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廣東教師資格中學(xué)試講《加聚反應(yīng)》教案廣東教師資格中學(xué)試講《加聚反應(yīng)》教案廣東教師資格中學(xué)試講《加聚反應(yīng)》教案V:1.0精細(xì)整理,僅供參考廣東教師資格中學(xué)試講《加聚反應(yīng)》教案日期:20xx年X月廣東教師資格中學(xué)試講《加聚反應(yīng)》教案一、教學(xué)目標(biāo)1.了解加聚反應(yīng)、單體、鏈節(jié)、聚合度等概念,通過單體結(jié)構(gòu)簡式寫出對(duì)應(yīng)的聚合物的結(jié)構(gòu)簡式。2.通過閱讀教材及小組討論的過程,提高自主學(xué)習(xí)能力。3.了解有機(jī)合成對(duì)日常生活的重要意義,認(rèn)識(shí)化學(xué)學(xué)科與日常生活之間的緊密聯(lián)系。二、教學(xué)重難點(diǎn)【重點(diǎn)】加聚反應(yīng)、單體、鏈節(jié)、聚合度等概念?!倦y點(diǎn)】通過單體結(jié)構(gòu)簡式寫出對(duì)應(yīng)的聚合物的結(jié)構(gòu)簡式。三、教學(xué)過程環(huán)節(jié)一:新課導(dǎo)入【教師提問】生活之中處處有化學(xué),我們生活的環(huán)境離不開很多化學(xué)材料。平常,總是會(huì)聽到高分子材料這個(gè)名詞,大家都知道哪些高分子材料呢?【學(xué)生回答】聚乙烯、聚氯乙烯、聚丙烯等?!窘處熆偨Y(jié)】其實(shí)這些高分子材料也是通過最簡單最基礎(chǔ)的小分子物質(zhì)經(jīng)過一系列化學(xué)反應(yīng)生成的,今天就來看看加聚反應(yīng)是如何發(fā)生的,如何通過加聚反應(yīng)制得高分子材料。環(huán)節(jié)二:新課教學(xué)【教師提問】聚乙烯是一種生活中常用的塑料。請(qǐng)用化學(xué)方程式表示聚乙烯的合成方法。【學(xué)生回答】【教師提問】從形式上來看,此反應(yīng)有什么特點(diǎn)屬于什么反應(yīng)類型【學(xué)生回答】由許多小分子通過加成反應(yīng)變成一個(gè)有機(jī)高分子化合物。【教師總結(jié)】像這樣的由許多小分子通過加成反應(yīng)變成一個(gè)有機(jī)高分子化合物的反應(yīng),既屬于加成反應(yīng)又屬于聚合反應(yīng),叫做加成聚合反應(yīng),簡稱加聚反應(yīng)?!窘處熖釂枴繌姆磻?yīng)方程式來看,聚合物的平均相對(duì)分子質(zhì)量與鏈節(jié)的相對(duì)質(zhì)量有什么關(guān)系?【學(xué)生回答】聚合物的平均相對(duì)分子質(zhì)量=鏈節(jié)的相對(duì)質(zhì)量×n。【教師提問】多媒體出示表格,表格內(nèi)容為有機(jī)高分子化合物的分
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