2022-2023年度 名師 《蜀道難》優(yōu)教導(dǎo)學案

PAGE12《蜀道難》優(yōu)教導(dǎo)學案【學習目標】1整體感知全詩的內(nèi)容，把握其意境，提高鑒賞古代詩歌的能力。2熟讀成誦，仔細品味詩歌的藝術(shù)特色，感受詩歌的意境美和聲韻美。【學習重難點】鑒賞詩歌內(nèi)容，體會李白詩歌的浪漫主義風格，把握結(jié)構(gòu)上回旋往復(fù)的特色?！鞠嚓P(guān)知識】1走近作者李白（701-762）字_______，號____________，盛唐時期的著名詩人。少年時代在四川度過，25歲，出三峽，泛洞庭，東游吳越，北上太原，有“大濟蒼生”之志。唐玄宗天寶九年（742年），李白奉召進京，他本想此行能夠施展才華，有所作為，但理想很快破滅了，皇帝的不重用，權(quán)臣的排擠，加之個人的傲岸不羈，一年多便被賜金放還，因而思想上便由入世轉(zhuǎn)為出世，于是放浪形骸，寄情山水，詩酒逍遙，最后客死安徽當涂。詩風雄奇豪邁，感情奔放，幻想豐富，形象鮮明，是我國詩歌史上繼屈原后又一偉大的詩人，有“_______”之美譽，與杜甫并稱“_______”。代表作有《蜀道難》、《將進酒》、《夢游天姥吟留別》、《靜夜思》、《早發(fā)白帝城》等。2、關(guān)于蜀道蜀道北起陜西漢中寧強縣，南到四川成都，全長450公里，入川經(jīng)廣元、劍閣、梓潼、綿陽、德陽等地。沿線地勢險要，山巒疊翠，風光峻麗，關(guān)隘眾多，唐代李白有“蜀道之難，難于上青天”的形容。3、寫作背景唐朝時，蜀中商業(yè)經(jīng)濟極為發(fā)達，入蜀的人們樂不思返，而沒有意識到這一地區(qū)形勢險要，自古為封建割據(jù)之地，隨時有發(fā)生變亂的可能。這首詩大約是開元十九年（731）李白初入長安之作，《蜀道難》是樂府古題，古辭都以蜀道險阻為內(nèi)容，寓有功業(yè)難成之意。正是這一點，觸動了李白初入長安追求功名未成的心事。當友人入蜀時，他便用這一古題寫詩送別友人?！菊w感知】《蜀道難》是樂府《相和歌辭瑟調(diào)曲》舊題，內(nèi)容多以山川之險言蜀道之難。本篇詩人襲用樂府古題而推陳出新，以豐富的想像、奔放的語言、雄健的筆調(diào)生動地描繪了由秦入蜀道路上奇麗險峻的山川景色。既寫了蜀道的艱難，表現(xiàn)了詩人對祖國大好河山的無限熱愛之情，又寫了人生旅程的艱難，并寄予了對國事的憂慮和擔心。【學習過程·檢查預(yù)習效果】一、給下列加點字注音：Ａ噫吁嚱（）魚鳧（）秦塞（）縈繞（）B石棧（）猿猱（）捫參（）崢嶸（）C撫膺巉巖（）飛湍咨嗟（）D喧豗（）砯崖（）崔嵬（）吮血（）二、給下列詩句劃分節(jié)奏（1）噫吁嚱，危乎高哉!蜀道之難，難于上青天!（2）上有六龍回日之高標，下有沖波逆折之回川。（3）其險也如此，嗟爾遠道之人胡為乎來哉!（4）劍閣崢嶸而崔嵬，一夫當關(guān)，萬夫莫開。三、解釋下列加點字詞并按要求答題。1．通假字①所守或匪親：__________②黃鶴之飛尚不得過：________2、詞語解釋（1）危（）乎高哉！（2）蜀道之難，難于（）上青天。（3）開國何（）茫然（4）西當（）太白有鳥道，可以（）橫絕（）峨眉顛（5）然后天梯石杠相鉤連（）（6）上有六龍回日之（）高標（7）黃鶴六飛尚（）不得過，猿猱欲度愁（）攀援。（8）但（）見悲鳥號古木，雄飛雌從（）繞林間。（9）使人聽此凋（活用：）朱顏（10）連峰去（）天不盈（）尺（11）砯（活用：）崖轉(zhuǎn)（活用：）石萬壑雷（12）劍閣崢嶸（）而崔嵬（），一夫（）當（）關(guān)，萬夫莫開。（13）所守或（）匪（）親（14）朝（）避猛虎，夕（）避長蛇。（15）側(cè)身西（活用：）望長（）咨嗟（）。3、詞類活用①猿猱欲度愁攀援：________________②問君西游何時還：________________③雄飛雌從繞林間：________________④使人聽此凋朱顏：________________⑤砯崖轉(zhuǎn)石萬壑雷：________________⑥側(cè)身西望長咨嗟：________________⑦上有六龍回日之高標：_______________4、句式（1）但見悲鳥號古木：________________（2）雄飛雌從繞林間：________________（3）又聞子規(guī)啼夜月：________________（4）蜀道之難，難于上青天：________________（5）嗟爾遠道之人胡為乎來哉：________________5、名句積累1．上有六龍回日之高標，下有沖波逆折之回川。2．飛湍瀑流爭喧豗，砯崖轉(zhuǎn)石萬壑雷。3．一夫當關(guān)，萬夫莫開。我的疑問____________________________________________________?！緦W習過程·課文精彩研讀】1．“蜀道之難，難于上青天”這句詩有什么含意它重復(fù)出現(xiàn)三次，有什么作用？

．詩人是怎樣來表現(xiàn)蜀道的雄奇險峻的。

3、最后一小節(jié)包括哪些內(nèi)容聯(lián)系時代背景說說詩人這樣寫的意圖。

【學習過程·課堂反饋達標】1．下列加點的虛詞解釋有誤的一項是A．以手撫膺坐長嘆介詞，用B．所守或匪親有時C．但見悲鳥號古木只D．蜀道之難，難于上青天介詞，比2．從詞的活用角度看，下列句子中加點的詞，與“使人聽此凋朱顏”中“凋”的用法相同的一項是地崩山摧壯士死B雄飛雌從繞林間C砯崖轉(zhuǎn)石萬壑雷D天姥連天向天橫，勢拔五岳掩赤城3．與“嗟爾遠道之人胡為乎來哉”句式相同的一句是A．蜀道之難，難于上青天B．不然，籍何以至此C．但見悲鳥號古木D．又聞子規(guī)啼夜月，愁空山4．默寫。①詩人描寫在山巔行走的艱難情形的句子是：__________________，______________。______________，____________。②展示蜀道一派奇麗風光的句子是：______________，____________。______________，______________。③描寫蜀中要塞劍閣的句子是：______________________，__________________，__________________。【學習過程·詩歌鑒賞延伸】其一8分金樽清酒斗十千，玉盤珍饈直萬錢。停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。閑來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢日邊。行路難！行路難！多歧路，今安在長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。1．詩中有“斗十千”的“清酒”，有“直萬錢”的“珍饈”。為何詩人要“停杯投箸不能食”4分

2“行路難，行路難，多歧路，今安在”這句詩該怎樣理解4分

我的收獲：____________________________________________________。

參考答案：【學習過程·檢查預(yù)習效果】一、Ａ噫吁嚱（yīūī）魚鳧（fú）秦塞（sài）縈繞（yíng）B石棧（hàn）猿猱（náo）捫參（shēn）崢嶸（hēngróng）C撫膺yīng巉巖（chán）飛湍tuān咨嗟（ījiē）D喧豗（huī）砯崖（pīng）崔嵬（wéi）吮血（shún）二、（1）噫吁嚱，/危乎/高哉!蜀道/之難，難于/上青天!（2）上有/六龍回日/之高標，下有/沖波逆折/之回川。（3）其險也/如此，嗟爾/遠道之人/胡為乎/來哉!（4）劍閣/崢嶸/而崔嵬，一夫/當關(guān)，萬夫/莫開。三、1．通假字①“匪”，通“非”。②“鶴”，通“鵠”。2、詞語解釋1、危（高）乎高哉！2、蜀道之難，難于（比）上青天。3、開國何（多么）茫然4、西當（處在）太白有鳥道，可以（憑借）橫絕（跨越）峨眉顛5、然后天梯石杠相鉤連（交錯相連）6、上有六龍回日之（的）高標7、黃鶴六飛尚（尚且）不得過，猿猱欲度愁（活用：為之發(fā)愁）攀援。8、但（只）見悲鳥號古木，雄飛雌從（跟隨）繞林間。使人聽此凋（活用：使動）朱顏連峰去（距離）天不盈（滿）尺11、砯（活用：擬聲詞用作動詞）崖轉(zhuǎn)（活用：使動）石萬壑雷12、劍閣崢嶸（山勢高峻突兀）而崔嵬（山勢高險），一夫（人）當（把守）關(guān)，萬夫莫開。13、所守或（表假設(shè)）匪（不是）親14、朝（活用：在早上）避猛虎，夕（在傍晚）避長蛇。15、側(cè)身西（活用：向西）望長（長長）咨嗟（嘆息）。3、①為……發(fā)愁，為動用法。②向西，名詞作狀語。③雄鳥、雌鳥，形容詞用作名詞。④使……凋謝，使動用法。⑤使……滾動，使動用法。⑥向西，名詞作狀語。⑦使……回轉(zhuǎn)，使動用法。4、1～3省略句4介詞結(jié)構(gòu)后置句5賓語“胡”前置1．上有六龍回日之高標，下有沖波逆折之回川?！緦W習過程·課文精彩研讀】1．“蜀道之難，難于上青天”這句詩有什么含意它重復(fù)出現(xiàn)三次，有什么作用①詩的開篇就極言蜀道之難，以感情強烈的詠嘆點出主題，為全詩定下基調(diào)。隨著感情的起伏和自然場景的變化，“蜀道之難，難于上青天”的詠嘆反復(fù)出現(xiàn)，形成了以此為主旨句貫穿始終、內(nèi)容層層深入的格局。②“蜀道之難，難于上青天”這一主旨句的每一次出現(xiàn)，或前或后總有一個提示內(nèi)容的“副句”伴隨著。主旨句出現(xiàn)了三次：A副句在前，主旨句在后。副句寫詩人仰望蜀道時發(fā)出的感嘆，突出表現(xiàn)了蜀道的高不可測，為下文寫太白鳥道、天梯石棧、高標回日、捫參歷井張本。B主旨句在前，副句在后。副句意在說明蜀道是“畏途”，不可輕易前往。此句有勾連前后兩層內(nèi)容的作用。C主旨句在前，副句在后。副句概括了上文的劍閣形勢之險和蜀中戰(zhàn)禍之烈，跟開篇相照應(yīng)。以此結(jié)束全詩，意味無窮。用夸張的手法和感嘆的句式極言蜀道之難。它在文中反復(fù)出現(xiàn)，以復(fù)沓的形式，形成貫穿文章始終的一條線索，不斷強化主題，并將文章不同層次的內(nèi)容引向深入。2．詩人是怎樣來表現(xiàn)蜀道的雄奇險峻的。點撥：神話傳說：五丁開山、六龍回日——寫出歷史上蜀道不可逾越之險阻。虛寫映襯：黃鶴不得飛渡、猿猱愁于攀緣——映襯人行走難上加難。摹寫神情、動作：手捫星辰、呼吸緊張、撫胸長嘆、步履艱難、神情惶悚——困危之狀如在眼前。借景抒情：古木荒涼、鳥聲悲凄悲鳥號古木，子規(guī)啼夜月——使人聞聲失色，渲染了旅愁和蜀道上空寂蒼涼的環(huán)境氛圍，有力地烘托了蜀道之難。運用夸張：“連峰去天不盈尺”“枯松倒掛倚絕壁”——極言山峰之高，絕壁之險，渲染了驚險的氣氛。李白正是以變幻莫測的筆法，淋漓盡致地刻畫了蜀道之難，藝術(shù)地展現(xiàn)了古老蜀道逶迤、崢嶸、高峻、崎嶇的面貌，描繪出了一幅色彩絢麗的山水畫卷。3、最后一小節(jié)包括哪些內(nèi)容聯(lián)系時代背景說說詩人這樣寫的意圖。明確：突出劍閣的險要，易守難攻，歷史上在此割據(jù)稱王不乏其人。從而引出對政治形勢的描寫，化用張載的語句，勸人引以為戒，警惕戰(zhàn)亂發(fā)生。揭露蜀中豺狼的“磨牙吮血，殺人如麻”，既寫猛獸，又影射政治兇煞，一語雙關(guān)。唐寶初年，太平景象的背后正潛伏著危機，作者這樣寫是要提醒人們注意世事、時局，表明對國事的憂慮與關(guān)切，為詩篇增加了現(xiàn)實的內(nèi)涵、深厚的意蘊?！緦W習過程·課堂反饋達標】1．答案B。解析虛詞的解釋，既要考慮用法，又要考慮含義，同時要結(jié)合句意語境。本題B項“或”應(yīng)為“倘若”，而不是時間副詞“有時”。2．答案C。解析:“使……轉(zhuǎn)動”，與例句同為動詞的使動用法。3答案B。解析:B項和例句都是賓語前置句