送教上門教案9篇-1

送教上門教案送教時間送教教師主講輔助送教地點學(xué)生家里送教學(xué)科生活適應(yīng)課《洗臉》教學(xué)目標（要求）1、使學(xué)生認識洗臉用具（毛巾、水盆）。2、通過學(xué)習(xí)讓學(xué)生初步掌握正確的洗臉方法。3、培養(yǎng)學(xué)生從小養(yǎng)成注意個人衛(wèi)生的好習(xí)慣。4、培養(yǎng)學(xué)生觀察能力和動手實踐能力。課時（3課時）第一課時教具準備水盆毛巾手機卡片教學(xué)過程、兒歌導(dǎo)入.用手機播放洗臉歌.曉慧：看看視頻中的小朋友在做什么？.認識洗臉用具曉慧：這是水盆、毛巾.跟老師一起唱一唱洗臉歌邊唱邊做動作二、課間休息曉慧：我們休息一下吧，起來動動手動腳教學(xué)效果及家庭作業(yè)指導(dǎo)家長簽名送教教師簽名送教上門教案

送教時間送教教師主講輔助送教地點學(xué)生家里送教學(xué)科生活適應(yīng)課《洗臉》教學(xué)目標（要求）1、使學(xué)生認識洗臉用具（毛巾、水盆）。2、通過學(xué)習(xí)讓學(xué)生初步掌握正確的洗臉方法。3、培養(yǎng)學(xué)生從小養(yǎng)成注意個人衛(wèi)生的好習(xí)慣。4、培養(yǎng)學(xué)生觀察能力和動手實踐能力。課時（3課時）第二課時教具準備水盆毛巾手機卡片教學(xué)過程（）學(xué)習(xí)新知.聽洗臉歌，學(xué)習(xí)小女孩的動作吧.初步掌握正確的洗臉方法曉慧：用水盆裝水，把干毛巾浸濕、擰毛巾，把擰干的毛巾展開并放在手心上3、教師正確示范洗臉方法（分步）。一洗眼睛一洗鼻子一洗脖子一洗耳朵；4、搓洗毛巾、掛毛巾、倒水。（二）課間休息教學(xué)效果及家庭作業(yè)指導(dǎo)家長簽名送教教師簽名教上門教案送教時間送教教師主講輔助送教地點學(xué)生家里送教學(xué)科生活適應(yīng)課《洗臉》教學(xué)目標（要求）1、使學(xué)生認識洗臉用具（毛巾、水盆）。2、通過學(xué)習(xí)讓學(xué)生初步掌握正確的洗臉方法。3、培養(yǎng)學(xué)生從小養(yǎng)成注意個人衛(wèi)生的好習(xí)慣。4、培養(yǎng)學(xué)生觀察能力和動手實踐能力。課時（3課時）第三課時教具準備水盆毛巾手機卡片教學(xué)過程一、按老師的口令分步驟學(xué)習(xí)洗臉L用水盆裝水，把干毛巾浸濕、擰毛巾，把擰干的毛巾展開并放在手心上2.-洗眼睛一洗鼻子一洗脖子一洗耳朵；二、游戲1.做一做手指操，放松心情三、總結(jié)曉慧：我們學(xué)會了洗臉以后要養(yǎng)成愛衛(wèi)生的好習(xí)慣哦教學(xué)效果及家庭作業(yè)指導(dǎo)家長簽名送教教師簽名

送教上門教案送教時間送教教師主講輔助送教地點學(xué)生家里送教學(xué)科美術(shù)（繪畫手套）教學(xué)目標（要求）.感受松鼠爸爸保護家人、不怕困難的品質(zhì)。.在說說畫畫中激發(fā)幼兒關(guān)愛他人的情感。課時教具準備（3課時）第一課時彩色筆、圖片教學(xué)過程一、談話引入出示圖片《兩只手套》，冬天天氣很冷，很多小朋友都戴上了手套，手套有什么用處？我們來聽一個故事，想一想小松鼠把手套用來做什么了？二、欣賞故事（第一、二段）.看圖講述故事一看圖片聽故事第一段，松鼠爸爸想要做什么？（給松鼠媽媽找一個暖和的樹洞生松鼠寶寶。）.看圖講述故事一看圖片聽故事第二段，松鼠爸爸找到樹洞了嗎？為什么又走T?（松鼠爸爸找到了一個樹洞，可是熊已經(jīng)住下了，所以松鼠爸爸只好走了。）三、課間休息曉慧：我們來聽聽音樂休息一下吧教學(xué)效果及家庭作業(yè)指導(dǎo)家長簽名送教教師簽名

送教上門教案送教時間送教教師主講輔助送教地點學(xué)生家里送教學(xué)科美術(shù)（繪畫手套）教學(xué)目標（要求）.感受松鼠爸爸保護家人、不怕困難的品質(zhì)。.在說說畫畫中激發(fā)幼兒關(guān)愛他人的情感。課時教具準備（3課時）第二課時彩色筆、圖片教學(xué)過程一、繼續(xù)欣賞故事（第三段）1、松鼠爸爸又找到了哪里？可為什么也不能??？（松鼠爸爸找到了小刺猬的洞，只好再去找其他地方。）2、你們覺得這只松鼠爸爸怎么樣？（很有禮貌，知道別人的東西要及時還回去。）二.小結(jié)：這只松鼠爸爸很能干！我們碰到困難的時候也應(yīng)該自己想辦法，如果別人幫助了你也要做個有禮貌的好孩子。三、課間休息教學(xué)效果及家庭作業(yè)指導(dǎo)家長簽名送教教師簽名

送教上門教案送教時間送教教師主講輔助送教地點學(xué)生家里送教學(xué)科美術(shù)（繪畫手套）教學(xué)目標（要求）.感受松鼠爸爸保護家人、不怕困難的品質(zhì)。.在說說畫畫中激發(fā)幼兒關(guān)愛他人的情感。課時教具準備（3課時）第三課時、彩色筆、圖片教學(xué)過程一、設(shè)計手套小男孩的手套有了個大用處，那如果我們也有一雙手套，你想送給誰？（送給媽媽爸爸，媽媽，送給有困難的人，幫助他們過冬；……）二、繪畫曉慧：看老師把手放在紙上，跟著我們的手指畫出手掌，在圖上畫出自己想要的圖案，手套就畫好啦。（教師示范）你自己也動手畫一畫吧。教學(xué)效果及家庭作業(yè)指導(dǎo)家長簽名送教教師簽名

送教上門教案送教時間送教教師主講輔助送教地點學(xué)生家里送教學(xué)科生活數(shù)學(xué)（比輕重）教學(xué)目標（要求）1、通過觀察和聯(lián)系生活經(jīng)驗認識物體的輕和重，初步建立比擬的意識，學(xué)會比較的方法。2、體會數(shù)學(xué)來源于生活，生活中處處有數(shù)學(xué)。課時教具準備（3課時）第一課時、圖片、土豆、蘿卜教學(xué)過程、場景引入，激發(fā)興趣。有一位可愛的小姑娘，非常好客，有一天，她家來了一些客人，怎么招待呢？這個小姑娘非常著急，曉慧能幫她想想方法嗎？二、嘗試比擬，主動探索。1、表達：小姑娘采用大家的好方法，現(xiàn)在正在和媽媽在廚房里忙呢？2、看一看。提問：仔細觀察場景，曉慧說說你看到什么。（教師引導(dǎo)孩子說一說）三、課間休息曉慧：我們聽聽音樂放松一下吧教學(xué)效果及家庭作業(yè)指導(dǎo)家長簽名送教教師簽名

送教上門教案送教時間送教教師主講輔助送教地點學(xué)生家里送教學(xué)科生活數(shù)學(xué)（比輕重）教學(xué)目標（要求）1、通過觀察和聯(lián)系生活經(jīng)驗認識物體的輕和重，初步建立比擬的意識，學(xué)會比較的方法。2、體會數(shù)學(xué)來源于生活，生活中處處有數(shù)學(xué)。課時教具準備（3課時）第二課時八圖片、土豆、蘿卜教學(xué)過程一、動手操作1、提問：老師從圖中找出了一些物體，曉慧幫老師比一比，誰累誰重。2、出示土豆和蘿卜（重量相差不大）、讓學(xué)生想想用掂一掂的方法是不是能比擬出土豆和蘿卜的輕重。3、找找家里的東西如：水果。比一比看看誰重誰輕二、課間休息曉慧真能干，我們起來動一動休息一下吧。教學(xué)效果及家庭作業(yè)指導(dǎo)家長簽名送教教師簽名

送教上門教案送教時間送教教師主講輔助送教地點學(xué)生家里送教學(xué)科生活數(shù)學(xué)（比輕重）教學(xué)目標（要求）1、通過觀察和聯(lián)系生活經(jīng)驗認識物體的輕和重，初步建立比擬的意識，學(xué)會比較的方法。2、體會數(shù)學(xué)來源于生活，生活中處處有數(shù)學(xué)。課時教具準備（3課時）第三課時八圖片、土豆、蘿卜教學(xué)過程一、活動深化，拓展應(yīng)用。1、出示練習(xí)題目一、談話：瞧，小花貓和一群小雞在爭論什么呢？小花貓說：“我重！”四只小雞說“我們和你一樣重?！蓖瓿上鄳?yīng)練習(xí)。題目二：狐貍想考一考小雞和小花貓，狐貍說：我這兒有一個氣球和一個小皮球，小花貓重，應(yīng)拿重的，小雞輕，應(yīng)拿輕的，曉慧說應(yīng)該怎樣拿呢？題目三：大象伯伯說話了，你懂得了這么多的知識，