《新聞采訪》完整版 教學(xué)課件

從楊瀾魯豫水均益談起導(dǎo)入新知新知講解什么是新聞采訪？

記者為取得新聞材料而進(jìn)行的觀察、調(diào)查、訪問、記錄、攝影、錄音、錄像等活動。通過記者和被采訪人面對面交流。什么是新聞寫作？

新聞寫作，就是對新近發(fā)生的，有價值的事實的寫作?？梢杂梦淖?，也可以用聲音、影像表達(dá)。采訪與寫作的關(guān)系

新聞，七份靠采訪，三份靠寫作。即采訪是第一位的，寫作是第二位的。采訪前的準(zhǔn)備和采訪過程中應(yīng)注意的細(xì)節(jié)1、采訪前要精心準(zhǔn)備：

（1）明確新聞報道的目的。

比如，我們要寫一篇“好人好事”的新聞，在采訪的時候就要圍繞“好”來問，挖掘樂于助人的品質(zhì)。（2）搜集好資料了再去采訪

可以建立自己的資料庫，也可以到網(wǎng)上去查資料。

比如

采訪一個會議，是一個什么樣的會，誰來參加，議論什么事?？梢园俣?。（3）擬好了提綱再去采訪

采訪提綱，規(guī)劃我們的采訪程序，保持思路清晰，按計劃進(jìn)行采訪、寫稿。

比如，采訪清潔工的采訪提綱：每天上班幾點出來幾點回去？每天的工作是什么？最喜歡什么季節(jié)。為什么？工作中最累、最苦的事情是什么？行人隨手人垃圾怎么辦。2、采訪技巧和注意事項

（1）和采訪對象平等對話。端正自己的態(tài)度，主動交流，不把自己看得過高或過低，在采訪中不加入自己對于采訪對象的主觀臆斷。楊瀾：和采訪對象平等對話開始做采訪的時候總會覺得，這些采訪對象令人高山仰止啊，代表著觀眾對這些采訪對象的好奇心，所以不應(yīng)該仰視他們的位置。（2）說服與獲得采訪機(jī)會采訪者和被采訪者的關(guān)系是：尊重自愿、不強(qiáng)制。說服對方接受采訪，關(guān)鍵首先在采訪者本身，找機(jī)會拉近與被采訪者的距離。（3）采訪是“交談”，是真情對話，而不僅僅是“提問”

。被采訪者在完全放松的狀態(tài)下，才會有最強(qiáng)烈的表達(dá)欲望。像朋友一樣，拉近和被采訪者的距離。（4）采訪一件事或者一個人，不能只采訪一個人。采訪他周圍的人，周圍人提供的關(guān)于被采訪者的印象才更接近真實的人物。

記者寫市長，采訪市長底下的市政廳的人和他的競爭對手以及他的家人，他采訪了六十多個人。（5）提問的四種方法：正面問：提問時開門見山、直截了當(dāng)，不繞圈子，這就是正面問。側(cè)面問：換一個角度問問題，幫助采訪對象回憶、聯(lián)想，問出真實、具體的新聞材料。反面問：有時候，采訪對象會不太情愿接受記者采訪，有的因為謙虛不愿談，有的因為有想法不敢談等等。對于這些情況，記者可以采取一種反面問的方法，有意刺激一下采訪對象，引發(fā)他們的興趣，讓他們從“要我談”變?yōu)椤拔乙劇薄?/p>

追問法：就是根據(jù)采訪對象回答的一個情節(jié)、一件事情或其他材料，緊追不舍地問下去，一層層地挖掘出最真實的新聞材料。（6）提問時的注意事項：?一次只問一個問題。連續(xù)問問題被采訪者反映不過來。?提問要短不要長。口頭交流記不住?提問要多問“為什么”

追問

（7）當(dāng)場做筆記：?記要點。?記疑問點。?記錄下采訪對象的有特點、有個性的語言。?記錄下觀察到的情景。?記想到的。（8）采訪后要及時整理：抓住“記憶的黃金時段”立刻整理記錄。整理筆記、整理錄音、核實材料。鞏固提升模擬采訪

學(xué)生相互采訪，5分鐘內(nèi)采訪身邊的同學(xué)。鍛煉學(xué)生