五年級下冊美術教案-第7課 電影的始祖－皮影丨浙美版

皮影一、教材分析皮影戲是集戲曲、音樂、美術、文學為一體的我國古老的綜合藝術。它用牛皮、驢皮等材料通過雕刻創(chuàng)作出各種形象，釘上活動節(jié)，裝上操作桿，由操作者在燈光透射下，貼著銀幕演出，效果頗似小電影，故被西方電影史學者稱為“有聲電影的鼻祖”。本課采用一些小知識提高學生對皮影的理解，選擇了一些皮影表演的照片，讓學生有感性的認識。本課特別選了學生們所喜歡的皮影人物，像三頭六臂的哪吒、火眼金睛的孫悟空、牛郎織女等。這些人物的造型很獨特，還有像戲劇人物中的花臉、旦角、武生、丑角、老生等的鮮明造型，學生一看就喜歡。還對皮影操作的關鍵點——活動關節(jié)處作了介紹，讓學生明白怎樣才能使皮影“動”起來，便于學生了解皮影造型的特點，提高對民間傳統(tǒng)藝術的興趣。給孩子從小播下熱愛民間藝術的種子，長大了肯定會有收獲。二、教學目標1.了解皮影的造型及表演特點。2.學習皮影的制作方法，培養(yǎng)學生動手動腦及實踐能力。3.提高對民間傳統(tǒng)藝術的興趣，充分發(fā)揮其藝術魅力，弘揚中國的皮影藝術。三、重點、難點。重點：用卡紙等堅實的紙張模仿皮影的造型和制作特點，做一個人物。難點：做一個能動的皮影人物。課時安排：二課時四、課前準備（學生）卡紙、剪刀等皮影制作材料。（教師）幻燈或錄像、范作。第一課時五、教學過程1.導入課題。談話導入：電影大家都很熟悉，但你們知道我們中國在很早以前就有了類似電影的藝術形式，它就是皮影戲。有聲電影的鼻祖——皮影2.交流。（1）教師介紹皮影戲的知識。課件出示同學們：你們知道什么是皮影嗎？生回答師總結：皮影戲是集戲曲、音樂、美術、文學為一體的我國古老的綜合藝術。它用牛皮等材料通過雕刻，釘上活動節(jié)，裝上操縱桿，由操縱者在燈光透射下，貼著銀幕演出，效果頗似小電影，故被西方電影史學者稱為“有聲電影的鼻祖”。（2）區(qū)別皮影和剪紙的異同。課件出示請你仔細觀察，說一說，皮影與剪紙有哪些相同與不同之處？關節(jié)處會動與不會動的區(qū)別（3）提問：怎樣使人物“動”起來？欣賞皮影戲小片段，學生說一說師生小結：在關節(jié)處釘上活動節(jié)，裝上操作桿。（4）你知道皮影哪些地方會動嗎？課件演示：頸、肩、肘、腰、膝、踝等3.范作。（1）出示范作讓學生欣賞戲曲人物各種角色的不同造型，并傳下去摸一摸，聞一聞。請幾位學生說一說有什么體驗。（2）交流作品中最令人滿意的地方或值得修改的地方。（3）出示自制卡通范作讓學生自己交流看法。（4）提問：你知道皮影是怎么做出來的嗎？教師向學生介紹傳統(tǒng)皮影的制作過程和方法。4.創(chuàng)作。（1）主題：制作一件皮影作品。教師發(fā)給學生事先制作好的喜羊羊與灰太狼的卡通形象，讓學生為這卡通釘上關節(jié)讓它動起來。（2）創(chuàng)作建議：可以選擇自己喜歡的故事人物創(chuàng)作；在關節(jié)處釘上活動節(jié),裝上操縱桿；可以與伙伴合作完成；注意各類人物