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文檔簡介
2021-2022學年中考化學模似試卷注意事項1.考生要認真填寫考場號和座位序號。2.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一、單選題(本大題共10小題,共20分)1.某實驗室廢水含有較多的鹽酸,排放前應加入某種試劑將廢水調至中性,下列試劑中最合適的是()A.AgNO3溶液 B.NaOH溶液 C.稀醋酸 D.KNO3溶液2.電影《流浪地球》中提到了氫氣。氫氣在物質分類中屬于()A.單質 B.化合物 C.氧化物 D.混合物3.在密閉容器中加入甲、乙、丙、丁四種物質,使之充分反應,反應前后測得有關數(shù)據(jù)如表:物質甲乙丙丁反應前質量/g181232反應后質量/gX26212下列說法中,不正確的是()A.反應后物質甲的質量為13gB.乙是反應物C.反應中乙、丁的質量比為5:4D.物質丙可能是該反應的催化劑4.下列過程屬于化學變化的是A.碘升華B.鋁放置于空氣中,表面生成一層致密的薄膜C.風能發(fā)電D.蒸發(fā)蔗糖水溶液得到蔗糖晶體5.某有機物46g在氧氣中充分燃燒,經測定生成44g二氧化碳、28g一氧化碳和54g水,則該有機物的化學式可能是下列物質中的()A.CH3OH B.C2H2 C.C2H5OH D.CH46.下列關于能源與資源的說法不正確的是()A.空氣的成分按體積計大約是:氧氣21%、氮氣78%、稀有氣體等其他成分1%B.水是一種寶貴資源,陸地水量占總水量的3.5%C.現(xiàn)在世界上每年因腐蝕而報廢的金屬設備和材料相當于年產量的20%-40%D.將煤隔絕空氣加強熱,可使煤分解成焦爐煤氣、粗氨水、焦炭和煤油等7.實驗室區(qū)分下列各組物質的兩種方法都不合理的是()選項需要區(qū)分的物質實驗方法ANaNO2溶液和K2CO3溶液①加入稀鹽酸②加入無色酚酞試液B黃銅和黃金①灼燒②加稀鹽酸C氫氧化鈉和氫氧化鈣①加水溶解,滴加酚酞溶液②觀察顏色D滌綸和羊毛①點燃觀察產物②點燃聞氣味A.A B.B C.C D.D8.下列實驗操作正確的是()A.過濾B.測定pHC.滴加液體D.檢查氣密性9.下列化學反應屬于復分解反應的是()A.3Fe+2O2Fe3O4B.H2CO3=H2O+CO2↑C.Mg(OH)2+2HNO3=Mg(NO3)2+2H2OD.2C2H2+5O22H2O+4CO210.下列有關物質的提純、除雜和鑒別所用的試劑或方法錯誤的是()選項實驗目的所加物質或方法A提純硫酸鈉中的硝酸鈉溶解、加適量的氯化鋇溶液,過濾,蒸發(fā)B除去氧化銅中的碳粉在足量的空氣中灼燒C除去CO2中少量的HCl將混合氣體通入飽和碳酸氫鈉溶液、再通入濃硫酸D鑒別NH4NO3固體和NaOH固體加水溶解A.A B.B C.C D.D二、填空題(本大題共1小題,共4分)11.“筆、墨、紙、硯”是中國古代傳統(tǒng)文化中的文書工具。狼毫筆的筆頭是用黃鼠狼尾巴上的毛制成的,區(qū)分動物毛和腈綸線的方法是__________;端硯石的主要成分中有水白云母,其化學式為KAl2[(SiAl)4O10]·(OH)2·nH2O,水白云母中所含非金屬元素名稱為__________。三、計算題(本大題共1小題,共5分)12.維生素C(化學式C6H8O6)能促進人體生長發(fā)育,增強人體對疾病的抵抗力.(相對原子質量:C﹣12,H﹣1,O﹣16)求:維生素C的相對分子質量;維生素C中碳、氫、氧三種元素質量比.四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13.今年央視3-15晚會曝光了“電子煙”的危害。抽樣產品產生的煙霧中,甲醛含量是我國居室內空氣中甲醛最高容許濃度的數(shù)十倍甚至上百倍。除吸煙外,請舉例說明你身邊發(fā)生過哪些污染空氣的現(xiàn)象_________(寫出一種即可)。從燃燒的條件思考,為什么隨意丟棄未熄滅的煙頭,有可能會引發(fā)火災_________?14.用適當?shù)幕瘜W符號表示。①用于煉鐵的氣體______;②人體胃液中含有的酸______;③用于建筑材料的堿______;④海水中含量最多的元素______。“中國智慧”“中國制造”越來越強。①國產航母甲板采用“超級鋼”,能承受艦載機起降時產生的強烈沖擊和摩擦、飛機尾流的高溫燒蝕、潮濕鹽霧的海洋大氣環(huán)境侵蝕。由此推測“超級鋼”應具有的性質為熔點高、______、______。②我國的高鐵技術世界領先。其信息傳輸系統(tǒng)的芯片中含高純度硅,將二氧化硅轉化為硅的過程是______變化(填“物理”或“化學”);高鐵鋼軌采用鋁和氧化鐵在高溫下發(fā)生置換反應實現(xiàn)無縫焊接,反應的化學方程式為______。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15.這學期,小亮和班級的兩名同學主動承擔了維護班級花壇的工作。前不久,他們發(fā)現(xiàn)有部分花的葉面出現(xiàn)了枯黃的現(xiàn)象,便及時向花壇里施用了足量的化肥,但效果并不明顯,他們決定用所學的化學知識來解決這一問題。[收集資料]作物葉色枯黃,他們選擇施用________(填“氮”“磷”或“鉀”)肥是正確的。前一段時間他們曾用熟石灰(化學式為_______)對花壇中的_______性土壤進行改良。近一個星期一直無雨,氣溫較高。通過查閱資料,小亮和同學們知道:含NH4+的鹽受熱或與堿混合,會放出有刺激性氣味的氨氣,氨氣的水溶液呈堿性。[提出假設]太陽的曝曬、氣溫升高都可使肥效流失。熟石灰與化肥反應也可使肥效流失。[設計并進行實驗]小亮取少量這種化肥置于試管中加熱,并在試管口放一條干燥的紅色石蕊試紙.紅色石蕊試紙無變化。另取少量這種化肥與熟石灰混合,聞到________氣味。[結論]由以上第二個實驗中的現(xiàn)象,小亮得出肥效流失與_________有關。[反思與應用]小亮進行的第一個實驗中,紅色石蕊試紙無變化,這與查閱資料給出的信息不符,其原因是____________。參與了小亮和同學們的探究活動,想必你也一定受到啟發(fā),請你對小亮保存剩余化肥提出一條合理化建議。16.某純堿(無水)樣品中含有少量NaCl雜質.如圖所示.A、B、C、D儀器按一定順序連接,組成一套實驗裝置.測定純堿樣品中Na2CO3的質量分數(shù),實驗方法如下:①用足量稀硫酸與已準確稱量的純堿樣品作用,使純堿樣品中Na2CO3完全反應放出CO2氣體;②當純堿樣品完全反應后,向產生CO2的裝置內緩緩鼓入不含CO2的空氣,把①產生的CO2,全部排入吸收CO2的裝置;③測出被吸收CO2的質量,求出樣品中Na2CO3的質量分數(shù).各儀器連接順序是(填寫各接口的字母):空氣→_____,_____接_____,_____接_____,_____接_____,_____接_____,_____.裝置B的作用是_____,若沒有裝置B,會導致測定Na2CO3的質量分數(shù)_____(填“偏大”“偏小”“不變”,下同)裝置C的作用是_____,若沒有裝置C,會導致Na2CO3的質量分數(shù)_____;實驗操作②中,鼓入空氣“緩緩”進行,理由是_____,如果這步實驗操作太快,會導致測定的碳酸鈉的質量分數(shù)_____;若樣品質量為ng,測得產生CO2的質量為mg,則樣品中Na2CO3的質量分數(shù)是_____.
參考答案一、單選題(本大題共10小題,共20分)1、B【解析】A、AgNO3溶液溶液與鹽酸反應生成氯化銀沉淀和硝酸,反應后廢水仍顯酸性,不能將廢水調至中性.B、NaOH溶液與鹽酸反應生成氯化鈉和水,生成的氯化鈉溶液顯中性,能將廢水調至中性.C、稀醋酸顯酸性,加入稀醋酸后廢水仍顯酸性,不能將廢水調至中性.D、KNO3溶液顯中性,加入KNO3溶液后廢水仍顯酸性,不能將廢水調至中性.綜上所分析:只有B選項符合要求.故選B.2、A【解析】
A、由同種元素組成的純凈物叫單質,氫氣是由氫元素組成的純凈物屬于單質。符合題意;B、由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物,氫氣是由一種元素組成的單質。不符合題意;C、氧化物是指由兩種元素組成的化合物中,其中一種元素是氧元素,氫氣是一種元素組成,且不含氧元素。不符合題意;D、混合物是由兩種或兩種以上的物質組成,氫氣是一種物質組成的純凈物。不符合題意。故選A?!军c睛】本考點考查了物質的分類,要加強記憶混合物、純凈物、單質、化合物、氧化物等基本概念,并能夠區(qū)分應用。本考點的基礎性比較強,主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中。3、B【解析】
反應后質量增加的是生成物,減少的是反應物,由表格信息可知反應后乙的質量增加了26g-1g=25克,是生成物;丁的質量減少了32g-12g=20克,是反應物;丙的質量不變,可能做催化劑,根據(jù)質量守恒定律可知,甲是反應物,參加反應的甲的質量=25g-20g=5g,所以反應后物質甲的質量=18g-5g=13g,反應物是甲和丁,生成物是乙,是化合反應.反應中乙、丁的質量比25:20=5:4。【詳解】根據(jù)以上分析可知:A、反應后物質甲的質量為13g,故A正確;B、乙是生成物,故B錯誤;C、反應中乙、丁的質量比為5∶4,故C正確;D、物質丙可能是該反應的催化劑,故D正確。故選B?!军c睛】在化學反應中,反應前后質量增加的物質是生成物,質量減少的物質是反應物,質量不變的物質,可能作該反應的催化劑,也可能沒有參加反應。4、B【解析】試題分析:A、碘升華是由固態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài),無新物質生成,屬于物理變化,錯誤;B、鋁放置于空氣中,與空氣中的氧氣反應,其表面生成一層致密的氧化鋁薄膜,有新物質生成,屬于化學變化,正確;C、風能發(fā)電是能量的轉化,無新物質生成,屬于物理變化,錯誤;D、蒸發(fā)蔗糖水溶液得到蔗糖晶體,是使水與蔗糖分離,無新物質生成,屬于物理變化,錯誤。故選B考點:物理變化、化學變化的判斷5、C【解析】
根據(jù)質量守恒定律可知,參加反應的氧氣質量為:44g+28g+54g-46g=80g;某有機物46g在氧氣中充分燃燒,經測定生成44g二氧化碳、28g一氧化碳和54g水,根據(jù)質量守恒定律可知,有機物中一定含有C、H兩種元素;有機物中碳元素質量=;氫元素質量=,氧元素質量=46g-24g-6g=16g;有機物分子中碳原子、氫原子、氧原子個數(shù)比為:,有機物的化學式是C2H5OH。故選C。6、D【解析】
A、空氣的成分按體積計大約是:氧氣21%、氮氣78%、稀有氣體等其他成分1%,故A正確;B、水是一種寶貴資源,陸地水量占總水量的3.5%,故B正確;C、現(xiàn)在世界上每年因腐蝕而報廢的金屬設備和材料相當于年產量的20%-40%,故C正確;D、將煤隔絕空氣加強熱,可使煤分解成焦爐煤氣、焦炭和煤焦油等,沒有粗氨水,故D錯誤。故選D。7、C【解析】
分別采用兩種方法來區(qū)分每組物質,選擇都不正確的方法。【詳解】A、區(qū)分NaNO2溶液和K2CO3溶液:加入稀鹽酸,有氣體產生的是K2CO3溶液,因為與鹽酸反應產生二氧化碳氣體,無現(xiàn)象的是NaNO2溶液。加入無色酚酞試液,溶液變紅色的是K2CO3溶液,因為K2CO3溶液呈堿性,無現(xiàn)象的是NaNO2溶液,不符合題意;B、區(qū)分黃銅和黃金:灼燒金屬,變黑色的是黃銅,因為黃銅中的銅與氧氣反應生成黑色的氧化銅。不變色的是黃金,金化學性質穩(wěn)定,不與氧氣反應,不符合題意;C、區(qū)分氫氧化鈉和氫氧化鈣:加水溶解,滴加酚酞溶液,兩種物質都是堿,溶液呈堿性,遇酚酞溶液都變紅色,無法區(qū)分。觀察顏色,兩種物質都是白色固體,無法用顏色區(qū)分,符合題意;D、區(qū)分滌綸和羊毛:點燃觀察產物,灰燼呈黑褐色小球且易碎的是羊毛?;覡a呈黑色或褐色硬塊的是滌綸,不符合題意。故選C。8、D【解析】
A、過濾液體時,要注意“一貼、二低、三靠”的原則,圖中缺少玻璃棒引流,圖中所示操作錯誤;B、用pH試紙測定未知溶液的pH時,正確的操作方法為取一片pH試紙放在玻璃片或白瓷板上,用玻璃棒蘸取少量待測液滴在干燥的pH試紙上,與標準比色卡對比來確定pH,不能將pH試紙伸入待測液中,以免污染待測液,圖中所示操作錯誤;C、使用膠頭滴管滴加少量液體的操作,注意膠頭滴管不能伸入到試管內或接觸試管內壁,應垂直懸空在試管口上方滴加液體,防止污染膠頭滴管,圖中所示操作錯誤;D、檢查裝置氣密性的方法:把導管的一端浸沒在水里,雙手緊貼容器外壁,若導管口有氣泡冒出,裝置不漏氣;圖中所示操作正確。故選D。9、C【解析】
A、3Fe+2O2Fe3O4,該反應符合“多變一”的形式,符合化合反應的特征,屬于化合反應,選項錯誤;B、H2CO3=H2O+CO2↑,該反應符合“一變多”的形式,符合分解反應的特征,屬于分解反應,選項錯誤;C、Mg(OH)2+2HNO3=Mg(NO3)2+2H2O,該反應是兩種化合物相互交換成分生成兩種新的化合物的反應,屬于復分解反應,選項正確;D、2C2H2+5O22H2O+4CO2,該反應的反應物中氧氣是單質,不屬于復分解反應,選項錯誤,故選C。10、A【解析】試題分析:A、硫酸鈉與適量的氯化鋇溶液反應生成硫酸鋇沉淀和氯化鈉,反而會把原物質除去,且引入了新的雜質氯化鈉,錯誤;B、碳粉在足量的空氣中灼燒生成二氧化碳,能除去雜質且沒有引入新的雜質,符合除雜原則,正確;C、HCl能與飽和碳酸氫鈉溶液反應生成氯化鈉、水和二氧化碳,再通入濃硫酸進行干燥,能除去雜質且沒有引入新的雜質,符合除雜原則,正確;D、NH4NO3固體和NaOH固體溶于水,分別吸熱、放熱,可以鑒別,正確。考點:考查化學實驗方案設計與評價;常見氣體的檢驗與除雜方法;物質的鑒別等知識。二、填空題(本大題共1小題,共4分)11、點燃(灼燒或燃燒)后聞氣味硅、氧、氫【解析】
區(qū)分動物毛和腈綸線的方法是點燃后聞氣味。有燒焦羽毛氣味的是天然動物纖維,即羊毛制品,腈綸線是合成纖維,無此性質。根據(jù)化學式中元素種類可知,水白云母中所含非金屬元素的名稱為硅、氧、氫。故答案為:點燃(灼燒或燃燒)后聞氣味、硅,氧,氫。三、計算題(本大題共1小題,共5分)12、1769:1:12【解析】
(1)維生素C的相對分子質量為6×12+8×1+6×16=176;(2)維生素C中碳元素、氫元素、氧元素的質量比=(12×6):(1×8):(16×6)=9:1:12。四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13、垃圾不集中處理,就地焚燒產生大量的污染性氣體(合理即可)煙頭在空氣中燃燒放出熱量,若是遇到可燃物,而熱量又能達到可燃物的著火點,可燃物會燃燒,燃燒后溫度越來越高,遇到更多的可燃物,故引發(fā)了火災【解析】
(1)除吸煙外,身邊有很多污染空氣的現(xiàn)象,如:工廠每天排出很多的廢氣;汽車每天排放大量的尾氣;垃圾不集中處理,就地焚燒產生大量的污染性氣體等;故填:垃圾不集中處理,就地焚燒產生大量的污染性氣體(合理即可)(2)從燃燒的條件思考,隨意丟棄未熄滅的煙頭,煙頭在空氣中燃燒放出熱量,若是遇到可燃物,而熱量又能達到可燃物的著火點,可燃物會燃燒,燃燒后溫度越來越高,遇到更多的可燃物,故引發(fā)了火災;故填:煙頭在空氣中燃燒放出熱量,若是遇到可燃物,而熱量又能達到可燃物的著火點,可燃物會燃燒,燃燒后溫度越來越高,遇到更多的可燃物,故引發(fā)了火災【點睛】注意掌握燃燒的三個條件:可燃物、空氣、溫度達到可燃物著火點。14、COHClCa(OH)2O硬度大(或強度大)耐腐蝕化學2Al+Fe2O3Al2O3+2Fe【解析】
(1)①一氧化碳具有還原性,可用于煉鐵,故填:CO;②人體胃液中含有的酸是鹽酸,故填:HCl;③用于建筑材料的堿是氫氧化鈣,故填Ca(OH)2;④海水中含量最多的元素是氧元素,故填:O。(2)①國產航母甲板采用“超級鋼”,能承受艦載機起降時產生的強烈沖擊和摩擦、飛機尾流的高溫燒蝕、潮濕鹽霧的海洋大氣環(huán)境侵蝕。由此推測“超級鋼”應具有的性質為熔點高、硬度大(或強度大)、耐腐蝕,故填:硬度大(或強度大);耐腐蝕;②將二氧化硅轉化為硅的過程,生成了新物質,是化學變化;鋁和氧化鐵在高溫下生成鐵和氧化鋁,反應的化學方程式為2Al+Fe2O3Al2O3+2Fe,故填:化學;2Al+Fe2O3Al2O3+2Fe。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15、氮Ca(OH)2酸氨(或刺激性)土壤中殘留的熟石灰(或堿或堿性,只要意思對就可以)(1)紅色石蕊試紙是干燥的(或干燥的氨氣不能使紅色石蕊試紙變色等)(其他合理答案均可)(2)防曬(或防潮等)。(其他合理答案均可)【解析】(1)作物葉色枯黃,施用氮肥是正確的,氮肥使植物莖葉嫩綠。(2)用熟石灰是Ca(OH)2水溶液呈堿性,對花壇中的酸性土壤進行改良。含NH4+的鹽受熱或與堿混合,會放出有刺激性氣味的氨氣,氨氣的
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