超星音樂鑒賞滿分答案

超星音樂鑒賞滿分答案超星音樂鑒賞滿分答案超星音樂鑒賞滿分答案V:1.0精細(xì)整理，僅供參考超星音樂鑒賞滿分答案日期：20xx年X月1.音樂不具有（語義性），所以音樂不能直接傳達(dá)思想概念：【單選題】音樂音響的基本屬性是：（非視覺性）【判斷題】能夠用文學(xué)化和美術(shù)化的形式解說音樂才是欣賞音樂。（×）【判斷題】我們聽不懂音樂的原因不一定是我們不具備音樂細(xì)胞和音樂修養(yǎng)。（√）【單選題】音樂與人類情感產(chǎn)生共鳴，主要是通過下列哪一途徑：（情緒）【單選題】青主先生的音樂專著是下列哪一部：（《樂話》）【單選題】下列哪一位音樂大家的著作有《音樂通論》：（廖尚果）【判斷題】音樂不僅僅是聽覺的藝術(shù)。（√）【單選題】《鮑列羅舞曲》是下列哪一位作曲家的著作：（拉威爾）【單選題】可以描摹人類情緒的變化的哪一種方式：（音樂）【單選題】最重要的體驗(yàn)音樂欣賞的方式是：（體驗(yàn)微妙的情緒變化）【判斷題】首先要放棄理解的負(fù)擔(dān)才能真正聽懂音樂欣賞音樂。（√）【單選題】我們依靠下列哪種方式讓自己能夠聽懂音樂是：（聯(lián)覺通感）【單選題】不能引起我們的聯(lián)覺的是聲音的哪個(gè)屬性：（音長(zhǎng)與音短）【判斷題】聯(lián)覺可以通過理性來控制和支配。（√）【單選題】下列景象中，哪一項(xiàng)不是德彪西的《?！分型ㄟ^聯(lián)覺感知所描述的景象：（波濤洶涌）【單選題】下列哪一種情感是陜北民歌《腳夫調(diào)》所表現(xiàn)出來的：（憤懣）【單選題】緊張度最低的樂器是什么：（長(zhǎng)笛）【判斷題】易懂是指知覺感受沒有那么復(fù)雜，更容易把握樂曲。（×）【單選題】（注意力專注的程度）是一個(gè)偉大的演奏家和普通的演奏家真正的區(qū)別：【單選題】擅長(zhǎng)使用大量復(fù)調(diào)性的音樂的是下列哪一位作曲家：（理查·斯特勞斯）【單選題】音樂若要能夠引起明確的內(nèi)容理解，則需要有：（持續(xù)而穩(wěn)定的聯(lián)覺對(duì)應(yīng)關(guān)系）【判斷題】音樂能夠表現(xiàn)出包括情緒、情感體驗(yàn)等各種內(nèi)容靠的是聯(lián)覺。（√）【單選題】下列哪一項(xiàng)不屬于音樂實(shí)現(xiàn)描寫復(fù)雜思想的意圖的過程中的環(huán)節(jié)：（用復(fù)雜的音符表現(xiàn)）【判斷題】音樂所表達(dá)的思想意識(shí)通常需要有一根線索來串聯(lián)來生成。（√）【判斷題】理解音樂的前提條件是學(xué)習(xí)音樂的理論知識(shí)。（×）【單選題】聲音表現(xiàn)各種情感需要通過下列哪一種表現(xiàn)機(jī)制：（聯(lián)覺）【單選題】音樂能表現(xiàn)出以下哪一項(xiàng)：（悲傷）【單選題】下列哪一項(xiàng)不是聽眾在很多情況下不能正確理解音樂的原因：（聽眾音樂素養(yǎng)的限制）【判斷題】大多數(shù)作曲家指出自己創(chuàng)作的初衷和意圖都是在創(chuàng)作曲子之初。（×）【單選題】下列哪一位是以彈奏《古德堡變奏曲》而成名的孤僻演奏家：（.）【單選題】以下正確理解“原作”的是：（作曲家的意向性對(duì)象）【判斷題】不同演奏家對(duì)同一首作品的理解基本是相一致的。（×）【判斷題】我們?cè)趧?chuàng)作音樂時(shí)難以做到忠于原作，因?yàn)槲覀兟牭降木筒皇窃?。（√）【單選題】下列哪一項(xiàng)是19世紀(jì)下半葉和20世紀(jì)上半葉出現(xiàn)的思潮：（演奏家至上）【單選題】演奏家的職能一般不包括：（絕對(duì)地忠于原作）【選題】“忠實(shí)于原作”實(shí)際上包括：（作曲家的內(nèi)心效果）【判斷題】如果不遵從人們想象中的作曲家的意圖，就不會(huì)受到尊重和愛戴。（√）【單選題】下列哪一項(xiàng)不屬于音樂審美能力中的能力要素：（直覺能力）【單選題】下列最適合給6~10歲的孩童欣賞的是哪一部作品：（《獻(xiàn)給愛麗絲》）【單選題】下列哪一個(gè)不是音樂審美能力得基本要素：（天賦）【判斷題】通過知識(shí)的學(xué)習(xí)能夠培養(yǎng)并獲得感性能力。（×）【單選題】下列哪一項(xiàng)是一般情況下人類不敏感的音域：（低音）【單選題】知覺能力決定了人們通常不喜歡下列哪種音樂：（緊張）【判斷題】細(xì)膩、敏感、豐富的音樂通常受到年齡越低的人的偏好。（×）【判斷題】一般說來，經(jīng)過音樂訓(xùn)練的專業(yè)人士不能欣賞低音的旋律。（×）【單選題】想要更好地欣賞胡志厚的管子獨(dú)奏《胡笳十八拍》，我們需要下列哪一項(xiàng)能力：（注意的保持能力）【單選題】下列哪一位偉大演奏家在音樂史上達(dá)到人類演奏技巧巔峰和極限：（李斯特）【判斷題】對(duì)理解音樂至關(guān)重要的是注意的保持能力。（√）【判斷題】人的年齡越大，注意力保持的時(shí)間越短，成反比。（×）【單選題】變化再現(xiàn)除了有形式結(jié)構(gòu)的需要外，還暗示了（表現(xiàn)內(nèi)容）的變化：（）【單選題】復(fù)調(diào)的音樂對(duì)注意力的哪一項(xiàng)能力要求更高：（分配）【單選題】下列哪一項(xiàng)不屬于音樂的再現(xiàn)認(rèn)知：（變化主題再現(xiàn)）【判斷題】為了體會(huì)更復(fù)雜的音樂表現(xiàn)，在多重旋律線條中我們要保持對(duì)注意力的專注。（×）【單選題】我們對(duì)音樂產(chǎn)生的反應(yīng)除了身體反應(yīng)外，還有什么反應(yīng)：（情緒）【單選題】下列哪一項(xiàng)不屬于音樂欣賞中直接影響人的欣賞感受的習(xí)慣：（注意習(xí)慣）【判斷題】音樂聽不懂是習(xí)慣的問題而不是能力的問題。（√）【判斷題】我們成人以后才會(huì)形成身體對(duì)音樂的反應(yīng)。（×）【單選題】聽眾聽音樂時(shí)通過什么來實(shí)現(xiàn)情感的聚集：（保持長(zhǎng)時(shí)間的期待）【單選題】（期待）是一個(gè)音樂能夠獲得張力的最重要因素：【單選題】下列哪一項(xiàng)正確理解了期待反應(yīng)的“期待”：（是對(duì)下一個(gè)音的期待）【判斷題】期待反應(yīng)是人們慣性心理之一（√）【單選題】《莫斯科河上的黎明》所描述的情景不包括下列哪一項(xiàng)：（緊張）【單選題】通過聯(lián)覺習(xí)慣感知的音樂要想喚起聽眾更強(qiáng)烈的感受，要通過哪一機(jī)制：（以往類似的經(jīng)驗(yàn)）【單選題】構(gòu)成樂感的主要因素是：（聯(lián)覺）【判斷題】音樂表現(xiàn)的僅僅是當(dāng)前聽覺和感覺到的情感。（×）【單選題】下列哪一項(xiàng)不屬于根據(jù)形式與體裁的經(jīng)驗(yàn)音樂的美麗：（音長(zhǎng)）【單選題】《鴨子拌嘴》表現(xiàn)出的音樂體裁之美具體是指哪一種體裁：（節(jié)奏）【判斷題】配器史上的里程碑是指拉威爾的《波萊羅》。（√）【單選題】莫扎特的《laudatedominum》特別強(qiáng)調(diào)出了什么屬性的美感：（和聲）【單題】下列哪一個(gè)因素是中國的傳統(tǒng)音樂中所缺少的：（合音）【判斷題】在我國沒有使用和聲的先例，無論什么地區(qū)什么民族。（×）【判斷題】米開朗琪羅的《哀悼基督》表達(dá)的感情是所有的死亡都充滿著活力。（√）【單選題】在演奏炫技中，最難把控的是：（細(xì)節(jié)）【單選題】利用人聲演奏了《野蜂飛舞》的是下列哪一位演奏家：（麥克費(fèi)林）【判斷題】音樂家所追求的技巧僅僅是更快、更高、更強(qiáng)就夠了。（×）【判斷題】在音樂欣賞中，沒有必要欣賞演奏的技能。（×）【單選題】如果想要成為一個(gè)偉大的藝術(shù)家和創(chuàng)造家，必須具備：（開闊的心靈和胸懷）【單選題】《UAXUCTUM》的作者，偉大的作曲家歇爾西來自哪個(gè)國家：（意大利）【單選題】我們可以接受《黃河》這種類型的音樂，是下列哪一項(xiàng)因素促使的：（表現(xiàn)性）【判斷題】音樂就是要表達(dá)美麗的事物表達(dá)主流形態(tài)。（×）【單選題】在國際比賽中，中國第一位獲獎(jiǎng)的鋼琴家是：（周廣仁）【單選題】“南朱北李”中的“南朱”朱蓬博老師的作品不包括下列哪一項(xiàng)：（《年輕的朋友來相會(huì)》）【判斷題】在中國古代文化中，人與人之間并不存在面子化傾向問題，都非常實(shí)事求是。（×）【判斷題】在古代歷史中，扼殺自己，將自己“渠道化”的時(shí)候，有一種道德優(yōu)越感。（√）【單選題】（會(huì)享受，能評(píng)價(jià)）是藝術(shù)內(nèi)行的標(biāo)志：【單選題】我們的（主觀感性偏好）可以表現(xiàn)為“青菜蘿卜，各有所愛”的現(xiàn)象：【判斷題】大多數(shù)情況下，我們自己的好惡不能被當(dāng)做公論。（√）【判斷題】我們可以稱任何一種有序的事物是美的。（×）【單選題】美是（感性）的有序與豐富性?！締芜x題】審美價(jià)值判斷遵循的一致標(biāo)準(zhǔn)是：（普遍）【單選題】多數(shù)人的偏好受到下列哪一因素的影響，就可能使判斷發(fā)生改變：（權(quán)威主導(dǎo)性）【判斷題】音樂沒有評(píng)價(jià)的判斷標(biāo)準(zhǔn)，沒有好壞之分，。（×）【單選題】下列哪一項(xiàng)不屬于人類心理活動(dòng)的自然規(guī)律：（反饋心理）【單選題】（）是人與人之間活動(dòng)的共同的審美規(guī)律：（主體間性）【判斷題】好的音樂應(yīng)該是豐富多彩、富于變化、細(xì)節(jié)精微的。（√）【判斷題】人往往期待表現(xiàn)與別人與眾不同的一面的心理叫做求異心理。（×）【單選題】（聯(lián)系感和方向感）是音樂機(jī)構(gòu)的心理學(xué)實(shí)質(zhì)：（）【單選題】在演奏的過程中，下列哪一項(xiàng)精細(xì)控制經(jīng)常被我們忽視：（中景）【判斷題】構(gòu)成音樂最骨干的音所組成的骨架輪廓被稱為中景結(jié)構(gòu)。（√）【判斷題】開門見山地直接用主音開始的音樂通常都是真正的音樂。（×）【單選題】過去的演奏家對(duì)音樂的解讀都因人而異，是因?yàn)樗麄兪峭ㄟ^（樂譜）來學(xué)習(xí)音樂的：（）【單選題】下列哪一項(xiàng)的變化是在演奏的過程中，需要我們十分注意和關(guān)注的：（中景結(jié)構(gòu)）【判斷題】創(chuàng)造力跟我們接觸世界的廣泛程度有關(guān)。（√）【判斷題】有時(shí)往往是由于某些大師的率性而為便創(chuàng)造了傳統(tǒng)。（√）【單選題】我們?cè)趧?chuàng)作音樂進(jìn)行結(jié)構(gòu)布局時(shí)，要注意骨干因的（二度進(jìn)行）進(jìn)度：【單選題】我們?cè)趧?chuàng)作音樂進(jìn)行結(jié)構(gòu)布局時(shí)，要注意框架的（四度）的支撐：【單選題】肖邦是19世紀(jì)時(shí)期最偉大的作曲家，也是（浪漫主義）音樂的代表：【判斷題】瓦格納的音樂風(fēng)格是鄙夷的，其道德也是這樣。（×）【單選題】20世紀(jì)，哪位偉大作曲家的風(fēng)格被稱為“神圣簡(jiǎn)約主義”：（ArvoPart）【單選題】一首樂曲的創(chuàng)造性及持久性來源于（不可替代）的審美特質(zhì)：【判斷題】隨著時(shí)代的發(fā)展，越來越多的人將異化的東西凌駕于生命之上。（√）【判斷題】隨著時(shí)代的發(fā)展，任何一件樂器或一種文化形態(tài)終將被湮滅被替代。（×）【單選題】每一位演奏家在合奏表演的過程中，都應(yīng)該站在（指揮家）的位置上來考慮：【單選題】音樂是一個(gè)整體，必須加強(qiáng)對(duì)（細(xì)節(jié)）的控制才能保證整體結(jié)構(gòu)的嚴(yán)謹(jǐn)：【判斷題】想要實(shí)現(xiàn)音樂結(jié)構(gòu)布局的嚴(yán)謹(jǐn)有序，所有的細(xì)節(jié)就都要為整體服務(wù)。（√）【判斷題】在音樂的合奏中，我們要充分發(fā)揮自己的才能，以自身為重，爭(zhēng)取表現(xiàn)最優(yōu)秀的自己。（×）【單選題】Gorecki演奏的《古鋼琴協(xié)奏曲》第二樂章屬于（簡(jiǎn)約主義）風(fēng)格：（）【單選題】關(guān)于琵琶古曲《十面埋伏》所傳達(dá)的意境，描述錯(cuò)誤的是：（和平舒緩）【判斷題】Albinoni演奏的《柔板》描繪了他所在時(shí)期的具體情況。（×）【判斷題】我們想要真正地感受和理解音樂，就要將音樂貫穿到生活的方方面面。（√）【單選題】Glanzberg的《Padam》是一部偉大著作，以下哪一項(xiàng)不是其寫作特點(diǎn)：（簡(jiǎn)約）【單選題】下列違反音樂中的審美原則的表現(xiàn)是：（偶然主義）【單選題】使音樂演奏具有層次性豐富性的重要條件是：（布局的設(shè)計(jì)）【判斷題】在古典音樂中，需要使用不同的力度來重復(fù)演奏兩遍同樣的旋律。（√）【判斷題】用很少的材料喚起期待的張力采用簡(jiǎn)約手法就可以了。（√）【單題】通俗上來講，音樂人將音樂看成（過程的藝術(shù)）是音樂人要求的生活態(tài)度：【判斷題】在創(chuàng)作和演奏的過程中，功利往往會(huì)讓我們忽視對(duì)過程旋律的關(guān)注。（√）【單選題】關(guān)于約翰·凱奇所演奏的《Soloforpreparedpiano》，下列表述不正確的是：（舒緩流暢）【單選題】被稱為“一個(gè)人演奏一個(gè)樂器的打擊樂隊(duì)”的是下列哪一項(xiàng)鋼琴表演藝術(shù)：（預(yù)置鋼琴）【判斷題】偉大的藝術(shù)家能創(chuàng)作出好的音樂，是因?yàn)樗麄冃撵`都比較專注，并不廣泛。（×）【判斷題】《音樂何需懂》是周海宏老師所著，這本書可以幫助我們清晰地認(rèn)識(shí)什么是音樂。（√）【單選題】音樂標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)化過程形成需要（長(zhǎng)時(shí)間訓(xùn)練）：【單選題】排除時(shí)間因素，要使評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)化可以通過（強(qiáng)刺激）途徑：【判斷題】如果用大量時(shí)間強(qiáng)刺激式地關(guān)注偉大的作品，我們腦子里就會(huì)銘刻這些標(biāo)準(zhǔn)。（√）【判斷題】在演奏音樂時(shí)我們?cè)诳傮w布局上進(jìn)行了豐富而有序性的有效設(shè)計(jì)，某些細(xì)微的結(jié)構(gòu)就可以忽視。(×)【單選題】（細(xì)節(jié)）是影響價(jià)值判斷最重要的也是最難控制的指標(biāo)：【單選題】我們與成功的偉大演奏家之間的差別往往在于我們?nèi)鄙賹?duì)音樂宗教般的：（篤敬）【單選題】（細(xì)節(jié)）往往是偉大的演奏家與普通的演奏家之間最大的差別點(diǎn)：【判斷題】只要是基于同一作品，無論欣賞層次有何不同，其欣賞價(jià)值都會(huì)相同。（×）【單選題】下列哪一位演奏家的代表作是湖南民間笛曲《鷓鴣飛》：（陸春齡）【單選題】演唱《Yesterdayoncemore》的卡朋特樂隊(duì)來自哪個(gè)國家：（美國）【判斷題】西洋油畫經(jīng)常通過大量的留白，給人充分想象的空間。（×）【判斷題】安靜的音樂可以使人關(guān)注到音樂非常細(xì)微的情感傳達(dá)，從而凈化人的心靈。（√）【單選題】下列哪一項(xiàng)錯(cuò)誤地描述了樂感：（不可以訓(xùn)練）【判斷題】人的情緒活動(dòng)和剎車是一個(gè)原理，人的情緒活動(dòng)也是我們?cè)谛蕾p和演奏音樂時(shí)要考慮的。（√）【判斷題】有樂感的人在演奏音樂和欣賞音樂時(shí)會(huì)產(chǎn)生期待行為，對(duì)下一個(gè)音是什么產(chǎn)生期待。（√）【單選題】我們安排音樂的結(jié)構(gòu)時(shí)，（漸慢漸強(qiáng)）狀態(tài)要保持在音樂演奏的高潮點(diǎn)之間：【單選題】下列沒有順應(yīng)慣性心理期待結(jié)果的是哪一種音樂表現(xiàn)狀態(tài)：（生硬）【單選題】我們?cè)谘葑唷凹で樾汀睒肪鋾r(shí)必須拿下“制高點(diǎn)”的原因是：（慣性因素）【判斷題】著名的偉大的演奏家的演奏水平也可以被普通人超越。（√）【單選題】被世界贊譽(yù)為“鋼琴詩人”的是：（肖邦）【單選題】哪位演奏家是人類演奏音樂技術(shù)能力達(dá)到的巔峰：（李斯特）【判斷題】炫技是大多數(shù)的音樂作品特別是偉大的作品所需要的。（×）【判斷題】某些大師可能會(huì)將其意志強(qiáng)加于演奏者之上，這是現(xiàn)代錄音技術(shù)發(fā)達(dá)的一個(gè)弊端。（√）【單選題】順應(yīng)了求異心理產(chǎn)生的結(jié)果不會(huì)是下列哪一項(xiàng)感情狀態(tài)：（厭煩）【單選題】我們對(duì)音樂的審美價(jià)值判斷受到下列哪一項(xiàng)因素的決定：（內(nèi)心的期待感）【判斷題】作為一個(gè)聽者，其對(duì)音樂作品進(jìn)行價(jià)值判斷的重要能力之一是其沒有深厚的專業(yè)知識(shí)。（×）【單選題】（主體間性）是一個(gè)作品能得到大眾一致的評(píng)價(jià)的心理學(xué)原因：【單選題】（期待規(guī)律）是創(chuàng)新活動(dòng)以及我們創(chuàng)新性培養(yǎng)的內(nèi)在心理依據(jù)：【判斷題】偏離我們期待的一些奇思妙想的設(shè)計(jì)其實(shí)就是創(chuàng)造力。（√）【判斷題】“新穎性”指的是指偏離期待所能接受范圍時(shí)我們的感受。（×）【單選題】在創(chuàng)作和演奏音樂的過程中，違反了下列哪一項(xiàng)規(guī)律會(huì)導(dǎo)致音樂無法被人們接受：（人們心理期待）【單選題】在藝術(shù)行為上我們強(qiáng)調(diào)，正如在社會(huì)行為上我們強(qiáng)調(diào)中規(guī)中矩：（新穎創(chuàng)新）【判斷題】人們往往用寬容態(tài)度對(duì)待平庸者，卻對(duì)標(biāo)新立異者十分苛刻，甚至群起而攻之。（√）【單選題】《影子之歌》選自下面哪一部歌?。海ā兜现Z拉》）【單選題】《百鳥朝鳳》是下面哪一項(xiàng)民間樂曲：（嗩吶）【單選題】音樂與表現(xiàn)對(duì)象之間的中介環(huán)節(jié)是（聯(lián)覺）：【判斷題】通常表演者尋求和組織對(duì)應(yīng)的音響結(jié)構(gòu)是依據(jù)其聯(lián)覺反應(yīng)。（×）【判斷題】我們可以利用音樂來寬慰我們的心靈，是因?yàn)橐魳返姆窃煨托院头钦Z音性屏蔽了外界對(duì)音樂的【單選題】通常在演奏時(shí)，音量的明暗程度取決于：（音量高低）【單選題】（聲音五種屬性的配合效果）是決定音樂音響所傳達(dá)的表情情感的關(guān)鍵：【判斷題】一般在不可突破的限定下，不同演奏家對(duì)于同一作品的情感闡述大致相同。（√）【單選題】下列哪位演奏家在《