第5課 三大改造 導(dǎo)學(xué)案

3/3第5課三大改造導(dǎo)學(xué)案一、學(xué)習(xí)目標(biāo):１、知道三大改造的原因、形式和結(jié)果.2、分析三大改造的原因、實(shí)質(zhì)和意義。3、理解三大改造的完成，使我國確立社會(huì)主義制度，我國實(shí)現(xiàn)從新民主義到社會(huì)主義轉(zhuǎn)變。二、學(xué)習(xí)重點(diǎn)：三大改造的形式三、學(xué)習(xí)難點(diǎn)：三大改造的實(shí)質(zhì)四、學(xué)習(xí)過程:（一）、自主學(xué)習(xí)：1、農(nóng)業(yè)(1）原因：貧苦農(nóng)民缺乏生產(chǎn)工具、資金，難以解決水利問題難以抵御自然災(zāi)害，不能合理地使用耕地，也不能使用先進(jìn)的機(jī)械化工具。影響了生產(chǎn)的發(fā)展，農(nóng)產(chǎn)品滿足不了國家工業(yè)化的需要。(2)改造方式：組成______＿_(dá)＿合作社,走_(dá)__＿_(dá)____和＿＿_(dá)_＿＿_(dá)__的社會(huì)主義道路。(3)結(jié)果:１95５年，全國掀起農(nóng)業(yè)合作化的高潮。年,絕大多數(shù)農(nóng)戶參加了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)合作社。2、手工業(yè)改造方式:＿＿_(dá)____＿_(dá)____＿_(dá)__＿合作社。1956年，百分之九十以上的個(gè)體手工業(yè)者參加了手工業(yè)生產(chǎn)合作社。3、資本主義工商業(yè)（1)方式:_____＿＿_(dá)____＿年起，實(shí)施__＿_(dá)＿_(dá)_______＿，公方代表居于領(lǐng)導(dǎo)地位。(2)政策：＿＿_(dá)____＿_(dá)_____政策。使用這種政策，實(shí)現(xiàn)了和平過渡，是中國社會(huì)主義改造的創(chuàng)舉。(３）結(jié)果:1956年初，資本主義工商業(yè)的社會(huì)主義改造，出現(xiàn)了全行業(yè)的公私合營的高潮。4、三大改造的結(jié)果到__＿_(dá)＿_(dá)_＿＿_(dá)＿_(dá)_年底,國家基本上完成了對(duì)__________＿_(dá)____、__＿＿_(dá)_＿＿_(dá)___＿_(dá)和__＿_(dá)____________＿_(dá)＿_(dá)_的社會(huì)主義改造.5、三大改造的意義（1)實(shí)現(xiàn)了把生產(chǎn)資料私有制轉(zhuǎn)變?yōu)椋達(dá)＿＿＿＿_(dá)______＿_(dá)＿＿_(dá)＿_(dá)＿_(dá)_＿＿_(dá)__（2)我國初步建立起＿_(dá)_＿_(dá)＿＿_(dá)__＿_(dá)＿_(dá)＿_(dá)＿_(dá)的基本制度（3)從此，進(jìn)入____＿_(dá)_________＿_(dá)_＿_(dá)________＿_(dá)_（二）、合作探究：１、三大改造指什么？起止時(shí)間是?各采取什么形式？２、公私合營的含義是什么？我國哪些城市首批進(jìn)行全行業(yè)公私合營?3、什么是贖買政策？這種政策的意義是什么？4、課本26頁自由閱讀卡,回答：我國哪個(gè)著名企業(yè)的哪位著名企業(yè)家主動(dòng)申請(qǐng)公私合營？政府按什么政策對(duì)他的資本發(fā)給定息?（三）、拓展延伸:一位老人在去世前將三個(gè)兒子叫到身邊,讓他們每人把一根筷子折斷。三個(gè)兒子都很輕松地做到了.然后,老人把三根筷子捆在一起，讓三個(gè)兒子再試試。這次,三個(gè)兒子都未能折斷。從上面這個(gè)故事中,你受到什么啟發(fā)？故事中的寓意和土改后農(nóng)民經(jīng)營方式的改變有沒有相同之處？（四）、系統(tǒng)總結(jié)：（五）、鞏固訓(xùn)練：1、“長鞭呀,那個(gè)一呀摔呀,拍拍地響哎,……沿著社會(huì)主義大道奔前方……”這是過去的一首老歌的歌詞,它反映了農(nóng)民滿懷豪情走上社會(huì)主義道路的心情。你知道農(nóng)民走上社會(huì)主義道路是在（)A、中華人民共和國宣布成立B、過渡時(shí)期的總路線公布之后C、社會(huì)主義三大改造基本完成D、第一個(gè)五年計(jì)劃的編制2、1956年,中國對(duì)資本主義工商業(yè)進(jìn)行社會(huì)主義改造期間,某資本家擔(dān)任某廠的副廠長.一時(shí)間，工人議論紛紛.以下四種意見，惟一正確的是(）他是資本家，怎么可以擔(dān)任我們的廠長資本家是要?jiǎng)兿鞯?我們一起把他拉下馬工人階級(jí)當(dāng)家作主,他說的話我們不聽他懂業(yè)務(wù)他說得對(duì)，我們還是要聽的3、中國在社會(huì)主義改造中的重要?jiǎng)?chuàng)舉是(）Ａ、動(dòng)員農(nóng)民參加高級(jí)農(nóng)業(yè)合作社B、動(dòng)員手工業(yè)者參加手工業(yè)生產(chǎn)合作社C、對(duì)民族資產(chǎn)階級(jí)采取贖買政策Ｄ、對(duì)農(nóng)業(yè)、手工業(yè)、資本主義工商業(yè)同時(shí)進(jìn)行改造４、實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)資料私有制轉(zhuǎn)變?yōu)樯鐣?huì)主義公有制的標(biāo)志是（）A、社會(huì)主義社會(huì)的開始B、新中國的成立C、全國大陸土地改革基本完成D、社會(huì)主義三大改造基本完成５、社會(huì)主義三大改造的基本完成標(biāo)志著我國(）①基本實(shí)現(xiàn)了生產(chǎn)資料私有制向社會(huì)主義公有制的轉(zhuǎn)變②社會(huì)主義制度基本建立③已經(jīng)由農(nóng)業(yè)國轉(zhuǎn)變?yōu)楣I(yè)國④開始進(jìn)入社會(huì)主義初級(jí)階段Ａ、①②③B、①②④Ｃ、②③④Ｄ、①③④6、三大改造的實(shí)質(zhì)是（）Ａ．引導(dǎo)農(nóng)民走社會(huì)主義道路B.個(gè)體勞動(dòng)者互助合作C.對(duì)民族資產(chǎn)階級(jí)的剝削加以限制D．變革生產(chǎn)關(guān)系的社會(huì)主義革命7、三大改造以后，榮毅仁曾說：“對(duì)于我,失去的是我個(gè)人的一些剝削所得，它比起國家第一個(gè)五年計(jì)劃的投資總額是多么渺小,得到的卻是一個(gè)人人富裕、繁榮昌盛的社會(huì)主義國家。對(duì)于我失去的是剝削階級(jí)人與人之間爾虞我詐，互不信任,得到的是作為勞動(dòng)人民的人與人之間的友愛和信任,而這是金錢所買不到的.”以上材料反映了:（)

①在工商業(yè)社會(huì)主義改造中對(duì)私人資本采取了贖買政策②國家對(duì)資本主義工商業(yè)的社會(huì)主義改造有力地促進(jìn)了“一五”計(jì)劃的進(jìn)展③民族資本家基本愿意接受改造④民族資本家通過改造成為社會(huì)主義勞動(dòng)者的一部分

Ａ、①②③④

B、①③④C、②③④

D、①②④?8、閱讀下列材料?材料一：鄧子恢在《在全國第一次農(nóng)村工作會(huì)議上的總結(jié)報(bào)告》中指出：今天農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展,還有許多困難的條件限制了它，約束了它，要在現(xiàn)有基礎(chǔ)上提高一步,就必須幫助貧困農(nóng)民解決以下二個(gè)問題:１、必須幫助貧困農(nóng)民解決生產(chǎn)資料的困難，主要的牲畜、農(nóng)具肥料、種子等困難。2、幫助農(nóng)民減少自然災(zāi)害，如水旱災(zāi)害、蟲災(zāi)等。?材料二：１9５3年到195９年，農(nóng)業(yè)互助合作社組織繼續(xù)穩(wěn)定發(fā)展。這時(shí)期建立起來的合作社,８0％以上增產(chǎn)增收，１5％持平，5%減產(chǎn)減收。

材料三：在農(nóng)業(yè)合作化的過程中，一部分干部滋長了急于求成的情緒,在合作社的發(fā)展上盲目求多求快，強(qiáng)迫農(nóng)民入社。結(jié)果出現(xiàn)了一些農(nóng)民殺豬砍樹，賣羊賣牛,