《快樂學(xué)習(xí)》 省賽獲獎(jiǎng) 教學(xué)課件

一、興趣是最好的老師

名言賞析：

人若志趣不遠(yuǎn)，心不在焉，雖學(xué)無成。

——張載

天才就是強(qiáng)烈的興趣和頑強(qiáng)的入迷。

——童第周對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣的意義：

人一旦對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了興趣，就會(huì)積極主動(dòng)地去感知有關(guān)事物，對(duì)事物的觀察變得更加敏銳，記憶力加強(qiáng)，想象力豐富，情緒會(huì)高漲，克服困難的意志也會(huì)增強(qiáng)，長時(shí)間從事學(xué)習(xí)活動(dòng)也不會(huì)感到疲勞。閱讀44頁冰心的故事，相互交流：你還知道哪些關(guān)于興趣開啟了成功之門的故事？

比爾，蓋茨在中學(xué)讀書的時(shí)候，計(jì)算機(jī)剛剛興起，他便對(duì)此產(chǎn)生了濃厚的興趣。大學(xué)剛上一年，他立即意識(shí)到個(gè)人計(jì)算機(jī)的時(shí)代已經(jīng)來臨，便果斷休學(xué)創(chuàng)業(yè)，成立微軟公司。通過努力，他成為了世界首富。

學(xué)習(xí)中不缺少快樂，而是缺少發(fā)現(xiàn)快樂的眼睛。讓我們一起來尋找學(xué)習(xí)中的快樂與幸福，記錄下來并互相交流。學(xué)習(xí)興趣的分類：根據(jù)目的的不同，學(xué)習(xí)興趣可以分為直接興趣和間接興趣。直接興趣是由于事物本身在情緒上引人入勝而引起的。間接興趣是指對(duì)某種事物或活動(dòng)本身沒有興趣，但對(duì)其結(jié)果感到需要而產(chǎn)生的興趣。獲得學(xué)習(xí)興趣的重要源泉是什么？（1）“認(rèn)真去做”是獲得學(xué)習(xí)興趣的重要源泉。（2）認(rèn)真去做，就是要全身心地投入，一分耕耘，一分收獲，成績的取得自然會(huì)激發(fā)你的興趣，信心倍增。二、正確面對(duì)學(xué)習(xí)壓力適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)壓力的作用？（1）可以鍛煉人的適應(yīng)能力；（2）磨礪我們的意志；（3）承受適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)壓力是我們快樂學(xué)習(xí)的必要內(nèi)容。導(dǎo)致學(xué)習(xí)壓力過大的原因：

（1）一是自身方面的因素，如患得患失、期望值過高、準(zhǔn)備不充分等；（2）二是外在方面的因素，如課業(yè)負(fù)擔(dān)過重、父母期望值過高、學(xué)習(xí)競(jìng)爭激烈等。應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)壓力的兩種做法：

（1）在學(xué)習(xí)壓力面前，一味抱怨外在因素，往往于事無補(bǔ)，反而會(huì)加重壓力感；（2）積極的態(tài)度是努力調(diào)整自己的心態(tài)，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，變壓力胃動(dòng)力。