《蝙蝠和雷達》 完整版課件

11《蝙蝠和雷達》短文閱讀訓練《蝙蝠和雷達》短文閱讀訓練為了弄清楚這個問題，一百多年前，科學家做了一次試驗。在一間屋子里橫七豎八地拉了許多繩子，繩子上系著許多鈴鐺。他們把蝙蝠的眼睛蒙上，讓它在屋子里飛。蝙蝠飛了幾個鐘頭，鈴鐺一個也沒響，那么多的繩子，它一根也沒碰著?？茖W家又做了兩次試驗：一次把蝙蝠的耳朵塞上，一次把蝙蝠的嘴封住，讓它在屋子里飛。蝙蝠就像沒頭蒼蠅似的大處亂撞，掛在繩子上的鈴鐺響個不停。三次不同的試驗證明，蝙蝠夜里飛行，靠的不是眼睛，它是用嘴和耳朵配合起來探路的?？茖W家經(jīng)過反復研究，終于揭開了蝙蝠能在夜里飛行的秘密。它一邊飛，一邊從嘴里發(fā)出一種聲音。這種聲音叫做超聲波，人的耳朵是聽不見的，蝙蝠的耳朵卻能聽見。超聲波像波浪一樣向前推進，遇到障礙物就反射回來，傳到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改變飛行的方向。1．選擇短文中的合適詞語和正確拼音。

這道題考查的是讀音相似詞語和讀音易混拼音的判定?！皩嶒灐焙汀霸囼灐敝械摹膀灐币敉皩崱焙汀霸嚒钡穆曊{(diào)不同；“mēng”和“méng”聲調(diào)不同。練習這題目，要的是聯(lián)系前后文反復比較、試讀所選詞語的字音，找出兩個詞語讀音的異同，然后正確選定正確讀音。這道題中的正確詞語是“試驗”“méng”。這道題是對查音序查字法、部首查字法、數(shù)筆畫查字法的綜合檢測。一是考查對23個字母的大小寫（P、p）掌握情況，二是考查對“配”這樣的比較難確定部首的字(酉、己)的掌握情況，三是考查像“配”字第三筆容易少一橫字的總筆畫數(shù)掌握情況。其中都含有易錯點，所以大家一定要小心謹慎。這道題的正確答案是：查大寫字母P，查酉部，共10畫。2.“配”用音序查字法應(yīng)先查字母

，用部首查字法查

部，共有

畫。

3.科學家們在蝙蝠身上做了三次試驗，根據(jù)課文內(nèi)容填寫下面的表。實驗順序?qū)嶒灧椒▽嶒灲Y(jié)果實驗結(jié)論第一次第二次第三次

這道題檢測的是對課文內(nèi)容的全面把握，看看我們對科學家前后三次所做的試驗的順序、方式、結(jié)果、結(jié)論有沒有一個清晰的把握。做好這種題目，要認真做好以下工作：一標，標出幾個自然段；二讀，反復讀熟讀透段落；三畫，邊讀邊畫，找到題目對應(yīng)的答案；四寫，逐個空格寫出答案；五查，反復檢查答案的正確與否。本道題6個空格的答案應(yīng)是：塞住耳朵、到處亂撞、靠耳朵收信號；封住嘴巴、到處亂撞、靠嘴巴發(fā)信號；蒙住眼睛、順利飛行、不靠眼飛行。4．科學家從蝙蝠身上得到啟示發(fā)明了雷達，這就是仿生學。我還知道人們從_________身上得到啟示，發(fā)明了_____________。我也打算從_____________身上得到啟示，發(fā)明____________________。

這道題是拓展練習，考查我們的課外知識和觸類旁通知識。要答好這類題目，一定要在學習課文后廣采博納與課文相關(guān)換的