1的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)說明及教學(xué)反思_第1頁
1的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)說明及教學(xué)反思_第2頁
1的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)說明及教學(xué)反思_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1――5

容1――的認(rèn)1會(huì)寫1―5以內(nèi)2用1―以內(nèi)的各數(shù)來表述日常生活中事物的數(shù)量。3用以內(nèi)各數(shù)表示物寫1―各數(shù)，初步建立數(shù)感。識(shí)1―――各數(shù)下1、2、各1、認(rèn)識(shí)11）問：你看到圖中有表示的？（

：個(gè)人、個(gè)太陽1只小字1表示。2）你還可以說出哪些字1表示的？2、認(rèn)識(shí)3、認(rèn)識(shí)31）問：圖中有哪些物體是用32）師：象這樣的，就字3表示。3）你還可以說出哪些字3表示的？4）請(qǐng)你拿出根小棒然后想一想，用4、認(rèn)識(shí)5（教1、先拔一顆珠，問：你認(rèn)為可以用數(shù)字幾表示？：、2、3、4、52、數(shù)的順序：的前面是幾？后面呢？與241、請(qǐng)你伸出個(gè)

2、請(qǐng)你畫出個(gè)3、請(qǐng)你拿出個(gè)字1―1、教師教拿筆姿勢2、教寫每個(gè)數(shù)字的起筆，運(yùn)筆、落筆。先教師示范，緊接第16頁的第1――21）學(xué)生互評(píng)2）（3）這節(jié)課的內(nèi)容比較簡會(huì)讀認(rèn)，

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論