《小珊迪》 全市一等獎(jiǎng) 教學(xué)課件_第1頁(yè)
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學(xué)習(xí)目標(biāo)1.有感情的朗讀課文，理解課文的語(yǔ)言文字，開(kāi)闊同學(xué)們的想象力。2.指導(dǎo)同學(xué)們學(xué)習(xí)小珊迪誠(chéng)實(shí)、善良的品質(zhì)。加深熱愛(ài)社會(huì)主義的情感。3.認(rèn)讀生字。病床上的小珊迪課前提問(wèn)同學(xué)們，你覺(jué)得你是一位誠(chéng)實(shí)的好孩子嗎？

飽受饑寒的小珊迪的美好品質(zhì)，將永遠(yuǎn)打動(dòng)人們的心。她身上只穿著一件又薄又破的單衣，瘦瘦的小臉凍得發(fā)青，一雙赤著的腳凍得通紅。寒“先生，請(qǐng)買(mǎi)盒火柴吧！”“一盒火柴只要一個(gè)便士呀！”“我可以一便士賣(mài)給你們一盒?！薄罢?qǐng)您現(xiàn)在就買(mǎi)吧！先生，我餓極了！”請(qǐng)請(qǐng)求乞求饑美好品質(zhì)善良誠(chéng)實(shí)關(guān)心弟弟臨死還錢(qián)想一想：你身邊的小伙伴有沒(méi)有像小珊迪這樣善良、誠(chéng)實(shí)的，講給同學(xué)們聽(tīng)。作業(yè)1.默讀課文，按照地點(diǎn)的變化把課文分為三部分。2.讀讀寫(xiě)寫(xiě)，用“感激”一次造句。赤腳火柴糾纏零錢(qián)乞求撞倒照顧感激又薄又破又紅又腫目不轉(zhuǎn)睛

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