親子游活動(dòng)策劃

親子游活動(dòng)策劃篇一：親子活動(dòng)策劃書親子活動(dòng)策劃書一、活動(dòng)目的家長和孩子牽手投身大自然，相伴走進(jìn)大社會(huì)，開闊孩子視野，密切親子感情，密切家園關(guān)系，促進(jìn)家園合作。親子活動(dòng)通過親子群體間的活動(dòng)交流，增進(jìn)親情，增進(jìn)家長及孩子間的感情，以提高孩子的綜合能力，增強(qiáng)家長與孩子之間的透明度、信任度，更好地發(fā)展兒童的社會(huì)交往能力。幫助家長營造與孩子間的交流、交往，從而促進(jìn)孩子健康成長的氛圍。提高家長育兒的理念和技能，促進(jìn)孩子的健康成長.指導(dǎo)家長和孩子開展有情趣的親子游戲活動(dòng)，使孩子在歡樂的游戲中長身體、開心智。二、活動(dòng)時(shí)間：三、活動(dòng)地點(diǎn)：四、活動(dòng)流程:一.熱身大樹與松鼠活動(dòng)目的：活躍氣氛打破僵局材料：無時(shí)間：5-10分鐘活動(dòng)程序：1、事先分組，三人一組。二人扮大樹，面對(duì)對(duì)方，伸出雙手搭成一個(gè)圓圈；一人扮松鼠，并站在圓圈中間；培訓(xùn)師或其它沒成對(duì)的學(xué)員擔(dān)任臨時(shí)人員。2、培訓(xùn)師喊“松鼠”，大樹不動(dòng)，扮演“松鼠”的人就必須離開原來的大樹，重新選擇其他的大樹；培訓(xùn)師或臨時(shí)人員就臨時(shí)扮演松鼠并插到大樹當(dāng)中，落單的人應(yīng)表演節(jié)目。3、培訓(xùn)師喊“大樹”，松鼠不動(dòng)，扮演“大樹”的人就必須離開原先的同伴重新組合成一對(duì)大樹，并圈住松鼠，培訓(xùn)師或臨時(shí)人員就應(yīng)臨時(shí)扮演大樹，落單的人應(yīng)表演節(jié)目。4、培訓(xùn)師喊“地震”，扮演大樹和松鼠的人全部打散并重新組合，扮演大樹的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大樹，培訓(xùn)師或插其他沒成對(duì)的人亦插入隊(duì)伍當(dāng)中，落單的人表演節(jié)目。二.主題活動(dòng)1活動(dòng)名稱盲行之風(fēng)雨人生路活動(dòng)目的：增進(jìn)親子之間的感情，父母與子女互換角色，體驗(yàn)彼此換位后的感覺。通過角色互換增進(jìn)彼此之間的了解。材料：繩子、木頭、瓶子等障礙若干活動(dòng)步驟：1工作人員先在場地上用繩子布置障礙2以家庭為單位組隊(duì)，一對(duì)親子一組（由父母與子女中各挑選任意一人參加）3.多組同時(shí)參加（根據(jù)現(xiàn)場道具決定上場的組數(shù)）．首先用黑布將子女的眼睛蒙上，開始時(shí)父母牽著子女的手從場地的啟始點(diǎn)開始往終點(diǎn)行進(jìn)，其間父母要帶領(lǐng)子女在自己的話語的指導(dǎo)下繞過各種障礙到達(dá)終點(diǎn)，然后父母返回起始點(diǎn)并用話語指導(dǎo)子女如何繞過障礙物從終點(diǎn)走回起始點(diǎn)。.父母子女角色互換，讓父母蒙上黑布，由子女牽引父母行進(jìn)，重復(fù)以上的步驟，直到最后一組成員會(huì)到起始點(diǎn)，活動(dòng)結(jié)束6．各組成員分享自己的活動(dòng)感受。7.分享結(jié)束，讓子女擁抱父母，并對(duì)他們說我愛你或感想。8領(lǐng)導(dǎo)者總結(jié)，有時(shí)候親人之間并不缺少愛，缺少的可能只是一種溝通，在活動(dòng)中父母與子女通過彼此的互換角色從而站在對(duì)方的角度上思考問題，子女更加深刻的體會(huì)到作為家長的艱辛與不易，使他們懂得珍惜那份愛，父母也可從中體會(huì)到多花些時(shí)間與子女溝通多了解了解子女的感受或許比一味的給與要來的更重要。備注：組織者提供分享的方向：一、父母為領(lǐng)路人1被領(lǐng)路者：（1）當(dāng)父母帶著你一起穿越障礙的時(shí)候有什么感覺？（感覺到安全感了么，還是自己長大了不需要父母的跟從了）（2）當(dāng)只有你一個(gè)人走的時(shí)候的感覺跟父母在一起走的感覺有什么區(qū)別么？（可聯(lián)系到生活中，當(dāng)父母不再你身邊時(shí)而需要你自己來克服困難的時(shí)候你會(huì)有什么心情呢）2領(lǐng)路人作為家長，當(dāng)看著自己的子女一個(gè)人穿越障礙時(shí)是什么樣的心情呢？（焦急但只能間接的幫助他們，該放手讓他們自己獨(dú)立成長呢，還是繼續(xù)給予子女無限的關(guān)懷，孩子將來的路還是得靠他們自己來走）二、孩子為領(lǐng)路人1被領(lǐng)導(dǎo)者：（1）被孩子引導(dǎo)穿越障礙，你的感覺？（放心還是忐忑？是否覺得孩子長大或者將要長大了呢？他們也都有了獨(dú)立自主的能力了呢？，他們的指導(dǎo)語讓你放心么？作為父母的有時(shí)候是不是也該聽取一下孩子的意見呢？）2領(lǐng)導(dǎo)者：（1）由你來引導(dǎo)父母穿越障礙，有什么感觸？（1.父母帶著自己走過這么多年的人生歷程充滿了坎坷很不容易2.明白父母的艱辛，學(xué)會(huì)感激和體諒他們）2廣告劇的設(shè)計(jì)活動(dòng)目標(biāo)：讓親子充分發(fā)揮創(chuàng)造性的意念，鍛煉語言表達(dá)能力?；顒?dòng)形式：由領(lǐng)導(dǎo)者組織各小組進(jìn)行設(shè)計(jì)活動(dòng)。材料：準(zhǔn)備寫有餅干、飲料、香皂、營帽等日常用品的卡片活動(dòng)程序：領(lǐng)導(dǎo)者布置活動(dòng)要求：各小組以所抽到的卡片為內(nèi)容進(jìn)行廣告設(shè)計(jì)。廣告內(nèi)容由小組討論決定，要求包含主題、表演出廣告內(nèi)容及一個(gè)有創(chuàng)意的代言POSE,表演時(shí)間為3分鐘，每一位參加者必須承擔(dān)其中的一個(gè)角色。統(tǒng)一發(fā)給每個(gè)小組一份制作道具用的材料。領(lǐng)導(dǎo)者組織小組成員設(shè)計(jì)，注意掌握好時(shí)間。請(qǐng)觀察員和所有小組進(jìn)行評(píng)比，評(píng)出最佳創(chuàng)作、最佳演繹、最佳演員、最佳合作獎(jiǎng)等4個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。3畫圖游戲我們未來的家材料：4A的白紙，彩筆?，F(xiàn)在請(qǐng)大家以家庭為單位，一起合作畫一幅你們理想的未來之家，并為這個(gè)家命名。時(shí)間為5分鐘，并同大家分享你們的想法。4尾聲請(qǐng)用一句話說說今天的感受。5領(lǐng)導(dǎo)者小結(jié)附：廣告劇評(píng)比獎(jiǎng)2)組名由評(píng)議員填寫：3)獎(jiǎng)品自定。篇二：戶外親子游活動(dòng)戶外親子游活動(dòng)方案一、活動(dòng)目的通過開展親子活動(dòng)，不僅讓家長在工作之余放松了心情，也讓家長們有更多的時(shí)間與孩子相處，增進(jìn)其和諧、親密的親子關(guān)系；通過本次親子活動(dòng)，增強(qiáng)親子情感，提高孩子學(xué)習(xí)、反應(yīng)能力，增長見識(shí)，開闊視野。1、通過舉辦親子旅游，吸納新客源。2、寒假宣傳：促進(jìn)學(xué)生寒假收費(fèi)，可設(shè)報(bào)名寒假班送旅游。3、戶外公開課。二、活動(dòng)時(shí)間20乂乂年1月27日早上7:00-下午5:00三、活動(dòng)地點(diǎn)以及人數(shù)地點(diǎn)：番禺百萬葵園一天游（自費(fèi)）人數(shù)：50學(xué)生、50家長（目標(biāo)）四、邀約對(duì)象1、本校所有年級(jí)學(xué)生2、通過宣傳報(bào)名的新生3、兄弟學(xué)校五六年級(jí)學(xué)生4、愛大愛眼睛護(hù)理帶過來的學(xué)生五、節(jié)目內(nèi)容園方融入了阿凡達(dá)的元素哈利路亞山。打造一個(gè)DIY糖果區(qū)；天地松鼠谷七彩花田全球首座動(dòng)漫博物館?六、活動(dòng)構(gòu)思1、通過利用旅途來返程（上午個(gè)小時(shí)車程，下午小時(shí)返程）這段時(shí)間，由奇智老師安排節(jié)目組織活動(dòng)活躍氣氛，再加上免費(fèi)的公開課吸引打動(dòng)家長學(xué)生，讓其留下良好印象七、活動(dòng)流程前期準(zhǔn)備：（節(jié)目、物質(zhì)、邀約、宣傳）番禺游帶隊(duì)員工工作手冊(cè)一、工作人員帶隊(duì)原則1、準(zhǔn)備好各種宣傳單張、環(huán)保袋、各種小禮品2、協(xié)助旅行社清點(diǎn)人數(shù)，特別是上下車、就餐、入住、參觀等；2、做好顧客的安撫工作，避免顧客負(fù)面情緒；協(xié)助處理突發(fā)事件；不能解決的事情，請(qǐng)第一時(shí)間上報(bào)總領(lǐng)隊(duì)；4、反復(fù)提醒顧客安全注意事項(xiàng)、上下車時(shí)間和參觀禁忌；5、在大巴上所有員工不得坐下來，必須站在過道上和顧客進(jìn)行互動(dòng)；6、每個(gè)大巴上的帶隊(duì)負(fù)責(zé)人必須不停的宣講產(chǎn)品和引導(dǎo)顧客互動(dòng)；7、每次上車出發(fā)下一個(gè)景點(diǎn)，負(fù)責(zé)人必須清點(diǎn)好人數(shù)才能開車出發(fā)；8、了解所有學(xué)生的情況，準(zhǔn)備發(fā)言客戶9、重點(diǎn)工作：按照公司要求，在車途上宣講公司產(chǎn)品相關(guān)知識(shí)；10、各部員工提前20分鐘催顧客到集合地點(diǎn)集中；11、所有員工都要有一份顧客名單，隨時(shí)跟進(jìn)顧客；12、每次上車前所有顧客都要提前上廁所；13、在車上所有員工都要和顧客一起唱歌、回答問題；14、不說話，總是沉默的顧客要主動(dòng)的上前和他溝通；15、員工要和所有新顧客溝通，和他們混熟，了解他們的姓名、就讀學(xué)校、家庭等方面；16、所有顧客都必須統(tǒng)一聽從指揮，只能跟團(tuán)隊(duì)行走，就連上廁所都必須三四個(gè)人一起去；17、在車上要向顧客主動(dòng)的回答問題，告之他們只要主動(dòng)才會(huì)快樂的；18、在會(huì)議中不允許顧客走動(dòng)、說話、不能起哄、不可吵鬧、否則公司不再接待他們；19、每臺(tái)車上都要有一臺(tái)相機(jī)，每個(gè)經(jīng)營部都要主動(dòng)的給所有顧客拍照，不可以只為個(gè)別顧客拍照，另要也注意每個(gè)顧客拍照的次數(shù)不能太多，每個(gè)顧客只能沖洗兩張。二：顧客注意事項(xiàng)：1、通知集合時(shí)間和地點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)誤點(diǎn)帶來的嚴(yán)重后果；2、提醒顧客本次去前往番禺一日游玩，可能行程會(huì)有點(diǎn)累，不像家中那么舒服，顧客要做好充足的心理準(zhǔn)備，如有情緒請(qǐng)不要在其它顧客面前或活動(dòng)上表現(xiàn)出來，否則不再接待該顧客。3、出發(fā)前當(dāng)晚，再次提醒顧客攜帶身份證、雨傘、自身常用或急用藥品等。三、具體工作要求1、去時(shí)的車上，各車主領(lǐng)隊(duì)必須組織全車新老顧客互動(dòng)。四、互動(dòng)小游戲1、倒著說規(guī)則：先規(guī)定出題的字?jǐn)?shù)，比如這一輪出題必須在四個(gè)字以內(nèi)，也就是說出題的人可以任說一句話?！拔沂呛萌恕蹦敲创痤}人必須在5秒鐘之內(nèi)把剛才的那句話反過來說，也就是“人好是我”，如果說不出或者說錯(cuò)就算失敗。3、吃雞或者吃其他的什么一個(gè)游戲。游戲規(guī)則：有一只雞，在大家面前，每個(gè)人輪流去吃，要說清楚每個(gè)人要吃的具體部位，前面吃過的，后面的人就不可以再說，到最后，沒的吃的人就要出節(jié)目。4、“對(duì)歌或講笑話”：讓客人講笑話或唱歌，可能常會(huì)遇到客人不配合，造成冷場。這時(shí)可以帶動(dòng)客人來鼓掌（鼓掌的方式有n種），可以讓客人學(xué)狗叫貓叫啊，讓他跟你跟學(xué)繞口令之類相對(duì)簡單的都可以。當(dāng)然，為了鼓勵(lì)他們參與，也可以分成幾派來做節(jié)目（像對(duì)歌大賽），派別就很好取名了噻：峨眉派、青城派、岷山派之類的都行。讓沒參與的人來評(píng)判，第一名的適當(dāng)給點(diǎn)獎(jiǎng)勵(lì)！比如九寨溝的明信片啊都可以。5、抓蜂蜜——就是車上的人，左面的伸出手，右面的舉起手，組織者說道：二只小蜂蜜呀，飛入花匆中呀，嗡呀嗡呀，說到第三次的時(shí)候，說抓，右面的人就抓左面人的手，被抓住者唱歌。游戲玩處，在抓的時(shí)候非常讓人緊張，好玩，全車上的人都可以玩。6、青蛙跳水：“一只青蛙跳下水咚。兩只青蛙跳下水咚咚，三只。。咚咚咚，四只。。咚咚咚咚”一個(gè)人只能說一個(gè)字，說錯(cuò)受罰。老人最容易在咚的數(shù)量上出錯(cuò)。7、傳話道具：繞口令、英語等難講的話人數(shù)：分為兩隊(duì)，人數(shù)相等，具體不限幾人玩法：耳語告訴每隊(duì)第一個(gè)人要傳的話，以耳語方式向后傳。最后一個(gè)人說出來，最快最正確者為勝8、猜車牌號(hào)：在路上車比較少的情況下，用才對(duì)面過來的車車號(hào)是單數(shù)還是雙數(shù)，對(duì)了就過，錯(cuò)了就表演節(jié)目（比如唱歌，講故事）但是0不記入其中，你可以讓客人猜0，要是對(duì)了你就表演，但是一般0的概率很低，就算是也沒有關(guān)系，導(dǎo)游表演才是和大家融合在一起了，很多客人就是喜歡看導(dǎo)游表演9、車上跳舞：這里說的跳舞只是坐在車上，你伸左手，客人就得伸右手，無論你做什么動(dòng)作，如果有客人和你一樣了，就輸了，就罰唱歌10、故事接龍：如果遇到綜合能力比較強(qiáng)的客人，還可以玩一種故事接龍，導(dǎo)游選好一個(gè)容易讓人產(chǎn)生興趣的故事情節(jié)，當(dāng)你說出開頭部分后，就由客人往下接，如果沒接上就該他表演節(jié)目11、、“我的屁股”：讓客人說詞語，格式為aa或abb。例如“我的屁股香噴噴。。”“我的屁股紅彤彤”都不錯(cuò)。當(dāng)然，要把話筒給客人，讓他自己說。12、12、“擊鼓傳花”：幼兒園小朋友都會(huì)玩的游戲，可以用可樂瓶、或?qū)в纹齑媸纸?，?dǎo)游在前面唱歌，歌一停，看哪個(gè)拿到瓶子（或?qū)в纹欤┑摹硌莨?jié)目。13、13、“車上跳舞”：這里所說的跳舞只是坐在車上。你伸左手,客人就得伸右手,無論你做什么動(dòng)作,如果有客人和你一樣,就輸了,就罰唱歌噻!!14、14、“明七暗七”：所謂明七就是：7、17、27之類的，暗七就是：7的倍數(shù)，有時(shí)玩的時(shí)候還把15也算上，這些都是不能說的數(shù)字，輪到了就得跳到下一個(gè)數(shù)字，15就用手做一個(gè)大月亮，如果說錯(cuò)了，就要罰他表演。%]15、、“青蛙陷阱”：一只青蛙一張嘴，兩只眼睛四條腿；兩只青蛙兩張嘴，四只眼睛八條腿。。以此類推,每人一句，量詞或數(shù)詞說錯(cuò)了就要挨罰。16、16、、“故事接龍”：如果遇到一些綜合能力比較強(qiáng)的客人，還可以玩一種“故事接龍”的游戲。導(dǎo)游首先選好一個(gè)容易讓人產(chǎn)生興趣的故事情節(jié)，當(dāng)你說出開頭部分后，就由客人往下接（要把握好客人接故事的速度和分寸），遇到?jīng)]有接上的，當(dāng)然就該他表演節(jié)目，導(dǎo)游一定要在其中起到承上啟下的作用才行。17、17、“詞語組合”：準(zhǔn)備好紙和筆，發(fā)給客人3張白紙，第一張寫上姓名，第二張寫上地方，第三張寫上最愛做事情（地方和事情越夸張?jiān)胶茫?，分別放進(jìn)3個(gè)袋子里，再讓客人抽，形成新組合，會(huì)有很多意想不到的有趣事。好處嘛——搞笑，消磨時(shí)間長，客人容易接受，如果有小禮品就更好啦，技巧自己掌握。18、18、繞口令類：“走一走、扭一扭、見一顆柳樹、摟一摟"，第二位就得說：走兩走、扭兩扭、見兩顆柳樹、摟兩摟。數(shù)到十后返回從一開始。游戲規(guī)則是誰講錯(cuò)罰誰出節(jié)目。由于是臨時(shí)發(fā)揮，許多人都可能繞不過來，有的人把摟幾摟先說了，有的人忘了數(shù)字接力，就準(zhǔn)備聽車內(nèi)爆發(fā)出的陣陣笑聲吧。其它的，比如讓他們（客人）自己講家鄉(xiāng)，效果不錯(cuò)。當(dāng)然前提是來自不同地方的散拼團(tuán)。19、19、猜地名或人名：客人來自五湖四海，游過大江南北，很多是愛旅游的。那就讓他們來猜：金銀銅鐵——無錫、四季溫暖——長春、一路平安——旅順、重男輕女——貴陽、風(fēng)平浪靜——寧波，赤壁之戰(zhàn)——孫悅劉歡、降落傘——張飛、啥子都賣了，就是不賣被子——?jiǎng)洹獾囊部梢?，比如”紅色莊園“（丹麥）"藍(lán)色的莊稼"（荷蘭）。如果客人覺得難度太大，可以適當(dāng)給點(diǎn)提示。當(dāng)時(shí)，適當(dāng)?shù)男《Y品還是要準(zhǔn)備。;20、20、猜謎語：這個(gè)就很多了。比如：一片青草地——打一花名（梅花），來了一只羊——打一水果名（草莓），又來了一只狼——打一水果名（楊莓），又來了一群羊——打一小食品名（喜之郎）21、腦筋急轉(zhuǎn)彎：1、用左手食指指著車頂，問客人”這是什么？“客人一般會(huì)回答”1“，（答案應(yīng)為”這是食指啦“）用右手做同樣的動(dòng)作再問客人，“這是幾？”，客人多半要回答是食指，（答案應(yīng)為“這是1”），要根據(jù)提問來找答案。2、芳芳在學(xué)校門口把學(xué)生證掉了，怎么辦？（撿起來）3、一只餓貓看到老鼠，為什么拔腿就跑？（去追老鼠）。4、太平洋的中間是什么？（水、平）有油燈、暖爐、壁爐，應(yīng)該先點(diǎn)哪樣呢？（火柴）.五、有獎(jiǎng)知識(shí)問答明細(xì)篇三：親子游燒烤活動(dòng)策劃書親子游燒烤活動(dòng)策劃書活動(dòng)意義：由于現(xiàn)代社會(huì)競爭的日趨激烈，許多父母大多把精力都用于工作及不斷的學(xué)習(xí)中，與孩子共同游戲的時(shí)間明顯減少，為了加強(qiáng)孩子與家長之間的交流，拉近父母與子女之間的心靈距離，VTT動(dòng)感俱樂部特別開展親子游燒烤活動(dòng)，幫助員工創(chuàng)造與孩子之間的游玩平臺(tái)，以活動(dòng)形式增進(jìn)孩子與父母之間的關(guān)系，讓您的孩子更愛您，讓