《明亮的眼睛》大班美術(shù)教案

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《明朗的眼睛》大班美術(shù)教案1

活動(dòng)目標(biāo)

1.嘗試運(yùn)用不同的工具材料制造性地表現(xiàn)"明朗的眼睛"這一主題。

2.通過感受詩歌精美的意境，使幼兒萌發(fā)大膽表現(xiàn)的愿望。

3.培育幼兒初步的制造技能。

4.體驗(yàn)想象制造各種圖像的歡樂。

活動(dòng)預(yù)備

1.范例三張，夜晚背景圖一幅。

2.四重不同的工具材料。

單色版畫：吹塑紙板，黑卡紙，鉛筆，白色、湖藍(lán)、枯黃。

鉛筆淺描：鉛筆，黑色卡紙，油畫棒。

印刻畫：油畫棒，鉛筆，有邊框的紙，(8K)抹布。

點(diǎn)彩：小毫，水粉顏料，水，抹布，鉛筆，正方形紙。

活動(dòng)過程

(一)導(dǎo)入活動(dòng)：感受詩歌精美意境。老師邊念詩歌邊出示教具。

1.夜晚來了，眼睛要閉上了。一個(gè)一個(gè)夢會(huì)從你的枕邊甜甜地升起。;.教.案來自:大.考.吧幼.師網(wǎng);假如睡不著，你睜開眼睛望出去，呀!有好多好多的眼睛和你一樣睜著!(出示夜晚背景圖)你看見了哪些眼睛?……我看見了星星的眼睛，月亮的眼睛，小伙伴躺在床上睜著眼睛。

2.今日老師要給小伙伴念首詩歌，詩歌的名稱叫"明朗的眼睛"，等會(huì)兒聽完后，請你告知大家詩歌中有哪些"明朗的眼睛"。

老師：夜里的風(fēng)微微地吹著……

漆黑的大海上，航標(biāo)燈睜著眼睛，輪船就不會(huì)撞上暗礁!

遙遠(yuǎn)的大森林里，虎媽媽睜著眼睛，虎寶寶就能安心地、甜甜地進(jìn)入夢鄉(xiāng)!

夜里的風(fēng)微微地吹著……夜風(fēng)里還有好多好多的眼睛睜著，但你看不見它們：

衛(wèi)星的眼睛睜著，在傳送電波;

雷達(dá)的眼睛睜著，在保衛(wèi)和平。

夜里的風(fēng)微微地吹著……

你瞧那夜空里，有好多好多星星眨著眼，它們正靜靜地望著你。

原來，它們也沒睡著，正淘氣地睜著眼睛。

提問：你聽見這首詩歌中有哪些明朗的眼睛?

(二)爭論作畫方法

請你想一想，在我們生活四周，在朗朗的星空中，在遙遠(yuǎn)的大森林里，還有哪些明朗的眼睛也正靜靜地看著你。教育幼兒發(fā)散思維。(路燈的眼睛，高樓的眼睛，飛機(jī)的眼睛，貓頭鷹的.眼睛，高架橋上的眼睛。)

(三)幼兒作畫

今日老師為小伙伴預(yù)備了版畫，點(diǎn)彩，線描，印畫，請你想一想等會(huì)兒你畫的畫選哪種工具材料最方便。

(四)指導(dǎo)

1.指導(dǎo)幼兒較合理地安排畫面。

2.實(shí)時(shí)發(fā)覺幼兒別出心裁的想象，予以鼓舞。

3.指導(dǎo)幼兒用艷麗的色調(diào)點(diǎn)出明朗的眼睛。

(五)講評(píng)

將幼兒作品陳設(shè)于黑板上，剛才小伙伴發(fā)覺了很多"明朗的眼睛"，除了老師找到的外，我們來看看還有哪些"明朗的眼睛"。

活動(dòng)反思

1.設(shè)計(jì)活動(dòng)時(shí)沒考慮到幼兒的認(rèn)知水平還很有限，導(dǎo)入環(huán)節(jié)用時(shí)稍長了點(diǎn)。

2.出示圖畫內(nèi)容時(shí)應(yīng)當(dāng)要以兒歌內(nèi)容相全都，這樣有利于幼兒的接受與理解，還可以援助記憶。

《明朗的眼睛》大班美術(shù)教案2

活動(dòng)目標(biāo)：

1、相互觀測眼睛，對(duì)自己的眼睛產(chǎn)生新奇

2、嘗試用繪畫的形式記錄眼睛所看到的景象

活動(dòng)預(yù)備：

1、眼睛小精靈，眼球處可替換

2、幼兒人手一張記錄紙〔上面畫有眼睛〕，黑筆，蠟筆

3、PPT

活動(dòng)過程：〔課前預(yù)備：帶孩子們認(rèn)真觀測學(xué)?！?/p>

T：今日老師要介紹一個(gè)新伙伴〔PPT〕我們來猜一猜它是誰好不好〔提示上周吳老師教一首歌《你的眼里有個(gè)我》〕{眼睛小精靈}

T：〔小精靈的口吻〕小伙伴們，你們好?！残【`在和我們打招呼呢〕

S：眼睛小精靈好

T：我和小伙伴們早就認(rèn)識(shí)了，小伙伴們能找找我在哪里嗎？〔我們輕輕的把我們的眼睛指給小精靈看好不好〕

T：我們的小伙伴都很棒，一下子就找到了自己的眼睛，那你們認(rèn)真觀測過你們的小眼睛嗎？我們?nèi)フ易约荷磉叺男』锇楹煤糜^測一下小伙伴的眼睛。

T：告知老師你們看到了什么。

T:小精靈也看到許多，我們來看看