人教版高中生物選修三流程圖

人教版高中生物選修三流程圖人教版高中生物選修三流程圖人教版高中生物選修三流程圖V:1.0精細整理，僅供參考人教版高中生物選修三流程圖日期：20xx年X月選修三流程圖一、基因工程流程圖轉基因植物的培育流程：轉基因動物的培育流程：1、基因工程的操作工具有：。2、基因工程的操作流程是：（1）；（2）；（3）；（4）。其中核心步驟是：。3、獲取目的基因的方法有：；為了獲得更多的目的基因，可以用技術使目的基因在生物體外大量擴增。4、構建基因表達載體需要的工具酶有；構建基因表達載體的目的是：。5、將目的基因導入植物細胞常用的方法是；導入動物細胞的常用的方法是。一般選用受精卵作為目的基因的受體細胞，原因是。6、基因表達載體的組成：。其中啟動子的作用是；標記基因的作用是。7、檢測目的基因是否成功表達的方法是：（1）分子水平的檢測：用放射性同位素標記的片段做探針進行分子雜交，檢測目的基因是否成功轉錄出mRNA或用技術檢測目的基因是否翻譯出相應的蛋白質。（2）個體水平的檢測：。二、蛋白質工程流程圖：1、工程是蛋白質工程的基礎，從本質上看蛋白質工程是通過改造，從而達到改造的目的。三、植物組織培養(yǎng)流程圖：1、植物組織培養(yǎng)的理論依據(jù)是：。2、植物細胞表現(xiàn)出全能性的條件：。3、植物組織培養(yǎng)的核心技術：。4、愈傷組織的結構特點是：。5、植物組織培養(yǎng)的培養(yǎng)基中除各種營養(yǎng)物質外，還需要添加，目的是。同時在培養(yǎng)過程中，除必要的溫度、光照和氧氣等外界條件外，操作過程中還必須保證。6、植物組織培養(yǎng)技術有哪些應用？（寫出三種）7、若要制作人工種子，應進行到哪一階段？。若用紫杉細胞生產(chǎn)治療癌癥的紫杉醇，應進行到哪一階段？。

四、植物體細胞雜交流程圖：1、如何去除細胞壁？

2、誘導原生質體融合常用的方法有。植物細胞雜交的原理是：。3、植物原生質體融合完成的標志是。4、由雜種細胞培養(yǎng)成雜種植株的技術是：。5、植物體細胞雜交培育新品種的優(yōu)點是。五、動物細胞培養(yǎng)流程圖：1、依據(jù)的原理是：。2、常選用的材料：原因是。3、在使用合成培養(yǎng)基進行胚胎干細胞培養(yǎng)時，通常需加入等天然成分。4、一般用將組織分散成單個細胞。處理時應注意處理的。5、動物細胞培養(yǎng)的條件：（1）；（2）；（3）；（4）。6、培養(yǎng)過程中，需要定期用處理使細胞從瓶壁上脫離下來，以便于分裝到更多的培養(yǎng)瓶中繼續(xù)培養(yǎng)。7、培養(yǎng)過程中，為保證無菌環(huán)境，需要向培養(yǎng)液中加入；為保證無毒環(huán)境，需要。

六、克隆動物的培養(yǎng)流程圖1、動物細胞核移植的原理是：。2、一般利用未受精的卵細胞去核后作為受體細胞，對卵母細胞的去核處理一般選擇在時期進行。3、通常用去核的卵母細胞作為受體細胞的原因：。（至少答出三點）七、單克隆抗體的生產(chǎn)流程圖1、制備單克隆抗體的原理：。2、制備單克隆抗體常用的動物細胞工程技術手段有：。3、不同細胞能夠融合的原因是：。4、雜交瘤細胞的特點是：。5、單克隆抗體的優(yōu)點是：。6、誘導動物細胞融合的方法有：。與植物原生質體融合相比，特有的誘導方法是。7、兩次篩選的目的是：第一次是篩選；第二次是篩選。8、經(jīng)過融合可形成種類型的融合細胞（僅考慮兩個細胞間的融合）。9、單克隆抗體與抗癌藥物結合制成“生物導彈”，可明顯減少用藥量和副作用，原因是：。八、胚胎工程流程圖：1.試管動物技術流程圖2.胚胎移植流程圖1、促進雌性動物超數(shù)排卵的方法：。獲取的卵母細胞需要在體外培養(yǎng)到期才能完成受精作用。2、采集的精子需在體外進行后才能完成受精作用。3、精子頂體內(nèi)含有能協(xié)助精子穿過卵母細胞的放射冠和透明帶。卵細胞阻止多精子入卵的兩道屏障是：。4、受精作用完成的標志是：。5、受精卵在體外需培養(yǎng)到，才能進行胚胎移植。該過程稱為。6、囊胚的結構：、、。其中，內(nèi)細胞團將來發(fā)育成；滋養(yǎng)層細胞發(fā)育成。7、若要得到多個相同的胚胎，可采用技術，用于分割的胚胎發(fā)育至階段，對囊胚階段的胚胎進行分割時需注意。該技術的意義是：。8、胚胎移植的實質是：。該技術的意義是：。9、供體選擇的個體；受體選擇的個體。10、進行胚胎移植前需對供體和受體進行處理，目的是。11、若要對早期胚胎進行長期保存，應將其置于條件下。12、胚胎在受體內(nèi)能夠存活的生理學基礎是：。13、胚胎干細胞是從胚胎發(fā)育至或胎兒的中分離得到的一類細胞。14、胚胎干細胞的特點是：（1）形態(tài)上：；（2）功能上：。（3）在體外培養(yǎng)的條件下，胚胎干細胞，因此在培養(yǎng)液中加入，可誘導胚胎干細胞向不同類型的組織細胞分化。專題4生物技術的安全性和倫理問題(1)生殖性克隆與治療性克隆的區(qū)別(2)試管嬰兒和設計試管嬰兒的區(qū)別專題5生態(tài)工程一、生態(tài)工程的基本原理生態(tài)工程原理理論基礎和原理意義實例物質循環(huán)可避免環(huán)境污染及其對系統(tǒng)穩(wěn)定和發(fā)展無廢棄物農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性生物多樣性程度高，可提高系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性“三北”防護林建設中的單純林問題，珊瑚礁生態(tài)系統(tǒng)的生物多樣性問題生物與環(huán)境的協(xié)調與平衡可避免系統(tǒng)的失衡和破壞太湖富營養(yǎng)化問題社會、經(jīng)濟、自然復合系統(tǒng)統(tǒng)一協(xié)調各種關系，保障系統(tǒng)的平衡與穩(wěn)定林業(yè)建設中自然系統(tǒng)與社會、經(jīng)濟系統(tǒng)的關系問題系統(tǒng)的結構決定功能分布式優(yōu)于集中式和環(huán)式改變和優(yōu)化系統(tǒng)的結構以改善功能?；~塘系統(tǒng)整體性原理整體大于部分保持很高的系統(tǒng)生產(chǎn)力珊瑚礁藻類和珊瑚蟲的關系

答案：1、限制性核酸內(nèi)切酶、DNA連接酶、載體2、（1）獲取目的基因（2）基因表達載體的構建（3）將目的基因導入受體細胞（4）目的基因的檢測和鑒定基因表達載體的構建3、從基因文庫中獲取、人工合成目的基因、PCR技術PCR技術4、限制酶、DNA連接酶使目的基因在受體細胞中穩(wěn)定存在并遺傳給下一代，同時使目的基因能夠表達和發(fā)揮作用。5、農(nóng)桿菌轉化法顯微注射法受精卵具有全能性6、啟動子、終止子、標記基因、目的基因能被RNA聚合酶識別并結合，使目的基因得以表達有利于對目的基因是否導入受體細胞進行檢測7、目的基因抗原—抗體雜交看得到的個體是否表現(xiàn)出目的基因所控制的性狀。答案：基因基因結構蛋白質結構答案：1、植物細胞的全能性2、脫離母體3、脫分化和再分化4、細胞排列疏松、形態(tài)不規(guī)則、細胞壁薄等5、植物激素（生長素和細胞分裂素）無菌6、（1）植物繁殖的新途徑：①微型繁殖②作物脫毒③制作人工種子（2）作物新品種的培育：①單倍體育種②突變體的利用③細胞產(chǎn)物的工廠化生產(chǎn)7、胚狀體愈傷組織答案：1、用纖維素酶和果膠酶處理2、物理法（包括離心、振動和電激）、化學法（用聚乙二醇處理）3、雜種細胞產(chǎn)生新的細胞壁4、植物組織培養(yǎng)脫分化和再分化5、能夠克服遠緣雜交不親和障礙答案：1、細胞增殖2、胚胎或幼齡動物的組織3、血漿、血清4、胰蛋白酶或膠原蛋白酶處理的時間5、（1）無菌、無毒的環(huán)境（2）一定的營養(yǎng)物質（3）適宜的溫度和pH（4）一定的氣體環(huán)境6、胰蛋白酶7、抗生素定期更換培養(yǎng)液答案：1、動物細胞核的全能性2、減數(shù)第二次分裂中期3、（1）體積大、易操作（2）營養(yǎng)物質豐富（3）含有促進細