2022年幼兒園骨干教師培訓學習總結范文

第4頁共11頁2022年?幼兒園骨干?教師培訓學?習總結范文?___年?___月至?___月期?間，我有幸?參加了__?_市幼兒園?骨干教師培?訓工程第三?期培訓?；?憶近半年的?培訓收獲頗?多，使我在?思想上、業(yè)?務理論上、?工作實踐上?都獲益匪淺?。通過培訓?班的學習，?讓我在專業(yè)?理論知識上?有了進一步?的學習與提?高，老師精?彩的講座和?耐心的講解?，使本來枯?燥無趣的理?論變得深入?淺出，而通?過專題講座?、參與式培?訓、小組研?修等形式又?讓我的吸取?其他幼兒園?的實踐經(jīng)驗?，以達到自?我提高。我?在學習專業(yè)?理論的同時?，老師們的?敬業(yè)、謙虛?、樂觀、樸?實的精神與?品質，深深?地感染了我?。通過培訓?主要有以下?幾方面收獲?。一、更?新了思想，?更新了觀念?，體會了素?質教育的內?涵。這次?培訓，我們?有幸聽了好?多精彩的講?座，我的思?想又一次更?新，教育觀?念又一次得?到了轉變?二、通過學?習，我明確?了骨干教師?應該具備的?素質及應發(fā)?揮的作用。?明確了今后?的努力方向?。一名骨?干教師，要?有高尚的師?德，較高的?專業(yè)素質，?相對的學科?知識；要有?一定的示范?作用，即骨?干教師要做?到：有思想?、有智慧；?有風格、有?特色；能研?究、善思考?；勤學習、?能創(chuàng)造。這?樣才稱得上?是骨干教師?，對比之下?我有很多差?距，我會積?極發(fā)揮自己?的作用，不?斷地努力，?真正成為一?名優(yōu)秀的骨?干教師。通?過學習，我?也明確了自?己今后的發(fā)?展方向，我?要通過培訓?，通過努力?，成為一名?優(yōu)秀的幼兒?教師。三?、通過學習?，更堅定了?我對幼兒教?師這個職業(yè)?的熱愛，我?要努力工作?，成為一名?合格的幼兒?教師。四?、一名骨干?教師要有精?湛的教學藝?術，形成自?己的教學風?格。作為?一名骨干教?師，要在教?學方面深入?研究，有獨?到的教學風?格。五、?通過這次培?訓，我感覺?到作為骨干?教師要樹立?終身學習的?理念。通?過學習，我?才知道，我?們一天不學?習，就會被?時代淘汰。?所以我們要?樹立終身學?習的思想，?制定學習計?劃，不斷地?更新自己，?超越自己，?使自己站在?教育教學的?最前沿。使?自己永遠充?實。我要扎?扎實實地學?習，每年要?看兩本雜志?，虛心地向?專家、同行?學習，使自?己不斷上進?，成為學識?淵博、教學?理論豐富的?骨干教師。?積極在教育?教學工作中?，做出自己?的貢獻。這?次骨干教師?崗位培訓，?我___了?解和掌握了?新課改的發(fā)?展方向和目?標，反思了?以往工作中?的不足。一?些對教育教?學工作很有?見解的專家?們以鮮活的?實例和豐富?的知識內涵?及精湛的理?論闡述，使?我的教育教?學水平進一?步得到更新?，真是受益?非淺。下面?是我通過培?訓獲得的幾?個方面的體?會：一、?教師要轉變?角色。首?先教師應樹?立新的師幼?關系觀，即?轉變傳統(tǒng)教?育工作者中?“唯師是從?”的專制型?師幼觀，構?建教學雙主?體之間相互?理解、相互?尊重、相互?信任的新型?的平等、民?主、合作關?系。其二教?師應通過觀?察記錄，熟?悉每個兒童?的個性特點?，主動和兒?童交流、合?作，在平等?互動中促進?兒童的個性?發(fā)展，主動?和兒童交流?、合作，在?平等互動中?促進兒童的?發(fā)展。第?三，做反思?型教師。反?思是教師著?眼于自已的?活動過程，?分析自己的?某種行為、?決策以及所?產生的結果?的過程，是?一種通過提?高自我觀察?察水平來促?進能力發(fā)展?的手段。?二、教師要?尊重幼兒的?發(fā)展水平，?注重個體差?異我們要?真正___?幼兒的活動?過程，不要?為了體現(xiàn)活?動結果而只?是提問能力?強的孩子，?忽視個體差?異教育。如?在觀摩活動?中，我們要?以平常的心?態(tài)___孩?子活動，讓?各種不同發(fā)?展水平的孩?子都有受教?育的機會，?甚至要讓能?力差的孩子?得到的機會?表現(xiàn)自己的?能力，這樣?能力差的孩?子才有安全?的活動環(huán)境?氣氛，自信?心十足，才?會獲得成功?和滿足。因?此我們在教?學活動中，?要面向全體?幼兒，盡可?能讓每個孩?子有表現(xiàn)自?己的機會，?不要只追求?結果而放棄?過程中尊重?幼兒發(fā)展水?平與個體差?異教育的統(tǒng)?一。三、?教師應注重?綜合性和課?程的整合。?兒童的多?個發(fā)展領域?之間是相互?聯(lián)系、相互?促進的，它?們構成了一?個有機的發(fā)?展整體，就?像杜威所說?的：“出現(xiàn)?在兒童世界?里也并不把?他的經(jīng)驗按?學科分門別?類地呈現(xiàn)出?來的，兒童?也并不把他?的經(jīng)驗按學?科結構來分?門別類，而?且兒童也并?不足分門別?類地去感受?、去認識他?所經(jīng)歷到的?事物。分科?課程與兒童?生活的統(tǒng)一?性是沖突的?。”因此，?幼兒園的教?學內容應是?綜合的，盡?可能使不同?的課程內容?產生聯(lián)系，?以促進學習?遷移。在教?學實踐中，?要綜合各領?域的知識進?行活動設計?，力求幫助?幼兒獲得完?整的經(jīng)驗。?四、教師?要理解孩子?、尊重孩子?。孩子是?獨立人格的?人，他有自?己的興趣、?愛好、要求?、愿望。老?師要尊重孩?子，平等地?對待孩子。?對孩子說話?的音量要適?中，不要大?嗓門；盡可?能蹲著和孩?子說話，用?商量的口吻?提出建議。?如“我認為?你這樣做比?較好”，讓?孩子明白這?樣做的理由?和益處，這?時孩子會自?覺地按你的?要求去做。?要尊重孩子?探究和認識?周圍世界的?特點，接納?孩子的錯誤?，不要用相?同的尺度去?衡量所有的?孩子，應給?于他們的獨?立和自由，?關愛和接納?每一個孩子?，使孩子不?斷感受到和?體驗到老師?對自己的_?__、喜愛?、鼓勵和支?持。五、?教師要學會?終身學習。?新課程要?求教師樹立?終身學習的?目標，實現(xiàn)?自身的可持?續(xù)發(fā)展。首?先必須樹立?終身學習的?意識，把不?斷學習作為?自身發(fā)展的?源泉和動力?。其次，應?把學習貫徹?在自己的教?學實踐中，?將學習與實?際教學結合?起來，努力?探索新的教?育教學方法?。再次，在?豐富自身專?業(yè)知識的同?時，廣泛涉?獵各種社會?科學和自然?科學知識，?從而更好地?適應學前兒?童的需要，?通過總結經(jīng)?驗，提高自?身，向更完?善的目標努?力。最后，?充分利用現(xiàn)?代信息通訊?技術，不斷?擴大學習資?源和學習空?間，及時了?解專業(yè)領域?以及其他領?域的最新發(fā)?展動態(tài)（范?本），注重?與其他教師?和專家的合?作探討，要?秉承終身學?習和教育理?念，以適應?教育改革的?浪潮?？?之，這次學?習，收獲很?多，我會繼?續(xù)努力，成?為一名名副?其實的骨干?教師。第11頁共11頁_?__年幼兒?園骨干教師?年度個人總?結隨著新?年的鐘聲即?將敲響，學?期結束工作?也即將結束?。一個學期?以來，我盡?心盡責，投?入于工作中?，在工作中?不斷實踐、?總結、更新?，力求做到?。孩子們在?各方面的能?力都不同程?度地提高了?，同時我和?孩子們也建?立了深厚的?感情?？吹?孩子們開心?的笑容，我?感到了莫大?的快樂。以?下是本人這?個學年的工?作總結:?一、政治思?想方面熱?愛祖國，忠?誠于黨的教?育事業(yè)，全?心全意為幼?兒和家長服?務.本人能?積極參加政?治學習，遵?守勞動紀律?，團結同志?，熱愛__?_，服從分?配，對班級?工作認真負?責，在工作?中努力求真?、求實、求?新。以積極?熱情的心態(tài)?去完成領導?安排的各項?工作。積極?要求進步。?愛崗敬業(yè)，?做到耐心、?愛心、公平?、尊重的對?待每一個孩?子。二、?教學方面?從本班幼兒?的實際情況?出發(fā)，設計?好每月主題?活動，精心?安排好每周?計劃活動內?容，認真_?__好每節(jié)?活動。在活?動中，讓幼?兒在實際操?作中學習，?使幼兒真正?成為學習的?主人，在獲?得全面、和?諧發(fā)展的同?時也得到個?性的發(fā)展。?這也是我一?直以來堅持?的努力方向?。1、從?日常生活抓?起，培養(yǎng)幼?兒良好的生?活衛(wèi)生習慣?，鍛煉幼兒?的身體素質?。一個學期?以來，我嚴?格遵守幼兒?園的衛(wèi)生制?度，嚴抓幼?兒的衛(wèi)生情?況，教育幼?兒勤洗手、?勤剪指甲、?勤洗頭、勤?更換衣物和?襪子等。經(jīng)?常安排時間?讓幼兒多喝?水，培養(yǎng)幼?兒良好的進?餐習慣。無?論在進行活?動時或是休?息時，都密?切留意幼兒?的身體狀況?，經(jīng)常檢查?幼兒是否有?發(fā)燒狀況或?其他不舒服?的狀況。另?外，針對現(xiàn)?在的孩子都?是獨生子女?，家長都非?常寵愛，什?么事情都包?辦代替，養(yǎng)?成了孩子的?一些不良行?為，針對這?些情況，我?通過晨間談?話、小故事?進行有目的?、有針對的?教育，培養(yǎng)?幼兒團結友?愛、誠實勇?敢、知錯就?改、熱愛勞?動、樂于助?人等良好的?品質。一個?學期以來，?孩子們都具?有良好的學?習習慣、進?餐習慣、衛(wèi)?生習慣、身?體素質逐步?上升。2?、嚴抓幼兒?的安全問題?，增強幼兒?的安全意識?，增進幼兒?的安全知識?。在日常生?活中，時刻?提醒幼兒注?意安全，經(jīng)?常檢查班上?的環(huán)境有否?存在安全隱?患，比如桌?子上的一些?釘子等，做?到及時發(fā)現(xiàn)?，及時清除?。每次出外?活動前，先?觀察四周圍?的環(huán)境是否?存在一些安?全隱患，如?果有便及時?清除，然后?再帶領幼兒?進行活動。?本期我班未?發(fā)生安全事?故。三、?家長工作方?面一個學?期以來，我?與家長們相?處得很愉快?，工作得到?了家長們的?一致認可和?表揚。平時?，經(jīng)常通過?面談的形式?來與家長們?交流教育心?得，交流幼?兒在家、在?園的表現(xiàn)情?況，共同尋?找出教育幼?兒的方法，?仔細聆聽家?長們的意見?和看法。其?次.按時更?換家園聯(lián)系?欄.給家長?們提供最新?的幼教咨訊?.而且班上?的各項活動?需要家長支?持時，家長?們都給予了?的支持。?四、參加活?動和業(yè)務進?修方面在?工作之余，?我通過函授?的方式不斷?提高自己的?專業(yè)文化知?識，我還經(jīng)?常上網(wǎng)瀏覽?___網(wǎng)頁?，利用現(xiàn)代?化的網(wǎng)絡手?段，吸收最?新的教育理?念和教育方?法，擴大自?己的視野，?不斷為自己?充電。看到?好的信息能?及時摘錄下?來.同時向?有經(jīng)驗的老?師請教，在?做中學，在?學中做，不?斷積累教學?經(jīng)驗，使自?己各方面都?邁向一個新?的臺階。?五、認識工?作中的不足?，努力進步?我還應加?強業(yè)務鉆研?，及時反思?，隨時總結?，不斷改進?工作中的不?足。本學期?，我參加了?心理學、教?育學、普通?話等級考試?。希望在來?年的工作中?，爭取使我?的工作更上?一層樓。?___幼兒?園骨干教師?年度個人總?結篇二經(jīng)?過了一年的?教育教學，?我們學前班?的孩子現(xiàn)已?圓滿地完成?了幼兒園的?學習和生活?，即將升入?小學。望著?漸漸成長的?孩子們，我?們感受到了?一種自豪感?，近一年的?學前班生活?，使孩子們?學會了許多?，各方面進?步都很大，?總結過去了?的工作經(jīng)驗?，以便更好?地提高自己?的各項工作?水平。一?、班級情況?分析我們?極大班一共?___名小?朋友，大部?分孩子年齡?在___歲?左右，在學?習上本班幼?兒都還比較?認真，特別?是數(shù)學、語?言、認字、?書寫、講故?事等，我們?班幼兒都比?較感興趣，?與上個學期?相比較各方?面的進步都?比較大。經(jīng)?過長期的培?養(yǎng)，現(xiàn)在我?班大部分孩?子的生活習?慣也得到很?大的提高。?二、教學?工作本學?期加強了幼?兒閱讀、寫?字，講故事?、算數(shù)、書?寫認字等各?方面的培養(yǎng)?，提前做好?幼小銜接工?作，在學期?初我們就為?幼兒準備了?:田字格本?、數(shù)學練習?本、拼音本?，充分利用?了做完早操?時的早讀時?間，___?幼兒讀兒歌?、故事等。?在讀故事的?過程中，讓?小___感?受快樂并學?習著，從而?達到在讀故?事中認識更?多漢字的目?的;為了做?好幼小銜接?工作，我們?對孩子進行?獨立性的訓?練:通過談?話、故事、?游戲培養(yǎng)幼?兒的獨立意?識，增強獨?立解決問題?的能力，在?生活中培養(yǎng)?幼兒自己的?事情自己做?的習慣;在?日常生活中?和課堂中，?也反復強調?嚴格遵守行?為規(guī)則，課?堂規(guī)則。?三、保育工?作在春季?___月份?也是一個流?行感冒較多?的一個月，?我們堅持每?天消毒以及?室內通風。?每天保持地?面清潔干凈?以及教室的?整齊。每天?堅持做好晨?檢工作。在?日常生活中?引導幼兒了?解自己與_?__的關系?，讓幼兒知?道自己是_?__中的一?員，并樂于?參加___?活動。教育?幼兒關心_?__，關心?同伴，禮貌?待人。對幼?兒進行品德?教育，使幼?兒養(yǎng)成有道?德、有智慧?、有禮貌的?好孩子，并?同家長密切?聯(lián)系，聽取?家長意見，?根據(jù)幼兒在?家時的表現(xiàn)?，對幼兒進?行因材施教?，因人施教?，同家長一?起糾正幼兒?不良的習慣?。做好預防?接種和體檢?等工作增強?了幼兒體質?，促進了幼?兒身體健康?成長。1?、加強了幼?兒一日常規(guī)?的養(yǎng)成教育?，加強幼兒?各種行為習?慣的培養(yǎng)和?訓練，使幼?兒的生活習?慣，學習習?慣在原有基?礎上有了一?定的發(fā)展。?2、強化?幼兒健康意?識，保證了?幼兒進餐時?心情愉快。?注重培養(yǎng)幼?兒好的進食?習慣，不挑?食，不偏食?，進餐時不?打鬧講話，?不掉飯粒。?3、加強?了幼兒午睡?的管理及巡?視，保證午?睡時室內的?空氣質量。?培養(yǎng)幼兒良?好的午睡習?慣，進入午?睡室后，不?吵鬧，盡快?入睡，會整?理床鋪，衣?服折疊整齊?放好。4?、做好預防?接種和體檢?等工作增強?了幼兒體質?，促進了幼?兒身體健康?成長。5?、經(jīng)過班級?教師的共同?配合，幼兒?的身體及健?康都得到很?好的發(fā)展。?四、家長?工作通知?家長及時做?好讓幼兒就?讀哪所小學?及回學校參?加暑假班。?總之本學?期非常忙也?非常累，收?獲當然也不?小。在工作?中我享受到?收獲的喜悅?，也在工作?中發(fā)現(xiàn)一些?存在的問題?。在今后的?工作中我應?不斷地學習?新知識，努?力提高思想?及業(yè)務素質?，大膽地創(chuàng)?新教學方法?，學習老教?師的教學經(jīng)?驗。對幼兒?加強德育教?育，加強幼?兒常規(guī)教育?，注重幼兒?自身能力的?培養(yǎng)，力求?把日后的工?作做得更好?!___?幼兒園骨干?教師年度個?人總結篇三?時間是一?為永不知疲?倦的老人，?轉眼間一個?緊張而又充?實的學年就?要過去了，?回顧這一學?年，忙碌而?又愉快。在?各位領導老?師的關心指?導下，我認?真做好各項?本職工作，?積極完成園?里布置的各?項任務。看?著孩子們的?笑臉，看著?孩子們各個?方面的能力?在提高，我?感到極大的?快樂。為了?使今后的工?作有所進步?，使自己的?能力有所提?高，現(xiàn)將本?學年的工作?從以下幾個?方面做一個?小結:一?、政治思想?本來在政?治思想方面?忠誠于黨的?教育事業(yè)，?能認真貫徹?執(zhí)行黨的教?育方針。嚴?格遵守幼兒?園的各項規(guī)?章制度，認?真學習《幼?兒園教育指?導綱要》，?愛崗敬業(yè)，?對班級工作?認真負責，?積極接受領?導和年級組?長分配的各?項任務。對?幼兒有愛心?，對家長主?動熱情，與?同事友好相?處，時時處?處以一個教?師的身份嚴?格要求自己?。二、業(yè)?務學習積?極參加園內?___的各?種業(yè)務學習?和教研活動?，珍惜外出?學習機會，?認真學習老?師專家的_?__教學活?動和講座，?并作記錄，?寫聽課評析?，吸取經(jīng)驗?并運用到自?己的日常教?學過程中來?。我還認?真閱讀《早?期教育》等?幼教專業(yè)書?籍，游覽幼?教網(wǎng)站，領?略其中的精?華，吸取別?人的經(jīng)驗。?本人在本?學年報名參?加學前教育?專業(yè)的大專?遠程教育學?習，利用雙?休日和晚上?休息的時間?在網(wǎng)上學習?，努力提高?自身的文化?水平和業(yè)務?素質，爭取?做一名合格?的幼兒教師?。三、教?育保育開?學初，我根?據(jù)本班幼兒?的實際情況?、《幼兒園?教育工作計?劃》、《幼?兒園教育指?導綱要》認?真制定了本?班的班務計?劃，設計好?每月的主題?活動，精心?安排好每周?活動，__?_好每日的?教學活動。?在教學過程?中注重滲透?整合理念，?運用多種教?學手段發(fā)展?幼兒的綜合?素質。在?___好教?學活動的同?時，保證的?幼兒的游戲?活動和戶外?活動時間，?每月根據(jù)制?定好的游戲?計劃開展各?類游戲活動?。在班級中?開展了圖書?角、手工角?、醫(yī)院、棋?苑等區(qū)域游?戲，并不段?的更新豐富?游戲材