2019年學度第一學期初中英語教學工作總結(jié)

2019學度第學期初中語教學工作結(jié)不知不覺，本年度的教學工作已告一段落。在剛過去的學期中，我擔任英語教學工作。在教學工作中我深深知道自己肩負的重任學新的教育理念研新的教學方法，時刻以提高學生的語言運用能力和為學生今后語言發(fā)展奠定基礎(chǔ)作為目標。一個學期的努力在取了一些教學經(jīng)驗的時深刻地認識到了自己在教學中仍有許多須提高和改進的地方。教學相長就是說教與學是相互聯(lián)系不可分的眾周知要想切實貫徹素質(zhì)教育的要求教師必須要開展以學生為體的課堂教學學生語言的運用提供真實的語境和創(chuàng)造機會。因此，了解并認真分析學生情況，有針對地開展英語教學對教學成功與否至關(guān)重要。所以在課時我爭將教材目標和學生的實際結(jié)合真思考最適合學生的教學方法和手段農(nóng)的學生英語聽說的能力相對較弱在授課時我盡量使抽象問題具體化和枯燥問題趣味化盡力去提高學生學習語的興趣教學實踐中大膽嘗試分層次教學以滿足不同層次學生的需要。了解及分析學生實際情況事求是具問題具體分析，能否做到因材施教對堂教學效果有直接影就是教育學中提到的“備教法的同時要備學生”在自己教學實踐中親身體會到了這一點。教學中，備課是一個必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)，備學生，又要備教法。備課不充分或者備得不好，會嚴重影響課堂氣氛和積極性有一位前輩對我說：“備課備不好，倒不如不上課，否則就是白費心機?！蔽颐靼椎絺湔n的重要性，每天我都花費大量的時間在備課之上，認認真真鉆研教材和教法，不滿意就不收工。雖然辛苦，但事實證明是值得的。實踐證明師不但要充分地備課并有效地調(diào)動學生的積極性時又要有駕馭課堂的能力因為學生在課堂上的一舉動都會直接影響課堂教學此上課一定要設(shè)法令學生投入不其分心這就很講究方了課內(nèi)容豐富現(xiàn)實教自然講生動難易適中、照顧全部，就自然能夠吸引住學生。英語是一門外語，對學生而言，既生疏又困難，在這樣的大環(huán)境下，要教好英語，就要讓學生喜愛英語，讓他們對英語產(chǎn)生興趣。因此，我采取了一些方法如量多講一些有關(guān)美國家的文化知識活故事幫助同學通過使用互聯(lián)網(wǎng)來學習英語，為他們學習英語提供動力和激情。一堂準備充分的課會學生和師都獲益不淺。相反沒有認真?zhèn)湔n的時候課氣氛沉悶教效果不好，與此比可見，認真?zhèn)湔n對教學十分重要是英語這門學生不甚熟悉并感到困難的外語來說至關(guān)重要?；仡欉@學期的工作使感到既忙又充實特別是在區(qū)教研員和校領(lǐng)導的指導下的教學思想和教學水平都得到了很大的提高取得了一些成績但也存在不足為了使我在今后的教育教學工作中取得更大的進步。下面我將這一學期的工作總結(jié)如下：一、思想政治方面在這學期的教學工作,我自始終以認真、嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，勤懇、堅持不懈的工作精神從事英語教學。我積極響應學校的各項號召，積極參加政治學習，認真領(lǐng)會學習內(nèi)容，

以教師職業(yè)道德規(guī)范為準繩，嚴格要自己。在教學中，能夠做到為人師表，關(guān)愛學生，幫助學生對英語學習充滿學習熱情和信心。初中英語教學工作總結(jié)二、業(yè)務(wù)素質(zhì)方面為了適應課改的需要我不斷地鉆研新的教學理念索新的教學方法不斷將自己的所學運用到課堂教學之中，并積極與我校的其他英語教師研究教材、教法。三、教育教學工作方面認真搞好備課，特別是集體備課。教學中，備課是一個必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)，既要備教材、備學生，又要備教法。備課充分，能調(diào)動學生的積極性，上課效果就好。因此，了解和分析學生情況針地對教學成功與否至關(guān)重要至關(guān)重要個在小學的英語學習基礎(chǔ)差，遠遠不足，而且本班中等生占較大多數(shù)，尖子生相對較少。因此，講得太深，就照顧不到整體，時間長了，學生的學習積極性就會欠佳。因此教學時針對不同情況課時采取了不同的方法。效果就比較理想。因為英語的特殊情況，學生在不斷學習中，會出現(xiàn)好差分化現(xiàn)象面大，會嚴重影響班內(nèi)的學習風氣。因此，絕對不能忽視。為此，我制定了具體的計劃和目標。對這部分同學進行有計劃的輔導我這同學分為三個組第組是有能力提高但平時懶動腦筋不學的同學這同學采集體輔導他們分配固定任務(wù)讓們有偷懶的機會，讓他們發(fā)揮應有水平;第二組是學，但由于能力不強的同學。對這部分同學要適當引導，耐心教導，慢慢提高他們的成績，不能操之過急，且要多鼓勵。只要他們肯努力，成績有望搞提高第組是紀律松散，學習不認真，基礎(chǔ)又不好的同學。對這部分人要進行課余時間個別輔導因這部分同學需要個安靜而又不受干擾的環(huán)境會立下心來學習只要堅持輔導，這些同學基礎(chǔ)重新建立起來，以后授課的效果就會更好。學生在學習中會不可避免的出現(xiàn)兩極分化現(xiàn)象生面擴大嚴影響班內(nèi)的學習風氣。在日常的教學中我沒有忽視這一現(xiàn)象。為此定了具體的計劃和目標，利用業(yè)余時間對這部分同學進行有計劃的輔導。在早讀時我持下班了解早讀況發(fā)現(xiàn)問題及時糾正后發(fā)現(xiàn)學生作業(yè)問題也及時解決，及時講清楚，讓學生即時消化。另外，對部分不自覺的同學還采取背誦等方式，提高他們的語言表達能力。期中考和期末考是考察每位同學在本學期的學習成果此應該予以重視試我?guī)ьI(lǐng)學生進行系統(tǒng)的復習考后行成績的總結(jié)和分析外還發(fā)現(xiàn)學生的語言運用能力不夠強，所以以后的教學中我要加強對學`在這方面的訓練，力爭讓學生輕松學習，熟練掌握。而考試結(jié)果證明，適當輔導差生對班的整體發(fā)展有很大幫助。備課充分能動學生的積極性上課效果就好。但同時又要有駕馭課堂的能力學生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學此課一定要設(shè)法令學生投入讓

分心這很講究方法了上課容豐富現(xiàn)實教態(tài)自然講課生動難適中照顧全部，就自然能夠吸引住學生。所以，老師每天都要有充足的精神，讓學生感受到一種自然氣氛。這樣授就事半功倍回自的授課，我感到有點愧疚為有時我并不能很好地做到這點當學生在課堂上無心向?qū)W反律時的情緒就受到影響且把這帶到教學中，讓原本正常的講課受到?jīng)_擊發(fā)不到應有的水平以致影響教學效果我以后必須努力克服，研究方法，采取有利方法解決當中困難。初中英語教學工作總結(jié)我明白到這學期我所取得的教學成果并不是最重要的的是在本學期后如何自我提高，如何提高兩班學生的英語運用能力。因此，無論怎樣辛苦，我都會繼續(xù)努力，