《王戎不取道旁李》課時(shí)2課件

25.王戎不取道旁李第2課時(shí)125.王戎不取道旁李第2課時(shí)11.從故事中體會王戎是一個(gè)什么樣的人。

(重點(diǎn))2.學(xué)習(xí)王戎仔細(xì)觀察、認(rèn)真思考的優(yōu)秀品質(zhì)。(難點(diǎn))21.從故事中體會王戎是一個(gè)什么樣的人。(重點(diǎn))2王戎通過上節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道本課主要講述了（）的故事？3王戎通過上節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道本課主要講述了（王戎七歲，嘗與諸小兒游?？吹肋吚顦涠嘧诱壑?，諸兒競走取之，唯戎不動。人問之，答曰：“樹在道邊而多子，此必苦李?！比≈湃?。主人公？王戎地點(diǎn)是？道邊4王戎七歲，嘗與諸小兒游。看道邊李樹多子折枝，諸兒競走取之，唯王戎七歲，嘗與諸小兒游。嘗曾經(jīng)5王戎七歲，嘗與諸小兒游。嘗曾經(jīng)5看道邊多子折枝李樹多子折枝在道邊游玩看見了什么？李樹是什么樣的？6看道邊多子折枝李樹多子折枝在道邊游玩看見了什么？李樹諸兒競走取之，競走之爭著跑過去李子“競走”和“之”是什么意思？7諸兒競走取之，競走之爭著跑過去李子“競走”和“之”是什么意思王戎與諸兒的做法一樣嗎？唯戎不動唯只有思考題8王戎與諸兒的做法一樣嗎？唯戎不動唯只有思考題8為什么王戎不摘李子？9為什么王戎不摘李子？9此必苦李王戎是怎樣得出這一結(jié)論的？10此必苦李王戎是怎樣得出這一結(jié)論的？10樹在道邊而多子，此必苦李。王戎認(rèn)為這樹長在大路邊上，還能有這么多李子，這一定是苦李子。11樹在道邊而多子，此必苦李。王戎認(rèn)為這樹長在大路邊上，還能有這“樹在道邊而多子，此必苦李”李子樹長在路邊，過往的行人比較多，如果李子是甜的，早被路人摘光了，不可能多子折枝，因此，只有一種可能，這是苦李。解析12“樹在道邊而多子，此必苦李”李子樹長在路邊，過往的行人比較多取之，信然。信然確實(shí)如此王戎的猜測正確嗎？13取之，信然。信然確實(shí)如此王戎的猜測正確嗎？13善于觀察勤于思考王戎什么樣的性格特點(diǎn)給你留下深刻印象？14善于觀察勤于思考王戎什么樣的性格特點(diǎn)給你留下深刻印象？14本文描寫了王戎小時(shí)候和朋友去游玩，看見道旁的李子（），朋友（），只有王戎（），因?yàn)橥跞终J(rèn)為（），表現(xiàn)了王戎（）的優(yōu)秀品質(zhì)。多子折枝跑著去摘不動善于觀察，善于思考樹在道邊而多子，此必苦李15本文描寫了王戎小時(shí)候和朋友去游玩，看見道旁的李子（王戎不取道旁李王戎和朋友去游玩看見道旁的李子樹上結(jié)了很多李子朋友跑著去摘李子只有王戎不動苦李子善于觀察，善于思考板書設(shè)計(jì)16王戎不取道旁李王戎和朋友去游玩看見道旁的李子樹上結(jié)了很多李子一、理解課文內(nèi)容，解釋下列加點(diǎn)的詞語。1.嘗與諸小兒游

2.競走取之3.唯戎不動曾經(jīng)跑只有17一、理解課文內(nèi)容，解釋下列加點(diǎn)的詞語。1.嘗與諸小兒游二、解釋下列語句。1.看道邊李樹多子折枝?？匆姷肋吚钭訕渖侠钭雍芏啵阎l都壓彎了。2.樹在道邊而多子，此必苦李。樹長在路邊上，還有很多李子，這必定是苦李子。18二、解釋下列語句。1.看道邊李樹多子折枝。看見道邊李子樹上李三、古代像陳