小學學生檢討書錦集10篇

—小學學生檢討書錦集10篇關于小學同學檢討書錦集10篇在學習、工作或生活中顯現(xiàn)了過錯后，我們要通過寫檢討書來反省，要留意檢討書不能寫成流水賬。那么問題來了，究竟應如何寫檢討書呢？以下是整理的小學同學檢討書10篇，希望對大家有所幫忙。小學同學檢討書篇1尊敬的老師：您好！我懷著沉重的心情寫下這因沒完成作業(yè)而寫的“檢討書”，來說明我所犯的錯誤與我今后的計劃。作業(yè)一事，外表看是一件微乎其微的小事，現(xiàn)實上，這件事代表了一個人目前的狀態(tài)與人生觀。老師常常在班強調(diào)：《導學練》學到哪里，做到哪里，這點相信不會有人不爛記于心；可是我今天卻沒有完成《導學練》，沒有做一件再一般不過的例行公事。我不能說這是我馬虎遺忘（雖有一些成分），我的確沒有完成，我并不是沒有時間完成它，我是在意識上不太想完成它，潛意識上不愿完成它。潛意識不能進行推理，也不同你的意識進行爭辯。潛意識就猶如土壤，意識猶如種子。消極的，破壞性的思想只能長出災難的果實。潛意識不能區(qū)分好壞。假如你認為某事是真的，潛意識也接受它為真的，即使事實上可能是假的。說白了，我是不夠自覺，沒有把寫《導學練》，提升自己的力量當作一件需要完成的事。我寫完那些只需花20分鐘左右的時間，可是我不能自覺地完成，也不能自覺地催促自己去完成。以后我會把完成《導學練》作為一項任務來完成，不只是由于這是作業(yè)，而是由于這有百利無一害，對提升自己有很大幫忙。這反映了我的自覺程度，很明顯我并沒有良好的習慣。良好的習慣不是人一生下來就有的，習慣仿佛一根繩，我們每天給它纏上一股新的繩索，要不了多久，它就會變得顛撲不破。良好的習慣是持之以恒不斷養(yǎng)成的，可是假如我做每件事，都和這次做《導學練》一樣，沒有老師的壓力，就無法做到自覺，那么這樣走下去，養(yǎng)成了這樣的壞習慣，就會像疾病一樣，使我受害終身。而那些會自覺完成作業(yè)的同學是我學習的典范，是我的楷模；我會強化對自己的約束，做到自覺完成每一件事，養(yǎng)成良好的習慣，這對我的人生都有好處。最終進行真正的檢討。無論理由如何，這次我錯了，錯誤雖然不大，但是我看清了很多的道理，明白了很多學問。假如我這次隱藏了錯誤，我將永遠無法看清這樣做形成的一種“自然規(guī)律”——使我衰退，并可能使我墮落。我感謝老師幫我發(fā)現(xiàn)了這一規(guī)律。我求光照，潔凈自己現(xiàn)而未隱的罪，并真心成認自己已知的一切過錯，只有如今成認了錯，力求自覺改正了錯，才能使自己以后無錯，使人生之路更為平坦。此致敬禮！檢討人：XXX20XX年X月X日小學同學檢討書篇2尊敬的老師：您好！對不起啊，是我做錯了，我不該給班上的女同學寫情書的，被您明白了，我無話可說，是我太過于沖動了，我沒有考慮周全，當時想到什么我就就做什么了，根本沒有經(jīng)過腦子的思索，不明白這樣做的行為會帶來什么樣的后果。如今被您發(fā)現(xiàn)了，嚴肅的批判完我之后，我才明白我犯了一個多么大的錯誤，也難怪您這么的氣憤。我此次的行為的確很惡劣，我還是一個小同學，就做出寫情書事情來，我這樣做不僅是對我的不負責，肯定還影響到了別人女孩子，作為男子漢大丈夫，一個唾沫一個釘，我怎么可以隨便把守護別人一輩子這種事隨便的說出口呢，我如今雖然是小學六班級的同學了，可以說是大孩子了，但是我也沒有到談戀愛的時分啊，更何況我對男女之前的情啊愛啊有詳細的認識嗎？果真我們作為同學，還是應當多跟溝通，不然我還真不明白我差點誤入歧途，我這哪里是想談戀愛啊，我只不過是是想找一個好好友而已，老師，我知錯了，如今趕緊就要升初中了，大家都在想著怎么把自己的成果考的好一點，好讓自己對中學有得選擇，但是我如今的心思好像一點也沒有放在學習上，竟然還做出給女生寫情書這種荒唐的事情來，唉，當您明白我這個事情之后，您得有多絕望啊，還好有您按時的制止了我的錯誤，讓我一下子就認識到了自己的錯誤，說到這我還得謝謝老師您呢。事情是這樣的，我跟我前面的那個女孩子原來玩的還算不錯，在學習上有問題，我們也會共同探討研討，但是我發(fā)現(xiàn)最近她老是跟別人在說話，就有點不開心，于是我就學著電視里那樣，寫了一份情書給她，希望她做我女好友，只和我關系好，我其實最本來的想法就是這樣的，您得相信我，我成認我這樣的想法和行為是不對的，我也會好好的解決這件事，肯定不讓您多為我操勞。只是讓我沒想到的是她竟然直接把我寫給她的那封情書直接轉(zhuǎn)交給了老師您，估量還是她也是第一次遇到這樣的事情，也不明白怎么處理了吧，也能理解，讓老師您來處理這件事再好不過了，還希望您能念在我是第一次的份上，對我的懲處能輕點。都怪我混淆的好好友之間的情感和男女好友之間的情感，您放心，我以后肯定端正自己的學習看法，好好的迎接中考，肯定拿一個好名次來回報您，也不枉費您在我身上花了這么多的心思。此致敬禮！檢討人：XX20XX年X月X日小學同學檢討書篇3尊敬的老師：您好！我明白自己這一次做確實實是錯的，其實在我心里我也明白老師對我寄予了怎樣的希望。而我卻在一次又一次的犯錯中仍是沒有醒悟過來，總是在挑戰(zhàn)老師您的極限，也總是讓您對我做出的這些事情感到絕望和悲傷，真的很對不起。這次我上課又不認真惹惱了老師您，您對我也又一次的絕望了，在這里我也反復的檢討了自己，希望可以讓您看到我轉(zhuǎn)變自己的誠意和決心。前段時間，我總是愛在課堂上講小話，您只是當時批判了我一次，可是我卻完全沒有把這些事情放在心里，總是一次次的去挑戰(zhàn)您的耐煩，讓您對我這樣的行為感到生氣，也感到無奈。我明白自己算得上是班里一個比擬吵鬧的人，我自己本身的性格也是這樣的，總是沉不下心來，總是喜愛去制造一些小動靜，影響我們的上課紀律，也影響了老師上課的秩序。一開頭我總是沒有反應過來自己究竟錯在哪里了，如今去想一想，才發(fā)現(xiàn)原來自己在不知不覺當中就已經(jīng)犯了這么多的錯誤了。如今的我是很蘇醒的，我也明白自己該怎么去做接下來的事情了。我希望老師可以看在我這份誠意之上給我一些補救的時機。我反思了自己之后，確定每天都要提示自己，好好遵守紀律，勤問好學，不要再做一個擾亂教室環(huán)境的人了。我會樹立一個好的學習方向，向四周的同學們?nèi)W習一些優(yōu)秀的品質(zhì)，也在平常的生活中把握好一個度，不再任性任意胡鬧了。在這里我也要真誠的跟我老師以及這次被我影響了的`同學們說一句愧疚，以后我會把這件事情當做是一次教訓和提示，不會再犯這樣的問題了，也不會再讓您看到這樣的我了。一個人能夠改正錯誤也是一件看法鮮亮的事情，我希望老師您能夠看在我改錯的看法上就諒解我這最終一次吧，我絕不會再顯現(xiàn)這樣的問題，也絕不會再讓您對我感到氣憤和絕望了。老師，以后我會用自己的行動慢慢去證明自己的這份決心，還希望您能夠連續(xù)對我保持信念，連續(xù)對我懷有一份向往。我定會努力地、勤奮地去做好一個同學，做好一個同學，不再給大家惹來這些毫無必要的事情了。請老師和各位同學在包涵我這一次，我在此也非常的感恩，感謝大家。此致敬禮！檢討人：XXX20XX年X月X日小學同學檢討書篇4您好！由于，到如今我都沒有交作業(yè)，課代表來收作業(yè)，我還推脫說滿上寫完了，卻始終都不情愿寫，等到作業(yè)已經(jīng)被課代表上交到了，我還一點緊迫感都沒有。如今我懊悔了，都是我不好，布置的作業(yè)我就應當按時完成，而不是始終拖著不想完成作業(yè)，我明明有時間，但是就是不想去寫作業(yè)，自己也不去完成總想著等快要交作業(yè)了在寫，等到要交作業(yè)，我就在想，過一會在寫，就這樣一拖再拖，不斷的給字不懈作業(yè)找借口，導致最終我作業(yè)沒有完成。還驚動了始終在辦公室勞碌的老師。都是我不夠自覺，要老師親自來請我交作業(yè)，我也感到非常慚愧，等到這時分本來只是一件小事情，也辦成了一件大事情，我想要彌補這樣的事情，但已經(jīng)犯下了錯誤，不交作業(yè)非常不好。不但這樣會讓其他同學學習，也會讓我變得更加懶散，變得更加沒有上進心，我必需要為自己的工作思索，必需要完成根本的任務，而不是這樣讓老師絕望。我也發(fā)現(xiàn)了，是自己平常的習慣，自己對待作業(yè)不重視，總想這拖延，總想著各種借口，就是不情愿連續(xù)堅持沒連續(xù)努力下去，犯了錯還不去改正非要老師親自來懲處我才明白自己錯了，我不該這樣，作為一個同學，作業(yè)是非常重要的，每天都有許多學問點，但是想要讓自己記住學問點，光靠記憶是不行的，更需要左右也訓練。做作業(yè)還能夠發(fā)現(xiàn)自己那些地方?jīng)]有把握，能夠找到自己的缺點，我需要的是轉(zhuǎn)變需要不斷的加大自身的建設。為自身的學習努力，老師非常重視我們的學習我卻一而再的讓老師絕望，成為一個頑皮的同學，大家都不喜愛，我自己也不喜愛，我還不如改正，重新讓老師諒解我。犯了錯就要自己去改正，就要自己去思索，我會好好思索會認真做好準備的，不會在不交作業(yè)了，只要有時間第一任務就是完成自己的作業(yè)，不會在拖延，更不會偷懶不完成作業(yè)，對于作業(yè)會好好的寫好，更會認真思索按時完成自己的作業(yè)，做好學習任務，每天都會記住自己的根本任務，做一個好學的人，不做一個懶散的人，只要老師需要我完成，我時機按時去完成作業(yè)。不會始終拖拖拉拉，對待學習肯定上心，對待作業(yè)肯定認真。此致敬禮！檢討人：XXX20XX年XX月XX日小學同學檢討書篇5尊敬的老師：您好！今天的早讀課，我沒有認真的去讀書，反而還和同學講話，不把早讀重視起來，也是我不應當犯的錯誤，一天的時間，早讀是非常珍貴的，我也是要去珍惜，不能鋪張，我也是要好好的反省，畢竟我早讀不認真也不是只有今天這一次，從前也是有些不夠重視。通過早讀是可以讓我們更早的進入到學習的狀態(tài)，同時也是對課文有更多的記憶和理解，其實老師讓我們早讀，是有道理的，我們也是應當珍惜學習的時機，而我卻并不認真，這次是講話，從前的時分是看其他的書籍，或者自己在那里發(fā)愣，只有老師巡查的時分，就假裝讀一下，其實也是沒有怎么出聲。對于早讀，其實我也是挺懊惱的，怎么自己就不重視起來，我也是想過，也是沒有這個習慣，之前也是不怎么早讀，雖然老師說了，但是我的習慣的確是沒有養(yǎng)成，導致每次都是會松懈的，這次老師跟我說了許多，也是讓我更加的有意識到，早讀確實重要，自己也是要認真的來讀書，來把課本學問去背誦，去學習的。而且和同學去講話，自己不認真也是只是自己的問題，但是和人講話卻是影響了同學，讓同學也是沒有心思來讀書，對于他人的習慣也是一種破壞，我明白，這個錯誤更大，對于自己的不認真，其實改就好了，但是影響了別人，這個錯誤卻是沒方法挽回的，我也是要向同學說一聲對不起。我以后也是不應當這樣做了，而是要在早讀的一個時間里面，好好的把書給讀好，認真的背誦課文，讓自己的時間不會被鋪張掉，我也是清晰學習的事情，真的很重要，既然作為同學，那么老師要求的我們也是要去做好，而且早上的時分，是記憶力最好，也是精力最充分的時間，更是需要去珍惜，去認真的做好早讀。不認真的學習看法，不但是會影響到我的成果，同時也是會讓我以后的學習收獲沒有那么大，效率也是不會高的，長此以往，我就會顯現(xiàn)懈怠的心情，慢慢也是會成為一種惡性的循環(huán)，我也是經(jīng)過老師說了之后理解了，請您放心，我以后的早讀，肯定會認真的來讀，不會再顯現(xiàn)這樣不認真去發(fā)愣，去和人講話的事情了，錯誤，發(fā)生了，沒方法轉(zhuǎn)變，但是以后，我卻還是可以去變的，去讓自己看法上更加的認真。此致敬禮！檢討人：XXX20XX年XX月XX日小學同學檢討書篇6尊敬的老師：您好！我是XX，我實在非常慚愧讓您絕望了，這次事情我還是感覺有許多問題，如今我所遇到的有非常不好的一面我，考試這種行為始終都是大家都看不起的，在我們班上從來都不會顯現(xiàn)這種情況，我卻打破了這個好的氣氛，我考試的時分運用不正規(guī)的手段，造成了今天這種情況，這讓我感到非常的慚愧，作為XX班級的員我太讓您絕望了。首先這次事情我實在是做的不好，在工作上面我沒有處理好這些，有許多事情都是應當持續(xù)下去的，但是我沒有做好相關的準備，在考試之前就沒有做好復習工作，許多時分都不應當這么下去，我如今做的實在是不好我以為自己能夠考好，卻沒有想過自己根本就沒有好好的復習，我如今問題很大，在學習上面不自覺就肯定會出問題，我如今想了許多我感覺在學習上面我還是不夠自覺，如今我也不希望這種情況連續(xù)發(fā)生，這次我的考試了，怪我不自覺，沒有好好的學習，在平常的學習當中對自己的學習不上心，如今我也明白這是有很大問題的，松懈了自己，在學習上面不認真，這么一來如今影響也不好了。原來考完就剛寒假了，但是我卻在這個時分犯了這種錯誤，影響了班級形象，作為一名小同學我喪失了應當有的素養(yǎng)，雖然說我如今回想起來很是懊悔自責，但是事情已經(jīng)發(fā)生了，我應當保持端正的心態(tài)去做好這個事情，我明白有許多事情都不應當這么進展下去，如今我對自己的學習不是很滿意，相信您也是絕望了，我真的非常自責，本身考試就不是自己靠實力得來的成果，做不好這件事情就肯定會出問題，這非常的明確，如今我真的不能再這么下去了，我會在考完之后跟您還有同學們認錯，這次事情不能姑息，我影響了班級形象，原來我們班就沒有顯現(xiàn)過這種事情，完全就是我自己不自覺，對不住您的教導，是我錯了。我是一名同學，但是沒有同學應當有的素養(yǎng)，如今事情發(fā)生，學?？隙〞栏裉幚?，根據(jù)考試的規(guī)定，我這次肯定是記零分，這么一來我就拉低了班級平均分，我如今非常的自責，本不應當顯現(xiàn)在我身上的事情如今已經(jīng)顯現(xiàn)了，我真的是非常自責，肯定要杜絕這種現(xiàn)象，連續(xù)考試就肯定會出問題，我會反省好自己的，以后提高自己成果，不給班級拖后腿。此致敬禮！檢討人：XXX20XX年X月X日小學同學檢討書篇7老師：您好！我是X班同學XXX，今天中午在宿舍吃飯的時分與同學之間發(fā)生了一些不快樂的事情，并且大大出手。經(jīng)過了老師的憧憧教導，我深入的明白了，做人要有忍讓度的道理，不管做什么事情都要忍！俗話說，退一步海闊天空，可是我今天卻沒有做到，事情發(fā)生后，我非常懊悔！在這里我做出深入的檢討！事情經(jīng)過是這樣，在今天中我從食堂買完飯，然后拿到宿舍吃的時分，在宿舍門口和我打架的那個同學，他跑的很快，并且撞在了我的身上，把我打的飯都弄掉了，然后轉(zhuǎn)過來罵了一句你沒張眼？我當時就火，他把我的飯弄掉了，還罵我不張眼睛，我進宿舍就把我的幾個好友喊了過來，上去就打他。最終他不服氣，又去找人。然后他帶了8個人來，我們只有3個人，我就進宿舍拿了3把刀出來，準備是想恐嚇他的，沒想到當時沒沉住氣上去砍傷了2個人。導致了今天的結(jié)果。我非常懊悔，在這里向那2個被我砍傷的同學賠禮！同時你們的醫(yī)藥費我來出，請你們安心的在醫(yī)院養(yǎng)傷！我明白如今走到這種地步已經(jīng)無法挽回了，我確定親自去醫(yī)院探望那2位被我砍傷的同學，并向?qū)W校做出保證，今后再也不這么莽撞，不再學校若事。有什么事情第一時間報告學校老師，不會在私下處理。希望這次老師能夠給我寬大處理！小學同學檢討書篇8尊敬的老師：您好！我是XXX，是五班級XX班的同學，很愧疚我昨天下午在您的體育課上早退了，這是我目前做的最終悔的事情，尤其是自己身為一個同學，卻是做了這種違規(guī)的事情，在此也向您檢討。昨天下午您的課是最終一節(jié)課，而老師您一般講課都只講半節(jié)課，剩下的半節(jié)課是給我們自由活動的。像這樣的情況，我從前是會乖乖待到下課時間的，是會遵守上課的紀律的?？墒亲蛱焱蝗痪陀X得無聊，半節(jié)課的時間，都不明白用來做什么，因此就冒出了一個辦法，就是提早回家吃飯，反正這堂課老師您也完成了，沒有其他的事情，而且您管得也很輕松，所以我也就放心的離校了，在還沒有下課之前，這是屬于早退的。當時自己雖然明白那樣做不好，但是那時并沒有想那么多，只想著早點回家吃上飯，原來體育課也沒有太重要的事情，又不需要參與考試，因此我也就當它是消遣活動，用來放松心情的。只是沒有想到，臨下課之前，您還點了名，而我在您點名之前，就已經(jīng)出校門了，完全不顧及到自己是個同學，這樣私自出門，而且沒有任何的報備，這是特別的嚴峻的犯規(guī)了。昨天您沒有說我什么，雖然發(fā)現(xiàn)了，但是今天早上，您還是把我叫到辦公室室里。跟我說了一份話，也讓我明白自己做錯了事。目前的我還是小同學，卻已經(jīng)做下這等錯事，您也是非常的氣憤和無奈的，在我被您批判之后，就已經(jīng)鄭重的向您賠禮了，是我太沒有把您的課當回事了，也是沒有對您表示充足的尊重。今天您對我說的一些話，讓我明白自己想要重新端詳自己了，一個五班級的同學，竟然枉顧校規(guī)，提前早退離校，在還沒有下課的時間，這是給他人直接帶去一個不良影響，我也是實在要被批判的，不然還會有下次，也慶幸老師您昨天體育課臨下課時點了個名，按時的知曉我犯了錯，并且在今天告誡了我，讓我認識到早退是不對的。感謝老師，也感謝同學們，希望同學們不要學我這樣，這是嚴峻的違反我們學校的校規(guī)了，這也是給自己提了個醒。今后無論什么情況，我都不會在上課期間離開，這樣早退很簡單影響到他人，對學校的規(guī)章制度也是違反的，我懇切認錯，還望老師諒解、此致敬禮！檢討人：XXX20XX年XX月XX日小學同學檢討書篇9尊敬的老師：您好！今天，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的后悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對在宿舍不疊被子的行為的深入后悔。早在我剛踏進這個宿舍的時分，您就已經(jīng)三令五申，一再強調(diào)，全屋同學，肯定要遵守宿舍紀律，講究衛(wèi)生維持潔凈整齊的寢室環(huán)境。其時，您反復教導言猶在耳，嚴格認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深入認識到此事的重要性，于是我一再告知自己要把疊被子這種看似小事當成一件大事來抓，不能辜負隊長對我們的一片苦心。這次的問題都只能歸結(jié)于我，還未能到達一個現(xiàn)代小同學該具有地認識問題的水平和擔當錯誤的責任心。我今天的這篇檢討，肯定不是敷衍了事，也絕非無奈之舉，更不是陽奉陰違。而是我非常懇切、看法極為端正地檢討自己，痛定思痛之后，我作出這篇檢討來表示我對不疊被子這種不良行為的深入認識以及再也不犯同樣錯誤的決心。為了老師辛苦地花了平常大量時間和大量耐煩給我的教導，為了不再讓隊長和我喪失珍貴的時間，我寫了這份檢討，檢討自己的錯誤，懷著沉重冗雜的心情寫這篇檢討，但還是寫得不好，只懌自己才疏學淺，不能更好的運用我們深沉的漢語言文化，敬請老師諒解。為了感謝老師的淳淳教導，我在此保證假如有一次重來的時機放在我面前，我肯定每天必疊被子，嚴格恪守各項制度！絕不讓老師隊長絕望！請隊長諒解我這一次的錯誤！此致敬禮！檢討人：XXX20XX年XX月XX日小學同學檢討書篇10尊敬的老師：您好！我是XX，非常的慚愧，考試多么隆重哦一件事情啊，我看法這么的不好，給自己的丟人了不說，給讓您絕望了，始終為人不齒