2022年上學期幼兒園保教工作計劃

Word———2022年上學期幼兒園保教工作計劃一、指導思想：

本學期我園堅持以《幼兒園工作規(guī)程》和《綱要》為指導，以“塑品牌、顯特色”為目標，老師依據(jù)幼兒的身心進展規(guī)律,進一步改善幼兒的嬉戲環(huán)境,讓孩子們在開心的嬉戲活動中,體驗社會生活,熬煉交往力量,培育合作精神。以生氣勃勃的各項嬉戲活動從不同層面去促進幼兒的全面進展。

二、保教隊伍現(xiàn)狀狀況分析

1.上學期中期，幼兒園對現(xiàn)有的領導做了較大的調(diào)整，特殊在教育教學管理領域增設教研組長和班級組長，力圖把幼兒園保教管理工作做得更為細致也更有成效，所以我們要將教研活動分領域帶頭人來分期進行。

2、本學期，由于有一個老師的離崗，我們也汲取了一名有豐富代班閱歷的諶賽佳老師加入了我們這個團隊，在原來各組配班的人員上會有所調(diào)整，另外在愛好班老師的任務安排下也會有所調(diào)整，也請各位老師樂觀協(xié)作我們的工作支配。

三、上學期主要取得成果和存在問題：

主要成果：

1、在各位老師的樂觀協(xié)作下，我們被評為了縣級示范園，在眾多園所中檢查排列第一名。

2、圍繞新課本幼兒園教育資源包實施，進行了有效數(shù)學教學的策略與方法的討論，一是數(shù)學教學與共同性主題教育活動的有效融合，二是一日生活中數(shù)學教育的滲透，三是有效數(shù)學課堂教學策略與方法的討論。

3、立足幼兒園適應性進展課程在實施教材的科學性、有用性、本土性和有效操作模式討論，形成了一些有價值的反思案例和教學案例，形成幼兒用書、老師指導用書和親子手冊有價值的試驗反饋看法，同時也促進了我園課程管理體系框架的規(guī)范建立。

4、在學習借鑒別人閱歷的基礎上，開展幼兒園早操活動設，實現(xiàn)了大、中班早操活動編排在藝術性、進展性、嬉戲性、自主性方面的突破，更有利于幼兒在早操活動中陶冶情操、愉悅身心、熬煉身體、促進進展。

存在的問題：

1、幼兒園小中班、大班早操活動在編排上存在藝術性、進展性、嬉戲性、自主性方面的欠缺，更有利于幼兒在早操活動中陶冶情操、愉悅身心、熬煉身體、促進進展。

2、方案開展的音樂、美術觀賞教學課案因園內(nèi)大型活動影響未如期實施，提高幼兒音樂和美術觀賞水平。

3、老師在選擇性活動理論與實踐討論方面還存在一些問題和不足，一是一些老師對幼兒活動狀況觀看內(nèi)容的分析找不準問題的關鍵與理論結合點，分析泛泛而談，有討論價值的觀看案例不多；二是對幼兒選擇性活動的管理有效性不夠，老師對幼兒參加活動狀況的了解和有效指導及活動區(qū)材料管理是改進的方向。

4、共同性活動實施過程中，老師對幼兒已有閱歷的分析與拓展還不夠，老師對幼兒生成活動的引導不夠準時，使主題教學呈現(xiàn)出預設強于生成的狀況，共同性主題教學對本班孩子進展的適應性要求還有肯定差距。

四、本學期保教工作重點：

1、在教研組隊伍建設方面，上學期教研組長由召集人、組織者逐步向?qū)I(yè)引領者轉(zhuǎn)化，在教研活動中在不同程度上發(fā)揮著組織作用和專業(yè)引領的作用，骨干老師隊伍初步形成，但各領域的老師還不成熟；青年老師進步較快，創(chuàng)新意識強，但還需加強日常教學的各項基本功。本學期將加強教研力量，以評比“優(yōu)秀領域老師”、“藝術專長老師”等活動來促進不同層面老師的的專業(yè)成長體制。

2、有方案做好不同進展層次老師的專業(yè)培訓工作，對于新上崗老師的培訓目標是關心新老師走進適應性課程、學習共同性教學主題網(wǎng)絡設計、學習選擇性活動的組織與實施，熟識幼兒園一日工作流程及實施細則，并在教學實踐中熟識運用各領域教學的有效策略與方法；針對老師在觀看案例寫作上存在的理性分析問題上的不足，立足選擇性活動討論工作實踐，要強化理論學習與培訓，并在常常性的觀看案例寫作練筆與溝通中提高。

4、借鑒上學期早操活動討論的閱歷，對現(xiàn)在的小中班、大班早操活動進行加入晨間嬉戲活動的編排，以更好的實現(xiàn)早操活動的藝術性、進展性、嬉戲性、自主性。

5、連續(xù)做好湖南省編《幼兒進展課程資源包》，教材的試驗討論工作，要在強化