一年級下學(xué)期班主任工作計劃

一年級下學(xué)期班主任工作計劃

一年級下學(xué)期班主任工作計劃1有人說：一個好班主任就是一個好班集體。如果說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠，熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛，最動人的光輝！為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息，為了使本班的管理工作和教學(xué)工作有條不紊的進(jìn)行。特制定班主任計劃如下：一、班級現(xiàn)狀分析：經(jīng)過上學(xué)期一學(xué)期的接觸，對學(xué)生的特點以及各方面情況有較深的了解，絕大多數(shù)的學(xué)生在守紀(jì)方面較好，但也存在一些不足的方面。衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成還有待于提高，一些學(xué)生不敢大膽發(fā)言，班干部管理能力較差，管理方法有待提高，所有這些都是本學(xué)期班級工作的重點。二、主要工作及目標(biāo)：1、對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績。2、抓好班級紀(jì)律，重點做好“培優(yōu)轉(zhuǎn)差”的工作。3、結(jié)合“三八”等各種節(jié)日及利用班會，對學(xué)生進(jìn)行愛國和尊敬父母的教育。4、加強(qiáng)安全教育，開展安全知識教育。在平時多深入了解學(xué)生，及時發(fā)現(xiàn)問題，消除隱患，確保學(xué)生安全。5、加強(qiáng)與家長的聯(lián)系。學(xué)校的工作離不開家長的支持，只有取得了家長的信任，我們班主任的各項工作才能順利開展。三、具體工作措施（一）、常規(guī)教育方面1、在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時進(jìn)行點撥，指導(dǎo)，加強(qiáng)教育。2、合理利用升旗儀式，重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活。3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人，有集體。（二）、班級紀(jì)律方面1、課堂紀(jì)律。首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到。2、課間紀(jì)律。課間是學(xué)生輕松休息的時間，良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。使學(xué)生既健體又受教育，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴(kuò)大交流的空間。同時，隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。（三）、衛(wèi)生方面1、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，桌箱勤清，物品勤擺。2、班級衛(wèi)生：每天早派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。（四）、指導(dǎo)培養(yǎng)小干部班級小干部是班主任的左右手。要認(rèn)真選拔小干部，同時要精心培養(yǎng)小干部。第一，幫助小干部樹立威信；第二，鼓勵小干部大膽工作，指點他們工作方法；第三，嚴(yán)格要求小干部在知識、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即”以點帶面“;第四，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即”以面帶面“.四、班主任自我要求1、嚴(yán)于律己，做好學(xué)生的楷模。積極進(jìn)行課外學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，以自己的實際行動去影響學(xué)生。2、注意工作的方法，尊重學(xué)生的人格，重視學(xué)生心理教育，做到以理服人。3、保持良好的精神狀態(tài)，使學(xué)生受到良好的影響。總之，班主任工作的中心是提高學(xué)生的全面素質(zhì)，使他們逐漸成為適應(yīng)社會發(fā)展的有用人才。

一年級下學(xué)期班主任工作計劃2一、班級特色轉(zhuǎn)眼間，新的一學(xué)期又來臨了。我深知班主任在學(xué)校中的地位是多么重要。班主任不僅是一個班學(xué)生品德、學(xué)習(xí)、健康和生活等方面的教育者、組織者和指導(dǎo)者，也是班級教育活動的主要實施者和個方面教育力量的協(xié)調(diào)者。在體會著班主任的那份壓力與艱辛中我一直積極思考如何做好班主任工作，望自己能成為一名優(yōu)秀的班主任。葉老說，“多讀作品，多訓(xùn)練語感，必將能駕馭文字”.我們的孩子每天讀經(jīng)典，耳濡目染被文化的韻味而感染，陶冶情操，豐富語匯，在作文中可以引經(jīng)據(jù)典，增強(qiáng)了文章的文學(xué)底蘊。因此我將本班定位為書聲瑯瑯班，希望孩子們能愛讀書，會讀書。二、班級情況本班共有39名學(xué)生，每個孩子都活潑可愛，有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。他們純潔善良，好奇心強(qiáng)，求知欲強(qiáng)。但是由于年齡小，自制能力差，時常不能控制自己，閱讀時不能靜下心來。三、措施1、張貼“讀書星”,每半個月評選出班級“讀書星”.2、創(chuàng)建“讀書”欄目。通過此欄目展示學(xué)生作品和風(fēng)采，展現(xiàn)班級特色。3、懸掛“讀書之語”板。提示每周行規(guī)訓(xùn)練內(nèi)容，如：文明用餐不說話；走進(jìn)校門，行禮問好等，提醒學(xué)生每時每刻注意自己的言行和任務(wù)。4、開設(shè)“每日誦讀”讀書角，激發(fā)閱讀興趣。5、倡導(dǎo)家庭讀書樂即親子閱讀。6、充分利用班干部資源，讓這部分學(xué)生在早讀時督促其他學(xué)生閱讀。7、每天吃完午飯之后，可以引導(dǎo)學(xué)生在教室里靜靜閱讀。8、教師自己樹立起愛讀書的形象，潛移默化的影響本班學(xué)生。9、充分利用閱讀課，讓學(xué)生自己上臺表演、講故事，并開展多種形式的讀書交流活動。四、班會主題1、養(yǎng)成正確的讀寫姿勢2、校園安全伴我行3、感恩父母4、欣賞我自己5、清明時節(jié)憶先烈6、愛護(hù)公物教育7、珍惜時間8、我們愛勞動五、立體作業(yè)1、去圖書館參觀并看書2、種一株植物3、了解革命烈士的事跡4、在家里做力所能及的家務(wù)活，并拍下來。5、對父母說：“我愛你”,并為他們制作一份小禮物。

一年級下學(xué)期班主任工作計劃3又是一個新學(xué)期，不同于上學(xué)期，這學(xué)期我對于自己的'班級有了更多的了解，對于自己的學(xué)生有了更多的了解，所以這學(xué)期的工作安排有了實行的可能性。一、班級基本情況本班有學(xué)生19人。學(xué)生們經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)校生活，對于學(xué)校紀(jì)律有了一定的了解，可以很好的遵守學(xué)校紀(jì)律，能夠按時上下學(xué)，但也存在一些自控能力較差的學(xué)生，不能夠遵守紀(jì)律。上學(xué)期本班的學(xué)習(xí)成績和各項比賽成績都不是很理想，在新學(xué)年中要不斷努力，爭取不斷前進(jìn)，取得更好的成績，并樹立良好的班風(fēng)，把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人。二、本學(xué)期工作目標(biāo)1、向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績。加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，明確學(xué)習(xí)重要性，注重學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率。2、貫徹實行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，向?qū)W生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的好少年，從而抓好班級的紀(jì)律。3、積極參加學(xué)校各項活動，在活動中培養(yǎng)學(xué)生的能力。4、注重學(xué)生的進(jìn)步，做到“輔優(yōu)補(bǔ)差”，面向全體學(xué)生，注重學(xué)生素質(zhì)發(fā)展。5、培養(yǎng)一群可以幫助老師做事的小干部，并爭取讓全班的小朋友都有當(dāng)班干部的經(jīng)歷。三、具體措施1、充分利用晨間談話，班會向?qū)W生進(jìn)行思想教育。向?qū)W生了解《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并要求學(xué)生遵守其中的規(guī)章制度，對學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣教育。讓學(xué)生之間友好相處，不吵架，不打架，增強(qiáng)班級凝聚力。2、利用早讀和午休時間，配合學(xué)校的輔優(yōu)補(bǔ)差計劃，對后進(jìn)生進(jìn)行輔導(dǎo)，盡可能提高他們的學(xué)習(xí)成績，提高他們的行為水平。正確對待后進(jìn)生，在生活上、學(xué)習(xí)上從“愛出發(fā)”。主動接近，真誠、平等對待，深入了解他們落后的原因，幫助他們解決困難，還要善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的閃光點，努力培養(yǎng)他們對學(xué)習(xí)的興趣。3、發(fā)揮班干部的作用，師生共同管理班級。因為年齡特點，老師要告訴小干部他們要做的事情，要每天了解班干部的工作情況，并在小干部管理出現(xiàn)問題時及時給予解決，要樹立小干部的威信，以便小干部可以更好的幫助老師管理班級紀(jì)律。4、盡可能給每個學(xué)生樹立“班級主人翁思想”，讓每個學(xué)生知道班級就是自己的家，讓每個學(xué)生可以自動遵守班級紀(jì)律，所以要盡量讓每個學(xué)生都有可能管理班級，成為一個小老師，讓班里學(xué)生盡量能做到各有安排，人盡其用，每個人都在班集體里找到自己的角色，對班集體有強(qiáng)烈的責(zé)任感和歸屬感。5、布置好教室環(huán)境，增強(qiáng)學(xué)習(xí)氣氛。6、更好的實行“小紅花”競賽體制，提高學(xué)生的行為品質(zhì)，提高學(xué)生的競爭意識。要每周評出“小紅花”優(yōu)勝學(xué)生，提高優(yōu)勝學(xué)生在班級里的地位，讓每位學(xué)生增強(qiáng)得到“小紅花”的想法。7、在班級里選擇優(yōu)秀的學(xué)生，給全班學(xué)生樹立榜樣，號召向榜樣學(xué)習(xí)，形成屬于自己班級的班風(fēng)。8、重視“五項競賽”，讓學(xué)生注重班級衛(wèi)生，班級紀(jì)律，出操質(zhì)量，注重自己的一言一行，可以和“小紅花”競賽掛鉤。

第一篇：小學(xué)一年級下學(xué)期班主任工作計劃小學(xué)一年級下學(xué)期班主任工作計劃一、指導(dǎo)思想：以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，班主任的中心工作為重心，結(jié)合學(xué)生的實際情況，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識，增強(qiáng)學(xué)生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，積極探索個性培養(yǎng)的途徑。二、班級現(xiàn)狀分析：本班本學(xué)期共有22人，其中男生11人，女生11人。經(jīng)過去年一學(xué)期的接觸，對學(xué)生的特點以及各方面情況有較深的了解，絕大多數(shù)的學(xué)生在守紀(jì)方面的習(xí)慣較好，但也存在一些不足的方面。衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成還有待于提高，大多數(shù)學(xué)生不敢大膽發(fā)言，班干部不敢大膽負(fù)責(zé)，管理方法有待提高，所有這些都是本學(xué)期班級工作的重點。三、主要工作及目標(biāo):1、通過各種途徑貫徹執(zhí)行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。2、對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績。3、抓好班級的紀(jì)律，重點做好“培優(yōu)補(bǔ)差”的工作。4、結(jié)合“三八”等各種節(jié)日及利用班會，對學(xué)生進(jìn)行愛國和尊敬父母的教育。5、加強(qiáng)安全教育，利用晨會、集會、黑板報等形式，開展安全知識教育。在平時多深入了解學(xué)生，及時發(fā)現(xiàn)問題，鏟除隱患，確保學(xué)生安全。6、認(rèn)真做好兩操，開展有益、健康的課間活動。7、加強(qiáng)與家長的聯(lián)系。學(xué)校的工作離不開家長的支持，比如假日活動收費,這些都需要家長的支持。只有取得了家長的信任，我們班主任的各項工作才能順利開展。四、具體工作措施有人說:一個好班主任就是一個好班集體.如果說每個孩子都是一顆小星星,我愿用真誠,熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛,最動人的光輝!為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息,特制定班主任計劃如下:（一）常規(guī)教育方面1、充分利用班隊會及晨會的時間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣.我將在班級設(shè)立"小小監(jiān)督崗",專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為,并在晚點時間進(jìn)行一日總結(jié),通過監(jiān)督崗的匯報,評出"最佳拇指獎".對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,及時進(jìn)行點撥,指導(dǎo),加強(qiáng)教育.2、合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強(qiáng)學(xué)生的德育教育.這學(xué)期利用教師節(jié),國慶節(jié),少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感.同時,讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作,學(xué)會生活.3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人,有集體.（二）班級紀(jì)律方面1、課堂紀(jì)律。首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的獎懲辦法.這樣學(xué)生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律.由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為.我們班的宗旨是"說到就要做到."2、課間紀(jì)律。課間是學(xué)生輕松休息的時間,良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛.然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀(jì)律亂的法寶.使學(xué)生既健體又受教育,還能增進(jìn)師生之間的感情,擴(kuò)大交流的空間.同時,隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地,寓教于樂.（三）衛(wèi)生方面1、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好"三勤",桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做.2、班級衛(wèi)生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進(jìn)行檢查與監(jiān)督.對于主動,及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進(jìn)行獎勵.同時利用花草美化環(huán)境,并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育.（四）其他方面班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展,在各項活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展.因此,在班級繼續(xù)開展各種活動.如:文明小標(biāo)兵評選,小書法家,小發(fā)明家,小詩人,數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各種評比活動.在這些活動中,大力推出新人,新作,讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學(xué)生的自信心.另外,充分利用班級板報中的德育陣地,加強(qiáng)管理.（五）具體活動安排：二月：安定學(xué)生情緒，讓學(xué)生開始科學(xué)地接受知識灌輸。抓好課堂紀(jì)律，保證課堂教學(xué)的正常、順利進(jìn)行，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)學(xué)生思想教育，組織學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)校的規(guī)范條例。教育平時要以禮待人，見到老師、長輩或同學(xué)要主動打招呼問好，同學(xué)間要團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助。三月：發(fā)揚雷鋒精神，宣傳雷鋒思想，培養(yǎng)學(xué)生樂于幫助別人的意識。抓好課堂紀(jì)律的同時，加強(qiáng)課間紀(jì)律。教育學(xué)生愛祖國、愛人們、愛勞動。特別是自然環(huán)境的保護(hù)。培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛。四月：培養(yǎng)學(xué)生在各種交際活動中學(xué)會傾聽、表達(dá)與交流，初步學(xué)會文明地進(jìn)行人際溝通和社會交往，發(fā)展合作精神。組織學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)學(xué)校的規(guī)范條例和小學(xué)生守則，教育學(xué)生愛護(hù)公物，遵守公共秩序。在校園和公共場所不追逐玩耍，不損害校園和公共場所的花草樹木。五月：培養(yǎng)學(xué)生在日常生活中正確對待自己和他人，學(xué)習(xí)別人的長處，彌補(bǔ)自己的不足。對學(xué)生加強(qiáng)安全知識教育，強(qiáng)化學(xué)校的常規(guī)教育。加強(qiáng)課堂紀(jì)律。

第二篇：小學(xué)一年級下學(xué)期班主任工作計劃小學(xué)一年級下學(xué)期班主任工作計劃姓名：丁珍妹班級：229班一、指導(dǎo)思想：以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，結(jié)合學(xué)生的實際情況，通過開展各種教育活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識，增強(qiáng)學(xué)生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，積極探索個性培養(yǎng)的途徑。努力提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有創(chuàng)新精神的一代新人。二、班級情況分析：本班共有學(xué)生63人，其中男生43人，女生20人。這些孩子都聰明活潑，調(diào)皮可愛，有很強(qiáng)的可塑性；但一年級孩子還未養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。在本學(xué)期，我把學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成以及建設(shè)良好的班集體作為主要目標(biāo)。三、主要工作及目標(biāo)：作為一名新教師，接手一年級的班主任工作真是一種挑戰(zhàn)。只有虛心向老教師學(xué)習(xí)，不斷的積累才能勝任這項工作。我制定班主任計劃如下:（一）常規(guī)教育方面剛踏入一年級的小學(xué)生，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng)，每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的。為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色，適應(yīng)學(xué)校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點、小一點、實一點，時時處處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育。因此，我決定從以下幾點入手：1、充分利用班隊會及晨檢的時間讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級設(shè)立“小小監(jiān)督崗”，專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為，并在每周五進(jìn)行一周總結(jié)，通過監(jiān)督崗的匯報，評出“最佳拇指獎”。對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時進(jìn)行點撥、指導(dǎo)，加強(qiáng)教育。2、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用三八婦女節(jié)、五一勞動節(jié)、六一兒童節(jié)和四月革命傳統(tǒng)教育等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活。3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人、有集體。另外，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的展版的教育作用，采用“自理小屋”、“衛(wèi)生小天使”和“禮儀花園”等欄目進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。對于學(xué)生的書寫讀的姿勢，我將采用“誰的小樹長得最直”的活動進(jìn)行監(jiān)督，并在課堂上隨時提醒與幫助。（二）、班級紀(jì)律方面一個班級，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行。因而，我從以下幾點入手：1、課堂紀(jì)律首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到?！?、課間紀(jì)律課間是學(xué)生輕松休息的時間，良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對學(xué)生的年齡特點，采用各種學(xué)生喜歡的形式組織課間活動，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴(kuò)大交流的空間。3、路隊紀(jì)律為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，適應(yīng)集體生活，將在班級開展“路隊小標(biāo)兵”評比活動，使學(xué)生不僅做到快、齊、靜，而且能夠進(jìn)行自主管理。每一個路隊將分別設(shè)立一個小隊長，每天定時向班級匯報路隊情況，及時監(jiān)督，及時管理。（三）、衛(wèi)生方面講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。嚴(yán)禁亂扔紙屑。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。1、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“三勤”，桌堂勤清，物品勤擺，兩操勤做。2、班級衛(wèi)生：每天早,中,晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對于環(huán)境衛(wèi)生保持好的的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎勵。（四）、班干部的培養(yǎng)方面班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制（包括班長和組長），使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會管理。（五）、學(xué)習(xí)方面為了讓每個孩子都學(xué)有所長，取得優(yōu)異的成績。在教學(xué)方面我決定從以下幾個方面來做：1、態(tài)度習(xí)慣。找個別學(xué)生談心，嘵之以理，動之以情。與部分家長聯(lián)系（包括優(yōu)生與后進(jìn)生），主要從更上一層樓的角度，與家長進(jìn)行溝通。2、知識能力利用下午課外活動時間進(jìn)行必要的輔導(dǎo)，（為不增加學(xué)生負(fù)擔(dān)，輔導(dǎo)的同時適當(dāng)減少書面作業(yè)）發(fā)動優(yōu)生進(jìn)行互幫互助，采取先學(xué)生自愿結(jié)對，后教師統(tǒng)籌安排的方法，給每一位后進(jìn)生找到自己的幫助人，為達(dá)到互相提高的目的。3、檢查習(xí)慣的培養(yǎng)。教師利用上課時間，進(jìn)行一步一步的指導(dǎo)，從培養(yǎng)學(xué)生檢查意識開始，不僅知道檢查的重要性，更能把檢查作為自己的一種自覺行為。對學(xué)生的作業(yè)力爭面批。（六）、其他方面班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展，在各項活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。因此，在班級繼續(xù)開展各種活動。如：文明小標(biāo)兵評選、小書法家、小發(fā)明家、小詩人、數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中，大力推出新人、新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自信心。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強(qiáng)管理。四、具體措施如下:1、對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績。2、重視后進(jìn)生管理工作，落實他們的一對一分工幫教制度，關(guān)心他們的成績，關(guān)注他們的成長，以心換心、熱情關(guān)愛，多表揚鼓勵，使他們?nèi)〉眠M(jìn)步。3、配合學(xué)校組織豐富多彩的班隊活動，在活動中對學(xué)生進(jìn)行思想教育。同時，也促使學(xué)生提高參與意識，提高競爭能力，同時提高各方面的素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力、集體榮譽(yù)感。4、加強(qiáng)班干部的建設(shè)。班干部是老師的得力助手，要切實加強(qiáng)班干部的能力，落實每個小干部的責(zé)任,并定期召開班干部會議,對班級大事小事進(jìn)行商討研究，及時反饋及時處理。以此帶動全體同學(xué)形成一個良好的班風(fēng)。5、抓好班級的紀(jì)律，包括課間、課堂、路隊紀(jì)律，培養(yǎng)學(xué)生的紀(jì)律意識。6、利用班會，對學(xué)生進(jìn)行愛國和尊敬父母的教育。7、開發(fā)學(xué)生的智力潛能，讓他們做學(xué)習(xí)的的小主人。寓教于樂，提高他們的學(xué)習(xí)積極性，增進(jìn)學(xué)習(xí)的效果。8、加強(qiáng)安全教育，利用安全教育課、晨會、黑板報等形式，開展安全知識教育。在平時多深入了解學(xué)生，及時發(fā)現(xiàn)問題，鏟除隱患，確保學(xué)生安全。9、重視培養(yǎng)健康的心理品質(zhì)，建立良好的師生關(guān)系，理解學(xué)生，信任學(xué)生，寬容學(xué)生，適時對學(xué)生進(jìn)行心理素質(zhì)方面的教育，積極評價學(xué)生，講究批評的藝術(shù)，多與學(xué)生進(jìn)行心與心的溝通。10、加強(qiáng)學(xué)校與學(xué)生家長之間的多方聯(lián)系，通過電訪、家訪等形式對學(xué)生進(jìn)行普訪，使班級工作得到家長的支持配合，并及時告知家長學(xué)生在校情況和應(yīng)注意的事項，溝通學(xué)校、家庭、社會三者之間的關(guān)系，形成教育合力，共同促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。四、各月安排2月：1、座位安排、班干部任用、和學(xué)生一起制定管理及獎懲制度等開學(xué)適宜。2、全面開展常規(guī)教育，規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣，開始運行本學(xué)期周評比制度。并評選出每周之星。3月1、結(jié)合三八婦女節(jié)，開展尊老愛幼思想教育，從關(guān)心媽媽開始教育學(xué)生關(guān)愛他人。2、開展經(jīng)典誦讀3、抓好安全教育。4月：1、班級寫字比賽2、配合學(xué)校作業(yè)班，幫助學(xué)生在完成學(xué)習(xí)任務(wù)的同時發(fā)展業(yè)余愛好。5月：1、結(jié)合五一勞動節(jié)，在班級開展“我愛勞動”宣傳教育活動，評比勞動明星，獎勵愛勞動的好孩子。2、古詩文背誦比賽及學(xué)校、年級開展的學(xué)期中各種語言文字類活動。6月：1、各項分項測試、考評。2、復(fù)習(xí)備考。3、期末各項評比總結(jié)。7月：1、幫助學(xué)生圓滿結(jié)束期末考試，取得滿意成績。2、完成期末各項工作適宜。

第三篇：小學(xué)一年級下學(xué)期班主任工作計劃小學(xué)一年級下學(xué)期班主任工作計劃孫鳳琴經(jīng)過上學(xué)期一學(xué)期的學(xué)習(xí)和認(rèn)識，小學(xué)一年級的學(xué)生各個方面比上學(xué)期有明顯的進(jìn)步，不再是整天就想著玩的小孩子了。為了讓班級更加充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息，特制定班主任工作計劃如下一、班級概況：本學(xué)期全班學(xué)生共計36人，男生21人，女生15人，本班學(xué)生個個都很熱愛班集體，積極向上，活撥可愛，大多數(shù)孩子的學(xué)習(xí)意識都很高，能夠按時完成當(dāng)天的作業(yè)，班級紀(jì)律也比較好。二、常規(guī)教育方面經(jīng)過一學(xué)期的培養(yǎng)學(xué)習(xí)，他們逐漸適應(yīng)了學(xué)校的日常生活和各項規(guī)章制度。為了使學(xué)生能夠更加適應(yīng)學(xué)校的生活,這就需要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)。因此,我決定從以下幾點入手:1充分利用班隊會及晨會的時間繼續(xù)學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》,《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣.2每星期對學(xué)生進(jìn)行德育教育.這學(xué)期還可以利用勞動節(jié)、和“六一”節(jié)等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感.同時,讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作,學(xué)會生活。3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人,有集體.另外,還要進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣.對于學(xué)生的書.寫.讀的姿勢。三、班級紀(jì)律方面一個班級,要想有良好的班風(fēng),必須要有良好的紀(jì)律才行.因而,我從以下幾點入手:1、課堂紀(jì)律首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的獎懲辦法.這樣學(xué)生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律.由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為.我們班的宗旨是"說到就要做到."2、課間紀(jì)律課間是學(xué)生輕松休息的時間,良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛.然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀(jì)律亂的法寶.我將針對學(xué)生的年齡特點,采用師生共同參與的方式,開展"跳繩,做游戲,拍球"等活動,使學(xué)生既健體又受教育,還能增進(jìn)師生之間的感情,擴(kuò)大交流的空間.同時,隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地,寓教于樂。四、衛(wèi)生方面講究衛(wèi)生很重要.俗話說,病從口入.收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。1、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔，常洗頭洗澡。2、班級衛(wèi)生:每天早、晚分派值日生清掃,對于主動,及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進(jìn)行獎勵.同時利用花草美化環(huán)境,并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育.五、班干部的培養(yǎng)方面班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手.這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長),使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會生活,學(xué)會合作和學(xué)會管理.。六.其他方面班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展,在各項活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展.因此,在班級繼續(xù)開展各種活動.如:文明小標(biāo)兵評選,小書法家,小發(fā)明家,小詩人,數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各種評比活動.在這些活動中,大力推出新人,新作,讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學(xué)生的自信心.另外,充分利用班級板報中的德育陣地,加強(qiáng)管理.還給孩子們一個金色的童年.這學(xué)期,我將會蹲下身子和學(xué)生說話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點.我相信,只要關(guān)愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙.上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改進(jìn).若有不足之處,敬請領(lǐng)導(dǎo)和老師批文一年級班主任工作總結(jié)孫鳳琴本學(xué)期，我擔(dān)任了小學(xué)一年級班主任工作。在工作中，我能貫徹“以學(xué)生為主體，以教師為指導(dǎo)”的教學(xué)原則，積極參加教育教學(xué)改革實踐，不斷更新教育教學(xué)觀念，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、及時批改作業(yè)。做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。一、思想政治方面本學(xué)期，由于我接手了一年級的班主任工作，所以我在思想上更加嚴(yán)于律已，時刻認(rèn)真貫徹教育方針。積極主動地參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)，并做好了學(xué)習(xí)筆記2000字。利用業(yè)余時間學(xué)習(xí)黨和國家的大政方針，努力提高自己的政治業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校的工作安排，積極配合領(lǐng)導(dǎo)和同事們做好學(xué)校的各項工作。二、教育教學(xué)方面（一）在教學(xué)工作上。我認(rèn)真抓好教學(xué)中的各個環(huán)節(jié)，提高教學(xué)質(zhì)量。主要從課前、課中和課后三個方面抓起：1、抓課前準(zhǔn)備。在課前認(rèn)真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都搞清楚，了解教材結(jié)構(gòu)特點、重點、難點，掌握知識邏輯，能運用自如，知道要補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。2、抓課堂教學(xué)。我首先組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，做好信息反饋，調(diào)動學(xué)生的注意力，使課堂上保持相對的穩(wěn)定。同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生快樂的心情，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。并且我注意了課堂語言的簡潔，課堂提問面向全體學(xué)生，引發(fā)學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣，課堂上講練結(jié)合，布置家庭作業(yè)少而精，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。3、抓課后輔導(dǎo)。要提高教學(xué)質(zhì)量，要注重課后的輔導(dǎo)工作。小學(xué)生一年級學(xué)生好動、愛玩，缺乏自制力，在學(xué)習(xí)上表現(xiàn)為不能按時完成作業(yè)，個別學(xué)生還抄襲作業(yè)。針對這種行為，我把抓好學(xué)生的思想教育作為工作的一項原則，并把這項原則貫徹到教學(xué)中。在輔導(dǎo)后進(jìn)生上，根據(jù)后進(jìn)生的各自情況，給他們配備了一名學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生坐幫手。使其都有自己的“私人教師”，使其共同進(jìn)步。（二）在班主任工作上。作為一名班主任，我的班務(wù)工作主旨是：讓每一位學(xué)生都快樂的地度過在學(xué)校的每一天，既教書又育人！1、用心關(guān)懷、關(guān)愛每一個孩子，使他們因為有我這樣的班主任，每天能快樂充實；同時教育他們在獲取書本知識的同時還要學(xué)會做人。這是做教師一天工作的重點，也是我做班主任一生的重點。我常教育孩子們回家要為父母做力所能及的家務(wù)活。自己能做的事自己做。也經(jīng)常注意規(guī)范學(xué)生的行為，完善學(xué)生的自我形象；在學(xué)習(xí)中互相幫助，做好一幫一活動。對于后進(jìn)生，我采取多鼓勵少批評的方法，以寬容的心態(tài)去對待他們的每一次過失，因為他們畢竟還小啊！我用期待的心態(tài)去等待他們的每一點進(jìn)步。用欣賞的目光去關(guān)注他們的每一個閃光點。用喜悅的心情去贊許他們的每一份成功。2、注重表率。我時刻注重言傳身教，為人師表。平時學(xué)生上學(xué)早，我上班也跟著早。凡是要求學(xué)生做到的，我首先做到。三、其他工作。本學(xué)期班級學(xué)生加入了少先隊組織。學(xué)生的思想品德合格率百分之百。在參加學(xué)校組織的體育比賽中，囊獲了跳繩第一、拍球第一、拔河第一的好成績。增強(qiáng)了學(xué)生的凝聚力。對于學(xué)校安排的除草等其他工作我也盡心盡力地配合完成。一學(xué)期下來，很是辛苦，既累身也累心。好在有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我工作的支持和理解。使得我比較順利的完成了教育教學(xué)任務(wù)。我有失眠和腰脫的舊病，在單位連最喜歡的乒乓球都不敢打。就怕腰脫犯病耽誤學(xué)生上課。不上課的時候，我喜歡偷偷到樓上躺一會，養(yǎng)養(yǎng)精神。領(lǐng)導(dǎo)知道我睡眠不太好，看到后一般也不會直接說我。其實我內(nèi)心是很不安的，也不想這樣做。但是如果我不休息一會的話，將難以應(yīng)付后面的工作，也會影響孩子們學(xué)習(xí)的！在學(xué)校缺乏更好的班主任的情況下，我想：我應(yīng)該勇挑重?fù)?dān)，為學(xué)校分憂。堅持就是勝利！為自己加油！同時也希望有更好的老師來接我的班主任工作。未來對教師的素質(zhì)要求會更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，團(tuán)結(jié)在校領(lǐng)導(dǎo)班子周圍。努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進(jìn)，為學(xué)校美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。小學(xué)一年級語文教學(xué)工作總結(jié)孫鳳琴時間毫不停息地走著，我擔(dān)任一年級的班主任以及本班的語文教學(xué)工作也一個學(xué)期了，這一個學(xué)期在工作中，我不斷的反思著自己，努力使自己不會愧對于教師這個神圣的職責(zé)?，F(xiàn)總結(jié)自己的教學(xué)工作如下：本學(xué)期，我堅決落實學(xué)校的有關(guān)教育教學(xué)計劃，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項教育教學(xué)制度和要求，認(rèn)真完成各項任務(wù)，使學(xué)生在獲得作為一個現(xiàn)代公民所必須的基本語文知識和技能，為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。一、抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣：作為剛剛進(jìn)入一年級的小學(xué)生來說，如何能讓他們在40分鐘的課堂上認(rèn)真地聽講，是非常重要的。因此，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是我教學(xué)工作開始的重點。剛開學(xué)的二個星期里，我采用編兒歌、口令等形式，將學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)融入情趣之中，讓學(xué)生在情趣之中慢慢地養(yǎng)成良好的習(xí)慣。從坐直到站立，從寫字到讀書拿書，從保持正確的讀寫姿勢到愛惜學(xué)習(xí)用品，都需要老師不厭其煩地講講講、說說說，通過一學(xué)期來的培養(yǎng)，我班學(xué)生都能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。二、認(rèn)真?zhèn)湔n。不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時對該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記。三、抓好學(xué)生的基礎(chǔ)知識教學(xué)：一年級作為學(xué)生走進(jìn)學(xué)校的第一步，正如修筑高樓大廈一樣，必須要為學(xué)生的成長打下堅實的基礎(chǔ)。本學(xué)期，我主要在注重學(xué)生的漢語拼音知識的掌握、寫字、讀書、課外閱讀等方面作了努力。（1）注重漢語拼音知識的掌握：漢語拼音知識既是學(xué)生學(xué)好語文的基礎(chǔ)，又是學(xué)好語文的重點。如何讓學(xué)生能把這看似枯燥的知識學(xué)得生動有趣，又能很好地掌握，我與年級里、科組里的老師經(jīng)常交流，并向她們學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗，以使自己能讓學(xué)生學(xué)得輕松、學(xué)得扎實。同時，在開學(xué)前一個半月教學(xué)拼音的時間里，我針對學(xué)生因材施教，每天鼓勵學(xué)生讀課外書，并經(jīng)常引導(dǎo)學(xué)生對已學(xué)拼音知識活學(xué)活用，通過學(xué)兒歌、“摘蘋果”游戲等形式激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。（2）抓好寫字訓(xùn)練。寫字教學(xué)是一年級語文教學(xué)工作的難點。能讓每一個學(xué)生寫一手好字，是我最大的心愿。所以，在平時的教學(xué)工作中，我特別注意對學(xué)生寫字的要求。首先，要讓學(xué)生寫好字，作為他們的語文老師，我更注重自己在課堂板書、給學(xué)生的留言等方面給學(xué)生做一個很好的示范。其次，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會讀帖、描紅，既從技能方面要求學(xué)生，又從習(xí)慣方面的要求學(xué)生。特別是習(xí)慣方面的要求，如怎樣握筆，保持怎樣的寫字姿勢，這些往往容易忽略，而恰恰正是這影響了學(xué)生的寫字質(zhì)量的提高，甚至影響到用眼衛(wèi)生和骨胳發(fā)育。因此，在抓好學(xué)生寫好字的同時，我更注重學(xué)生有良好的寫字習(xí)慣。（3）抓好讀書訓(xùn)練。如何讓學(xué)生能從“閱讀”變?yōu)椤皭傋x”是一個關(guān)鍵。首先，調(diào)動學(xué)生讀書的積極性是最為重要的，在課堂上，我經(jīng)常設(shè)立各種各樣的讀書比賽，小組讀、男女讀、抽生范讀、教讀等形式在一定程度上激發(fā)了學(xué)生讀書的興趣；其次，我注重在閱讀教學(xué)的過程中，盡量引發(fā)學(xué)生能打開想象的翅膀，讀出自己的感受出來。第三，注重自己的示范性。由于一年級的學(xué)生模仿性較強(qiáng)，所以在教學(xué)生讀課文之前，我都要特別注意這篇課文的字音、語速、語調(diào)、語感等方面，盡可能地為學(xué)生作出很好的示范。四、存在的問題與不足：1、對學(xué)困生的關(guān)注不夠。雖然本次期末考試學(xué)生成績較好，但是班上兩三名學(xué)生的基礎(chǔ)知識掌握得不夠扎實，這還需要在下學(xué)期給予他們更多的關(guān)注與幫助。2、家長配合不夠。說明我一家長的溝通還不夠，這將是我要認(rèn)真思考的問題之一。小學(xué)一年級語文教學(xué)工作計劃孫鳳琴一、班級概況分析：學(xué)生剛?cè)胄?，對學(xué)校的常規(guī)不了解。年紀(jì)小，自律性差。但都比較懂禮貌，見到老師能主動問好。有部分學(xué)生有說普通話的意識，能用簡短的普通話與老師和同學(xué)做簡單的交流。個別學(xué)生不懂得執(zhí)筆方法，需要老師不斷糾正、督促。至于其他學(xué)習(xí)成績還有待于在今后去了解.二、本冊教材分析本冊教材包括“入學(xué)教育、漢語拼音、識字、課文、語文園地、口語交際”六個部分。入學(xué)教育的目的在于幫助學(xué)生了解學(xué)校生活，了解學(xué)習(xí)常規(guī)。接下來是漢語拼音，學(xué)拼音的同時認(rèn)識70個常用字。而后是識字（一），10篇課文，識字（二），又10篇課文。兩個識字單元各4課，每課認(rèn)字12~14個。20篇課文分做4個單元，大體按由淺入深的順序編排，每個單元的課文在內(nèi)容上有一定的聯(lián)系。每個單元之后設(shè)語文園地，以豐富的內(nèi)容和多樣的形式，鞏固語文知識，發(fā)展語文能力。此外，全冊設(shè)6個口語交際話題，安排在每個單元后面，使學(xué)生在創(chuàng)設(shè)的情境中進(jìn)行口語交際的訓(xùn)練。識字的編排實行認(rèn)寫分開，多認(rèn)少寫。教材的編寫以課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，體現(xiàn)了課程標(biāo)準(zhǔn)提出的基本理念和基本精神，教材內(nèi)容具有綜合性、科學(xué)性、時代性、趣味性、廣泛適用性等特點。三、本學(xué)期教學(xué)目標(biāo)1．漢語拼音。學(xué)會漢語拼音，能讀準(zhǔn)聲母、韻母、聲調(diào)和整體認(rèn)讀音節(jié)。能準(zhǔn)確地拼讀音節(jié)，正確書寫聲母、韻母和音節(jié)。能借助漢語拼音認(rèn)讀漢字。2．識字與寫字。認(rèn)識常用漢字400個，其中100個會寫。喜歡學(xué)習(xí)漢字，有主動識字的愿望。掌握漢字的基本筆畫，能按筆順規(guī)則寫字。初步養(yǎng)成正確的寫字姿勢和良好的寫字習(xí)慣。

一年級下學(xué)期班主任工作計劃1這學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任一年級三班班主任工作，為了使本班的管理工作和教學(xué)工作有條不紊的進(jìn)行。特制定班主任計劃如下:一、指導(dǎo)思想以學(xué)校德育教育的主題為指導(dǎo)，結(jié)合本班特色，以人為本，面向全體學(xué)生，全面貫徹教育方針，全面實施素質(zhì)教育，創(chuàng)設(shè)和諧的學(xué)風(fēng)，努力提高教育質(zhì)量。本學(xué)期，加強(qiáng)學(xué)生規(guī)范教育，努力通過各種活動，逐步培養(yǎng)學(xué)生做個具有誠信之意、責(zé)任之心、規(guī)范之行、感恩之情的和諧發(fā)展的人，為培養(yǎng)跨世紀(jì)的合格建設(shè)者和接班人奠定堅實的基礎(chǔ)。二、常規(guī)教育方面1.充分利用班會的時間進(jìn)行安全教育，在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣.我將在班級設(shè)立星光點點欄目,專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為,評出今日之星.對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,及時進(jìn)行點撥,指導(dǎo),加強(qiáng)教育.2.合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強(qiáng)學(xué)生的德育教育,使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感.同時,讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作,學(xué)會生活.3.充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人,有集體.比如:流動紅旗的評比活動,對學(xué)生進(jìn)行思想教育.三、班級紀(jì)律方面一個班級,要想有良好的班風(fēng),必須要有良好的紀(jì)律才行.因而,我從以下幾點入手:1.課堂紀(jì)律首先制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的獎懲辦法.這樣學(xué)生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律.由于孩子們還小，自制力較差，所以，無論課上課下還要多督促，尤其培養(yǎng)孩子的互相監(jiān)督的習(xí)慣。課間是學(xué)生輕松休息的時間,良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛.但走廊和室內(nèi)如果有吵鬧聲，經(jīng)常有學(xué)生喧嘩，會使整個學(xué)校不得安靜，影響到師生的學(xué)習(xí)和工作。因此，我把課間紀(jì)律作為重點，課上提醒，課下督促，獎懲分明。我隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地,寓教于樂.四、衛(wèi)生方面講究衛(wèi)生很重要.俗話說,病從口入.收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境.1.個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好三勤,桌堂勤清,物品勤擺，手臉勤洗。2.班級衛(wèi)生:每天下午放學(xué)前值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進(jìn)行檢查與監(jiān)督.對于主動,及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進(jìn)行貼星獎勵.并在班級內(nèi)提出表揚。五、班干部的培養(yǎng)方面班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手.這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長),使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會生活,學(xué)會合作和學(xué)會管理。六、學(xué)習(xí)方面為了讓每個孩子都學(xué)有所長，取得優(yōu)異的成績。在教學(xué)方面我決定從以下幾個方面來做：1.態(tài)度習(xí)慣。找個別學(xué)生談心，嘵之以理，動之以情。與部分家長聯(lián)系（包括優(yōu)生與后進(jìn)生），主要從更上一層樓的角度，與家長進(jìn)行溝通。2.知識能力利用下午課外活動時間進(jìn)行必要的輔導(dǎo)，（為不增加學(xué)生負(fù)擔(dān)，輔導(dǎo)的同時適當(dāng)減少書面作業(yè)）發(fā)動優(yōu)生進(jìn)行互幫互助，采取先學(xué)生自愿結(jié)對，后教師統(tǒng)籌安排的方法，給每一位后進(jìn)生找到自己的幫助人，為達(dá)到互相提高的目的。3.檢查習(xí)慣的培養(yǎng)。教師利用上課時間，進(jìn)行一步一步的指導(dǎo)，從培養(yǎng)學(xué)生檢查意識開始，不僅知道檢查的重要性，更能把檢查作為自己的一種自覺行為。對學(xué)生的作業(yè)力爭面批。有人說:一個好班主任就是一個好班集體.如果說每個孩子都是一顆小星星,我愿用真誠,熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛,最動人的光輝!20xx年3月

一年級下學(xué)期班主任工作計劃2新學(xué)期伊始,我將要面對的是一群一年級的天真、可愛的孩子們,興奮之余,又感到肩上的責(zé)任非常重大,如何才能當(dāng)好一年級的班主任呢?為了能把本班建成具有“團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)”的班風(fēng),把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人,成為一位合格的社會棟梁。我做了一些準(zhǔn)備工作,制定班級管理計劃:一、班級基本情況本班共有60名學(xué)生,其中有男生32人,女生28人?；旧隙际仟毶优?加之剛從幼兒園來到小學(xué),自控能力比較弱,因此需要花比較多的時間去引導(dǎo),讓他們盡快適應(yīng)學(xué)校生活。二、具體措施1、“好的習(xí)慣讓人一生受益”,針對一年級學(xué)生的特點,我要從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手。(1)學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)習(xí)上培養(yǎng)好的“聽、說、讀、寫”習(xí)慣。在教學(xué)中開展各種趣味活動,吸引學(xué)生的注意力;在日常學(xué)習(xí)中,時刻注意調(diào)動學(xué)生的積極性,逐漸養(yǎng)成認(rèn)真聽課、認(rèn)真書寫等各種良好習(xí)慣;每周開展一項有針對性的專項活動,如課前準(zhǔn)備好,上課認(rèn)真聽講好,作業(yè)按時完成好,大膽發(fā)言,書寫端正等,逐步養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。(2)紀(jì)律習(xí)慣。組織好學(xué)生的紀(jì)律。要培養(yǎng)孩子們的自律意識就必須從鐵的紀(jì)律抓起。同時,也要明確,既然是紀(jì)律就要嚴(yán)格遵循,在紀(jì)律面前一視同仁,應(yīng)該成為孩子的準(zhǔn)繩,可以開展每周一評比的“看誰紅花多”,通過紅花評比,激勵學(xué)生遵守紀(jì)律。(3)文明習(xí)慣。利用晨會課、思品課、班會課學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章制度,如:學(xué)?！拔宀粶?zhǔn)”,《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,提醒學(xué)生遵守各種規(guī)定,并且在課后注意觀察學(xué)生的行為,根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)在學(xué)生中樹立榜樣。課間好好休息,講文明、講禮貌,注意安全,文明游戲。2、建立一支班干部隊伍,并不斷指導(dǎo)、培養(yǎng)、建設(shè),使班級管理成為層次分明有序的主體式管理。在學(xué)習(xí)的過程中、在活動的開展中培養(yǎng)小干部的能力。3、積極組織學(xué)生參加集體活動,培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力、集體榮譽(yù)感。班集體是培養(yǎng)學(xué)生個性的沃土,有了這塊沃土,學(xué)生的個性才能百花爭艷。集體活動,最能培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力、集體榮譽(yù)感。利用課堂,班隊會,開展各種活動,能讓學(xué)生展示各方面的才能,發(fā)展個性。逐步形成一個健康向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作的班集體。4、注重學(xué)生能力的培養(yǎng)。引導(dǎo)每位學(xué)生在集體中尋找一個服務(wù)崗位,使班級每個學(xué)生都能獲得為同伴、為班級服務(wù)的機(jī)會,充分體驗“我是班級小主人”,并以此學(xué)會與同學(xué)合作、對工作負(fù)責(zé)。5、激發(fā)興趣、開發(fā)潛能、張揚個性、擴(kuò)展視野。配合學(xué)校各類主題活動,如:“好習(xí)慣伴我成長”“爭做環(huán)保小衛(wèi)士”“元旦文藝匯演”等,通過討論、競賽、實踐等各種途徑和方法,鼓勵創(chuàng)新,同時開發(fā)學(xué)生潛能。鼓勵學(xué)生發(fā)展特長,培養(yǎng)班里的小明星,如:繪畫之星,日記之星,朗讀之星,書法之星,發(fā)言之星,環(huán)保之星……讓學(xué)生在各種活動中體會到成功的喜悅。6、協(xié)調(diào)學(xué)校、家庭、社會三者的關(guān)系,形成合力共同教育培養(yǎng)學(xué)生。注重家校的聯(lián)系,建立學(xué)生檔案,利用校訊通為我們搭建的平臺、通過短信,電話、家訪等手段及時把學(xué)生學(xué)習(xí)情況反饋與家長,使家校教育保持一致,并努力爭取家長的理解、配合,為學(xué)生的健康成長打好基礎(chǔ)。班級管理工作是一門藝術(shù)。我一定要在實踐中不斷探索工作的新路子、新方法,并不斷學(xué)習(xí)新的理論,以先進(jìn)的教育科學(xué)理論武裝自己,指導(dǎo)自己的實踐,從而不斷提高自己的班主任工作藝術(shù)水平,成為一名學(xué)校認(rèn)可、家長信賴的優(yōu)秀的班主任,使自己所教的班成為一個優(yōu)秀的班級。

一年級下學(xué)期班主任工作計劃3一、指導(dǎo)思想新的學(xué)期，本班將堅持從學(xué)校工作和學(xué)生思想實際出發(fā)，抓好班級管理工作，提高學(xué)生道德素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。二、奮斗目標(biāo)1、貫徹落實質(zhì)量立校，特色強(qiáng)校，科研興校，培養(yǎng)學(xué)生具有現(xiàn)代化素質(zhì)的一代新人。2、提高班級教學(xué)質(zhì)量。3、對學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成習(xí)慣的培養(yǎng)。4、培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)中專注積極，生活中整潔勤勞，充滿自信，從而形成良好的班風(fēng)。三、工作重點1、加強(qiáng)班級建設(shè)，培養(yǎng)活潑、健康、團(tuán)結(jié)、積極向上的班集體。2、培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)衛(wèi)生等行為習(xí)慣。3、加強(qiáng)溝通，促學(xué)生心理素質(zhì)健康發(fā)展。4、狠抓學(xué)困生工作。5、加強(qiáng)安全教育。6、開展豐富的班級實踐活動，增強(qiáng)活動意識。四、具體措施加強(qiáng)班級建設(shè)，狠抓落實班風(fēng)建設(shè)。加強(qiáng)全班的德育，讓學(xué)生學(xué)會怎樣做人、樹立公德意識，注意安全教育，多進(jìn)行思想上的溝通，在平時多鼓勵他們?nèi)⒓踊顒樱浞职l(fā)揮他們的創(chuàng)新意識和動手能力，讓學(xué)生樹立我為班級服務(wù)光榮的集體主義精神，形成一種“人人愛班，人人管理”的現(xiàn)象，人人爭做班級小主人。

一年級下學(xué)期班主任工作計劃4一、班級概況：本學(xué)期班級人數(shù)為29人，女生12人，男生17人。本班學(xué)生熱愛班集體，積極向上，活潑可愛，大多數(shù)孩子有了初步的學(xué)習(xí)意識，能按時完成作業(yè)，維護(hù)班級紀(jì)律，大膽參與學(xué)校班級的申請，從中鍛煉和提升自己，可塑性極強(qiáng)?？墒且灿幸恍〔糠滞瑢W(xué)，入學(xué)前的行為習(xí)慣不良，還需要花大力氣在這部分孩子的身上，雖然有難度和挑戰(zhàn)，但我相信在大多數(shù)同學(xué)的影響和幫助下，在老師的悉心教育下，他們本學(xué)期會有所轉(zhuǎn)變。二、班級體的目標(biāo)每天進(jìn)步一點點。三、主要工作和具體措施（一）加強(qiáng)學(xué)生之間的評比制度的鼓勵機(jī)制（1）每個月均有一次讀書交流活動，進(jìn)行故事大王的評選。（2）各種評比制度不斷，男女生競賽、小組競賽、大組競賽、個人競賽。日日爭得小紅花，周周爭得報喜鳥。（3）班級日記、寫話值日評比，周周進(jìn)行總結(jié)、獎勵。（二）行為規(guī)范教育1、掌握一定的勞動技能，關(guān)心集體，自覺維護(hù)學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生。2、三項文明常抓不懈。3、上課認(rèn)真聽講，積極思考，踴躍回答問題。（三）根據(jù)班級特點本學(xué)期工作重點1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)：聽課、作業(yè)上交、訂正習(xí)慣。2、加強(qiáng)勞動意識的培養(yǎng)：整理書桌、清潔教室衛(wèi)生、整理自己的學(xué)習(xí)用品、學(xué)做家務(wù)。3、加強(qiáng)自理能力的培養(yǎng)：獨立安排自己的學(xué)習(xí)生活、能制定合理的作息時間、能培養(yǎng)一定的興趣愛好。（四）班級管理1、逐步形成一支小干部隊伍，并通過培訓(xùn)和助力制度，幫助每位同學(xué)都有機(jī)會擔(dān)當(dāng)班級干部，參與班級管理，以提高服務(wù)水平和管理水平。2、上學(xué)不遲到。3、逐步形成互相幫助，互相競爭的好品質(zhì)。4、逐步做到“班級事，人人管”，自己管理好自己。5、自己整理書包、學(xué)具、書桌。（五）學(xué)生心理健康教育1、處理好個人和學(xué)習(xí)之間的關(guān)系：鈴聲響、快靜齊，專心聽，舉手勤，作業(yè)正確又整潔，夸一夸誰的學(xué)習(xí)態(tài)度好。2、處理好個人和同學(xué)之間的關(guān)系：喜歡自己的同學(xué)，得到大家的歡迎，多交朋友，正確處理同學(xué)之間的矛盾。3、處理好個人和班級之間的關(guān)系：找一個為大家服務(wù)的崗位，找一個幫助別人的機(jī)會，為班級出一個點子，比比誰是最關(guān)心、感激的人。這就是我本學(xué)期的工作計劃，雖不知能完成多少，但我希望教育好這些孩子，把他們帶上正軌，走上正確的道路。

一年級下學(xué)期班主任工作計劃5本學(xué)年我擔(dān)任一年級三班的班主任，為了做好本學(xué)年的班主任工作，使學(xué)生的素質(zhì)得到全面的提高，培養(yǎng)學(xué)生自主、合作、創(chuàng)新的能力。特制定計劃如下：一、指導(dǎo)思想：以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，班主任的中心工作為重心，結(jié)合學(xué)生的實際情況，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識，增強(qiáng)學(xué)生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，積極探索個性培養(yǎng)的途徑。二、班級現(xiàn)狀分析：本班今年共入學(xué)55人，經(jīng)過近兩周的相處，對本班學(xué)生的特點以及各方面情況有了大體的了解，學(xué)生各方面情況參差不齊，絕大多數(shù)的學(xué)生在守紀(jì)方面的習(xí)慣需要努力培養(yǎng)，有個別學(xué)生的自我約束力較差。衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成有待于提高，大多數(shù)學(xué)生敢大膽發(fā)言，但學(xué)習(xí)習(xí)慣有待加強(qiáng)。培養(yǎng)得力小班干部，加強(qiáng)班級各項管理，是本學(xué)期班級工作的重點。三、具體措施如下：（一）行為規(guī)范教育：1、進(jìn)校離校注意排隊整齊、安靜，主動與校門口的老師、同學(xué)打招呼。2、不打不鬧，上下樓梯靠右走。3、上課聽講認(rèn)真，能積極思考，踴躍發(fā)言。4、作業(yè)認(rèn)真、自覺，養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習(xí)慣。5、掌握一定的勞動技能，關(guān)心集體，自覺維護(hù)學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生。（二）班級管理：１、上學(xué)不遲到、不早退。２、自己整理書包、學(xué)具、書桌。３、獨立完成學(xué)習(xí)任務(wù)，對自己提出一定的要求，并努力達(dá)成。４、逐步做到“班級事，人人管”，自己管理好自己。５、逐步形成幫助互相幫助，互相競爭的好品質(zhì)。６、逐步掌握協(xié)助老師管理班集體的能力。（三）學(xué)生心理健康教育：１、處理好個人和同學(xué)之間的關(guān)系，多交朋友，正確處理同學(xué)間的矛盾。２、處理好個人和學(xué)習(xí)之間的關(guān)系：鈴聲響，快靜齊，專心聽，舉手勤，作業(yè)正確又整潔，夸一夸誰的學(xué)習(xí)態(tài)度好。（四）根據(jù)班級具體情況本學(xué)期工作重點：１、加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)：聽課習(xí)慣，作業(yè)習(xí)慣，作業(yè)上交習(xí)慣，訂正習(xí)慣。２、加強(qiáng)學(xué)生的勞動意識的培養(yǎng)：整理書桌，清潔教室衛(wèi)生，整理自己的學(xué)習(xí)用品，學(xué)做家務(wù)。３、加強(qiáng)理財和管理能力的培養(yǎng)：合理利用零花錢，會管理班級的事務(wù)。

一年級下學(xué)期班主任工作計劃6一年之際在于春。在萬物復(fù)出的春天，我們又迎來了新的一年，在20xx年的春天，我將繼續(xù)擔(dān)任五年級的班主任工作，和孩子們互利共勉，繼續(xù)發(fā)揚上學(xué)期好的優(yōu)良班風(fēng)，學(xué)風(fēng)，在原有的基礎(chǔ)上爭取更大的進(jìn)步。經(jīng)過上學(xué)期一學(xué)期的學(xué)習(xí)和認(rèn)識，小學(xué)一年級的學(xué)生各個方面比上學(xué)期有明顯的進(jìn)步，不再是整天就想著玩的小孩子了。為了讓班級更加充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息，特制定班主任工作計劃如下:一、指導(dǎo)思想：以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，結(jié)合學(xué)生的實際情況，通過開展各種教育活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識，增強(qiáng)學(xué)生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，積極探索個性培養(yǎng)的途徑。努力提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有創(chuàng)新精神的一代新人。二、班級概況：本班共有學(xué)生34人。這些孩子都聰明活潑，調(diào)皮可愛，有很強(qiáng)的可塑性；但一年級孩子還未養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。在本學(xué)期，我把學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成以及建設(shè)良好的班集體作為主要目標(biāo)。三、工作目標(biāo)和要求1、培養(yǎng)、形成良好的班風(fēng)。2、引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、自護(hù)的意識與能力。3、加強(qiáng)與家長的聯(lián)系與溝通，與家長密切配合，關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)生。四、采取的主要措施（一）常規(guī)教育1、充分利用班隊會的時間，教育學(xué)生在日常學(xué)習(xí)生活中逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級內(nèi)每周開展安全教育課，以督促學(xué)生早日養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時進(jìn)行指導(dǎo)，加強(qiáng)教育。2、低年級的學(xué)生自護(hù)意識還比較弱，所以教師要不斷通過講解、反復(fù)強(qiáng)調(diào)，在活動中加強(qiáng)安全教育，以確保學(xué)生的身體健康。3、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強(qiáng)對學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用節(jié)日等重大活動舉行一些有意義的主題班會，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活。4、在班級衛(wèi)生方面，首先培養(yǎng)學(xué)生的維護(hù)意識，引導(dǎo)他們愛護(hù)校園一草一木，班級的角角落落。其次指導(dǎo)學(xué)生開展檢查督促工作，每天請同學(xué)來做檢查員，讓衛(wèi)生不太好的同學(xué)協(xié)助檢查員工作。再次，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)簡單的勞動方法，培養(yǎng)愛勞動、會勞動的意識。(二)學(xué)會學(xué)習(xí)方面：1、作為低年級教師，要從學(xué)生點滴的學(xué)習(xí)行為開始指導(dǎo)。不管是讀書、寫字還是聽課習(xí)慣，都要指導(dǎo)到位，監(jiān)督到位，以便學(xué)生盡快養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。2、良好的課堂紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保障，相應(yīng)的獎懲制度對學(xué)生會有激勵和約束作用，教師可以和學(xué)生共同制定幾條課堂堂規(guī)，并嚴(yán)格落實，使學(xué)生真正感受到獎懲的意義。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中養(yǎng)成遵守課堂紀(jì)律的好習(xí)慣。(三)班級環(huán)境方面：1、根據(jù)學(xué)生的年齡特點，努力營造平等、和諧、進(jìn)取的班級氛圍。在教室布置方面，可以設(shè)立圖書角。2、班級環(huán)境除了教室布置外，內(nèi)在的氛圍也很重要。努力培養(yǎng)學(xué)生愛書、讀書的興趣，使班級形成濃濃的書香環(huán)境要從學(xué)生入學(xué)開始滲透。通過評比、獎勵等措施，養(yǎng)成學(xué)生愛讀書的好習(xí)慣。五、培養(yǎng)班級骨干班干部是班級的重要組成部分。是班主任工作中的好伙伴，得力助手。他們會為班主任排憂解難。他們在學(xué)生中應(yīng)是比較有威信的人。所以，本學(xué)期，我在班干部產(chǎn)生上采用了任命和競選相結(jié)合的辦法。讓出五個名額由班級學(xué)生通過競選產(chǎn)生，自薦和推薦相結(jié)合。通過競選，不但選出了班級學(xué)生喜愛的小干部，更主要地培養(yǎng)了學(xué)生積極競爭，為班級、為同學(xué)服務(wù)的意識。我想后者是更為積極重要的。六、多與家長溝通教育學(xué)生只有學(xué)校教育而離開家庭教育、社會教育就顯得勢單力薄。學(xué)校教育應(yīng)與家庭、社會緊密聯(lián)系。所以班主任應(yīng)做好家訪工作。本學(xué)期我將采用多種方式進(jìn)行家訪，如電訪，信訪，針對個別學(xué)生上門訪等形式。做到及時與家長溝通，交流，共同教育好學(xué)生。七、具體安排二月份1.了解學(xué)生寒假生活，講評寒假作業(yè)。2.對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育，改選班干部。3.班級文化布置。三月份1.對學(xué)生進(jìn)行安全教育。2.配合學(xué)校開展“美化、凈化校園”活動。四月份1.結(jié)合“清明節(jié)”對學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育和愛國主義教育。2.籌備期中考試3.對學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生健康教育。4.在班里開展“勞動光榮，懶惰可恥”主題班會。五月份1.進(jìn)行“六一”兒童節(jié)籌備工作。2.開展“感恩母親”教育。3.籌備迎“六一”畫展。六月份1.對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)習(xí)慣教育。2.籌備期末考試。3.評選“三好學(xué)生”。還給孩子們一個金色的童年.這學(xué)期,我將會蹲下身子和學(xué)生說話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點.我相信,只要關(guān)愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙.上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改進(jìn).若有不足之處,敬請領(lǐng)導(dǎo)和老師批評指導(dǎo)。

一年級下學(xué)期班主任工作計劃7為做好本學(xué)年的班主任工作，使學(xué)生的素質(zhì)得到全面的提高，培養(yǎng)學(xué)生自主、合作、創(chuàng)新的能力。特制定計劃如下：一、指導(dǎo)思想：以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，正值今年是班級文化建設(shè)年,班級文化建設(shè)是班主任的中心工作，力求讓班級的每個角落都活起來,都會說話.讓學(xué)生在愉快的氛圍內(nèi)成長.結(jié)合學(xué)生的實際情況，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識，增強(qiáng)學(xué)生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，積極探索個性培養(yǎng)的途徑。二、班級現(xiàn)狀分析：本班本學(xué)期共有40人，其中男生19人，女生21人。經(jīng)過去年一學(xué)期的接觸，對學(xué)生的特點以及各方面情況有較深的了解，絕大多數(shù)的學(xué)生在守紀(jì)方面的習(xí)慣較好，但也存在一些不足的方面。衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成還有待于提高，大多數(shù)學(xué)生不敢大膽發(fā)言，管理方法有待提高，所有這些都是本學(xué)期班級工作的重點。三、具體措施如下:（一）行為規(guī)范教育：１、繼續(xù)學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的內(nèi)容.并用到實處。2、早操注意排隊整齊,保證學(xué)生的人身安全.3、樓內(nèi)不大聲喧嘩，單行線右側(cè)行走。4、上課聽講認(rèn)真，能積極思考，踴躍發(fā)言。5、作業(yè)認(rèn)真、自覺，養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習(xí)慣。6、掌握一定的勞動技能，關(guān)心集體，自覺維護(hù)學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生。7、更重要的是,抓住時機(jī).充分利用班隊會等豐富多彩的活動,隨時滲透做人的道理.不許向同學(xué)借錢或借給別人錢,也不許向同學(xué)要好吃的,更不許隨便拿別人的東西.（二）班級管理：１、上學(xué)不遲到、不早退。２、自己整理書包、學(xué)具、書桌。３、獨立完成學(xué)習(xí)任務(wù)，對自己提出一定的要求，并努力達(dá)成。４、逐步做到“班級事，人人管”，自己管理好自己。５、逐步形成幫助互相幫助，互相競爭的好品質(zhì)。６、逐步掌握協(xié)助老師管理班集體的能力。７、逐步形成一支小干部隊伍，并通過培訓(xùn)和輪流助力制度，幫助每位同學(xué)提高服務(wù)水平和管理水平。（三）學(xué)生心理健康教育：1、處理好個人和同學(xué)之間的關(guān)系：喜歡自己的同學(xué)，得到大家的歡迎，多交朋友，正確處理同學(xué)間的矛盾。２、處理好個人和班級之間的關(guān)系：找一個為大家服務(wù)的崗位，找一個幫助別人的機(jī)會，為班級出一個點子，比比誰是最關(guān)心感激的人。３、處理好個人和學(xué)習(xí)之間的關(guān)系：鈴聲響，快靜齊，專心聽，舉手勤，作業(yè)正確又整潔，夸一夸誰的學(xué)習(xí)態(tài)度好。（四）根據(jù)班級具體情況本學(xué)期工作重點：１、加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)：聽課習(xí)慣，作業(yè)習(xí)慣，作業(yè)上交習(xí)慣，訂正習(xí)慣。２、加強(qiáng)學(xué)生的勞動意識的培養(yǎng)：整理書桌，清潔教室衛(wèi)生，整理自己的學(xué)習(xí)用品，學(xué)做家務(wù)。３、加強(qiáng)自理能力的培養(yǎng)：獨立安排自己的學(xué)習(xí)生活，能制定合理的作息時間，能培養(yǎng)一定的興趣愛好。4、加強(qiáng)理財和管理能力的培養(yǎng)：合理利用零花錢，會管理班級的事務(wù)。（五）加強(qiáng)學(xué)生之間的評比制度的鼓勵機(jī)制：（1）各種評比制度不變，男女生競賽，小組競賽，大組競賽，個人競賽等。（2）值日評比天天進(jìn)行，周周進(jìn)行總結(jié)。四、班主任自我要求1、嚴(yán)于律己，做好學(xué)生的楷模。積極進(jìn)行課外學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，以自己的實際行動去影響學(xué)生。2、注意工作的方法，尊重學(xué)生的人格，重視學(xué)生心理教育，做到以理服人。3、保持良好的精神狀態(tài)，使學(xué)生受到良好的影響。4、虛心向他人學(xué)習(xí).積極發(fā)表自己的見解?？傊?，班主任工作的中心是提高學(xué)生的全面素質(zhì)，使他們養(yǎng)成良好生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

一年級下學(xué)期班主任工作計劃8這學(xué)期，由于工作的需要，我又一次擔(dān)任了一年級的班主任。為了使學(xué)生在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等各方面養(yǎng)成良好的習(xí)慣，為以后的學(xué)習(xí)、生活打下堅實的基礎(chǔ)，我做好了充分的思想準(zhǔn)備。本學(xué)期的工作計劃如下：一、工作重點剛踏入一年級的小學(xué)生年齡小，自控能力差，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng)，每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的。因此需要花比較多的時間使他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣。為了使學(xué)生能夠及早適應(yīng)學(xué)校的生活，在日常生活中時時處處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育。本學(xué)期重點是對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，講文明，懂禮貌，學(xué)會寬容，學(xué)會與他人合作，營造良好的班級氛圍，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，使他們盡快的適應(yīng)學(xué)校環(huán)境，投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，成為一名優(yōu)秀的、合格的小學(xué)生。同時，還要重點抓好安全教育工作。二、常規(guī)教學(xué)1、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)態(tài)度這學(xué)期要通過各種方式，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。入學(xué)伊始，不急于傳授知識，而重于規(guī)范學(xué)生的課堂行為(課堂紀(jì)律、坐姿、讀書寫字的姿勢等)。課前提醒學(xué)生做好上課準(zhǔn)備，課上進(jìn)行趣味教學(xué)，盡量吸引學(xué)生的注意意力，課后注意觀察學(xué)生的行為，及時表揚表現(xiàn)好的學(xué)生，在學(xué)生中樹立榜樣，時刻注意調(diào)動學(xué)生的積極性，逐漸養(yǎng)成認(rèn)真聽課、積極動腦發(fā)言、認(rèn)真作業(yè)的好習(xí)慣。使學(xué)生喜歡學(xué)校，樂于學(xué)習(xí)。2、備課、上課全面了解教材，認(rèn)真研讀教參和課標(biāo)，把握教學(xué)的重點和難點。根據(jù)學(xué)生的年齡特點和認(rèn)知水平，探索研究新教法，新課型，注重課堂提問的藝術(shù)，引入競爭機(jī)制，讓學(xué)生上課積極思考，全面提高學(xué)生的素質(zhì)。運用多媒體教學(xué)，提高課堂教學(xué)的效益。3、作業(yè)、輔導(dǎo)布置適量的、有效的課內(nèi)外作業(yè)，做到全批面改。對于學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生要及時給予輔導(dǎo)，并取得其家長的支持，爭取不讓一個學(xué)生掉隊。三、班級管理低年級的學(xué)生自理能力、自我約束力、自覺性都較差。很多的都需要老師代勞。我在班主任工作中，將主要圍繞“愛”和“嚴(yán)”兩個字。關(guān)愛每一個學(xué)生，走進(jìn)每一個學(xué)生的心里，成為學(xué)生的真正意義上的朋友，為學(xué)生排憂解難，樹立信心。在對學(xué)生關(guān)心愛護(hù)的同時，也不忘對他們嚴(yán)格要求，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。1、充分利用班會及其他可利用的時間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。2、利用教師節(jié)、國慶節(jié)、和元旦等重大節(jié)日舉行一些有意義的主題班會，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活。積極組織學(xué)生參加集體活動，培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力、集體榮譽(yù)感3、選舉幾名能夠團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體、辦事認(rèn)真，愿意為班級，為同學(xué)服務(wù)，積極分子組成的班委，負(fù)責(zé)班集體工作。(培養(yǎng)學(xué)生自己動手做事的能力，培養(yǎng)干部、培養(yǎng)學(xué)生的管理能力和自制能力)4、課間紀(jì)律：開展“跳繩、做游戲、拍球”等活動，使學(xué)生既健體又受教育。同時，隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。5、班級衛(wèi)生：和學(xué)生一同值日，教育學(xué)生熱愛勞動，講究衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。四、自身素質(zhì)1、在工作的同時，我會學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論，學(xué)習(xí)身邊老師的寶貴經(jīng)驗。不斷提高自己的自身素質(zhì)，不斷提升精神追求，增強(qiáng)職業(yè)道德，掌握教育規(guī)律，拓展學(xué)科知識，強(qiáng)化專業(yè)技能和提高教育教學(xué)水平，要讓讀書、學(xué)習(xí)成為自己生活的一部分。2、多反思。在今后的工作中，教學(xué)后要對自己的教學(xué)行為，學(xué)生的活動方式，教學(xué)目標(biāo)的確定以以及教學(xué)內(nèi)容選擇進(jìn)行反思。對于自己教學(xué)及班主任工作中的成功或失敗，要及時進(jìn)行工作總結(jié)，不斷為自己今后的工作積累經(jīng)驗。

一年級下學(xué)期班主任工作計劃9一、生生管理。與其班主任面面俱到，事必躬親，還不如把工作的重點放到培養(yǎng)學(xué)生（特別是班干部）的管理能力上，讓學(xué)生來管理學(xué)生。這樣，學(xué)生的能力提高了，班主任又不用每天累得半死，一舉兩得。二、學(xué)風(fēng)第一。班集體的重點是學(xué)習(xí)，所以在班里形成良好的學(xué)風(fēng)是至關(guān)重要的。良好的學(xué)生在于絕大多數(shù)人對學(xué)習(xí)的積極態(tài)度，這要建立在對學(xué)習(xí)內(nèi)容信心和興趣的基礎(chǔ)上。每天我都會利用課余時間給學(xué)生留些鞏固和提高性的練習(xí)，并根據(jù)學(xué)生知識掌握的差異分出層次，力爭每一位學(xué)生都天天看到自己練習(xí)本上燦爛的“滿分”。三、小組競爭。這是一個百試不爽的策略，特別是好勝心強(qiáng)的低年級學(xué)生。小組內(nèi)部相互幫助、共同進(jìn)步，小組之間互不服輸、你爭我趕，既激發(fā)了學(xué)生不斷拼搏的精神，也提高了學(xué)習(xí)的勁頭，促成“要我學(xué)”向“我要學(xué)”的轉(zhuǎn)變。四、家長配合。家長是孩子的第一老師，從出生到成長，家長的言行和觀念深深地烙印在孩子的心上。老師在教育學(xué)生的時候，不能單兵作戰(zhàn)，一定要盡最大的努力調(diào)動起家庭的力量，換句話說，班主任的核心工作之一就是如何與家長進(jìn)行有效的溝通。只有家長真正和老師密切配合，問題學(xué)生的解決才能落到實處。五、常規(guī)管理。班主任要做班級的“有心人”，也要做班級的“細(xì)心人”。雖然我們可以培養(yǎng)班干部來管理學(xué)生，但是班里的方方面面都要做到心里有數(shù)，班主任放權(quán)的目的是為了學(xué)生的進(jìn)步，而不是自己的懶惰。只有班主任掌握了班級現(xiàn)狀和學(xué)生的一舉一動，才可能明確輕重緩急，把所有的時間放到那些真正需要花大力氣解決的問題上。以上是對本學(xué)期班主任工作的一些想法，在實踐中將會進(jìn)一步完善或補(bǔ)充。在一個班集體中，每一個孩子都是班主任的一部分，但每一個班主任就是孩子的全部。希望孩子我能給孩子多一份成長的快樂，少一份遺憾的無奈。

一年級下學(xué)期班主任工作計劃10本學(xué)期的工作中，我除了擔(dān)任一年級學(xué)生的語文教學(xué)外，我還是他們的班主任，這就決定了我的工作將是比較繁瑣的，但是我喜歡這種狀態(tài)，忙碌的工作可以使我在生活中更充滿著信心，我可以幫助更多的學(xué)生健康的成長！一、指導(dǎo)思想以《小學(xué)德育綱要》為依據(jù)，以愛國主義教育為中心，以養(yǎng)成教育為基本內(nèi)容，在提高德育工作的針對性、實效性上下功夫，加強(qiáng)“三結(jié)合”教育，推進(jìn)素質(zhì)教育，為培養(yǎng)跨世紀(jì)的合格建設(shè)者和接班人奠定堅實的基礎(chǔ)。二、學(xué)生基本情況分析本班共有學(xué)生xx人，其中男生xx人，女生xx人。通過一年級上學(xué)期的學(xué)習(xí)。同學(xué)們養(yǎng)成了愛學(xué)習(xí)認(rèn)真聽講等好學(xué)習(xí)習(xí)慣，也學(xué)會了漢語拼音，會認(rèn)會寫要求掌握的生字。但后進(jìn)生學(xué)習(xí)極其困難，需要本學(xué)期給予更多關(guān)注。三、教學(xué)目標(biāo)：1、復(fù)習(xí)鞏固漢語拼音，能準(zhǔn)確地拼讀音節(jié)，能借助漢語拼音識字、學(xué)習(xí)普通話。2、學(xué)會xxx個生字，認(rèn)識xxx個生字。要求學(xué)會的字，能讀準(zhǔn)字音，認(rèn)清字形，了解字詞在語言環(huán)境中的意思，大部分詞語能在口頭或書面語言中運用；要求認(rèn)識的字，做到離開注音、離開語言環(huán)境也能準(zhǔn)確認(rèn)讀，不抄，不默，不考。3、繼續(xù)學(xué)習(xí)用鉛筆寫字。依照筆順規(guī)則，書寫要求學(xué)會的字。字要寫得正確，端正，整潔，盡量做到美觀。執(zhí)筆方法、寫字姿勢合乎要求。4、能借助漢語拼音，用普通話朗讀課文，做到正確、流利，逐步達(dá)到有感情。能背誦指定的課文。朗讀要做到，逐步提高默讀能力。借助拼音閱讀淺顯的拼音讀物。繼續(xù)認(rèn)識逗號、句號、嘆號、問號。5、能用學(xué)過的詞語補(bǔ)充句子。有說話的愿望，能根據(jù)要求說自己想說的話。能在簡單的寫話中使用句號、問號、嘆號。6、學(xué)會聽、說普通話。能聽懂別人講的一段話一件事，能用普通話提出問題、回答問題。愿意和別人進(jìn)行口語交際，能主動說，認(rèn)真聽，大膽問，語句通順，態(tài)度大方，有禮貌。7、在教學(xué)中注意用中華民族的優(yōu)秀文化，增強(qiáng)學(xué)生的民族自尊心，培植學(xué)生的愛國主義情感。四、教學(xué)措施1、充分利用教材中精美的圖畫、兒歌來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。2、把課堂還給學(xué)生，以學(xué)生為主體，鼓勵學(xué)生在課堂上人人開口，做課堂的小主人，以充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和積極性。3、在課堂上扶、放結(jié)合，要大膽地放、巧妙地扶，并且讓學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中不僅學(xué)會，還要會學(xué)，及時讓學(xué)生學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生愛學(xué)習(xí)、樂學(xué)習(xí)的興趣。五、教材分析本學(xué)期教材以專題組織單元，以整合的方式組織教材內(nèi)容。共設(shè)八個專題，分為八組：多彩的春天，家庭生活，保護(hù)環(huán)境，快樂的夏天，動腦筋想辦法，我們的生活多么幸福，我們都有好品質(zhì)，我們身邊的科學(xué)。八個專題貼近兒童生活，體現(xiàn)時代特點，蘊含教育價值，把知識、能力、方法、情感融為一體。每個專題內(nèi)涵都比較寬泛，避免了教材內(nèi)容的局限性。本冊教材識字的編排，繼續(xù)實行認(rèn)寫分開、多認(rèn)少寫的原則。全冊要求認(rèn)識550個常用字，會寫250個認(rèn)識的字。要求認(rèn)識的.字和要求會寫的字，分別在練習(xí)里標(biāo)明。此外，在語文園地里也安排了少量要求認(rèn)識的字。小學(xué)一年級的學(xué)生在經(jīng)過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)后，已經(jīng)很熟悉了學(xué)習(xí)的目的和方法了。雖然孩子們還是有一些淘氣，但是這就是孩子的天性，這才是最好的表現(xiàn)，我應(yīng)該給他們最大的寬容，最好的教育。以后的路，我還是會和孩子們度過，我會不斷的努力的我將會把孩子們培養(yǎng)成祖國的棟梁之才！

一年級下學(xué)期班主任工作計劃11這個寒假參加了班主任培訓(xùn)，對于本學(xué)期的班主任工作多了一些設(shè)想。特制定一年級計劃如下：一、學(xué)生管理班主任雖然管著班里的幾十個孩子，但本質(zhì)不是一個管理者，而是一個教育者。與其班主任面面俱到，事必躬親，還不如把工作的重點放到培養(yǎng)學(xué)生（特別是班干部）的管理能力上，讓學(xué)生來管理學(xué)生。這樣，學(xué)生的能力提高了，班主任又不用每天累得半死，一舉兩得。二、個案診療這個詞是聽xx老師的講座中學(xué)會的。很多時候問題學(xué)生的成因很復(fù)雜，用常規(guī)的方法產(chǎn)生不了效果，只有采用“個案診療”的方式，從家庭、性格、遺傳、智力、情感、早教、周邊環(huán)境等諸多因素分析判斷，摸清該生“問題”的源頭，然后對癥下藥，耐心觀察，端正心態(tài)，逐步完善。三、學(xué)風(fēng)第一班集體的重點是學(xué)習(xí)，所以在班里形成良好的學(xué)風(fēng)是至關(guān)重要的。良好的學(xué)生在于絕大多數(shù)人對學(xué)習(xí)的積極態(tài)度，這要建立在對學(xué)習(xí)內(nèi)容信心和興趣的基礎(chǔ)上。每天我都會利用課余時間給學(xué)生留些鞏固和提高性的練習(xí)，并根據(jù)學(xué)生知識掌握的差異分出層次，力爭每一位學(xué)生都天天看到自己練習(xí)本上燦爛的“滿分”。四、小組競爭這是一個百試不爽的策略，特別是好勝心強(qiáng)的低年級學(xué)生。小組內(nèi)部相互幫助、共同進(jìn)步，小組之間互不服輸、你爭我趕，既激發(fā)了學(xué)生不斷拼搏的精神，也提高了學(xué)習(xí)的勁頭，促成“要我學(xué)”向“我要學(xué)”的轉(zhuǎn)變。五、家長配合家長是孩子的第一老師，從出生到成長，家長的言行和觀念深深地烙印在孩子的心上。老師在教育學(xué)生的時候，不能單兵作戰(zhàn)，一定要盡的努力調(diào)動起家庭的力量，換句話說，班主任的核心工作之一就是如何與家長進(jìn)行有效的溝通。只有家長真正和老師密切配合，問題學(xué)生的解決才能落到實處。六、常規(guī)管理班主任要做班級的“有心人”，也要做班級的“細(xì)心人”。雖然我們可以培養(yǎng)班干部來管理學(xué)生，但是班里的方方面面都要做到心里有數(shù)，班主任放權(quán)的目的是為了學(xué)生的進(jìn)步，而不是自己的懶惰。只有班主任掌握了班級現(xiàn)狀和學(xué)生的一舉一動，才可能明確輕重緩急，把所有的時間放到那些真正需要花大力氣解決的問題上。以上是對本學(xué)期班主任工作的一些想法，在實踐中將會進(jìn)一步完善或補(bǔ)充。在一個班集體中，每一個孩子都是班主任的一部分，但每一個班主任就是孩子的全部。希望孩子