關(guān)于感恩訓(xùn)練主題的班會(huì)模板

關(guān)于感恩訓(xùn)練主題的班會(huì)模板主題班會(huì)要求中心思想明確，內(nèi)容豐富集中;切合同學(xué)需求，班級(jí)成員共同參與。信任許多伴侶都需要一個(gè)好的主題班會(huì)的策劃內(nèi)容，下面我給大家整理了關(guān)于感恩訓(xùn)練主題的班會(huì)模板，盼望大家喜愛！

關(guān)于感恩訓(xùn)練主題的班會(huì)模板1

活動(dòng)目的：

1、讓同學(xué)理解父母、老師、同學(xué)對(duì)自己的愛，體驗(yàn)愛的圣潔、無私和宏大。

2、讓同學(xué)學(xué)會(huì)理解、報(bào)答父母、老師、同學(xué)，以實(shí)際的行動(dòng)報(bào)答他們。

課前預(yù)備：

1、同學(xué)親自制作“幸運(yùn)星”項(xiàng)鏈。

2、課件預(yù)備。

3、制作邀請(qǐng)卡，邀請(qǐng)家長(zhǎng)和嘉賓參與班會(huì)。

4、學(xué)唱三首歌，學(xué)做手語操。

活動(dòng)過程：

序：播放歌曲《感恩的心》

朱河鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)七(7)班主題班會(huì)《讓我們學(xué)會(huì)感恩》現(xiàn)在開頭。

主持人1：草木為了感謝春的到來吐露新芽;鮮花為了感謝夏的到來競(jìng)相開放;

主持人2：碩果為了感謝秋的到來掛滿枝頭;雪花為了感謝冬的到來把大地母親銀裝素裹。

主持人1：自然界尚且如此感恩，人更應(yīng)具有感恩之心。

綻開一張叫情感的紙，提起一支叫感謝的筆，寫寫給我生命的父母，寫寫給我學(xué)問的老師，寫寫給我友情的同學(xué)，寫寫我一顆熱忱，感恩的心。

一、帶著問題聽《螞蟻報(bào)恩》的故事

主持人1：請(qǐng)聽劉玉給大家?guī)淼摹段浵亪?bào)恩》的故事。(配樂講故事。)

主持人2：請(qǐng)看大屏幕帶著問題聽故事。(大屏幕出示問題)

主持人1：聽了這個(gè)故事，你知道了什么?明白了什么?有請(qǐng)我們的小記者采訪一下吧!生1……生2……生3……生4……生5……

主持人1：是啊!感恩不僅僅是感謝關(guān)心過自己的人，同時(shí)也要賜予那些需要關(guān)心的人。沒有父母的哺育之恩，我們何以成人;沒有老師的教導(dǎo)之恩，我們何以成材;沒有伴侶的友愛之恩，我們何以歡樂;沒有大自然的賜予之恩我們何以雨露……我們的成長(zhǎng)，時(shí)時(shí)接受著各方面的賞賜。在成長(zhǎng)的歷程中肯定有很多事情讓你感動(dòng)吧?同學(xué)們，放開你的心扉，說出你的感動(dòng)，讓我們一起來共享吧!(大屏幕出示：讓我們共同來共享你成長(zhǎng)中的感動(dòng)吧!)

(同學(xué)暢談自己在成長(zhǎng)中的感動(dòng)。)

主持人1：我還知道同學(xué)們細(xì)心預(yù)備了小品，大家想看嗎?請(qǐng)觀賞小品《真情故事》

二、小品《真情故事》

音樂響起《世上只有媽媽好》

主持人1：其實(shí)，生活中能令我們感動(dòng)的事情，場(chǎng)面許多，許多，只要專心去體會(huì)，就能真實(shí)感受到。主持人2：是誰，把我們帶到這漂亮的世界?是誰，給了我生命全部的愛，又在我耳邊輕輕說了聲，你不用回報(bào)，是誰……又是誰……把一切的愛都化為甘露，無聲孕育了一方新綠，――是我慈祥的父親、母親。

主持人1：母親，你是一縷春風(fēng)，時(shí)時(shí)刻刻地?fù)嵛恐?，浸潤著?你用那金色的搖籃，編織我人生路上的云霞，你用一根根五彩線，繡出我青春錦繡年華。母愛化作和煦春風(fēng)，伴隨我走遍海角天際。

主持人2：父親，你是一米陽光，絲絲縷縷地包裹著我，暖和著我，父親是高山，我是高山上的一棵松柏。千萬年;巨樹參天，根脈卻深深的扎在你博大的胸懷!

主持人1：我要把最美的鮮花獻(xiàn)給你，把最好的祝愿獻(xiàn)給你，把最深情的歌兒獻(xiàn)給你，把最真摯的愛獻(xiàn)給你。感恩不待時(shí)，拿出我們的實(shí)際行動(dòng)，向愛我們的人和我們所愛的人感恩吧!

三、請(qǐng)各小組談?wù)勀阆胗檬裁礃拥姆绞絹砘貓?bào).、他人對(duì)我們的關(guān)懷?(大屏幕出示：你想用什么樣的方式來回報(bào).、他人對(duì)我們的關(guān)懷?)匯報(bào)表演，表達(dá)愛意。(小記者出場(chǎng))

小記者1：有請(qǐng)兒歌小組的同學(xué)先來談一談吧!

1)兒歌小組：我們班就像一個(gè)暖和的大家庭，同學(xué)們就像兄弟姐妹一樣地生活在一起。我們編了一首兒歌來表達(dá)同學(xué)之間的情意。(小組齊誦)同學(xué)們，在一起，同學(xué)習(xí)，同嬉戲你幫我呀我?guī)湍?，快歡樂樂多高興好處面前不爭(zhēng)搶便利面前要謙讓同學(xué)就像親兄弟

團(tuán)結(jié)互助多親熱，多親熱!小記者2：聽了你們的兒歌，我的眼前又出現(xiàn)出五年來我們這個(gè)大家庭親熱友愛的一幕幕。同學(xué)之間，感恩就是一種關(guān)心，感恩就是一種互助。下面我們看看我們班的百靈鳥――唱歌小組，他們又用什么方式來表達(dá)呢?

2)唱歌小組：我們的媽媽很辛苦，既要工作，又要關(guān)懷我們的身體和學(xué)習(xí)，歲月和艱辛已經(jīng)讓媽媽變得很蒼老。所以我們要一首歌《媽媽格桑那》來獻(xiàn)給天下宏大的媽媽們。

小記者1：是呀，媽媽在我們的心里永久是最漂亮的童話，你們看才智小組也躍躍欲試，來，請(qǐng)他們來談?wù)劙?

3)才智小組：我們小組歸納了一下我們的想法。下面我們來說說。

觀點(diǎn)1：大家好，才是真的好，心存感恩，共同共享成與敗、得與失，我們應(yīng)當(dāng)團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同進(jìn)步，與人為善，助人為樂。

觀點(diǎn)2：人與人之間是公平的，我們應(yīng)當(dāng)公平面談、對(duì)話、溝通、認(rèn)同、理解、敬重，我離不開你，你也離不開我，大家和諧相處，相互之間要有一顆感恩的心。

觀點(diǎn)3：感恩勝利，更感恩失敗。成長(zhǎng)的路上坎坷坎坷，我們應(yīng)當(dāng)百折不撓，自強(qiáng)不息，在挫折與競(jìng)爭(zhēng)中成長(zhǎng)，在鮮花與掌聲中成熟。

小記者2：他們歸納的多好啊，要感恩首先應(yīng)有良好的心態(tài)，只有這樣，我們感恩才能落實(shí)到實(shí)處。下面有請(qǐng)快板小組閃亮登常

4)快板小組：我們編了一首快板表達(dá)了我們的感恩之心，感謝之情。請(qǐng)聽《說感恩》。

小記者1：真精彩，一段快板真是興奮人心呀!現(xiàn)在有請(qǐng)倡議小組，看看他們又用什么樣的方式來表達(dá)呢?

5)倡議小組：我們小組起草了一份倡議書。我們請(qǐng)全班同學(xué)和我們一起讀一讀。

倡議書

同學(xué)們：

讓我們行動(dòng)起來，從我做起，從身邊的小事做起。說感謝之話，懷感動(dòng)之情，做感恩之事。感謝父母的哺育之恩，感謝老師的教導(dǎo)之恩，感謝同學(xué)的關(guān)心之恩，感謝.的關(guān)愛之恩，感恩一切可感謝之人。感恩磨難、感恩生活……讓世界因感恩而變得更加美妙。

仁懷市中樞一小五(2)班

小記者2：他們說得真好，下面就看我們幸運(yùn)星小組的啦!

6)幸運(yùn)星小組：老師教會(huì)了我們做人的道理，就像父母一樣無時(shí)無刻地關(guān)懷著我們。從他們發(fā)黑的眼圈和疲乏的面容，就知道他們每天有多辛苦。所以我們把自己對(duì)老師的一片感謝之情都變成了一顆顆幸運(yùn)星，用它們做成了漂亮的項(xiàng)鏈，我們要把它們送給最最友愛的老師。

(隊(duì)員贈(zèng)送幸運(yùn)星，播放《每當(dāng)我走過老師的窗前》)

小記者(合)：愿我們的幸運(yùn)星給全部的老師帶來好運(yùn)。

下篇

主持人1：俗話說:“點(diǎn)滴之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”。雖然我們不是都能作到涌泉相報(bào)，但起碼應(yīng)當(dāng)有報(bào)恩之心，有感謝之情。

主持人2：不要把父母的哺育視為當(dāng)然，不要把老師的培育看作應(yīng)當(dāng)，當(dāng)一個(gè)人擁有感恩之心的時(shí)候，他會(huì)由于別人為自己的付出而感動(dòng)，感動(dòng)之余，他會(huì)以實(shí)際行動(dòng)來報(bào)答。

主持人1：同學(xué)們，此時(shí)此刻，你肯定特別感動(dòng)，有很多話想說。讓我們大聲的說出來吧!

主持人2：我感謝我的父母，感謝我的老師，感謝我的同學(xué)，感謝他們給了我絢麗多彩的人生，感謝他們讓我擁有一顆熱忱，感恩的心!讓我們用最奇妙的歌聲，最美麗的手語獻(xiàn)給我愛的人和愛我的人們。讓我們高唱這支《感恩的心》。

歌聲響起《感恩的心》。全班一起唱，做手語。

班主任總結(jié)：

同學(xué)們，今日我們的主題班會(huì)開得特別勝利。正如我們倡議小組所說讓我們行動(dòng)起來，從我做起，從身邊的小事做起。讓“感恩”這一中華民族傳統(tǒng)美德代代相傳!

音樂再次響起，在歌聲《感恩的心》

主持人宣布活動(dòng)結(jié)束。

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一、活動(dòng)目的

1.讓同學(xué)明白“感恩”的重要性和必要性。

2.讓同學(xué)學(xué)會(huì)如何感恩，進(jìn)而把這種行動(dòng)內(nèi)化為一種習(xí)慣。進(jìn)一步推動(dòng)

同學(xué)的思想政治素養(yǎng)。

3.形成一份倡議書，發(fā)動(dòng)全校同學(xué)接受感恩大訓(xùn)練。

二、活動(dòng)預(yù)備

1.對(duì)同學(xué)進(jìn)行問卷調(diào)查，了解其對(duì)父母的理解程度，并對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。

2.一位同學(xué)家長(zhǎng)的來信。3.收集部分同學(xué)及家長(zhǎng)的照片。4.收集同學(xué)成長(zhǎng)經(jīng)受中的一些感恩大事。

三、活動(dòng)設(shè)計(jì)

1、引入

11月的第四個(gè)星期四是感恩節(jié)。感恩節(jié)是美國人民獨(dú)創(chuàng)的一個(gè)古老節(jié)日，

也是美國人合家團(tuán)聚的節(jié)日，備感因此美國人提起感恩節(jié)總是親切。感恩節(jié)的由來要始終追溯到美國歷史的發(fā)端。1620年，聞名的“五月花號(hào)”船滿載不堪忍受英國國內(nèi)宗教迫害的清教徒102人到達(dá)美洲。1620年和1621年之交的冬天，他們遇到了難以想像的困難，處在饑寒交迫之中，冬天過后，活下來的移民只剩50來人?；凇皝碚呤强汀钡男拍钆c習(xí)俗，印第安人給這些移民送來了生活必需品，并且教育他們狩獵、捕魚和種植玉米、南瓜等等生存方法。今日，我們也就“感恩”這一話題來聊聊。首先，我想知道同學(xué)們是如何看待“感恩”的。你們認(rèn)為為何要“學(xué)會(huì)感恩”?請(qǐng)同學(xué)們踴躍發(fā)表自己的見解。

2、感恩大爭(zhēng)論

(1)、從中華民族的傳統(tǒng)美德的作用上。

(2)、從現(xiàn)在的.風(fēng)氣來看。

(3)、從同學(xué)的自身進(jìn)展要求來看。

(4)、從“感恩節(jié)”的作用來看。

是啊，有位哲人曾說過：“這世界上最大的悲劇或不幸，就是一個(gè)人大言不慚地說沒有人給我任何東西”。沒有父母的哺育之恩，我們何以成人;沒有老師的教導(dǎo)之恩，我們何以成材;沒有伴侶的友愛之恩，我們何以歡樂;沒有大自然的賜予之恩我們何以雨露我們的成長(zhǎng)，時(shí)時(shí)接受著各方面的賞賜。信任，同學(xué)們已經(jīng)打開記憶的閘門，那么，讓我們一起來分亨你們的成長(zhǎng)中的感動(dòng)吧!

三、感恩故事大搜尋

四、感恩大調(diào)查

廣東省南華技工學(xué)校存檔資料廣東英德

問題1：你知道父母的生日嗎?

問題2：你知道父母的健康狀況嗎?

問題3：你知道家庭的訓(xùn)練費(fèi)用所占的年收入嗎?

問題4：你能常常與父母溝通、溝通嗎?

問題5：你會(huì)厭煩父母的說教，甚至恨父母嗎?

問題6：你的父母文化層次低或.地位低，你會(huì)看不起父母嗎?

問題7：學(xué)習(xí)上遇到困難，你會(huì)埋怨父母不幫你或沒有給你聰慧的腦袋嗎?問題8：你能為父母分擔(dān)憂愁嗎?你知道父母的最大的苦惱是什么嗎?問題9：你會(huì)為父母做家務(wù)活嗎?

問題10：你知道你的父母最喜愛的東西嗎?

師：我信任，從剛才的調(diào)查結(jié)果中可看出，我們對(duì)父母的付出較以家長(zhǎng)的付出是多么地微不足道啊!我們的家長(zhǎng)，為了孩子接受好的訓(xùn)練，省吃儉用到訓(xùn)練條件好的地方買房;只要聽到對(duì)孩子有益的書籍，養(yǎng)分品等，家長(zhǎng)們毫不遲疑地掏錢。而面對(duì)幾十元一件的心儀的服裝卻斟酌一再;所以家長(zhǎng)們?yōu)槟銈兌嗔艘唤z絲華發(fā)，添了一道道皺紋。孩子們，我們可以為一個(gè)生疏人的點(diǎn)滴關(guān)心而感謝不盡，卻無視朝夕相處的父母賜予我們的種種恩情，這實(shí)是一種道德扭曲啊!感恩不待時(shí)，拿出我們的實(shí)際行動(dòng)，向愛我們的人和我們所愛的人感恩吧!請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勛约旱脑敿?xì)做法。

五、感恩方法大奉獻(xiàn)

(1)為工作勞累了一天的父母倒一杯茶，揉揉肩，講講笑話。(2)每天好好學(xué)習(xí)，回家聊聊學(xué)習(xí)狀況，談?wù)勈斋@，講講感受，給父母一個(gè)好心情。(3)多體諒、理解父母，不與父母爭(zhēng)吵，多為父母著想。(4)學(xué)會(huì)擁抱父母，說聲“感謝”。(5)為父母分擔(dān)一些家務(wù)和苦惱。(6)學(xué)會(huì)節(jié)省，不鋪張父母的勞動(dòng)成果。(7)每天反思，學(xué)會(huì)對(duì)父母說“對(duì)不起”。(8)學(xué)會(huì)敬重、關(guān)愛身邊的人。多做有心人，準(zhǔn)時(shí)送上暖和。(9)多做慈善事業(yè)，盡自己最大的力氣為.、國家、人民作貢獻(xiàn)。

六、結(jié)束語

心存感謝，生活中會(huì)少些怨氣和苦惱。心存感謝，心靈上才會(huì)獲得安靜和安詳。心存感謝地生活，才會(huì)敬畏地球上全部的生命，珍愛大自然的一切惠賜。心存感謝地生活，才會(huì)時(shí)時(shí)感受生活中的“擁有”而不是“缺少”。感謝不只是一種心情，而是一種素養(yǎng)。不僅要心存感謝，還要學(xué)會(huì)感恩。讓我們學(xué)會(huì)不但要感恩父母，還要感恩全部關(guān)懷過我們，全部把恩惠賜予過我們的人和物。同學(xué)們，讓這種民族精神代代相傳吧!

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教學(xué)目標(biāo):

1、讓同學(xué)了解父母之愛，感受父母之情，體驗(yàn)親情的無私和宏大，即讓同學(xué)懂得為什么要感恩父母。

2、讓同學(xué)學(xué)會(huì)如何去理解父母、敬重父母、體諒關(guān)懷父母，與父母和諧相處，從現(xiàn)在做起從點(diǎn)滴以實(shí)際的行動(dòng)來回報(bào)父母。

教學(xué)過程:

一、聽閻維文的歌曲《母親》創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入主題

問:為什么不管你多富有，無論你官多大，到什么時(shí)候也不能忘?引出主題:自從我們來到這個(gè)世界上，父母為我們付出了無私的愛，我們要感恩父母二、感受父母崇高、無私和宏大的愛:為什么要孝敬父母(感念親恩)

A、初步感受

1、讓同學(xué)看圖片，熟悉兩個(gè)人:父親，母親。老師明確:母親永久給我們擋風(fēng)雨，父親始終牽著我們的手;父母的愛是寒冬里的一把火,是黑暗里的一束光明。父母的愛是崇高的、無私的和宏大的!

B、深化熟悉

1、老師講有關(guān)父母關(guān)懷愛惜兒女的真實(shí)故事。

①六旬老父捐腎救子:2022年2月，湖北60歲的農(nóng)夫父親胡介甫將自己的腎臟移植給了患“尿毒癥”的兒子，固執(zhí)的父親不容拒絕地告知兒子胡立新:“沒什么比你的命更重要?我寧可自己沒命，也不能看著你死!

②年輕母親舍身救兒:2022年8月27日下午，沈陽市五里河公園5歲的男孩童童掉進(jìn)鯊魚池。35歲的母親劉燕當(dāng)時(shí)也顧不上將手上的相機(jī)和肩上的背包放下，直接跳入鯊魚池中將兒子救出。劉燕在接受采訪時(shí)只說了一句話:“兒子就是媽媽的全部?！?/p>

提問同學(xué):從上面的故事里你看到了什么?

2、同學(xué)講自己和父母的故事:父母為我們做了許多許多，請(qǐng)講:①父母令你最感動(dòng)或者最難忘的一件事②父母令你最興奮的一件事

3、父母并不能每時(shí)每刻都在做令兒女特殊感動(dòng)的事情，有的同學(xué)甚至沒有過這種體驗(yàn)，但他們平凡的工作足以令人感動(dòng)。請(qǐng)同學(xué)講一講父母平凡而辛勤工作:父母做什么工作?什么時(shí)候上下班?工作時(shí)間長(zhǎng)嗎?你覺得你的父母辛苦嗎?他們?yōu)槭裁匆@樣辛苦地工作呢?

4、聽聽父母的心聲。請(qǐng)家長(zhǎng)發(fā)言談培育孩子的感受。

5、播放歌曲《天下父母心》送給家長(zhǎng)及在場(chǎng)全部人的父母。

6、心靈表白

同學(xué)們現(xiàn)在你們有話對(duì)爸爸媽媽說嗎?現(xiàn)在你最想對(duì)爸爸媽媽說的一句是什么?

二、感恩父母(學(xué)會(huì)做人)

就像前面歌曲里的歌詞所說:①父母為我們吃了多少苦受了多少累，他們含辛茹苦培育我們，那么我們?cè)撛趺椿貓?bào)父母?

1、孝敬父母是中國的傳統(tǒng)美德。老師講一個(gè)古代兒子孝敬老母親的感人故事:《挨杖傷老》:漢朝時(shí)，大梁有個(gè)叫韓伯愈的人，他的母親對(duì)他管教很嚴(yán)格，略微有點(diǎn)過失，就舉杖揮打。無論母親打多重，他都沒有怨言不掉眼淚?？墒?，有一天伯愈在挨打時(shí)，竟然哭得很難過。母親覺得驚奇，問道:“平常打你時(shí)，你都能接受，今日為什么哭泣?”伯愈回答道:“平常打我時(shí)我覺得痛苦，知道母親還有力氣，身體健康，但是今日感覺不到痛苦，知道母親身體不如以前，體力微弱。所以難過禁不住流下了淚水。并不是痛苦不能忍受?！?/p>

同學(xué)評(píng)價(jià)韓伯愈(是一個(gè)孝子，性格和善，孝敬母親)

②講一個(gè)現(xiàn)代兒子孝敬母親的感人故事:2022年9月底，在深圳一家律師事務(wù)所工作的田世國得知母親劉玉環(huán)患尿毒癥后，偷偷跑到上海中山醫(yī)院作了血樣檢查;配型勝利后，瞞著母親，毅然將自己的一個(gè)腎臟移植給她。問:從這個(gè)真實(shí)的故事里你看到了什么?

2、請(qǐng)每個(gè)同學(xué)寫幾句簡(jiǎn)短的話概括:談一談怎樣孝敬父母?

讓同學(xué)讀一讀自己寫下的話，請(qǐng)家長(zhǎng)點(diǎn)評(píng)，談關(guān)于孝敬的看法3、父母很盼望聽到兒女祝愿的話語，假如要寫一句祝愿的話在父母生日時(shí)送給父母，應(yīng)當(dāng)怎么寫?比一比誰寫得好

4、下面的表現(xiàn)，哪些是同學(xué)們做得最好的?請(qǐng)講一講讓同學(xué)們學(xué)一學(xué)

①了解父母各個(gè)方面(如:爸爸媽媽的工作是什么?辛苦嗎?爸爸媽媽最喜愛吃的食物是什么、你了解爸爸媽媽的身體健康狀況嗎?你爸爸媽媽的生日是哪一天)

②敬重父母，對(duì)父母有禮貌，聽從父母的正確教育，不當(dāng)面頂撞父母，不和父母發(fā)脾氣

③生活節(jié)儉，無鋪張現(xiàn)象，不亂花錢，不向父母提過高要求

④父母做力所能及的家務(wù)，減輕父母負(fù)擔(dān)。

⑤有心事主動(dòng)和父母說，常常與父母談天(多和父母溝通)

⑥遇到一些比較重大的事情，要和父母商議?,征求和仔細(xì)考慮父母的看法.。

⑦外出時(shí)，在征得父母同意后，應(yīng)把去向和時(shí)間告知父母(未成年人愛護(hù)法)

⑧努力學(xué)好各門功課，常常主動(dòng)向父母匯報(bào)自己在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活狀況，不讓父母操勞

⑨父母親有做得不對(duì)的地方要懇切的指出(實(shí)話實(shí)說)

5、巧解誤區(qū):同學(xué)爭(zhēng)論下面同學(xué)的做法

①有一位成果優(yōu)秀的同學(xué),父母對(duì)他的期望很高,他自己對(duì)自己的要求也很高,每天一回家就立刻學(xué)習(xí)。最近學(xué)校開展孝敬父母的活動(dòng),要求同學(xué)在家能關(guān)心父母擔(dān)當(dāng)一些家務(wù)勞動(dòng)。但小林卻說:“學(xué)習(xí)成果優(yōu)秀就是孝敬父母，其他都是多余的。(不懂得做人的基本道理，學(xué)習(xí)成果再優(yōu)秀也不行)

②小剛是一名初一同學(xué)，在學(xué)校里活潑開朗，可回到家卻不愿和父母講在學(xué)校的事，有什么心事也不愿和父母講，總是一個(gè)人獨(dú)自呆在屋里。問他為什么，他說:“父母只會(huì)嘮叨，和他們沒什么好說的?！?缺少溝通)

③在課堂上，老師批判現(xiàn)在.上一些不贍養(yǎng)父母的錯(cuò)誤行為。小明說:“等我工作后，每月都給父母生活費(fèi)就行了?！敝皇敲吭陆o父母生活費(fèi)就是孝敬父母嗎?(孝敬父母，不但要很好地?fù)?dān)當(dāng)對(duì)父母應(yīng)盡的贍養(yǎng)義務(wù)，而且要盡心盡力滿意父母在精神生活、情感方面的需求。特殊對(duì)年邁的父母，更要細(xì)心照看，耐心勸慰，在精神上讓父母感受到子女的愛更為重要)

④一位同學(xué)在接受了孝敬父母的訓(xùn)練后寫下了一段話:為了我們的媽媽，我們應(yīng)當(dāng)好好學(xué)習(xí)，將來讓媽媽過上幸福的生活，不再讓媽媽做又苦又累的生活，讓媽媽過世界上最好的生活!媽媽，等著我給你過最幸福的生活吧。

5、無論是父母的哺育，師長(zhǎng)的教導(dǎo)，他人的服務(wù)，大自然的賜予……人自從有了自己的生命起，便沉醉在恩惠的海洋里。讓我們懂得感恩。請(qǐng)聽歌曲:《感恩的心》

老師總結(jié)發(fā)言:

剛才這首唱歌出了我們心中的最想說的話。讓我們懂得感恩，懂得說聲感謝。孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，是做人的最基本道理。其實(shí)父母并不需要我們以后轟轟烈烈的去為他們做什么大事，而是要求我們從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起;有時(shí)候關(guān)懷孝敬父母，就是陪父母聊談天，就是一個(gè)祝愿、一句問候、一朵鮮花、一個(gè)擁抱，甚至只是一個(gè)微笑。雖然父母愛我們并不想過要什么回報(bào)，但是只有父母付出的愛，沒有我們回報(bào)的愛，這愛是不公正的。除了父母我們身邊還有許多關(guān)懷我們的人，我們的老師、同學(xué)和伴侶，甚至我們的祖國都是關(guān)懷我們的。所以只有相互付出愛，一個(gè)家庭才能美滿，人們?cè)趯W(xué)校里、在.里才能和諧相處;大家都能獻(xiàn)出愛國家才能興盛;只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛世界將變成美妙的人間!

關(guān)于感恩訓(xùn)練主題的班會(huì)模板4

活動(dòng)前言：

如今的孩子，個(gè)個(gè)都是獨(dú)生子女，都是在父母親百般呵護(hù)下，無憂無慮的成長(zhǎng)。他們接受了太多的愛，慢慢的，連他們自己也把這一切視為理所當(dāng)然。很多孩子面對(duì)他人的關(guān)心，甚至連一聲“感謝”也不會(huì)說，這不能不說是.文明的一種悲傷。作為訓(xùn)練工，我們有必要提示他們，引導(dǎo)他們，繼而喚起他們靈魂最深處的和善本性與感恩之心。于是我想到了借西方“感恩節(jié)”的機(jī)會(huì)，在班內(nèi)開展“感恩節(jié)，感謝我最愛的人”的感恩節(jié)活動(dòng)。

活動(dòng)目的：

通過這次主題班會(huì)，讓同學(xué)知道在自己成長(zhǎng)的過程中凝聚著許多人的關(guān)愛，從而學(xué)會(huì)知恩、感恩、報(bào)恩，學(xué)會(huì)愛與被愛，構(gòu)筑健全的人格，讓心靈更加漂亮，讓我們的世界布滿愛。

活動(dòng)形式：

詩歌朗誦、故事敘述、歌舞、小品、制作卡片等。

活動(dòng)預(yù)備：

1、同學(xué)收集成長(zhǎng)經(jīng)受中的一些感恩大事，排練相關(guān)節(jié)目。

2、搜集預(yù)備好所需的音樂，視頻。

3、同學(xué)布置教室

活動(dòng)過程：

1、引入：同學(xué)們，煙臺(tái)市文明辦、婦聯(lián)、訓(xùn)練局、文廣新局、老齡辦聯(lián)合下發(fā)通知，要求在學(xué)校生中間廣泛的開展感恩訓(xùn)練活動(dòng)，感恩節(jié)是西方的傳統(tǒng)節(jié)日，借此機(jī)會(huì)，讓我們也來感謝幫過我們的，關(guān)懷我們的人。

2、感恩節(jié)的來歷

主持人：同學(xué)們，11月的最終一個(gè)星期天是感恩節(jié)，你知道感恩節(jié)的來歷嗎?

(同學(xué)敘述《感恩節(jié)的來歷》)

主持人：多么感人的故事，讓我們一起來觀賞這首《感恩的心》。

(播放歌曲：感恩的心)

3、學(xué)會(huì)感恩

第一篇章：感恩父母

(1)看電影《我的父親，母親》片段，喚起同學(xué)心中對(duì)父母的感謝之情。(2)分組爭(zhēng)論列舉歷史上感恩的典故。(3)分發(fā)紙條讓同學(xué)列舉生活中父母對(duì)自己的關(guān)懷。同時(shí)也列舉自己是如何回報(bào)父母的感謝的。(4)談?wù)劯邢搿?/p>

主持人：不知不覺，我們長(zhǎng)大了,歲月的年輪寫在父母的身上。今日,讓我們真誠地、大聲地說一聲：

同學(xué)：“爸爸媽媽，感謝你們，你們辛苦了!”(全班齊說。)

其次篇章：感恩老師

主持人：我們的每一點(diǎn)學(xué)問，我們的每一個(gè)進(jìn)步，都滲透著老師的汗水和心血。讓我們用最真摯的感情，把最動(dòng)人的歌曲送給我們尊敬的老師。

請(qǐng)聽小合唱：《每當(dāng)我走過老師窗前》

向任課老師或班主任獻(xiàn)花或禮卡，感謝他們的辛苦勞動(dòng)。

第三篇章：感恩伴侶

主持人：我們不僅擁有親情，還擁有友情。友情是人間的春風(fēng)，是沙漠中的綠洲，由于有了友情，我們學(xué)會(huì)了寬容，學(xué)會(huì)了理解和友善，也學(xué)會(huì)了感動(dòng)。

請(qǐng)觀賞歌舞《伴侶》，請(qǐng)部分同學(xué)說說自己心中最好的伴侶，說說他們的友情。

第四篇章：真情吐露

主持人：千言萬語說不盡我們的感謝之情，讓我們把我們的感謝寫在感恩卡上，好嗎?

(同學(xué)拿出自己制作的感恩卡片，寫下留言，貼在教室后面的黑板上。)

主持人：最終讓我們懷著感恩之心，一起演唱《感恩的心》吧!

全班齊唱，同學(xué)上臺(tái)手語表演。

活動(dòng)總結(jié)：

主持人：今日的班會(huì)活動(dòng)到此結(jié)束，下面請(qǐng)我們的班主任老師講話。

班主任講話：看了同學(xué)們的表演，聽了同學(xué)們的發(fā)言，我特別感動(dòng)，也特別感動(dòng)。感恩是一種責(zé)任，它能凈化人的心靈，使我們的生活變得更加美妙。在今后的日子里，讓我們懷揣感恩的心去喜愛生活，關(guān)愛身邊的每一個(gè)人吧!愿我們的生活永久陽光絢爛!

關(guān)于感恩訓(xùn)練主題的班會(huì)模板5

訓(xùn)練目標(biāo)：

a：使同學(xué)在主題班會(huì)中感受父母的恩情，熟悉父愛與母愛的寶貴，感悟報(bào)答父母的哺育之恩。

b：使同學(xué)明確，知恩預(yù)報(bào)恩是人的美德

課前預(yù)備：

a：同學(xué)回憶在成長(zhǎng)過程中父母關(guān)愛自己的典型事例;

b：同學(xué)搜集從古到今報(bào)答父母哺育之恩的感人的事;

c：針對(duì)自己的實(shí)際，寫好自己的報(bào)恩方案;

d：預(yù)備錄音機(jī)、投影儀、《媽媽的吻》磁帶

班會(huì)程序：

一、合唱《世上只有媽媽好》

主持人：一首《世上只有媽媽好》把我們帶入了母親溫馨的懷抱中。然而，世上還有一種同目前母愛一樣寶貴的愛——父愛!父愛與母愛是我們?nèi)祟愐揽可娴幕A(chǔ)，真能夠說，沒有父愛與母愛，就沒有此刻這個(gè)輝煌絢爛的世界，就沒有我們每一個(gè)人的這天!但是有的同學(xué)沐浴在父愛與母愛的長(zhǎng)河里，卻寫不出父母關(guān)愛自己的一件事，有的同學(xué)甚至對(duì)父母一次善意的批判而耿耿于懷，心懷不滿，多么令人震動(dòng)啊!讓我們?nèi)w師生在這天這次感恩訓(xùn)練主題班會(huì)上，真實(shí)的感受父愛與母愛，喚醒一顆顆冷漠的心，報(bào)答父母的哺育之恩，給父母送去一次次快樂的微笑。此刻我嚴(yán)肅宣布：海燕學(xué)校五一中隊(duì)《為了父母的微笑》感恩訓(xùn)練主題