善用法律部編版版課件

根據(jù)情節(jié)嚴重程度、對社會危害大小，違法行為還可以進一步劃分：2.行政違法行為1.民事違法行為3.刑事違法行為違法行為情節(jié)比較輕微，對社會危害性較小一般違法行為嚴重違法行為（犯罪行為）教學目標溫故而知新根據(jù)情節(jié)嚴重程度、對社會危害大小，違法行為還可第五課做守法的公民第三框善用法律善用法律部編版版課件學習目標1.如何維護自己的合法權益？2.訴訟的含義、地位、分類？3.青少年為什么要同違法犯罪作斗爭？P60-614.青少年怎樣同違法犯罪行為作斗爭？P60-62學習目標1.如何維護自己的合法權益？小芳是個13歲的女孩。父母離婚后，小芳就跟隨父親生活，但是父親不僅虐待她，還讓她輟學。小芳幾次哭著找父親要求繼續(xù)讀書，可是父親以家中困難為由不讓小芳上學。思考并回答：父親的做法對嗎？為什么？請你為小芳出主意，推薦幾個能夠幫助她的機構。善用法律ppt部編版版善用法律ppt部編版版小芳是個13歲的女孩。父母離婚后，小芳就跟隨父親生活，但是父公安機關、人民法院或者人民檢察院2法律服務所、律師事務所、公證處、法律援助中心等1可以給予小芳幫助的機構：善用法律ppt部編版版善用法律ppt部編版版公安機關、人民法院或者人民檢察院2法律服務所、律師事務所、公法律服務機構法律服務所律師事務所公證處種類定義幫助我們解釋法律問題，代寫法律文書，幫我們出主意，甚至替我們解決涉及法律事務。為我們出主意、想辦法，給我們當顧問，替我們處理涉及法律的事務，受委托人打官司，當辯護人依據(jù)法律和事實，證明合同、遺囑、親屬關系、身份、學歷、出生日期、婚姻狀況等的真實性、合法性。提供法律服務的機構法律援助中心有經濟困難，無力支付法律服務費用，又需要打官司討回公道，可以到法律援助中心請求援助。“弱者的保護神”善用法律ppt部編版版善用法律ppt部編版版法律服務機構法律服務所律師事務所公證處種類定義幫助我們解釋法一1.如何維護自己的合法權益？P57-58①我們要學會用法律與人打交道。P57②我們可以通過法律服務機構來維護合法權益P58③受到非法侵害，可以尋求國家的法律救濟。P58善用法律ppt部編版版善用法律ppt部編版版一1.如何維護自己的合法權益？P57-58①我們要學會用法律①含義訴訟是人民法院在訴訟當事人參與下，依照法定程序解決糾紛和沖突的活動。②地位訴訟是處理糾紛、應對侵害最正規(guī)、最權威的手段，是維護合法權益的最后屏障。2.訴訟的含義、地位及必要性善用法律ppt部編版版善用法律ppt部編版版①含義訴訟是人民法院在訴訟當事人參與下，依照法定程序解決糾紛刑事訴訟

民事訴訟行政訴訟訴訟類型

依法審理民事案件和解決民事糾紛的活動。（適用民事案件）解決行政爭議案件的活動。（俗稱“民告官”）依法查明犯罪事實、懲罰犯罪分子、保障無罪的人不受刑事追究的活動。（適用犯罪案件）善用法律ppt部編版版善用法律ppt部編版版刑事訴訟民事訴訟行政訴訟訴訟類型依法審理

國家司法機關在當事人和其他訴訟參與人的參加下，依法查明犯罪事實、懲罰犯罪分子、保障無罪的人不受刑事追究的活動。

俗稱“民告官”，是指人民法院在雙方當事人的參與下，依照司法訴訟程序解決爭議案件的活動。人民法院在當事人和其他訴訟參與人的參加下，依法審理民事案件和解決民事糾紛的活動。民事訴訟行政訴訟刑事訴訟善用法律ppt部編版版善用法律ppt部編版版國家司法機關在當事人和其他訴訟參與人的參加下，依法查明犯罪1、及時尋求法律救助，依靠法律維護自己的合法權益。2、通過法律服務機構來維護合法權益（法律服務所、律師事務所、公證處、法律援助中心等）3、可以尋求國家的法律救濟（向公安機關、人民法院或人民檢察院控告、舉報）4、通過訴訟途徑來維護合法權益，訴訟是處理糾紛和應對侵害最正規(guī)、最權威的手段，是維護合法權益的最后屏障。（民事訴訟、行政訴訟、刑事訴訟）遇到侵害，如何依法求助？善用法律ppt部編版版善用法律ppt部編版版1、及時尋求法律救助，依靠法律維護自己的合法權益。遇到侵害，有勇有謀應對違法犯罪2善用法律ppt部編版版善用法律ppt部編版版有勇有謀應對違法犯罪2善用法律ppt部編版版善用法律pp思考：在生活中當我們遇到不法侵害該如何做？善用法律ppt部編版版善用法律ppt部編版版思考：在生活中當我們遇到不法侵害該如何做？善用法律ppt部編1.及時撥打110報警或者爭取他成人的幫助。2.虛張聲勢，與違法犯罪分子巧妙周旋。3.記住違法犯罪分子的體貌特征。4.了解違法犯罪分子的去向。5.保護好作案現(xiàn)場。同違法行為作斗爭的常見方法善用法律ppt部編版版善用法律ppt部編版版1.及時撥打110報警或者爭取他成人的幫助。2.虛張聲勢，與3.、青少年為什么要同違法犯罪作斗爭？P60-61①同違法犯罪作斗爭，是包括我們青少年在內的全體公民義不容辭的責任。P60②見義勇為作為高尚品質，見義勇為歷來受到全社會的褒揚和敬佩P61善用法律ppt部編版版善用法律ppt部編版版3.、青少年為什么要同違法犯罪作斗爭？P60-61①同違法犯4、青少年怎樣同違法犯罪行為作斗爭？P60-62②在面對違法犯罪時，我們要善于斗爭，在保全自己、減少傷害的前提下，巧妙地借助他人或社會的力量，采取機智靈活的方式，同違法犯罪行為作斗爭。P61③我們要積極弘揚社會主義法治精神，做到自覺守法、遇事找法、解決問題靠法，努力成為社會主義法治的忠實崇尚者、自覺遵守者和堅定捍衛(wèi)者。P62①當國家利益、公共利益、本人或他人的權益受到不法侵害時，我們要敢于并善于依法維護正當權益。P60善用法律ppt部編版版善用法律ppt部編版版4、青少年怎樣同違法犯罪行為作斗爭？P60-62②在面對違法正當防衛(wèi)為了使國家、公共利益、本人或者他人的人身、財產和其他權利免受正在進行的不法侵害，而采取的制止不法侵害的行為，對不法侵害人造成損害的，屬于正當防衛(wèi)，不負刑事責任。《中華人民共和國刑法》第二十條第一款規(guī)定不能事先或事后視頻：奪刀反殺被判無罪點擊播放善用法律ppt部編版版善用法律ppt部編版版正當防衛(wèi)為了使國家、公共利益、本人或者他人的人身、財產和其他緊急避險為了使國家、公共利益、本人或者他人的人身、財產和其他權利免受正在發(fā)生的危險，不得已采取的緊急避險行為，造成損害的，不負刑事責任?！吨腥A人民共和國刑法》第二十一條第一款規(guī)定兩個合法利益不能兩全，用犧牲一個較輕的合法利益的辦法善用法律ppt部編版版善用法律ppt部編版版緊急避險為了使國家、公共利益、本人或者他人的人身、財產和其他

小浩、小剛、小偉是七年級的同學。有一天，在放學回家的路上，他們看見兩個手持兇器的歹徒正在對一位同學搜身。這時，小偉說：“別管這事，跟我們沒關系。”小浩說：“我們去和兩個歹徒拼了！”小剛說：“你倆盯住歹徒，我去報警。”請你運用所學知識，對上述三位同學的行為說說你的看法？小剛：做法是正確的。他在同違法犯罪行為做斗爭時，表現(xiàn)了智勇雙全，這樣做，既能抓獲犯罪分子，又能保護自己。小偉：觀點是錯誤的。同違法犯罪行為做斗爭，是包括我們青少年在內的全體公民義不容辭的責任。當國家利益、公共利益、本人或他人的權益受到不法侵害時，我們要敢于并善于依法維護正當權益小浩：有見義勇為的品質。他敢于同違法犯罪行為做斗爭的精神值得提倡，但青少年在同違法犯罪行為做斗爭時，要采取機智靈活的做法，注意自我保護，避免不必要的犧牲。善用法律ppt部編版版善用法律ppt部編版版小浩、小剛、小偉是七年級的同學。有一天，在放學回課堂小結善用法律遇到侵害依法求助有勇有謀應對犯罪2.依法維權的途徑和方法1.訴訟的含義作用

及類型3.如何與違法犯罪行為作斗爭善用法律ppt部編版版善用法律ppt部編版版課堂小結善用法律遇到侵害有勇有謀2.依法維權的途1.訴課堂檢測：1.放學后，在離學校門口不遠處，小義看見幾個流里流氣的青年把本班同學小若圍住，準備動手打他。面對這種情況，小義的最佳做法是（）A.迅速召集本班男生，與這幾個青年搏斗，不讓小若吃虧B.及時報告學校的老師或者撥打“110”報警

C.不予理睬，小若得罪了別人，他應當自己承擔責任D.為了保護本班同學，不顧一切挺身而出，獨自與這些不法青年拼命B善用法律ppt部編版版善用法律ppt部編版版課堂檢測：1.放學后，在離學校門口不遠處，小義看見幾個流里流2.閱讀案例，下列選項中，屬