2023學(xué)年度 股票債券和保險教案

第二框股票、債券和保險教學(xué)重點：股票、債券和保險的含義、基本特征和作用教學(xué)難點：三者的比較教學(xué)過程：導(dǎo)入：同學(xué)們，上一節(jié)課我們學(xué)習(xí)了儲蓄存款和商業(yè)銀行，請問，除了儲蓄存款這一投資方式外，還有其他投資方式嗎？生：炒股......師：很好，在我們的現(xiàn)實生活中，除了儲蓄存款外，還有股票、債券和保險等投資方式，今天就讓我們一起走進(jìn)《股票、債券和保險》的學(xué)習(xí)。師：請同學(xué)們參看老師發(fā)的自學(xué)導(dǎo)案和聽課手冊，閱讀課本48-51頁。師：老師有位朋友老李現(xiàn)在正在為這三種投資方式而犯愁。師：事情是怎樣的呢？老李在今年買福利彩票中了50萬，本來很高興。而老李的家庭基本情況是這樣的，老李是普通工人;妻子:下崗在家;兒子:高中畢業(yè)后在一酒店當(dāng)保安;女兒:在讀大學(xué)生；家中無啥積蓄,老李和妻子由于長年勞累身體不佳.但回到家后，對如何處理這50萬全家人有了很大的意見分歧。師：妻子認(rèn)為，存銀行，這樣省心；而兒子則認(rèn)為炒股票好，賺錢多。兒子的考慮不無道理，因為2022年來，中國證券市場高歌猛進(jìn)，不僅火了股票還火了有關(guān)股票的歌曲。下面我們就先來一起欣賞一首受到眾多網(wǎng)友追捧的歌曲《死了都不賣》的MTV。師：人們?yōu)槭裁慈绱俗放豕善蹦?？究竟什么是股票？生：p48。師：很正確，這就是股票。師：它有何特征？生：p48師：不錯，這就是它的特征。師：歌曲中人們死了都不賣股票，目的是什么呢？股票的收入包括哪幾部分？生：股息和紅利；以及股票價格上升帶來的差價。師：同學(xué)們總結(jié)得很好，股票收入的一部分是股息和紅利，也就是股東可以從股份有限公司取得的利潤中分配收入。當(dāng)然企業(yè)只有有利潤才能分配股息，如果企業(yè)倒閉，不但不能獲得收入，反而要賠本。這就是購買股票的一種風(fēng)險性。股票收入的另一部分就是股票價格上升帶來的差價。正如歌中所唱的：“死了都不賣，不給我翻倍不痛快”。這說明股票的價格是變動的。如果想要高收益，必須就得低買進(jìn)高賣出。但是股票是種高風(fēng)險的投資，由于公司經(jīng)營狀況、銀行利率、大眾心理等因素影響，股票收益是不確定的。所以股票投資的特點就是——高風(fēng)險高收益。師：既然購買股票有如此大的風(fēng)險，有些人甚至炒股炒得家破人亡，為什么還要建立和完善股票市場呢？股票市場的建立和完善有何意義呢？生：p49師：很正確，教材主要是從國家和企業(yè)兩個角度來分析的。師：由此可知，兒子的做法是看到的股票高收益的特點。正當(dāng)老李猶豫不決的時候，女兒又出來支招來了。女兒：買債券好，既安全又賺錢！但是老李卻對什么是債券一無所知。師：有沒有同學(xué)來幫老李解決下疑惑？生：p49-50師：很正確，我們來看看債券的樣板。師：這個樣板是什么債券呢？生：金融債券。師：除此之外，還有什么債券？生：國債、企業(yè)債券。師：不錯。那這三種債券有什么區(qū)別呢？我們一起來完成這張表格。比較發(fā)行主體收益情況風(fēng)險性流動性國債中央政府高于儲蓄，低于其他債券小強(qiáng)金融金融機(jī)構(gòu)高于國債，低于企業(yè)債券比國債大，比企業(yè)小較強(qiáng)企業(yè)企業(yè)高于國債和金融債券較大較弱師：看來同學(xué)們掌握的很好。接下來請同學(xué)們思考：債券和股票有什么共同點和區(qū)別呢？完成教材50頁的表格。比較功能性質(zhì)償還方式投資風(fēng)險股票為企業(yè)、公司籌集資金所有權(quán)憑證股金不能退，只能出賣股票相對債券的風(fēng)險來說，風(fēng)險較大。債券為企業(yè)、政府籌集資金債務(wù)證書明確付息期限。必須償還本金相對股票的風(fēng)險來說，風(fēng)險較小。共同點有價證券，可以再證券市場交易。都是集資的手段。都可以獲得一定收益師：正在老李難以決策的時候，遇到了其朋友老張。來張給老李推薦保險。老李問：還有保險??？保險是干什么的啊？師：投資有風(fēng)險，所謂天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍福，那我們應(yīng)該如何規(guī)避風(fēng)險呢？購買保險。師：什么是保險？有何功能？生：p51我們投保的機(jī)構(gòu)是？生：p51師：它有哪些種類呢？生：p51師：我們購買的保險，發(fā)生意外時憑借什么取得賠償呢？生：保險合同師：那怎樣訂立保險合同？生：p51師：老李聽了大家的建議后，更加難以取舍了，請你幫幫老李？設(shè)計一份投資方案。（同學(xué)們應(yīng)該從老李的家庭基本情況出發(fā)，綜合考慮各種投資的風(fēng)險性、