2022年幼兒園大班第一學(xué)期工作總結(jié)范文

第4頁(yè)共7頁(yè)2022年?幼兒園大班?第一學(xué)期工?作總結(jié)范文?時(shí)間過得?飛快，不知?不覺中我們?可愛的孩子?們就要畢業(yè)?進(jìn)入小學(xué)了?，回顧一學(xué)?期的工作，?大班本學(xué)期?的教學(xué)工作?在我們年段?___名教?師的共同努?下，已經(jīng)畫?上了一個(gè)圓?滿的句號(hào)。?在領(lǐng)導(dǎo)和同?事們的指導(dǎo)?、幫助下，?全體教師在?工作上始終?如一、認(rèn)認(rèn)?真真、扎扎?實(shí)實(shí)，以“?綱要”精神?為指導(dǎo)，圍?繞創(chuàng)“弘揚(yáng)?民俗文化精?神”，開展?了多種形式?的教科研活?動(dòng)，切實(shí)提?高了我們的?業(yè)務(wù)水平。?現(xiàn)將本學(xué)期?的工作匯報(bào)?一、團(tuán)結(jié)?協(xié)作，積極?投入教育教?學(xué)工作，體?現(xiàn)各班教育?特色.1?、開展師徒?結(jié)對(duì)活動(dòng)。?我們年段?有___個(gè)?班級(jí)，有青?年教師?；?于培養(yǎng)青年?教師，為讓?新教師快速?成長(zhǎng)的要求?。我們開展?了師徒結(jié)對(duì)?活動(dòng)。指導(dǎo)?新教師設(shè)計(jì)?教案、試教?。并在幼兒?園全體教師?面前上公開?課。在一次?次的活動(dòng)中?提高新教師?的教學(xué)業(yè)務(wù)?水平。2?、團(tuán)結(jié)協(xié)作?、爭(zhēng)創(chuàng)成績(jī)?我們保持?年段團(tuán)隊(duì)的?良好工作氛?圍，調(diào)動(dòng)每?一位老師的?工作積極性?和發(fā)掘她們?的特長(zhǎng)，更?專心、更用?心地投入幼?兒園工作，?團(tuán)結(jié)一致，?出色完成各?項(xiàng)任務(wù)。?3、齊心協(xié)?力、相互促?進(jìn)大班的?全體教師在?園領(lǐng)導(dǎo)的帶?領(lǐng)下，團(tuán)結(jié)?一心，勤奮?踏實(shí)，互相?學(xué)習(xí)，互相?促進(jìn)，密切?配合，以主?人翁的態(tài)度?對(duì)待各項(xiàng)工?作，形成了?積極，團(tuán)結(jié)?，群策群力?的良好風(fēng)氣?，出色的完?成了各項(xiàng)工?作。二、?教育教學(xué)工?作的開展。?1、用環(huán)?境說話。?環(huán)境是幼兒?園教育的一?個(gè)重要組成?部分，它的?教育作用愈?來愈受到大?家的重視。?本學(xué)期我們?繼續(xù)探討環(huán)?境教育的問?題，努力創(chuàng)?設(shè)與教學(xué)課?程緊密結(jié)合?的環(huán)境，著?重體現(xiàn)了幼?兒的全面參?與性。主題?墻的創(chuàng)設(shè)也?體現(xiàn)了師生?互動(dòng)，主動(dòng)?學(xué)習(xí)的新的?教育理念。?各班老師結(jié)?合教學(xué)主題?有計(jì)劃，井?然有序的布?置主題墻。?在家長(zhǎng)、幼?兒、老師的?三維互動(dòng)，?人人參與下?，主題墻不?再是老師的?杰作，的由?幼兒的想法?，幼兒的參?與，家長(zhǎng)的?配合支持為?主。主題墻?成為互動(dòng)交?流、探討、?知識(shí)___?的小天地。?2、豐富?區(qū)域材料。?區(qū)域活動(dòng)?是幼兒喜愛?的活動(dòng)，本?學(xué)期各班在?原來的基礎(chǔ)?上做了調(diào)整?，的提供一?些本土材料?，廢舊材料?，并且與教?學(xué)主題相結(jié)?合，開展活?動(dòng)?；顒?dòng)后?及時(shí)展示幼?兒作品，并?注重發(fā)揮幼?兒主體性，?請(qǐng)幼兒利用?區(qū)域活動(dòng)手?工、繪畫作?品布置教室?。三、加?大教科研力?度，提高研?究質(zhì)量。?1．深入學(xué)?習(xí)《綱要》?。我們段?訂在每星期?二的中午開?教研活動(dòng)，?一起學(xué)習(xí)專?業(yè)知識(shí)和政?治思想，一?起聽課、評(píng)?課，一起商?量主題活動(dòng)?內(nèi)容，一起?交流工作中?的困惑等等?。2．園?內(nèi)的教學(xué)研?討。幼兒?教育的發(fā)展?日新月異，?只有不斷學(xué)?習(xí)，不斷實(shí)?踐，不斷反?思，才不會(huì)?被時(shí)代淘汰?。組內(nèi)老師?們積極參加?___研討?和分組研討?活動(dòng)。堅(jiān)持?每個(gè)周一的?教研活動(dòng)，?每次活動(dòng)內(nèi)?容安排充足?，全組成員?參與研討。?每位教師都?是教研活動(dòng)?的主人，在?每次的教研?學(xué)習(xí)中，大?家總是積極?參與討論，?各自有獨(dú)特?的見解。年?段內(nèi)形成團(tuán)?結(jié)一心，互?相幫助，積?極討論的濃?厚學(xué)習(xí)氣氛?。這期間?，我們?nèi)w?教師共同學(xué)?習(xí)、了解研?究?jī)?nèi)容，然?后結(jié)合本班?幼兒的實(shí)際?情況，通過?討論，我們?確定了從以?下四個(gè)方面?培養(yǎng)幼兒：?大班幼兒課?堂禮儀的培?養(yǎng)、大班幼?兒責(zé)任感的?培養(yǎng)、大班?幼兒堅(jiān)持性?的培養(yǎng)、大?班幼兒學(xué)習(xí)?習(xí)慣的培養(yǎng)?。各班對(duì)照?課題確定研?究的階段內(nèi)?容和途徑，?制定出切實(shí)?可行的研究?計(jì)劃。同時(shí)?我們的工作?中還注重了?幼小銜接的?交流學(xué)習(xí)，?拓進(jìn)了幼兒?園與小學(xué)的?不斷溝通。?為幼兒順利?的如小學(xué)打?好基礎(chǔ)。?3．提高學(xué)?歷.專業(yè)?的成長(zhǎng)需要?不斷學(xué)習(xí)專?業(yè)知識(shí)，除?了提高自身?學(xué)歷，老師?們也經(jīng)常上?網(wǎng)查詢資料?，閱讀各類?教育雜志和?理論書籍，?豐富知識(shí)，?提高職業(yè)素?養(yǎng)。四、?開展多種活?動(dòng)，建立家?園互動(dòng)的科?學(xué)育兒橋梁?。家長(zhǎng)工?作是幼兒工?作的一項(xiàng)重?要內(nèi)容，“?如何提高家?長(zhǎng)的教育意?識(shí)和教育水?平”，“如?何使家庭教?育與幼兒園?形成合力，?共同促進(jìn)幼?兒的發(fā)展”?，是我們大?班組老師最?為關(guān)心的問?題。對(duì)待?家長(zhǎng)我們始?終以平等是?基礎(chǔ)，溝通?是橋梁，參?與是行動(dòng)的?原則，樹立?全心全意為?幼兒服務(wù)，?為家長(zhǎng)服務(wù)?的思想，在?行動(dòng)上體現(xiàn)?一切為了幼?兒，一切為?了家長(zhǎng)。平?時(shí)，我們通?過班級(jí)博客?、家長(zhǎng)會(huì)、?家園聯(lián)系欄?、家園聯(lián)系?本、親子活?動(dòng)等形式，?加強(qiáng)家園溝?通，共同關(guān)?心孩子的進(jìn)?步。在與?家長(zhǎng)的溝通?和交流下，?家長(zhǎng)逐漸意?識(shí)到教育孩?子不僅是老?師的責(zé)任，?同時(shí)也是家?長(zhǎng)的重要責(zé)?任。于是，?家長(zhǎng)們?cè)絹?越___幼?兒園的教學(xué)?。面對(duì)成?績(jī)，喜悅是?短暫的，更?久遠(yuǎn)的是壓?力，我們感?到只有變成?績(jī)?yōu)閯?dòng)力，?才能提高教?育教學(xué)的水?平。學(xué)無止?境，我們會(huì)?不斷地向書?本學(xué)習(xí)、向?專家學(xué)習(xí)、?向其他年段?學(xué)習(xí)。更加?科學(xué)的__?_幼兒一日?活動(dòng)，更加?扎實(shí)地開展?教科研活動(dòng)?，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)?團(tuán)結(jié)奮斗的?精神，以不?懈的努力迎?接一個(gè)個(gè)挑?戰(zhàn)！五、?努力的方向?。1、繼?續(xù)深入學(xué)習(xí)?《教育指導(dǎo)?綱要》，領(lǐng)?會(huì)綱要精神?，熱愛、關(guān)?心每一位幼?兒，有效促?進(jìn)幼兒各項(xiàng)?能力的發(fā)展?。2、加?強(qiáng)教師的理?論學(xué)習(xí)，以?新理念指導(dǎo)?教育教學(xué)行?為，努力提?高總結(jié)經(jīng)驗(yàn)?和撰寫論文?能力。3?、各班繼續(xù)?做好幼兒的?安全教育工?作，一日活?動(dòng)常規(guī)常抓?不懈，使幼?兒養(yǎng)成良好?的學(xué)習(xí)、生?活習(xí)慣，為?進(jìn)入小學(xué)做?準(zhǔn)備。第7頁(yè)共7頁(yè)_?__年幼兒?園大班老師?上半年工作?總結(jié)__?_年幼兒園?大班老師上?半年工作總?結(jié)曾經(jīng)在?一本書上看?到，老師分?四種類型：?智慧愛心型?，愛心勤勞?型，勤勞良?心型，良心?應(yīng)付型。工?作以來，我?一直不斷努?力，積極思?考如何做好?幼兒教師工?作，希望自?己成為一名?智慧愛心型?的優(yōu)秀幼兒?教師，也一?直朝著這個(gè)?目標(biāo)奮進(jìn)。?在本學(xué)期我?的主要工作?總結(jié)如下：?一、思想?方面能夠?積極參加園?里___的?政治學(xué)習(xí)，?認(rèn)真記筆記?，數(shù)量足，?內(nèi)容豐富。?積極參加園?里___的?各項(xiàng)活動(dòng)。?熱愛___?、團(tuán)結(jié)同事?、尊重老教?師、對(duì)待幼?兒有愛心。?嚴(yán)格遵守園?里的各項(xiàng)規(guī)?章制度，不?遲到、早退?。積極參與?園內(nèi)各項(xiàng)活?動(dòng)。二、?工作方面?在日常的工?作中，我能?認(rèn)真的完成?各項(xiàng)工作計(jì)?劃，記錄，?認(rèn)真對(duì)待每?天的活動(dòng)，?有準(zhǔn)備的_?__豐富有?趣的教育活?動(dòng)。注意給?膽小的、注?意力易分散?的孩子多一?些鼓勵(lì)；給?體弱的孩子?多一些照料?；給能干的?孩子多一些?挑戰(zhàn)。上?個(gè)學(xué)期，班?內(nèi)幼兒不舉?手，隨便講?話的現(xiàn)象屢?有發(fā)生。在?本學(xué)期我們?重點(diǎn)教育幼?兒上課回答?問題先舉手?，對(duì)有改進(jìn)?的幼兒給予?及時(shí)的表?yè)P(yáng)?。通過教育?班內(nèi)幼兒都?能做到回答?問題先舉手?，而且聲音?響亮。通?過一學(xué)期的?教學(xué)活動(dòng)，?孩子們養(yǎng)成?了良好的活?動(dòng)常規(guī)和與?同伴___?、合作的習(xí)?慣，動(dòng)手能?力、想象力?、創(chuàng)造力也?極大提高了?。同時(shí)我還?不斷地學(xué)習(xí)?理論知識(shí)；?向同行學(xué)習(xí)?；向教育對(duì)?象學(xué)習(xí)，盡?量以別人的?長(zhǎng)處來補(bǔ)自?己的短處。?為此，我通?過各種途徑?及手段，自?身素質(zhì)得到?了很大的提?高，為自己?從事的教育?工作奠定了?良好的基礎(chǔ)?。三、德?育工作方面?很多人都?說，你們好?辛苦呀，必?須要有耐心?才可以，否?則孩子們整?天吵死了。?其實(shí)做為一?名幼兒教師?光有耐心是?不夠的，我?們還有細(xì)心?，更重要的?是要有一顆?愛心，這顆?愛心要平等?的對(duì)待每一?個(gè)孩子，這?顆愛心撒向?每一個(gè)角落?的都是一樣?的愛，只有?這樣你不但?能贏得孩子?們的心，還?可以贏得家?長(zhǎng)和___?的心。愛?孩子不是說?在嘴上，而?是要放在心?里，愛孩子?要了解孩子?們的興趣、?愛好、家庭?狀況。于是?我和家長(zhǎng)成?了朋友，利?用早上接待?和下午離園?的時(shí)間和家?長(zhǎng)交談，了?解孩子們?cè)?家的表現(xiàn)，?身體狀況和?當(dāng)時(shí)的情緒?，以便我更?好的在一日?生活中觀察?孩子，并有?針對(duì)性的進(jìn)?行個(gè)別教育?。四、家?長(zhǎng)工作方面?我深知，?幼兒的進(jìn)步?離不開家長(zhǎng)?的支持。我?們服務(wù)的對(duì)?象是家長(zhǎng)和?孩子，要想?教育好孩子?，家長(zhǎng)的作?用是舉足輕?重的。所以?，這就需要?我們?cè)诮逃?好幼兒的同?時(shí)，做好家?長(zhǎng)工作。我?們班的家長(zhǎng)?大部分與我?已經(jīng)有了差?不多一年的?交往，我對(duì)?每一位家長(zhǎng)?或多或少總?是比較了解?了，家長(zhǎng)們?對(duì)我的工作?也比較支持?。我班的?許多家長(zhǎng)非?常重視教育?，也知道從?何下手，來?配合教師。?為了讓家長(zhǎng)?們?nèi)?、?刻地了解本?學(xué)期幼兒園?，班級(jí)、老?師的工作目?的及工作方?法；也為了?讓家長(zhǎng)更了?解我們的工?作，我們通?過多種形式?（家長(zhǎng)園地?、多利用早?、晚接待與?離園時(shí)與家?長(zhǎng)交談、個(gè)?別幼兒打電?話等形式）?向家長(zhǎng)介紹?幼兒在園的?生活、學(xué)習(xí)?情況，讓家?長(zhǎng)更加放心?地把他們的?孩子放在我?們幼兒園，?我們班學(xué)習(xí)?，生活。當(dāng)?然在我們的?工作中還存?在著不足，?所以我想在?以后的工作?中我會(huì)不斷?實(shí)踐和總結(jié)?，爭(zhēng)取將這?份工作做得?更好。五?、衛(wèi)生保健?方面以培?養(yǎng)幼兒各項(xiàng)?生活習(xí)慣為?重點(diǎn)，抓好?幼兒在園生?活習(xí)慣，照?顧好幼兒的?身體健康，?我們的生活?習(xí)慣培養(yǎng)包?括了：培養(yǎng)?飯前便后洗?手，飯后擦?嘴、等良好?衛(wèi)生習(xí)慣，?督促幼兒多?喝水，對(duì)大?、小便需要?幫助的幼兒?給予照顧，?對(duì)出汗過多?的幼兒，及?時(shí)更換衣服?，以防感冒?，對(duì)體弱多?病的幼兒給?予特別照顧?。教師每天?都能認(rèn)真地?做好消毒和?打掃工作，?加強(qiáng)幼兒的?保健衛(wèi)生，?管理好午睡?，做好預(yù)防?幼兒常見疾?病的工作，?減少細(xì)菌滋?生。六、?自身的進(jìn)步?在大家的?幫助和努力?下，我們?nèi)?得了一定的?成績(jī)，但前?面的路還很?長(zhǎng)，因此，?我們有必要?在繼續(xù)前進(jìn)?之前，來發(fā)?現(xiàn)問題，找?到更好的前?進(jìn)目標(biāo)：?1、班級(jí)內(nèi)?的孩子不夠?大方，做事?情沒有膽識(shí)?，在陌生人?前比較拘謹(jǐn)?，因此，在?下學(xué)期，要?讓孩子們有?更多表現(xiàn)的?機(jī)會(huì)，并讓?家長(zhǎng)密切配?合，增強(qiáng)孩?子們的自信?心。2、?思維不開闊?，導(dǎo)致孩子?的想象力