大班下學(xué)期工作總結(jié)

Word———大班下學(xué)期工作總結(jié)大班下學(xué)期工作總結(jié)

篇一：大班下學(xué)期工作總結(jié)

春風(fēng)中踏出堅實的腳步；夏日里灑下辛勤的汗珠；秋季里收獲著豐碩的成果；冬雪上描繪美妙的藍圖。就這么周而復(fù)始、忙勞碌碌的又到了該和孩子們說聲再見的時候，回顧這學(xué)期的工作經(jīng)受時，深深感到一份耕耘一份收獲。

一、教育教學(xué)方面

1、嚴(yán)格的班級管理。本學(xué)期的大（1）班有42個孩子，在我、周老師、柯老師共同嚴(yán)格管理下，已經(jīng)圓滿的劃上了一個句號。無論是平安、教育教學(xué)、行為習(xí)慣、大型活動都取得了肯定的成果，也得到了家長們的認(rèn)可和贊揚。本學(xué)期的大班孩子還面臨著一個“幼小連接”的問題，我班老師依據(jù)這一特點，在課程上、大型活動方面都細心策劃設(shè)計，為孩子們順當(dāng)進入學(xué)校打下堅實的基礎(chǔ)。

2、開展了豐富多彩的教育教學(xué)活動。本學(xué)期的活動真可謂豐富多彩，依據(jù)不同的活動內(nèi)容，制定不同的活動目標(biāo)、要求，組織好每次活動順當(dāng)、有序進行，以致圓滿勝利。如：三月份的春游活動；四月份的新生家長會；五月份的說課、觀摩課、評課活動；六月份的六一匯演、園本課程展現(xiàn)匯報、畢業(yè)典禮等大型活動，都開展的有聲有色。不光是為孩子們，也為我們老師供應(yīng)了展現(xiàn)自己的平臺，讓家長們更加深化的了解我們幼兒園的工作，拉近了老師、幼兒、家長們之間的距離，使幼兒在體、智、德、美各個方面得到了全面進展。同時這些活動也得到了家長們的認(rèn)可和贊揚。

二、加強幼兒、家長、老師之間的溝通與溝通

孩子們的成長離不開幼兒園老師的教育指導(dǎo)，也離不開家長們的關(guān)懷協(xié)作。我們隨時聽取家長的看法和要求，不斷的改進工作，在實踐中發(fā)覺問題，準(zhǔn)時訂正，爭取家長的理解支持和關(guān)心。

三、工作中存在的不足之處

1、養(yǎng)成教育有待加強。本學(xué)期對孩子的養(yǎng)成教育抓的不是很到位。如：飯前便后要洗手，并不是每個孩子每次都做到了。人常說習(xí)慣打算性格、性格打算命運。可見習(xí)慣的養(yǎng)成會影響孩子的一生。學(xué)問可以漸漸的積累，而行為習(xí)慣的養(yǎng)成或是改掉一個不好的習(xí)慣卻并非易事。所以今后在習(xí)慣養(yǎng)成方面還得下大力度，讓我們職專附屬幼兒園出去的孩子就是與眾不同。

2、缺乏與幼兒的溝通與溝通。在日常教育教學(xué)中，要多與孩子們溝通，嘗試著走進孩子們的心中。充分利用晨檢時與孩子聊談天、拉拉家常，讓孩子從心里喜愛老師，情愿多親近老師，在生活上做孩子的好媽媽，多照看、多呵護他們；在學(xué)習(xí)上做孩子的知心伴侶，多溝通、多鼓舞他們。

四、任重道遠的責(zé)任和使命

1、轉(zhuǎn)變觀念、創(chuàng)新思路。在把幼兒平安放在重中之重的首要位置之上，還要轉(zhuǎn)變教育教學(xué)的觀念，試著轉(zhuǎn)變家長的教育觀念，讓教育形成一體化。這是一個大工程，并非一日之功，需要幼兒園、老師、家長之間相互溝通、相互協(xié)作，開拓一條新思路，讓孩子們在愛心的陽光下，再細心的雨露下健康成長，變“要我上幼兒園”成為“我要上幼兒園”，讓我們職專附屬幼兒園成為孩子們童年的樂園。

2、樹立團結(jié)、拼搏意識。一滴水不能成為江河，千萬滴水足以匯成大海，讓我們在園領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下，讓全部的人都擰成一股繩，匯成一股力氣，把我們的職專附屬幼兒園打造成為全市一流的示范園，成為幼兒教育中最閃亮的明珠。

一份耕耘一份收獲，今日看到孩子們健康成長，就要上學(xué)校了，我感到無比的欣慰，通過幾次大型活動的展現(xiàn)，我的工作也得到了廣闊家長們的確定和贊揚，這也是對我工作最大的支持和鼓舞。雖然工作中也存在一些不到位的地方，但是家長們的寬容、理解給了我更加努力工作的信念和力氣。今后，我會做到“勝不驕，敗不餒”，把勝利當(dāng)成是前進中的新起點，把失敗當(dāng)成是一次閱歷的積累。我信任今后會做得更好！

老師們，讓我們一起努力吧！

篇二：大班下學(xué)期工作總結(jié)

伴著孩子們天真的笑臉，我陪伴著他們又度過了一個學(xué)期。立刻，他們幼兒園畢業(yè)了，看著他們長大我感到特別欣慰。但他們要離開我的生活，真是舍不得。究竟這是我第一次帶的班，帶了三年，我們已經(jīng)有了深厚的感情。那天，我們老師跟孩子們說他們畢業(yè)了就要離開幼兒園，他們都哭起來了，有些還抱著我們說；“不好，我不舍得老師！”讓我們?nèi)焕蠋熀芨袆樱劬Ω布t了。孩子們我愛你們，我們大一班永久是最棒的！

回顧這一年自己的工作，真是有喜有憂。幼兒老師的職業(yè)是瑣碎的，細小的，但我愛孩子，愛這份工作。我付出了自己的愛心、急躁和熱心，對全部的孩子關(guān)愛有加。贏得了孩子們的一句“我喜愛你，我不舍得離開你！”這已經(jīng)讓我能感覺到自己是最幸福的老師，而幼教事業(yè)是最陽光的事業(yè)。

在工作中，我對每一件事情都仔細負(fù)責(zé)，陪伴著他們的每一年，我也和孩子們一每天成長，不斷進步。在教學(xué)上我虛心跟老老師學(xué)習(xí)，仿照她們的教態(tài)，再動腦想想，要以怎樣的教學(xué)方式才更吸引孩子們的眼球。始終以“玩中學(xué)，學(xué)中玩”的宗旨進行教學(xué)設(shè)計。日?；顒又校覀冮_展了豐富多采的教育教學(xué)活動，我仔細制定了每一個方案，備好每一個活動。關(guān)心他們獲得了豐富的生活閱歷，培育了他們的情感。利用日常生活中的點滴教育幼兒要關(guān)懷，愛惜同伴，并鼓舞幼兒做自己力所能及的事情，并主動見人問好，主動關(guān)心他人，從生活方面對幼兒進行指導(dǎo)，讓幼兒學(xué)會講衛(wèi)生，講文明，講禮貌，也讓幼兒懂得相互謙讓，友好相處。

家長工作，我仔細填寫《家園聯(lián)系手冊》，準(zhǔn)時向家長反映幼兒在園的狀況。有時候也會利用一切機會與家長溝通幼兒在家、在園的表現(xiàn)狀況。由于我閱歷尚淺，溝通能

力也不好，所以缺乏主動和家長溝通。我好好反省過了，家長工作是特別重要的，需加強更好的跟家長溝通。以后我會努力向有閱歷的老師學(xué)習(xí)，以更樂觀的心態(tài)來面對工作。

在下一階段，我會更加努力提升自己，多學(xué)多問。我信任，我肯定能做得更優(yōu)秀！

篇三：大班下學(xué)期工作總結(jié)

本學(xué)期的教育工作在園領(lǐng)導(dǎo)的大力關(guān)懷和關(guān)心下、在家長的樂觀協(xié)作以及班上人員的努力下，平安順當(dāng)?shù)耐瓿闪朔桨钢械拿恳豁椚蝿?wù)，現(xiàn)將本學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)如下：

本學(xué)期我連續(xù)擔(dān)當(dāng)大一班的老師，作為一名老師，我能忠誠國家的教育事業(yè)，喜愛本職工作，具有較強的責(zé)任心，關(guān)懷幼兒，愛惜幼兒，堅持正面教育，公正地對待每一位幼兒。

在教學(xué)工作中，我能依據(jù)教改的新要求，根據(jù)新《綱要》的要求，仔細鉆研教材，依據(jù)本班幼兒的年齡特點制定出合理的、符合幼兒接受力量的主題教學(xué)方案，仔細上好、備好每一節(jié)課，使幼兒在輕松開心的活動中學(xué)習(xí)學(xué)問，把握技能，同時，也不放松對幼兒的常規(guī)及品德教育，使幼兒從小就養(yǎng)成良好的思想品德和行為習(xí)慣。

本學(xué)期我班幼兒的出勤率較高，幼兒們都能堅持不無故請假，按時來園。在教學(xué)中，我們依據(jù)課程的需要和新《綱要》的精神，著重開展了主題區(qū)角活動。融入新《綱要》中的新觀點、新看法，和以往的活動方式和活動內(nèi)容有所不同，在我們的嘗試和探究中找出符合本班幼兒生理、心理特點的，受到幼兒喜愛的活動內(nèi)容及方式。在我們努力和探究下，幼兒漸漸將區(qū)角活動融入到一日生活各環(huán)節(jié)中，一有空就主動進入?yún)^(qū)角活動，這不但使幼兒鞏固及加深對所授學(xué)問的理解，增加幼兒的動手操作力量及探究的機會，也使得幼兒隨時都能找到事情做，不因無所事事而爭吵、打鬧，使我班在幼兒出勤率居高不下時，依舊能平安、有序地進行各項教育活動。

其次，我還樂觀參與幼兒園的各項活動，如：文體活動表演，老師自制教玩具，環(huán)境創(chuàng)設(shè)等??我都盡心盡力的發(fā)揮自己的一份力氣，作出自己的應(yīng)有貢獻。

在園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和班組成員的相互支持下，我順當(dāng)完成了本學(xué)期的工作，但也存在著肯定的不足。今后，我將再接再厲取長補短，發(fā)揚成果，訂正錯誤，更好的工作，信念百倍的迎接下學(xué)期的挑戰(zhàn)。

其次篇：大班下學(xué)期工作總結(jié)付700字

大班下學(xué)期個人工作總結(jié)

短短的一學(xué)期又過去了。聽著孩子們唱著《畢業(yè)歌》，意味著他們就要畢業(yè)了，看著他們一步一個腳印的向前奮進，獲得了不同程度的進步，我感到無比的欣慰，而回顧這學(xué)期的教育歷程，我也記憶猶新。

作為一名幼兒老師要有一顆愛孩子的心，還要有扎扎實實的業(yè)務(wù)水平和力量。為了提高自身素養(yǎng)，不斷為自己充電。同時向有閱歷的老老師請教，對幼兒有愛心，細心和急躁。。在工作中不計較個人得失，發(fā)揮“你中有我，我中有你”的團隊精神作用，團結(jié)全都地做好班級工作。在活動時，我們鼓舞幼兒踴躍發(fā)言，樂觀開動腦筋，；繪畫、寫字時，都要求幼兒養(yǎng)成寧靜的作業(yè)習(xí)慣，還培育幼兒能英勇地在成人及集風(fēng)光前發(fā)言、說兒歌、表演歌舞。在常規(guī)方面也培育了幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣，用餐習(xí)慣和良好的午睡習(xí)慣。在上課時要求幼兒有良好的坐姿和與老師同伴溝通時的語言、行為習(xí)慣等等。讓幼兒養(yǎng)成了不打人，不罵人，有良好思想品德的好孩子。為進入學(xué)校做好預(yù)備。

在家園溝通方面這學(xué)期，一次家長開放日的活動。我們每天利用家長接幼兒的時間和家進步行簡潔的溝通，交代幼兒的生活學(xué)習(xí)狀況，準(zhǔn)時反映孩子的表現(xiàn)和進步，使家長能隨時了解到孩子的狀況。

這一學(xué)期存在著很多的不足。作為一名年輕老師，我還有很多要學(xué)習(xí)的地方，在今后的工作中我應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新學(xué)問，努力提高思想及業(yè)務(wù)素養(yǎng)，大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法，學(xué)習(xí)其他老師的教學(xué)閱歷。對幼兒加強德育教育，加強幼兒常