均直屬國務院領導。A項錯誤,但符合題意,當選。
因此,選擇A選項。
中國人民銀行簡稱央行,是中華人民共和國的中央銀行,中華人民共和國國務院組成部門。在國務院領導下,制定和執(zhí)行貨幣政策,防范和化解金融風險,維護金融穩(wěn)定。
12.現(xiàn)在H、I、J、K、L、M
六個人參加一場女子400米跑步比賽,在比賽中甲、乙、丙三人作了如下判斷:
甲說:“第一名不是H,就是I”
乙說:“第一名是J或是I”
丙說:“L、M絕不可能是第一名”
比賽結(jié)束后他們?nèi)齻€人的判斷只有一個人是正確的,則第一名是
A.H
B.I
C.J
D.K
參考答案:D
解題思路:第一步,確定題型。
題干有明顯的信息匹配特征,確定為分析推理。
第二步,分析條件,進行推理。
甲:?H→I,等價于:H或I
乙:J或I
丙:?L且?M
給定信息間無明顯關聯(lián),可以選項代入驗證。
A項:若第一名是H,則甲正確,乙錯誤,丙正確,與只有一人正確相矛盾,假設不成立,所以第一名不是H,排除;
B項:若第一名是I,則甲、乙、丙都正確,與只有一人正確相矛盾,假設不成立,所以第一名不是I,排除;
C項:若第一名是J,則甲錯誤,乙、丙均正確,與只有一個人正確相矛盾,假設不成立,所以第一名不是J,排除;
D項:若第一名是K,則甲錯誤、乙錯誤、丙正確,與題干信息不矛盾,所以第一名是K。
因此,選擇D選項。
13.“墨菲定律”說的是看似一件好與壞的幾率相同的事情,但事情總會朝著糟糕的方向發(fā)生。
根據(jù)上述定義,下列屬于“墨菲定律”的情形是:
A.如果一不小心把一片一面涂好果醬的面包掉在路上,常常是帶有果醬的一面朝地
B.小高沒有好好復習,這次考試卻意外的考的很好
C.張某在一場車禍中身受重傷,左腿被截肢,因此幸存了下來,生活基本可以自己料理
D.有人把銀子埋藏地下,上面寫道:“此地無銀三百兩”,結(jié)果因此被偷了
參考答案:A
解題思路:第一步,看提問方式,本題屬于選是題。
第二步,找關鍵信息。
①看似好與壞的幾率相同;
②事情總會朝著糟糕的方向發(fā)生。
第三步,辨析選項。
A項:面包掉在地上,涂有果醬的一面和未涂果醬的一面朝地的幾率基本相同,有果醬的一面朝地體現(xiàn)了“朝糟糕的方向發(fā)生,符合定義;
B項:“考試卻意外的考的很好”沒有體現(xiàn)“朝糟糕的方向發(fā)生”,不符合定義;
C項:“幸存了下來”沒有體現(xiàn)“朝糟糕的方向發(fā)生”,不符合定義;
D項:“此地無銀三百兩”沒有體現(xiàn)幾率相同,也沒有體現(xiàn)“朝糟糕的方向發(fā)生”,不符合定義。
因此,選擇A選項。
14.12,104,1008,100016,(
)
根據(jù)題目給出的規(guī)律,判斷出括號內(nèi)的數(shù)字。
A.100032
B.100064
C.1000032
D.1000064
參考答案:C
解題思路:第一步,位數(shù)逐漸增多,考慮多重數(shù)列中機械分組。
第二步,將每個數(shù)字進行拆分,拆分如下:
分為左右兩部分,考慮左右部分各自成規(guī)律。
左部分:1,10,100,1000,(10000),構(gòu)成公比為10的等比數(shù)列;
右部分:2,4,8,16,(32),構(gòu)成公比為2等比數(shù)列。
所以,所求項為10000和32的組合,為1000032。
因此,選擇C選項。
15.在中國傳統(tǒng)文化中,石榴有著生育,吉祥,長壽的象征意義。(
)
A.正確
B.錯誤
參考答案:B
解題思路:第一步,本題考查傳統(tǒng)民俗知識。
第二步,石榴是多子多福的象征。這主要源自石榴果實的特點,即一個大果子中又有難以計數(shù)的小顆粒,而且有薄膜整齊地隔成幾部分,古人所謂“千房同膜,千子如一”,是對石榴這種特點的精確概括。早在六朝時代,石榴就被用作生子、多子的祝吉之物。民間婚嫁之時,常在新房的案頭或其他地方放置石榴。石榴常與佛手、桃組合,寓意“福壽三多”,即多福、多壽、多子。
因此,本題錯誤。
在中國傳統(tǒng)文化中,桃是一個多義的象征體系。在人們的文化觀念中,桃蘊含著圖騰崇拜、生殖崇拜的原始信仰,有著生育、吉祥、長壽的民俗象征意義。
16.(
)是迄今世界上出土最大、最重的青銅禮器,它標志著商代青銅鑄造技術的發(fā)展水平和中國高超的鑄造水平,享有“鎮(zhèn)國之寶”的美譽。
A.四羊方尊
B.司母戊鼎
C.商子龍鼎
D.太保鼎
參考答案:B
解題思路:第一步,本題考查中國史知識。
第二步,司母戊鼎原器于1939年3月在河南安陽出土,是商王祖庚或祖甲為祭祀其母戊所制,是商周時期青銅文化的代表作,現(xiàn)藏于中國國家博物館。它是迄今世界上出土最大、最重的青銅禮器,享有“鎮(zhèn)國之寶”的美譽?,F(xiàn)為國家一級文物,2002年列入禁止出國(境)展覽文物名單。B項符合題意。
因此,選擇B選項。
A項:四羊方尊是中國現(xiàn)存商代青銅方尊中最大的一件,整個器物用塊范法澆鑄,一氣呵成,鬼斧神工,顯示了高超的鑄造水平,被史學界稱為“臻于極致的青銅典范”,位列十大傳世國寶之一。A項不符合題意,不當選。
C項:商子龍鼎出土于河南輝縣,為商代末期的文物。其造型雄偉,是迄今發(fā)現(xiàn)最大的商代圓鼎,而且鑄造精細,現(xiàn)收藏于中國國家博物館。C項不符合題意,不當選。
D項:太保鼎,梁山七器之一,中國首批禁止出國(境)展覽文物,西周青銅器。清朝道光、咸豐年間山東省壽張縣梁山出土,收藏于天津博物館。D項不符合題意,不當選。
17.計算從1到100(包括100)中能被5整除的所有數(shù)之和,結(jié)果是:
A.1100
B.1150
C.1200
D.1050
參考答案:D
解題思路:第一步,本題考查數(shù)列問題,用公式法解題。
第二步,從1到100(包括100)中能被5整除數(shù)有:5,10,15,…,95,100。這是一個首項是5,公差為5,共20項的等差數(shù)列,根據(jù)等差數(shù)列求和公式“等差數(shù)列和=(首項+末項)×項數(shù)÷2”可知,結(jié)果是:(5+100)×20÷2=1050。
因此,選擇D選項。
等差數(shù)列和=(首項+末項)×項數(shù)÷2
18.中美兩國保持正常穩(wěn)定的關系,不僅符合兩國人民的根本利益,也有利于亞太地區(qū)直至世界的和平與穩(wěn)定。這句話中“直至”一詞使用正確。
A.正確
B.錯誤
參考答案:B
解題思路:第一步,分析語句。“直至”指直到,一直等到,直到到達,表示一種延續(xù)和承接,而文段中“亞太地區(qū)”和“世界”是遞進的關系,用“甚至”更合適,“直至”使用不正確。
第二步,對比結(jié)論。題目中結(jié)論說“這句話中‘直至’一詞使用正確”是錯誤的。
因此,選擇B選項。
19.公文查辦,是指核查重要公文的執(zhí)行情況,并督促、協(xié)助承辦單位落實公文精神,解決有關問題。下列關于查辦的說法,不正確的是:
A.立項既是查辦工作的開始,也是必須經(jīng)過的法定程序
B.在查辦過程中,查辦人員要及時了解查辦工作進度情況,對承辦單位不能按時辦理者,應定期催辦
C.凡是已立項查辦的事件,都必須有結(jié)果
D.一個問題查辦結(jié)束后,應立即銷毀查辦過程中的相關文件
參考答案:D
解題思路:第一步,本題考查公文知識并選錯誤項。
第二步,一個問題查辦結(jié)束后,應將查辦過程中領導批示、查辦原件、調(diào)查情況、處理結(jié)果和來往文件等材料,組成案卷歸檔保存,不能一個問題查辦結(jié)束后立即銷毀查辦過程中的相關文件。D項錯誤,但符合題意,當選。
因此,選擇D選項。
A項:立項既是查辦工作的開始,也是必須經(jīng)過的法定程序。立項內(nèi)容應包括以下五個要素:①確定查辦的事由②明確辦理要求;③指明承辦單位或承辦人;④規(guī)定完成時限;⑤提出辦結(jié)后的反饋要求。A項不符合題意,不當選。
B項:在查辦過程中,查辦人員要及時了解查辦工作進展情況,對承辦單位不能按時辦理者,應定期催辦。辦理分為兩種情況,一種是轉(zhuǎn)出交辦;一種是由查辦人員直接承辦。轉(zhuǎn)出交辦的方式一般有:發(fā)文件、公函查辦;轉(zhuǎn)發(fā)領導同志批示的復印原件;電話查辦;問題復雜、涉及多個部門者,可召集會議,指定牽頭單位,組織各方分頭去辦。凡是直接承辦者,大多是事情緊急或問題重大者,由查辦人員直接進行調(diào)查,核實情況,然后按政策規(guī)定和領導同志的意見處理。對高級領導機關來說,直接承辦只能是少數(shù),多數(shù)是轉(zhuǎn)出交辦。B項不符合題意,不當選。
C項:凡是已立項查辦的事件,都必須有結(jié)果,其結(jié)果可能有以下幾種情況:①肯定的,即反映問題屬實,按規(guī)定作了處理;②否定的,即反映問題失實,向批示人、當事人說明了情況;③部分肯定,部分否定;④事件的范圍有所擴大,即由一個問題涉及一片,或從一個人的問題牽涉到同類事、同類人的問題。對各項辦結(jié)的事件,查辦人員和承辦單位都應及時反饋,向交辦的上級機關作出書面匯報。查辦結(jié)果應當一事一報,上級機關的辦公部門收到查處結(jié)果后,應按辦理要求認真審核,然后報領導審閱結(jié)案。C項不符合題意,不當選。
20.政府失靈指政府在為彌補市場失靈而對經(jīng)濟、社會生活進行干預的過程中,由于政府行為自身的局限性和其他客觀因素的制約而產(chǎn)生的新的缺陷,進而無法使社會資源配置效率達到最佳的情景。(
)
A.正確
B.錯誤
參考答案:A
解題思路:第一步,本題考查宏觀經(jīng)濟知識。
第二步,政府失靈也稱政府失效,是指個人對公共物品的需求在現(xiàn)代化民主政治中得不到很好的滿足,公共部門在提供公共物品時趨向于浪費和濫用資源,致使公共支出規(guī)模過大或者效率降低,政府的活動或干預措施缺乏效率,或者說政府做出了降低經(jīng)濟效率的決策或不能實施改善經(jīng)濟效率的決策。
因此,本題正確。
21.鉆石∶石墨∶碳原子
A.氧氣∶氫氣∶空氣
B.山谷∶河流∶大海
C.米飯∶大棗粥∶米粒
D.樹葉∶枝干∶大樹
參考答案:C
解題思路:第一步,確定題干邏輯關系。
“鉆石”與“石墨”是由“碳原子”組成,屬于包容關系中的組成關系。
第二步,辨析選項。
A項:“空氣”主要由“氮氣”和“氧氣”組成,“空氣”與二者屬于包容關系中的組成關系,但詞語順序與題干不一致,排除;
B項:“河流”一般是在高處作源頭,然后沿地勢向下流,一直流入湖泊或“大?!钡慕K點,“河流”與大?!睂儆趯P系,排除;
C項:“米飯”與“大棗粥”由“米?!苯M成,屬于包容關系中的組成關系,與題干邏輯關系一致,符合;
D項:“大樹”由“樹葉”和“枝干”組成,“大樹”與二者屬于包容關系中的組成關系,但詞語順序與題干不一致,排除。
因此,選擇C選項。
22.20厘米的倍是1米的:
A.
B.
C.
D.
參考答案:C
解題思路:第一步,本題考查基礎計算問題。
第二步,20厘米的=2厘米,1米=100厘米,前者是后者的=。
因此,選擇C選項。
23.讀書不能使每個人必然成功,但必定會改變一個人的思想、氣質(zhì)、生活的環(huán)境、方式。接觸的人和事,成功的機遇就在這些改變中,曾國藩的成功再不是個人勵志的神話,而是一個通過知識改變命運的真實。
下列論述中,(
)可以判斷是正確的。
A.人的思維、氣質(zhì),生活的環(huán)境、方式、接觸的人和事發(fā)生改變就必然會成功
B.通過讀書可以制造個人勵志的神話
C.只要用功讀書、每個人都可以變得思維敏捷、端莊大氣
D.曾國藩讀書非常用功
參考答案:D
解題思路:第一步,依據(jù)題干特征和提問方式,確定為歸納推理。
第二步,辨析選項。
A項:題干中只是“成功的機遇就在這些改變中”,而發(fā)生改變會不會必然成功不明確,無法推出,排除;
B項:題干中提到“個人勵志的神話”指的是曾國藩的成功已不再是“個人勵志的神話”,而是“一個通過知識改變命運的真實”,可知讀書可以制造“知識改變命運的真實”,無法制造“個人勵志的神話”,無法推出,排除;
C項:題干中只讀書會改變一個人的思想、氣質(zhì)、生活的環(huán)境、方式,但是否會讓人變得“思維敏捷、端莊大氣”并未提到,無法推出,排除;
D項:“曾國藩的成功再不是個人勵志的神話,而是一個通過知識改變命運的真實”可知曾國藩是靠讀書才成功的,可以推出其讀書非常用功,可以推出。
因此,選擇D選項。
24.①然后跳到我的杯子上,俯下頭來喝茶
②再偏過臉瞧瞧我的反應
③它先是離我較遠,見我不去傷害它,便一點點挨近
④跳動的小爪子在紙上發(fā)出“嚓嚓”響
⑤我只是微微一笑,依舊寫東西
⑥它就放大膽子跑到稿紙上,繞著我的筆尖蹦來蹦去
將以上6個句子重新排列,語序正確的是:
A.③②①④⑤⑥
B.③①②⑤⑥④
C.⑤⑥④③②①
D.③①②④⑤⑥
參考答案:B
解題思路:第一步,對比選項,確定首句。③論述小鳥落在桌上,起初有些膽怯,試圖喝茶。⑤論述的我對于外界事物的反應。按照時間和事件發(fā)生的先后順序,應該是③在⑤前,排除C項。
第二步,④論述的是鳥的爪子在紙上的狀態(tài)。⑥論述的鳥跑到了稿紙上,按照時間和事件發(fā)生的先后順序,應該是⑥在④前,排除A項和D項。
因此,選擇B選項。
25.常言道,父母是孩子最好的老師,然而,孩子從父母身上學到的大多是通過________,而非________教授。
填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>
A.耳聞目睹
刻意
B.耳濡目染
刻意
C.耳聞目睹
故意
D.耳濡目染
蓄意
參考答案:B
解題思路:第一步,分析第一空。通過空格后的“而非”可知第一空需體現(xiàn)非“教授”的方式。A項和C項“耳聞目睹”指親耳聽見,親眼看見,由于“教授”需要親耳聽親眼看,所以不符合語境,排除A項和C項。B項和D項“耳濡目染”指見得多聽得多了之后,無形之中受到影響,符合語境。
第二步,分析第二空。通過“大多是通過耳濡目染,而非________教授”可知空格需包含“主動”的含義。B項“刻意”指用盡心思,符合語境。D項“蓄意”指早就有這個意思(指壞的),不符合語境,排除D項。
因此,選擇B選項。
故意:有意識地(那樣做)。
26.某學校學雷鋒小組決定給校園的小樹澆水,可當他們到達學校之后,發(fā)現(xiàn)學校正好有3個學生,而小樹已經(jīng)澆過水了,老師問小樹是誰澆水的,甲說:“是乙澆的”,乙說:“不是我澆的”,丙說:“不是我澆的”。這三個人有兩個人說了假話,一個人說了真話。由此可知,澆樹的是:
A.甲
B.乙
C.丙
D.老師
參考答案:C
解題思路:第一步,確定題型。
題干有若干論斷和真假限定,確定為真假推理。
第二步,找關系。
甲說的“是乙澆的”和乙說的“不是我澆的”為矛盾關系。
第三步,看其余。
根據(jù)矛盾關系的特性“必定一真一假”及題干的真假限定,“這三個人有兩個人說了假話,一個人說了真話”,則丙說的“不是我澆的”為假,真實情況是丙澆的。
因此,選擇C選項。
27.發(fā)表在《科學·轉(zhuǎn)化醫(yī)學》上的研究指出,一種名為解脲脲原體的解泌尿生殖道寄生菌或是導致接受器官移植者死亡的罪魁禍首,這種寄生菌靠分解尿素獲取能量,同時生成氨。雖然對健康無害,但卻可以使血液中氨升高,對免疫系統(tǒng)脆弱的移植病人造成致命打擊。
如果以下選項均為真,最能質(zhì)疑上述論斷的是
A.解脲脲原體可以見于正常人的泌尿生殖道中
B.免疫系統(tǒng)的脆弱導致接收器官移植的病人對環(huán)境中的微生物特別敏感
C.人體內(nèi)有多重微生物能夠分解尿素生成氨
D.血液中的氨大部分是由于肝合成尿素能力下降而進入血液的
參考答案:C
解題思路:第一步,確定題型。
根據(jù)提問方式中的“質(zhì)疑”,確定為削弱論證。
第二步,找論點和論據(jù)。
論點:一種名為解脲脲原體的解泌尿生殖道寄生菌或是導致接受器官移植者死亡的罪魁禍首。
論據(jù):這種寄生菌靠分解尿素獲取能量,同時生成氨。雖然對健康無害,但卻可以使血液中氨升高,對免疫系統(tǒng)脆弱的移植病人造成致命打擊。
第三步,辨析選項。
A項:無關選項。解脲脲原體可以見于正常人的泌尿生殖道中,但它分解生成的氨對健康無害,論點討論的是其會不會導致接受器官移植者死亡的罪魁禍首,論題不一致,排除。
B項:無關選項。免疫系統(tǒng)脆弱使器官移植病人對環(huán)境中微生物敏感,說的是對微生物的反應,但題干討論的不是解脲脲原體本身的問題,而是其產(chǎn)生的氨對免疫系統(tǒng)脆弱的移植病人造成致命打擊,論題不一致,排除
C項:增加反向論據(jù)。免疫系統(tǒng)脆弱的移植病人,因為血液中的氨升高,而遭受致命打擊,由于解脲脲原體寄生在泌尿
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